2024年北师大版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文下册月考试卷925考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng6、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树7、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、多音字拼音组词。

降jiàng____xiáng____

行háng____xíng____11、文化常识。

童话是____的一种，这种作品通过丰富的____、幻想和____来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言____、____，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用____的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。12、我会填多音字；并组词。

载zài____zǎi____

铺pū____pù____13、把下列词语补充完整。

叽叽____又跳____14、根据课文《我选我》内容填空。

①教室里____的，大家都____了。

②王宁说他要像李小青一样____，____15、区别字组词。

今____直____现____样____第____

令____真____观____洋____弟____16、填空。

本文《美丽的丹顶鹤》介绍了丹顶鹤的____以及它的____的由来，字里行间都透露着对美丽的丹顶鹤的____之情。17、同音字我会用。

（冬东）____季(级极)____端（冰兵）____激凌18、加偏旁组新字；再组词。

良____、____

分____、____评卷人得分三、默写(共6题，共12分)19、我会填。

____擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

____君须记，____橙黄橘绿时。20、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。21、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。22、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。23、默写古诗；并加上标点。

春晓。

____24、读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：____。评卷人得分四、其他(共1题，共7分)25、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共5分)26、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分六、连线题(共1题，共6分)27、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题，共18分)10、降落伞投降行列旅行【分析】【分析】降有两个读音分别是xiáng和jiàng。背叛意思组成投xiáng；向下意思组降落伞；行的两个读音为háng组成行列，读xíng组成旅行。

【点评】主要测试学生的对多音字的掌握。11、儿童文学想象夸张通俗生动拟人【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对童话了解，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“象”字，不要写成“像”。

【点评】主要考擦学生对童话的了解情况。学生对童话已经学了几篇，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“拟人”不要写成“泥人”。12、载歌载舞记载铺床商铺【分析】【分析】载；zài,载歌载舞，载货，zǎi,记载。铺，pū,铺床，pù,商铺。

【点评】本题考查学生对多音字的理解和掌握。13、喳喳又唱【分析】【分析】叽叽喳喳；象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象，给人一种厌烦的感觉。又跳又唱，一边唱一边跳。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。14、静悄悄愣住热爱劳动关心集体【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度；根据课文“教室里静悄悄的；大家都在想。大家都愣住了。”以及“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”可以正确填写这道题。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。15、今后直接现在榜样第一命令真实观看洋相弟弟【分析】【分析】令比今多一点；不要弄错；真比直下面多一撇一点不要漏掉；现是王字旁，观是又字不要弄混；样是木字旁，洋是三点水，读音相似；第和弟读音相同都读dì。今后，从今天开始之后。直接，与间接相对，不拐弯。现在，这一刻。榜样，值得学习和效仿的人。第一，首位。命令，不可违背的指令；真实，与虚假相反；观看，看的意思。洋相，就是出糗。弟弟，称呼。

【点评】主要考查学生对字形辨析的情况。学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。16、生活习性名字喜爱【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉和掌握。《美丽的丹顶鹤》介绍了丹顶鹤的生活习性以有它的名字的由来；字里行间都透露着对美丽的丹顶鹤的喜爱之情。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，此类题目常考查；17、冬极冰【分析】【分析】冬季是个季节；东表示方向东方，极：极点，特别的，极端；兵：与官相对，士兵。冰：水受冷时固态形式，冰激凌。

【点评】考查学生对同音字的掌握。18、娘酿粉纷【分析】【分析】娘；古代指母亲。酿，酿酒，利用发酵作用制造酒；醋、酱油等；粉色，颜色。纷纷，凌乱的样子。也形容思绪纷乱，通常指人。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应该积累学过的生字词，才能完成这类题目；三、默写(共6题，共12分)19、荷尽已无一年好景正是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握课文的内容，才能正确填写。20、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。21、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。22、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构，“紫”形声，上边是“此”下边是“