2024-2025学年广东省三校高二上学期第一次质量检测历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省三校2024-2025学年高二上学期第一次质量检测历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.战国时期的《商君书》写道：“礼、法以时而定；制、令各顺其宜；兵甲器备，各便其用。臣故曰：治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不修古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。”由此可知（）A.道德说教阻碍社会发展 B.商鞅思想适应时代需要C.以法治国优于以礼治国 D.礼治大量消耗国家资源【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料“礼、法以时而定；制、令各顺其宜”可知，商鞅主张的是礼、法要因时而定，B项正确；道德说教是有利于社会发展的，排除A项；据材料“制、令各顺其宜”可得出C项表述错误，排除C项；礼治大量消耗国家资源在材料里没有体现，排除D项。故选B项。2.某同学在统计秦朝到唐朝地方行政层级时发现，地方主要是郡（府）、县两级，但不同朝代设置的郡（府）、县数量不同（表）。据此可得出的推论为（）朝代人口万人疆域面积/万平方千米郡（府）数量个郡（府）统县数量约/个秦朝20003504920西汉来600061010315隋朝46004701906.6唐开元年间8000（8世纪中叶）9303285A.满足疆域扩大的需要 B.适应人口数量增加的变化C.加强中央集权的需要 D.顺应官僚队伍膨胀的变革【答案】C【解析】根据材料“秦朝到唐朝地方行政层级表”可得知郡（府）、县数量变化的趋势为：郡（府）、县数量不断增加，郡（府）管理的县数量不断减少，结合所学知识可得知中央政权为防止地方威胁中央，有意识地削减地方政府权力以加强中央集权，C项正确；隋朝疆域比西汉小，但郡（府）数量比西汉大大增多，排除A项；隋朝人口数量减少，但郡（府）数量大大增多，排除B项；材料未体现官僚队伍膨胀，排除D项。故选C项。3.唐代德政碑一般在地方官员离任后，由当地吏民请立于交通要道，以供观瞻。碑文一般力赞官员德政，在朝廷允准立碑后由士人撰写。德政碑的颁赐说明朝廷（）A.不断完善地方监察管理体系 B.以民众口碑衡量官吏政绩C.与地方共同构建良吏的形象 D.丰富地方官考课制度内容【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐代中国。根据材料“碑文一般力赞官员德政，在朝廷允准立碑后由士人撰写”和所学可知，树立德政碑赞扬官员德政，有利于宣传良吏事迹，培养良好的官场风气，C项正确；德政碑宣扬良吏德政，而非监察官员行为，排除A项；德政碑一般在地方官员离任后树立，并非对官员政绩的日常考核，“衡量官吏政绩”不是树立德政碑的主要目的所在，排除B项；树立德政碑主要意在宣扬儒家道德、培育官场风气，并非官员考核制度的内容，排除D项。故选C项。4.唐玄宗时，润州刺史韦铣虽为高门却不同意让“门第贵盛，声名籍甚者”为婿，坚持嫁女于进士裴宽。尚书李翱的女儿看中文士卢储，李翱遂招其为婿。后来卢储中了状元，一时传为佳话。这反映出唐代（）A.科举取士成为选官主要途径 B.封建门第观念已经消除C.科举制推动了社会观念变迁 D.社会阶层流动日益加强【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料内容可知，唐玄宗时，高官嫁女宁愿选择科举及第者，也不愿意选择“门第贵盛，声名籍甚者”，这说明科举制推动了社会观念变迁，C项正确；材料强调的是科举制改变了社会观念，无法得出科举取士成为选官主要途径这一结论，排除A项；封建门第观念已经消除，说法绝对，排除B项；材料强调的是科举制改变了社会观念，不是强调阶层流动增强，排除D项。故选C项。5.有学者指出，“家天下”色彩浓厚的金元政治模式，辅以宋朝以来逐渐深入人心的忠君观念，深刻影响了后代的历史，主要体现在（）A.因俗而治的治边策略 B.民族交融的程度加深C.专制皇权的显著强化 D.故步自封的保守思想【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料“家天下色彩浓厚”“深入人心的忠君观念”可知，金元以后的政治体制中皇权在一家一姓中传承，同时以理学所宣传的忠君观念为辅，体现了专制皇权的显著强化，C项正确；材料中对后世深刻影响的金元政治模式为君主专制的强化，不涉治边策略的问题，排除A项；材料强调的是专制皇权的强化，并未体现民族之间的交往、交流和交融，排除B项；材料强调的是政治模式和忠君观念对后世的影响，传承前代的政治模式和思想并不能说明故步自封，明清时期的政治制度在强化专制皇权的同时也存在政治制度的变革，排除D项。故选C项。6.有学者认为“1905年科举制废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”。该学者旨在强调科举制的废除（）A.引发学生运动的高涨 B.瓦解了传统的六部建制C.加快了民主革命进程 D.推动中国传统社会转型【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。据本题材料“新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知，1905年科举废除后，庞大的新型学生群体投身于社会的各种运动中去，社会的阶层流动性加快，从而引起了旧社会体系的结构性变动，体现了科举制的废除推动了传统社会的转型，D项正确；据材料“投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知，各种学生运动引发了社会变化，引发学生运动的高涨未准确表达材料的主旨，排除A项；清末的官制改革，裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制，排除B项；社会的各种运动中包括了民主革命，但材料未明确指出民主革命的内容，排除C项。故选D项。7.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，建立了300多个政党、社团。各党派展开激烈竞争，试图通过议会斗争实现资产阶级民主政治。这反映出当时的中国（）A.革命党人处于不合法状态 B.确立了三权分立的政治制度C.军阀割据政治上分崩离析 D.民众参政议政意识得到提高【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1912年后的中国。据题干及所学可知，辛亥革命后，民主共和观念的传播，中国出现了许多政党、社团组织，各党派进行议会竞争。反映了当时辛亥革命后民众参政议政意识的提高，D项正确；辛亥革命前革命党人是非法的，排除A项；《临时约法》确立了三权分立的政治制度，而不是政党政治，排除B项；材料反映政党政治，没有涉及军阀割据，排除C项。