2025年冀教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级生物下册月考试卷483考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是A.抗体、非特异性免疫B.抗原、非特异性免疫C.抗体、特异性免疫D.抗原、特异性免疫2、人的性别决定是在（）A.胎儿出生时B.胎儿发育时C.形成受精卵时D.受精卵分裂时3、刘平一到黄昏就看不清东西，其原因可能是由于他的体内缺乏()。A.维生素CB.维生素DC.维生素AD.维生素B14、不随地吐痰；保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防（）

A.呼吸道传染病。

B.消化道传染病。

C.血液传染病。

D.体表传染病。

5、"有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"，"插柳"采取的方法是（）A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交6、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A.昆虫B.蝙蝠C.鸟类D.蜘蛛评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、生物所表现出来的性状有哪些因素决定？（）A.环境B.遗传C.基因D.遗传和环境8、下列关于人体细胞的染色体组成的叙述；不正确的一项是（）

A.人的体细胞中都存在有成对的常染色体和性染色体。

B.无论是男性还是女性；其体细胞中都肯定有X染色体。

C.人的生殖细胞只含有一条染色体（即一条性染色体）

D.人的精子中所含的性染色体可能是X染色体；也可能是Y染色体。

9、对动物“尝试与错误”的行为叙述正确的是（）A.“尝试与错误”是动物的先天性行为B.“尝试与错误”是动物的学习行为C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少10、下列属于活细胞的是（）A.导管细胞B.筛管细胞C.根冠细胞D.叶肉细胞11、有关如图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（）

A.都是细胞分裂的结果B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都有线粒体，能进行呼吸作用D.不同形态的细胞适应不同的功能12、水螅的生殖方式有（）A.出芽生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖13、应用你所学过的生物知识判断下列说法中正确的是（）

A.只要不生病；就是健康。

B.给病人打针；服药前；一定要认真分析药品标签或说明书的各种信息，绝不能盲目用药。

C.遇到紧急情况；病人停止呼吸时，需对病人进行人工呼吸，用人工方法使病人胸廓有节律地扩大或缩小，逐步恢复呼吸功能。

D.某人上臂肱动脉受伤出血；应在病人受伤血管的远心端止血。

14、下列属于无性生殖的特点是（）

A.在繁殖过程中不经过两性生殖细胞结合。

B.新个体能保持亲本的优良性状。

C.使植物个体更加适应多变的环境条件。

D.繁殖速度慢；变异大，为生物进化提供原始材料。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、家兔的下列特点中，与食草有密切关系的是____．

①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．16、古人类化石表明，人类进化经历了：南方古猿、____、____和____四个阶段．在人类进化过程中，____的逐渐增加是最显著的变化之一．17、人类的生殖细胞包括精子和卵细胞，它们的结合过程叫______，结合成的细胞叫______，它是新生命的开始．18、如图所示为以草原生态系统中狼；草和兔的数量关系；请据图回答问题．

（1）A代表的生物是____，B代表的生物是____，C代表的生物是____．

（2）一般情况下，三种生物的数量总维持在相对稳定的状态，这种现象叫____．

（3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原上的兔先增加后减少，这是因为____．

（4）动物行为从获得途径来看，可以分为先天性行为和学习行为两大类，狼捕食兔的行为属于____．

（5）草、兔、狼等死后，遗体会逐渐消失，这是因为自然界中的____等生物把它们的遗体分解了．

19、与骨相连的肌肉总是由两组以上的肌肉组成．____．20、在输血时，针刺入的血管是静脉．____．21、识图回答题。

AB

（1）A图是____细胞，判断依据是细胞结构中有[1]____。

（2）B图是____细胞，判断依据是细胞结构中有[7]____、[8]____22、下图是某种细菌的结构示意图；请据图回答。

⑴写出结构名称：D____（最外层）A____

⑵由于细菌体内没有____；所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。

⑶B所代表的细胞膜具有控制____的功能。

⑷这种细菌会运动____。这是根据图中F____(写出名称)所代表的结构作出判断的。评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)23、人体饮食中长期缺少碘会患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）。______。（判断对错）24、隐性基因控制的生物性状没有表现，这种基因就不会遗传给后代。()25、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子中不会有双眼皮。（）26、黑猩猩会用小枝条作为工具，把白蚁从巢穴中挖出来，这与人类的行为相似。（）评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)27、永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳，这里动植物种类繁多，有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳，有野生脊椎动物118种，其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象。请回答：(1)白鹇是一种鸟类，其运动方式主要是____，与之相适应的特点是____（举一点）。(2)大灵猫、小灵猫为____动物，其胚胎发育方式为____（填卵生或胎生）。(3)青钱柳又名摇钱树，和裸子植物相比，其种子外有____包被，属于被子植物。(4)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑胜地。区内植物通过____作用能增高空气的含氧量。评卷人得分六、其他(共3题，共15分)28、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。29、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。30、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】