故选D项。8.1937年5月《陕甘宁边区选举条例》规定：“年满16岁的，无宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权；采取普遍、直接、无记名的投票选举制”，在实际投票中，采用“画圈”“画杠”“画点”“投豆”“烧洞”等投票方式。这（）A.体现了民主制度的多样性 B.推动了根据地的民主建设C.确保了选举结果的公正性 D.延续了古代基层治理传统【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，根据地通过颁布条例赋予了根据地民众广泛的选举权与被选举权，此举推动了根据地的民主建设，B项正确；材料体现的是投票方式的多样化而非民主制度的多样化，排除A项；材料阐述了根据地选举的范围与方式，没有体现选举的结果，且“确保了”说法过于绝对，排除C项；古代基层治理的特点是基层民主的自我管理与相互监督，材料并未体现，排除D项。故选B项。9.20世纪80年代全国劳模表彰出现了较大的变化，在继续提倡那种吃大苦耐大劳的“老黄牛型”劳模的同时，更重视知识分子和经营型人才的模范作用。这一做法旨在（）A.促进科学技术发展 B.助推改革开放全面深入展开C.推动冤假错案平反 D.建立社会主义市场经济体制【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。据材料可知，20世纪80年代是改革开发的关键时期，重视知识分子和经营性人才有助于改革开发的展开，B项正确；材料中强调的是重视一般的知识分子和经营性人才，而非科技人才，排除A项；冤假错案平反是在十一届三中全会前后，排除C项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。10.经济社会发展的步伐行进到哪里，立法就要跟进到哪里。从修改环境保护法、食品安全法，到制定慈善法、反家庭暴力法，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题。上述材料体现了新中国立法（）A.紧跟时代步伐，回应民众关切B.初步奠定中国法治建设的基础C.为民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础D.充分体现国家治理体系和治理能力的现代化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（中国）。据材料“经济社会发展的步伐行进到哪里，立法就要跟进到哪里。从修改环境保护法、食品安全法，到制定慈善法、反家庭暴力法，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题”和可知，新中国立法与时俱进，围绕群众利益，A项正确；1954年宪法初步奠定中国法治建设的基础，排除B项；中国特色社会主义法律体系为民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础，排除C项；推进国家治理体系和治理能力现代化的还是奋斗目标，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到2035年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，排除D项。故选A项。11.11至13世纪，欧洲的城堡建设日益兴盛，塔楼等要塞不断被加固和改进。14世纪，塔楼等要塞受重视的程度下降，城堡成为所在地区的政治中心，城堡中的大厅常用于领主会见宾客、处理政务、洽谈商务、举行司法活动。15至16世纪，英国甚至掀起了摧毁城堡的运动。这一变化反映了（）A.圈地运动兴起 B.宗教改革运动的推进C.民族国家的形成 D.封君封臣制度的衰落【答案】D【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。11到13世纪城堡建设日益兴盛，因为这个时期封君封臣制形成，15到16世纪掀起了摧毁城堡的运动，因为这个时期随着商品经济的发展，封建领主地位下降，封君封臣制度逐渐衰落，D项正确；圈地运动是贵族圈占农民土地，和材料无关，排除A项；宗教改革针对的是教皇的特权，和材料无关，排除B项；民族国家指的是一个国家一个民族一种认同感，和材料无关，排除C项。故选D项。12.拜占庭帝国在8世纪中晚期编撰的《摩西法典》中规定：击打父母者有罪，将会被处死。同时期中国的《唐律疏议》也规定：告祖父母、父母者，绞；殴者，斩；过失伤者，流三千里；伤者，徙三年。这说明当时东西方（）A.文明在交流中互鉴 B.国家治理重视家庭伦理C.法律逐渐发展成熟 D.皇权直接控制社会基层【答案】B【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为8世纪中期（拜占庭）、唐朝（中国）。根据材料信息可知，在拜占庭和《唐律疏议》中对于违背人伦的行为都处以重刑，这说明当时的东西方国家都重视家庭伦理，B项正确；材料信息没有体现出拜占庭和唐朝在律法层面的交流互鉴，排除A项；材料信息并不能反映出当时东西方法律发展的进程节点，排除C项；材料内容与皇权无关，而是体现了中西方法律中重视家庭伦理的特点，排除D项。故选B项。13.有学者评论说，英国革命创造的法律制度，虽已初步搭好了现代民主政治的大体框架，但是这个框架的严重缺陷也是明显的，那就是它太缺乏对“平等”价值的关怀。评论者的主要依据应是A.国王仍掌握着行政实权 B.分权制衡机制仍不完备C.参政权受财产资格限制 D.议会的立法权有名无实【答案】C【解析】英国法律制度对公民参政权有财产资格的限制，使得许多公民无法行使参政权，不能体现对“平等”价值的关怀，故答案为C项；国王仍掌握着行政实权与缺乏对“平等”价值的关怀无关，排除A项；分权制衡机制是国家机关之间的权力分配，与对“平等”价值的追求无关，排除B项；议会拥有立法权，排除D项。14.“这支官吏队伍……对上司毕恭毕敬的习气和某些‘公’务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。”这一论述（）A.指出了西方文官制度带有阶级性 B.肯定了文官政治中立性C.认为西方文官制度滋生官僚习气 D.全面否定西方文官制度【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据“‘公’务特权”可知作者说的是公务员制度﹐从“完全成了金融资本的奴才,在某种程度上也是它的代理人,它的利益的代表者和影响的传播者”可知,作者指出西方的公务员是为资产阶级服务的，A项正确；“肯定了文官政治中立性”在材料中没有体现，排除B项；“西方文官制度滋生官僚习气”是表面现象，不是本质原因，排除C项；“全面否定西方文官制度”具有绝对化趋势，排除D项。故选A项。15.《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（）A.凸显了普通法系的优势 B.确立了法国的成文法体系C.有利于共和体制的巩固 D.适应了资本主义发展要求【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1804年的法国。根据材料《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约”及所学可知，19世纪法国资本主义经济发展，法典中契约条款的要求便是适应资本主义发展的要求，D项正确；法国属于大陆法系，不属于普通法系，排除A项；《拿破仑法典》和此前法国颁布的一系列法律一起构成了法国的成文法体系，排除B项；1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，标志着法国在法律上确立了民主共和政体。此时法国尚未建立共和体制，排除C项。故选D项。16.1853年，斯坦福·诺斯科特和查理·屈维廉共同提出的《关于建立英国常任文官制度的报告》，痛陈了当时政府官吏制度低效、腐败等痼疾。根据此报告，英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度。据此可知，文官制度的确立是由于（）A.工业时代管理效能的需要B.议会政党政治竞争的结果C.启蒙思想家进行精心设计D.英国内阁制度的不断完善【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：19世纪英国。据材料时间信息“1853年”“痛陈了当时政府官吏制度低效、腐败等痼疾”，并结合所学可知，工业革命后，英国等资本主义国家的生产力水平大大提高。政府除了维护社会治安、国防、财政和税收等传统事务以外，还要管理经济、文化和科技等新的社会事务。国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系，19世纪中后期，英国首先建立了文官制度。可见文官制度的确立是由于工业时代管理效能的需要，A项正确；材料没有提及两党围绕建立文官制度存在分歧和斗争，排除B项；材料没有提及启蒙思想家关于选官制度的设想，排除C项；材料没有体现内阁在推动文官制度确立方面的作用，排除D项。故选A项。二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求材料一中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法，法律来自社会，而非出自君权。——吴于鹰《中西启蒙运动的比较》材料二以为在民国成立以前的政体全是君主专制，甚至全是苛暴的、独裁的，这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年。……大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。——吴晗《历史的镜子》（发表于1943年）材料三随着西方资本主义的全球扩张，包括“中国专制说”在内的西方学说被输送到世界各地。19世纪末20世纪初这种观点传入中国。谭嗣同在1896年所著的《仁学》中说“两千年来之政，秦政也，皆大盗也”，对秦汉以下的中国政治持全盘否定态度。此后……都将从秦始皇开始到20世纪初延绵不绝的中国政治体制一并视为专制政体。——摘编自侯旭东《中国古代专制说的知识考古》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出15世纪左右中国和西方政治体制的区别，并指出“一千四百年”的古代中国限制君权的因素有哪些？（2）根据材料三并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初“中国专制说”在中国广泛流传的原因。【答案】（1）区别：中国是君权与神权合一，西方教权与君权平列；中国君主拥有至高无上的权力，西方君主对封臣没有绝对权力；中国法律出自君权，西方法律来自社会。因素：相权的牵制；对君主的谏议；敬天法祖的信仰（君权神授、天人感应思想）；儒家伦理道德的约束。（2）原因：民族危机加深，戊戌变法失败促使有识之士探索新救亡图存道路；清政府成为列强统治中国的工具，人们要求推翻清朝统治；民族资本主义发展，民族资产阶级希望建立民主政体；西方启蒙思想在中国传播。【解析】【小问1】一问区别根据材料“与君权平列的有教权…..封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务”“民国成立以前的政体全是君主专制，甚至全是苛暴的、独裁的”得出中国是君权与神权合一，西方教权与君权平列及中国君主拥有至高无上的权力，西方君主对封臣没有绝对权力，；根据材料“法律是古老的习惯法，法律来自社会而非出自君权”“甚至全是苛暴的、独裁的”得出中国法律出自君权，西方法律来自社会；二问因素结合所学知识从相权、臣民的谏议、统治集团信仰及儒家思想约束进行分析阐述。小问2】原因可结合材料三时代背景及材料三“随着西方资本主义的全球扩张，包括‘中国专制说’在内的西方学说被输送到世界各地”，政治上从民族危机、政治运动的开展、经济上从民族资本主义发展、思想上从西方启蒙思想的影响进行回答。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明清南京作为科举考试的举办城市，在科举考试举行之际，考官、考生、随行仆从、工商业者纷至沓来，南京城内流动人口数量为之徒增。万历中期达6000人有余，崇祯十二年达7800余人……这些前往南京应试的考生，饮食起居皆在南京城内，是一个人数庞大的消费群体。考生之外，科举效应所带来的其他流动人口规模更大。无论考官，还是考生，多不乏仆从相随，权势显赫、饶有资财者甚至拥有多名仆从。数量众多的人群涌入南京，有头脑的工商业者自然不会放过生意机会，也群集南京城内伺机盈利。——摘编自孟义昭《明清时期科举考试对南京城市经济的影响》材料二图1：中国历代科举人物与科技人物数量图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例——梁若冰、谢骐宇《科举与科技：基于人力资本的视角》（1）据材料一并结合所学知识，简要说明南京在明清时期的重要地位。（2）据材料二及所学知识，提出一个假说并结合材料予以论述。【答案】（1）江南重要的行政中心（或科举考试中心）；南方商业中心城市；江南文教兴盛之地；长江下游的水陆交通要冲；形胜险要的军事重镇。（任答3点，言之成理可酌情给分。）（2）假说1：初创发展时期的科举制在培养科举人才的同时也对科技人才有正向影响。由图1可知，从隋唐到宋初，随着科举人物的增加，科技人物也随之增加。由图2可知，从隋唐到宋元，科技人才中科举登科者的数量和比例都在上升。科举制度培养了重视知识与教育的社会风气，促进了教育机构与文化产业的繁荣，提高了人口的平均文化水平，这些影响也是培育科技人才的有利条件。假说2：明清时期，科举制度僵化，不利于科技人才的培养。图1中，明清科举人物的柱状条相对平稳，但科技人物的折线在清朝中后期迅速下降。由图2可知，明清时期，科技人才中科举登科者的比例在下降。明清时期八股取士，高度僵化的考试内容与形式造成人们思维方式的僵化。