试题分析：疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品；接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，由分析可知给小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫、抗体和抗原。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本题考查性别决定的时间。掌握性别决定的时间是解题的关键。【解答】人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定。故选C。【解析】C3、C【分析】试题分析：一到黄昏就看不清东西，这是夜盲症的表现，往往是由于体内缺乏维生素A引起的，故选C考点：本题考查维生素的功能及异常症的知识点，意在考查考生理论联系实际和学以致用的能力。【解析】【答案】C4、A【分析】

人体四大类传染病的病原体原始寄生部位；传播途径、主要病例如图所示：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播；因此不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等可有效预防呼吸道传染病．

故选：A

【解析】【答案】传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；人类传染病根据传播途径的不同可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．

5、C【分析】试题分析：通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交。植物的繁殖方式有有性繁殖和无性繁殖两种，有性繁殖是指需要经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，如玉米、小麦等用种子繁殖等，后代成活率高。无性繁殖不经过两性生殖细胞发育，而是直接由植物的根、茎、叶等发育成新个体的方法，较好地保持了遗传的稳定，产生的后代多，繁殖速度快，但是后代的活办可能下降，其中又包括嫁接、扦插、压条、以及组织培养等，每一种繁殖要根据植物的生长发育的特点而确定，扦插是选择质量较好的枝条为种条，扦入到湿润的土壤中，技条的下部长出不定根。本题中的柳树常采用扦插的方法，故本题选C符合题意。考点：本题考查的知识点是有性生殖与无性繁殖概念、特点的区别，同时知道无性繁殖的种类和基本操作方法等基本知识，据此知识可以答题。【解析】【答案】C6、A【分析】【解答】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，蜘蛛无翅，而蝙蝠属于哺乳动物，和鸟类都有脊椎骨，属于脊椎动物。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟知会飞的动物有哪些。二、多选题(共8题，共16分)7、AC【分析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。生物的性状是有环境和基因共同决定的。考点：本题主要考查生物的性状以及变异等知识点。【解析】【答案】AC8、ABC【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．

A；成熟的红细胞无细胞核；血小板中无细胞核，因此红细胞、血小板中没有染色体即没有成对的常染色体和性染色体，故符合题意；

B；成熟的红细胞无细胞核；血小板中无细胞核，都没有染色体，因此也没有X染色体．故符合题意；

C；人的生殖细胞含有22条常染色体和一条性染色体．不是只含有一条染色体（即一条性染色体）；故符合题意；

D；男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．因此；人的精子中所含的性染色体可能是X染色体，也可能是Y染色体，故不符合题意．

故选A；B、C

【解析】【答案】人体正常的体细胞中共有23对染色体其中22对属于常染色体；1对属于性染色体．性染色体决定了人的性别．人的性染色体有两种类型，一种是由X染色体和Y染色体组成，另一种是由X染色体和X染色体组成的．

9、BD【分析】解：动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．“尝试与错误”是动物在后头的学习中和在生活经验中获得到的行为，动物越高等．“尝试与错误”的次数就越少．

故选：BD

先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜘蛛织网，鸟类迁徙等．是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．【解析】【答案】BD10、BCD【分析】解：A；导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A错误；

BCD；筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，根冠细胞和叶肉细胞都是活细胞，BCD正确；

故选：BCD．

（1）解答时先判断是否是细胞；然后判断细胞的死活，植物导管和木纤维为死细胞为死细胞．

（2）筛管没有细胞核；但筛管是活细胞，根冠细胞和叶肉细胞都是活细胞。

解答此类题目的关键是熟记导管．筛管的细胞特点．【解析】BCD11、AB【分析】【分析】本题考查细胞分裂的特点、植物细胞和动物细胞的结构、细胞内的能量转换器。解题的关键是理解不同形态的细胞适应不同的功能。【解答】细胞分裂是细胞数目的增多，而精子是由睾丸产生的，并不是细胞分裂产生的。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。从图中可以看出，精子、神经细胞属于动物细胞，筛管细胞和叶肉细胞属于植物细胞。植物细胞与动物细胞的相同点有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。线粒体是呼吸作用的场所。综上分析不同形态的细胞适应不同的功能。故AB符合题意。故选AB。

【解析】AB12、AB【分析】【分析】本题考查的水螅的生殖发育特点，解题的关键是理解水螅的出芽生殖方式。【解答】水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖，出芽生殖的过程是先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。所以水螅在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖；在营养条件不良进行有性生殖。故AB符合题意。故选AB。【解析】AB13、BC【分析】

A；传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．故错．

B；我们要注意安全用药；给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品说明书，仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息，绝对不能盲目用药．

C；病人在生命垂危时；会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸．常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法．

D；动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管；动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．故错。

故选：B；C

【解析】【答案】本题考查安全用药的常识；出血的初步护理，人工呼吸，健康的概念，分析作答．

14、AB【分析】

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．新个体能保持亲本的优良性状．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，无性生殖能保持母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．无性生殖不容易发生变异，因此不能使植物个体更加适应多变的环境条件；不能为生物进化提供原始材料．有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．有性生殖产生的新个体容易发生变异，能使植物个体更加适应多变的环境条件．