学子们的大量精力被锁定在重复解读已有的知识上，减少了对未知世界的探索和科技的创新。这些都不利于科技人才的培养。（提出一个假说，分析材料，结合所学知识论述）【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是明清时期的中国。根据材料一“明清南京作为科举考试的举办城市”可知，江南重要的行政中心（或科举考试中心）；根据材料一“在科举考试举行之际，考官、考生、随行仆从、工商业者纷至沓来”与“ 这些前往南京应试的考生，饮食起居皆在南京城内，是一个人数庞大的消费群体。”结合所学知识可知，南方商业中心城市以及江南文教兴盛之地；再结合所学知识可知，长江下游的水陆交通要冲以及形胜险要的军事重镇。【小问2】本题是认识类材料分析题，时空是明清时期的中国。根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，从隋唐到宋元时期，科举人才比有所提升，再结合所学知识可知，其假说是初创发展时期的科举制在培养科举人才的同时也对科技人才有正向影响。根据材料二“图1：中国历代科举人物与科技人物数量”可知，由图1可知，从隋唐到宋初，随着科举人物的增加，科技人物也随之增加；根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，图2可知，从隋唐到宋元，科技人才中科举登科者的数量和比例都在上升；再结合所学知识可知，科举制度培养了重视知识与教育的社会风气，促进了教育机构与文化产业的繁荣，提高了人口的平均文化水平，这些影响也是培育科技人才的有利条件。根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，从明朝到清朝科技人物中科举登科的比例不断下降，再结合所学知识可其假说是明清时期，科举制度僵化，不利于科技人才的培养。根据材料二“图1：中国历代科举人物与科技人物数量”可知，明清科举人物的柱状条相对平稳，但科技人物的折线在清朝中后期迅速下降；根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，由图2可知，明清时期，科技人才中科举登科者的比例在下降；再结合所学知识可知，明清时期八股取士，高度僵化的考试内容与形式造成人们思维方式的僵化。学子们的大量精力被锁定在重复解读已有的知识上，减少了对未知世界的探索和科技的创新。这些都不利于科技人才的培养。19.阅读材料，完成下列要求。材料一民初政治制度的变革，是中国历史的一个重大的发展，帝制的倾覆，共和制度的诞生，宪法的制定，国会的召开，选举的进行，政党政治的尝试，都是前所未有的新事物，是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功，但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间，这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”，使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备，有些麻木不仁，国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔。——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》材料二1940年，毛泽东指出，抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权。根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权。各地按照“三三制”的人员结构比例进行选举，“三三制”政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度，为新中国建立人民民主政权和实行人民代表大会制提供了宝贵的经验。抗日民主政权的产生“经过人民选举”，年满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族和性别均有选举权和被选举权。这一精神在各抗日根据地都得到了认真实行，并且制定了相应的选举制度。1944年美国观察团成员赴延安考察时也深刻感受到边区政治的特色，这里“人民积极向上，与重庆相比是另一个世界”——摘编自谢双明《论抗日根据地民主政治的特色》（1）根据材料并结合所学知识，简析民国初期政治变革失败的原因。（2）根据材料二并结合所学知识．概括中共抗日根据地民主政治的特色，并简析其影响。【答案】（1）原因：社会历史传统的限制；缺乏政治变革的基本经济基础；政治条件尚不具备；国民素质总体不高。（2）特色：各党派和阶层参政的广泛性和平等性；“三三制”政府领导体制的独创性；民主选举制度的普遍性与直接性。影响：充分保障了各抗日阶级、阶层广泛的民主权利，团结了开明地主和人士，巩固和壮大了抗日民族统一战线；也营造了积极向上的良好社会氛围，巩固了根据地政权，为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。【解析】小问1】本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。原因：根据材料“民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间”可知，社会历史传统的限制；根据材料“国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂”可知，缺乏政治变革的基本经济基础；根据材料“辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔”可知，政治条件尚不具备；结合所学可知，国民素质总体不高。【小问2】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。特色：根据材料“抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权”可知，各党派和阶层参政的广泛性和平等性；根据材料“‘三三制’政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度”可知，“三三制”政府领导体制的独创性；根据材料二“年满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族和性别均有选举权和被选举权”可知，民主选举制度的普遍性与直接性。影响：根据材料“根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权”可知，充分保障了各抗日阶级、阶层广泛的民主权利，团结了开明地主和人士，巩固和壮大了抗日民族统一战线；根据材料“为新中国建立人民民主政权和实行人民代表大会制提供了宝贵的经验”可知，也营造了积极向上的良好社会氛围，巩固了根据地政权，为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料西方现代法治文明的起源与形成阶段阶段特征古希腊与古罗马时期古希腊民主法治思想及古罗马法律制度15—16世纪批判神法至上、君权神授等观念；复兴罗马法启蒙运动及资产阶级革命时期规划法治具体的蓝图与方案——摘编自翟存柱《西方法治—不可模制的法治模板》根据材料并结合所学知识，围绕“西方现代法治文明的起源与形成”，自拟论题，并运用相关知识进行阐述。（要求：论题明确；阐述须有史实依据，逻辑清晰）【答案】示例一论题：罗马法的复兴促进了近现代西方的法治建设。阐述：6世纪东罗马帝国编纂的《罗马民法大全》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源，它为东罗马帝国的稳定和发展提供了重要保障。同时罗马法中所形成的一系列原则，例如法律面前人人平等和保护私有财产等原则对于近代西方国家产生了深远影响。15世纪前后，伴随着西欧资本主义萌芽的发展，罗马法逐渐复兴，罗马法中的一些原则被世俗统治者作为反封建武器加以应用。例如1804年拿破仑签署法令颁布的《法国民法典》，构成了法国的成文法体系，近代欧洲主要国家逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为大陆法系或民法系。综上所述，罗马法的复兴适应了资本主义发展的需要，促进了近代西方社会的转型。示例二论题：启蒙运动奠定了西方近现代法治文明的理论基础。阐述：言之有理即可。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：古代和近代（欧洲）。示例一：首先，根据材料并结合所学知识，围绕“西方现代法治文明的起源与形成”，自拟一个论题，据材料“西方现代法治文明的起源与形成”的表格信息，结合所学知识近代西方法律制度的渊源内容，拟定论题为：罗马法的复兴促进了近现代西方的法治建设。其次，运用相关知识，并进行史论结合阐述，可从《罗马民法大全》的诞生、罗马法的原则、罗马法的发展等三个角度进行阐释。从《罗马民法大全》诞生的角度上，结合所学拜占庭帝国的内容可知，6世纪东罗马帝国编纂的《罗马民法大全》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源，它为东罗马帝国的稳定和发展提供了重要保障；从罗马法的原则上，罗马法中所形成的一系列原则，例如法律面前人人平等和保护私有财产等原则对于近代西方国家产生了深远影响；从罗马法的发展上，据材料“批判神法至上、君权神授等观念；复兴罗马法”，并结合所学知识可知，15世纪前后，伴随着西欧资本主义萌芽的发展，罗马法逐渐复兴，罗马法中的一些原则被世俗统治者作为反封建武器加以应用。例如1804年拿破仑签署法令颁布的《法国民法典》，构成了法国的成文法体系，近代欧洲主要国家逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为大陆法系或民法系。最后，总结升华，罗马法的复兴适应了资本主义发展的需要，促进了近代西方社会的转型。示例二：首先，根据材料并结合所学知识，围绕“西方现代法治文明的起源与形成”，自拟一个论题，据材料“启蒙运动及资产阶级革命时期”“规划法治具体的蓝图与方案”，拟定论题为：论题：启蒙运动奠定了西方近现代法治文明的理论基础。其次，运用相关知识，并进行史论结合阐述，只要言之成理即可。广东省三校2024-2025学年高二上学期第一次质量检测历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.战国时期的《商君书》写道：“礼、法以时而定；制、令各顺其宜；兵甲器备，各便其用。臣故曰：治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不修古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。”由此可知（）A.道德说教阻碍社会发展 B.商鞅思想适应时代需要C.以法治国优于以礼治国 D.礼治大量消耗国家资源【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料“礼、法以时而定；制、令各顺其宜”可知，商鞅主张的是礼、法要因时而定，B项正确；道德说教是有利于社会发展的，排除A项；据材料“制、令各顺其宜”可得出C项表述错误，排除C项；礼治大量消耗国家资源在材料里没有体现，排除D项。故选B项。2.某同学在统计秦朝到唐朝地方行政层级时发现，地方主要是郡（府）、县两级，但不同朝代设置的郡（府）、县数量不同（表）。据此可得出的推论为（）朝代人口万人疆域面积/万平方千米郡（府）数量个郡（府）统县数量约/个秦朝20003504920西汉来600061010315隋朝46004701906.6唐开元年间8000（8世纪中叶）9303285A.满足疆域扩大的需要 B.适应人口数量增加的变化C.加强中央集权的需要 D.顺应官僚队伍膨胀的变革【答案】C【解析】根据材料“秦朝到唐朝地方行政层级表”可得知郡（府）、县数量变化的趋势为：郡（府）、县数量不断增加，郡（府）管理的县数量不断减少，结合所学知识可得知中央政权为防止地方威胁中央，有意识地削减地方政府权力以加强中央集权，C项正确；隋朝疆域比西汉小，但郡（府）数量比西汉大大增多，排除A项；隋朝人口数量减少，但郡（府）数量大大增多，排除B项；材料未体现官僚队伍膨胀，排除D项。故选C项。3.唐代德政碑一般在地方官员离任后，由当地吏民请立于交通要道，以供观瞻。碑文一般力赞官员德政，在朝廷允准立碑后由士人撰写。德政碑的颁赐说明朝廷（）A.不断完善地方监察管理体系 B.以民众口碑衡量官吏政绩C.与地方共同构建良吏的形象 D.丰富地方官考课制度内容【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐代中国。根据材料“碑文一般力赞官员德政，在朝廷允准立碑后由士人撰写”和所学可知，树立德政碑赞扬官员德政，有利于宣传良吏事迹，培养良好的官场风气，C项正确；德政碑宣扬良吏德政，而非监察官员行为，排除A项；德政碑一般在地方官员离任后树立，并非对官员政绩的日常考核，“衡量官吏政绩”不是树立德政碑的主要目的所在，排除B项；树立德政碑主要意在宣扬儒家道德、培育官场风气，并非官员考核制度的内容，排除D项。故选C项。4.唐玄宗时，润州刺史韦铣虽为高门却不同意让“门第贵盛，声名籍甚者”为婿，坚持嫁女于进士裴宽。尚书李翱的女儿看中文士卢储，李翱遂招其为婿。后来卢储中了状元，一时传为佳话。这反映出唐代（）A.科举取士成为选官主要途径 B.封建门第观念已经消除C.科举制推动了社会观念变迁 D.社会阶层流动日益加强【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料内容可知，唐玄宗时，高官嫁女宁愿选择科举及第者，也不愿意选择“门第贵盛，声名籍甚者”，这说明科举制推动了社会观念变迁，C项正确；材料强调的是科举制改变了社会观念，无法得出科举取士成为选官主要途径这一结论，排除A项；封建门第观念已经消除，说法绝对，排除B项；材料强调的是科举制改变了社会观念，不是强调阶层流动增强，排除D项。