故选：A；B

【解析】【答案】本题考查无性生殖的知识．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，据此答题．

三、填空题(共8题，共16分)15、①③【分析】【解答】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．②胎生；哺乳和③体表被毛是哺乳动物的共同特点，与食草没有密切关系．

故答案为：①③

【分析】家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．16、能人直立人智人脑容量【分析】【解答】解：古人类在发展过程中；经历了南方古猿；能人、直立人和智人四个阶段，南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．

早期人类在使用天然工具的过程中；逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加．

故答案为：能人；直立人；智人；脑容量．

【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．17、受精受精卵【分析】解：睾丸是男性主要的性器官；产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．精子与卵细胞结合为受精卵的过程叫做受精；含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合形成受精卵，标志着新生命的开始．受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此，人的生命起始于受精卵．

故答案为：受精；受精卵．

精子与卵细胞结合为受精卵的过程叫做受精；含精子的精液通过阴道进入子宫；在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合形成受精卵，标志着新生命的开始．

解答此类题目的关键是知识生殖细胞、受精、受精卵的概念．【解析】受精受精卵18、略

【分析】

（1）生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始；沿着食物链和食物网流动的．能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的．在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少．生产者总是第一营养级，其数量最多．由题意可知：A代表的生物是狼，B代表的生物是兔，C代表的生物是草．

（2）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．在食物链“草→兔→狼”中，由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原上的兔先增加后减少，这是因为生态系统具有自动调节能力．

（4）先天性行为是生来就有的一种本能行为；是由遗传物质所决定的．如：狼捕食兔的行为属于先天性行为．学习行为是由生活经验或学习而获得的行为．

（5）细菌和真菌将植物的残枝落叶；动物遗体；粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．被称为生态系统中的分解者．

故答案为：（1）狼；兔；草；

（2）生态平衡；

（3）自动调节能力；

（4）先天性行为；

（5）分解者．

【解析】【答案】此题考查的是生态系统的营养结构；功能和生态平衡以及生态系统的自动调节能力．结合题意；分析解答．

19、略

【分析】

骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；据此答题．

20、略

【分析】

血管的类型和功能是从血管的功能可以看出只有静脉血管内血液流动的方向是从四肢流向心脏；可以使得药物通过循环到达病灶．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是血管的结构和功能；血管包括动脉血管；静脉血管、毛细血管．

21、植物细胞壁动物细胞膜细胞核【分析】【解答】图中各结构名称为：1是细胞壁；2和7是细胞膜、3是叶绿体、4和8是细胞核、5是液泡、6和9是细胞质；动植物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，上述甲图中细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以应属于植物细胞，乙图中只有细膜、细胞核、细胞质，所以是动物细胞。

【分析】此题是一道基础知识题，熟练掌握细胞的结构，对于动植物细胞的结构，可结合着结构示意图掌握。22、荚膜DNA（遗传物质）叶绿体物质进出会。鞭毛【分析】【解答】由图可知A；DNA；B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F鞭毛；细菌最外面是荚膜，较厚，有保护作用；DNA集中的区域，有遗传作用；细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动。由于细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．

【分析】描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。四、判断题(共4题，共20分)23、√【分析】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。所以国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防大脖子病，故此题说法正确。

故答案为：√。

甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的主要原料。

关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病。【解析】√24、×【分析】【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状，当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状，当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】错25、√【分析】【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状，夫妇均为单眼皮，是由两个隐性基因控制的，所以孩子的基因为aa，一定是单眼皮。考点：此题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递。【解析】【答案】对26、√【分析】黑猩猩用前肢来使用工具，与人类的行为相似。【解析】【答案】√五、连线题(共1题，共8分)27、（1）飞行；身体被羽毛（写出一点特点即可）；）飞行；身体被羽毛（写出一点特点即可）；1

）哺乳（2）哺乳胎生胎生2

）果皮

（3）果皮）光合3【分析】（1）鸟类的运动方式是飞行。鸟类适应空中飞行的特点：具有流线型的体型；身体覆盖羽毛，前肢演化为翼；骨骼轻而薄，长骨中空；胸肌发达，用以牵动两翼飞翔；）鸟类的运动方式是飞行。鸟类适应空中飞行的特点：具有流线型的体型；身体覆盖羽毛，前肢演化为翼；骨骼轻而薄，长骨中空；胸肌发达，用以牵动两翼飞翔；1）大灵猫、小灵猫因为具有胎生、哺乳的特点，所以是哺乳动物；（2）大灵猫、小灵猫因为具有胎生、哺乳的特点，所以是哺乳动物；2）被子植物区别于裸子植物的特征是种子外有果皮包被；（3）被子植物区别于裸子植物的特征是种子外有果皮包被；）能增加氧气的含量的是植物的光合作用。3【解析】（1）飞行；身体被羽毛（写出一点特点即可）；）飞行；身体被羽毛（写出一点特点即可）；1）哺乳（2）哺乳胎生胎生2）果皮（3）果皮）光合3六、其他(共3题，共15分)28、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