故选C项。5.有学者指出，“家天下”色彩浓厚的金元政治模式，辅以宋朝以来逐渐深入人心的忠君观念，深刻影响了后代的历史，主要体现在（）A.因俗而治的治边策略 B.民族交融的程度加深C.专制皇权的显著强化 D.故步自封的保守思想【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料“家天下色彩浓厚”“深入人心的忠君观念”可知，金元以后的政治体制中皇权在一家一姓中传承，同时以理学所宣传的忠君观念为辅，体现了专制皇权的显著强化，C项正确；材料中对后世深刻影响的金元政治模式为君主专制的强化，不涉治边策略的问题，排除A项；材料强调的是专制皇权的强化，并未体现民族之间的交往、交流和交融，排除B项；材料强调的是政治模式和忠君观念对后世的影响，传承前代的政治模式和思想并不能说明故步自封，明清时期的政治制度在强化专制皇权的同时也存在政治制度的变革，排除D项。故选C项。6.有学者认为“1905年科举制废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”。该学者旨在强调科举制的废除（）A.引发学生运动的高涨 B.瓦解了传统的六部建制C.加快了民主革命进程 D.推动中国传统社会转型【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。据本题材料“新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知，1905年科举废除后，庞大的新型学生群体投身于社会的各种运动中去，社会的阶层流动性加快，从而引起了旧社会体系的结构性变动，体现了科举制的废除推动了传统社会的转型，D项正确；据材料“投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知，各种学生运动引发了社会变化，引发学生运动的高涨未准确表达材料的主旨，排除A项；清末的官制改革，裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制，排除B项；社会的各种运动中包括了民主革命，但材料未明确指出民主革命的内容，排除C项。故选D项。7.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，建立了300多个政党、社团。各党派展开激烈竞争，试图通过议会斗争实现资产阶级民主政治。这反映出当时的中国（）A.革命党人处于不合法状态 B.确立了三权分立的政治制度C.军阀割据政治上分崩离析 D.民众参政议政意识得到提高【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1912年后的中国。据题干及所学可知，辛亥革命后，民主共和观念的传播，中国出现了许多政党、社团组织，各党派进行议会竞争。反映了当时辛亥革命后民众参政议政意识的提高，D项正确；辛亥革命前革命党人是非法的，排除A项；《临时约法》确立了三权分立的政治制度，而不是政党政治，排除B项；材料反映政党政治，没有涉及军阀割据，排除C项。故选D项。8.1937年5月《陕甘宁边区选举条例》规定：“年满16岁的，无宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权；采取普遍、直接、无记名的投票选举制”，在实际投票中，采用“画圈”“画杠”“画点”“投豆”“烧洞”等投票方式。这（）A.体现了民主制度的多样性 B.推动了根据地的民主建设C.确保了选举结果的公正性 D.延续了古代基层治理传统【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，根据地通过颁布条例赋予了根据地民众广泛的选举权与被选举权，此举推动了根据地的民主建设，B项正确；材料体现的是投票方式的多样化而非民主制度的多样化，排除A项；材料阐述了根据地选举的范围与方式，没有体现选举的结果，且“确保了”说法过于绝对，排除C项；古代基层治理的特点是基层民主的自我管理与相互监督，材料并未体现，排除D项。故选B项。9.20世纪80年代全国劳模表彰出现了较大的变化，在继续提倡那种吃大苦耐大劳的“老黄牛型”劳模的同时，更重视知识分子和经营型人才的模范作用。这一做法旨在（）A.促进科学技术发展 B.助推改革开放全面深入展开C.推动冤假错案平反 D.建立社会主义市场经济体制【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。据材料可知，20世纪80年代是改革开发的关键时期，重视知识分子和经营性人才有助于改革开发的展开，B项正确；材料中强调的是重视一般的知识分子和经营性人才，而非科技人才，排除A项；冤假错案平反是在十一届三中全会前后，排除C项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。10.经济社会发展的步伐行进到哪里，立法就要跟进到哪里。从修改环境保护法、食品安全法，到制定慈善法、反家庭暴力法，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题。上述材料体现了新中国立法（）A.紧跟时代步伐，回应民众关切B.初步奠定中国法治建设的基础C.为民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础D.充分体现国家治理体系和治理能力的现代化【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（中国）。据材料“经济社会发展的步伐行进到哪里，立法就要跟进到哪里。从修改环境保护法、食品安全法，到制定慈善法、反家庭暴力法，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题”和可知，新中国立法与时俱进，围绕群众利益，A项正确；1954年宪法初步奠定中国法治建设的基础，排除B项；中国特色社会主义法律体系为民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础，排除C项；推进国家治理体系和治理能力现代化的还是奋斗目标，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到2035年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，排除D项。故选A项。11.11至13世纪，欧洲的城堡建设日益兴盛，塔楼等要塞不断被加固和改进。14世纪，塔楼等要塞受重视的程度下降，城堡成为所在地区的政治中心，城堡中的大厅常用于领主会见宾客、处理政务、洽谈商务、举行司法活动。15至16世纪，英国甚至掀起了摧毁城堡的运动。这一变化反映了（）A.圈地运动兴起 B.宗教改革运动的推进C.民族国家的形成 D.封君封臣制度的衰落【答案】D【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。11到13世纪城堡建设日益兴盛，因为这个时期封君封臣制形成，15到16世纪掀起了摧毁城堡的运动，因为这个时期随着商品经济的发展，封建领主地位下降，封君封臣制度逐渐衰落，D项正确；圈地运动是贵族圈占农民土地，和材料无关，排除A项；宗教改革针对的是教皇的特权，和材料无关，排除B项；民族国家指的是一个国家一个民族一种认同感，和材料无关，排除C项。故选D项。12.拜占庭帝国在8世纪中晚期编撰的《摩西法典》中规定：击打父母者有罪，将会被处死。同时期中国的《唐律疏议》也规定：告祖父母、父母者，绞；殴者，斩；过失伤者，流三千里；伤者，徙三年。这说明当时东西方（）A.文明在交流中互鉴 B.国家治理重视家庭伦理C.法律逐渐发展成熟 D.皇权直接控制社会基层【答案】B【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为8世纪中期（拜占庭）、唐朝（中国）。根据材料信息可知，在拜占庭和《唐律疏议》中对于违背人伦的行为都处以重刑，这说明当时的东西方国家都重视家庭伦理，B项正确；材料信息没有体现出拜占庭和唐朝在律法层面的交流互鉴，排除A项；材料信息并不能反映出当时东西方法律发展的进程节点，排除C项；材料内容与皇权无关，而是体现了中西方法律中重视家庭伦理的特点，排除D项。故选B项。13.有学者评论说，英国革命创造的法律制度，虽已初步搭好了现代民主政治的大体框架，但是这个框架的严重缺陷也是明显的，那就是它太缺乏对“平等”价值的关怀。评论者的主要依据应是A.国王仍掌握着行政实权 B.分权制衡机制仍不完备C.参政权受财产资格限制 D.议会的立法权有名无实【答案】C【解析】英国法律制度对公民参政权有财产资格的限制，使得许多公民无法行使参政权，不能体现对“平等”价值的关怀，故答案为C项；国王仍掌握着行政实权与缺乏对“平等”价值的关怀无关，排除A项；分权制衡机制是国家机关之间的权力分配，与对“平等”价值的追求无关，排除B项；议会拥有立法权，排除D项。14.“这支官吏队伍……对上司毕恭毕敬的习气和某些‘公’务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。”这一论述（）A.指出了西方文官制度带有阶级性 B.肯定了文官政治中立性C.认为西方文官制度滋生官僚习气 D.全面否定西方文官制度【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据“‘公’务特权”可知作者说的是公务员制度﹐从“完全成了金融资本的奴才,在某种程度上也是它的代理人,它的利益的代表者和影响的传播者”可知,作者指出西方的公务员是为资产阶级服务的，A项正确；“肯定了文官政治中立性”在材料中没有体现，排除B项；“西方文官制度滋生官僚习气”是表面现象，不是本质原因，排除C项；“全面否定西方文官制度”具有绝对化趋势，排除D项。故选A项。15.《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营”。据此可知，该法典（）A.凸显了普通法系的优势 B.确立了法国的成文法体系C.有利于共和体制的巩固 D.适应了资本主义发展要求【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1804年的法国。根据材料《拿破仑法典》中有1000多个条文规定了契约之责，“原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约”及所学可知，19世纪法国资本主义经济发展，法典中契约条款的要求便是适应资本主义发展的要求，D项正确；法国属于大陆法系，不属于普通法系，排除A项；《拿破仑法典》和此前法国颁布的一系列法律一起构成了法国的成文法体系，排除B项；1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，标志着法国在法律上确立了民主共和政体。此时法国尚未建立共和体制，排除C项。故选D项。16.1853年，斯坦福·诺斯科特和查理·屈维廉共同提出的《关于建立英国常任文官制度的报告》，痛陈了当时政府官吏制度低效、腐败等痼疾。根据此报告，英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度。据此可知，文官制度的确立是由于（）A.工业时代管理效能的需要B.议会政党政治竞争的结果C.启蒙思想家进行精心设计D.英国内阁制度的不断完善【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：19世纪英国。据材料时间信息“1853年”“痛陈了当时政府官吏制度低效、腐败等痼疾”，并结合所学可知，工业革命后，英国等资本主义国家的生产力水平大大提高。政府除了维护社会治安、国防、财政和税收等传统事务以外，还要管理经济、文化和科技等新的社会事务。国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系，19世纪中后期，英国首先建立了文官制度。可见文官制度的确立是由于工业时代管理效能的需要，A项正确；材料没有提及两党围绕建立文官制度存在分歧和斗争，排除B项；材料没有提及启蒙思想家关于选官制度的设想，排除C项；材料没有体现内阁在推动文官制度确立方面的作用，排除D项。故选A项。二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求材料一中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法，法律来自社会，而非出自君权。——吴于鹰《中西启蒙运动的比较》材料二以为在民国成立以前的政体全是君主专制，甚至全是苛暴的、独裁的，这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年。……大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。——吴晗《历史的镜子》（发表于1943年）材料三随着西方资本主义的全球扩张，包括“中国专制说”在内的西方学说被输送到世界各地。19世纪末20世纪初这种观点传入中国。谭嗣同在1896年所著的《仁学》中说“两千年来之政，秦政也，皆大盗也”，对秦汉以下的中国政治持全盘否定态度。此后……都将从秦始皇开始到20世纪初延绵不绝的中国政治体制一并视为专制政体。——摘编自侯旭东《中国古代专制说的知识考古》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出15世纪左右中国和西方政治体制的区别，并指出“一千四百年”的古代中国限制君权的因素有哪些？（2）根据材料三并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初“中国专制说”在中国广泛流传的原因。【答案】（1）区别：中国是君权与神权合一，西方教权与君权平列；中国君主拥有至高无上的权力，西方君主对封臣没有绝对权力；中国法律出自君权，西方法律来自社会。因素：相权的牵制；对君主的谏议；敬天法祖的信仰（君权神授、天人感应思想）；儒家伦理道德的约束。（2）原因：民族危机加深，戊戌变法失败促使有识之士探索新救亡图存道路；清政府成为列强统治中国的工具，人们要求推翻清朝统治；民族资本主义发展，民族资产阶级希望建立民主政体；西方启蒙思想在中国传播。【解析】【小问1】一问区别根据材料“与君权平列的有教权…..封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣可以不对封主尽义务”“民国成立以前的政体全是君主专制，甚至全是苛暴的、独裁的”得出中国是君权与神权合一，西方教权与君权平列及中国君主拥有至高无上的权力，西方君主对封臣没有绝对权力，；根据材料“法律是古老的习惯法，法律来自社会而非出自君权”“甚至全是苛暴的、独裁的”得出中国法律出自君权，西方法律来自社会；二问因素结合所学知识从相权、臣民的谏议、统治集团信仰及儒家思想约束进行分析阐述。小问2】原因可结合材料三时代背景及材料三“随着西方资本主义的全球扩张，包括‘中国专制说’在内的西方学说被输送到世界各地”，政治上从民族危机、政治运动的开展、经济上从民族资本主义发展、思想上从西方启蒙思想的影响进行回答。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明清南京作为科举考试的举办城市，在科举考试举行之际，考官、考生、随行仆从、工商业者纷至沓来，南京城内流动人口数量为之徒增。万历中期达6000人有余，崇祯十二年达7800余人……这些前往南京应试的考生，饮食起居皆在南京城内，是一个人数庞大的消费群体。考生之外，科举效应所带来的其他流动人口规模更大。无论考官，还是考生，多不乏仆从相随，权势显赫、饶有资财者甚至拥有多名仆从。数量众多的人群涌入南京，有头脑的工商业者自然不会放过生意机会，也群集南京城内伺机盈利。——摘编自孟义昭《明清时期科举考试对南京城市经济的影响》材料二图1：中国历代科举人物与科技人物数量图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例——梁若冰、谢骐宇《科举与科技：基于人力资本的视角》（1）据材料一并结合所学知识，简要说明南京在明清时期的重要地位。（2）据材料二及所学知识，提出一个假说并结合材料予以论述。【答案】（1）江南重要的行政中心（或科举考试中心）；南方商业中心城市；江南文教兴盛之地；长江下游的水陆交通要冲；形胜险要的军事重镇。（任答3点，言之成理可酌情给分。）（2）假说1：初创发展时期的科举制在培养科举人才的同时也对科技人才有正向影响。由图1可知，从隋唐到宋初，随着科举人物的增加，科技人物也随之增加。由图2可知，从隋唐到宋元，科技人才中科举登科者的数量和比例都在上升。科举制度培养了重视知识与教育的社会风气，促进了教育机构与文化产业的繁荣，提高了人口的平均文化水平，这些影响也是培育科技人才的有利条件。假说2：明清时期，科举制度僵化，不利于科技人才的培养。图1中，明清科举人物的柱状条相对平稳，但科技人物的折线在清朝中后期迅速下降。由图2可知，明清时期，科技人才中科举登科者的比例在下降。明清时期八股取士，高度僵化的考试内容与形式造成人们思维方式的僵化。学子们的大量精力被锁定在重复解读已有的知识上，减少了对未知世界的探索和科技的创新。这些都不利于科技人才的培养。（提出一个假说，分析材料，结合所学知识论述）【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是明清时期的中国。根据材料一“明清南京作为科举考试的举办城市”可知，江南重要的行政中心（或科举考试中心）；根据材料一“在科举考试举行之际，考官、考生、随行仆从、工商业者纷至沓来”与“ 这些前往南京应试的考生，饮食起居皆在南京城内，是一个人数庞大的消费群体。”结合所学知识可知，南方商业中心城市以及江南文教兴盛之地；再结合所学知识可知，长江下游的水陆交通要冲以及形胜险要的军事重镇。【小问2】本题是认识类材料分析题，时空是明清时期的中国。根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，从隋唐到宋元时期，科举人才比有所提升，再结合所学知识可知，其假说是初创发展时期的科举制在培养科举人才的同时也对科技人才有正向影响。根据材料二“图1：中国历代科举人物与科技人物数量”可知，由图1可知，从隋唐到宋初，随着科举人物的增加，科技人物也随之增加；根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，图2可知，从隋唐到宋元，科技人才中科举登科者的数量和比例都在上升；再结合所学知识可知，科举制度培养了重视知识与教育的社会风气，促进了教育机构与文化产业的繁荣，提高了人口的平均文化水平，这些影响也是培育科技人才的有利条件。根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，从明朝到清朝科技人物中科举登科的比例不断下降，再结合所学知识可其假说是明清时期，科举制度僵化，不利于科技人才的培养。根据材料二“图1：中国历代科举人物与科技人物数量”可知，明清科举人物的柱状条相对平稳，但科技人物的折线在清朝中后期迅速下降；根据材料二“图2：中国历代科技人物中科举登科人数与比例”可知，由图2可知，明清时期，科技人才中科举登科者的比例在下降；再结合所学知识可知，明清时期八股取士，高度僵化的考试内容与形式造成人们思维方式的僵化。学子们的大量精力被锁定在重复解读已有的知识上，减少了对未知世界的探索和科技的创新。这些都不利于科技人才的培养。19.阅读材料，完成下列要求。材料一民初政治制度的变革，是中国历史的一个重大的发展，帝制的倾覆，共和制度的诞生，宪法的制定，国会的召开，选举的进行，政党政治的尝试，都是前所未有的新事物，是一场民主宪政的真正试验。这场试验虽然结局不成功，但依旧在历史上留下了辉煌的一页。民国初期仍处在半殖民地半封建社会环境之中，且中国的封建专制持续很长时间，这种背景下效仿西方的政治制度甚至是“拿来主义”，使得受封建统治多年的民众缺乏心理准备，有些麻木不仁，国内的资产阶级力量也薄弱，不可能与帝国主义和封建主义彻底的决裂。辛亥革命的胜利具有特殊性，它不是具有共和理念的革命党人一方取得的彻底胜利，而是以暴力加谈判取得了成分复杂的胜利，由于各种目的而与清政府决绝的政治派别，拥兵武人挟革命大潮而来，为后面的政局动荡埋下了伏笔。——摘编自刘英涛《民国初期政治制度分析》材料二1940年，毛泽东指出，抗日民主政权是几个革命阶级联合专政的、抗日的新民主主义性质的政权。根据地规定无论是抗日根据地的工人、农民、小资产阶级还是民族资产阶级、富农和一般地主，均可参加抗日政权。各地按照“三三制”的人员结构比例进行选举，“三三制”政权所体现的是以普遍、平等的选举制度为基础，成为抗日根据地具有自己独创特色的民主政治制度，为新中国建立