三年级语文阅读训练提升

三年级语文阅读突破训练（一）

导读：爱迪生是一位伟大的发明家，他的一生有很多的发明创造，

他的发明天赋从小就显露出来了。就让我们一起去了解一下他吧！

爱迪生救妈妈

托马斯•爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主

意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。

爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。经检查，

娼妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在

家里做手术。

这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行J爱迪生连忙问：“怎么啦？”

医生皱着眉说：“光线太暗，没法做手术」爸爸说：“我去多点几盏油灯J（那时

还没有电灯，电灯是爱迪生长大以后发明的。）医生还是摇头，连说不行。大家急

得团团转。

突然，爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，爱迪生回来了，手上捧着一面

明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一

见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么时候了？还胡闹！”爱迪生委屈地说：

“我，我想出办法了，不信你瞧J爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯的

周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露

出满意的笑容。手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖爱迪生，说：“今

天多亏了小家

伙，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！”

伟大聪明急忙检查耽误环顾迟疑委屈满意

夸奖绝妙明晃晃恍然大悟

基础训练

L给带点字的正确读音下画上“

捧着（pOngp9ng奔出（b8nb-n明晃晃（hu3nghu2ng）

工在文中找出与下面词语意思相反的词，写在横线上。

失败批评

愚蠢渺小

里照样子在括号里填上恰当的词语。例：爱迪生（一溜烟似的

）奔出家门。

（）发令枪一响，运动员（）冲出起跑线。

（）他的眼泪（），流个没完没了。

（）那封信（

）,一去不回了。4.根

据文章内容填空。

爱迪生救妈妈的原因是，救妈妈的行动是

9最后。

探究与思考

♦结合短文的内容，用词语概括出爱迪生的特点

o用线把有关的人物和事件连起来。

爱迪生明朝人，医学家和药物学家《本草纲目》

李四光美国人，世界著名的发明家电灯

李时珍宋朝人，伟大的发明家活字印刷术

毕升中国现代著名的地质学家寻找矿藏

知识链接

世界著名发明大王爱迪生（），一生完成了多项发明。从他岁

发明自动定时收报机算起，平均每天半就有一项发明，其中包括电灯、留声机、

电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等等。人们称爱迪生是伟大的天才，爱迪

生自己却说：“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗J

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参考答案

基础训练

pOngb8nhu2ng

N成功夸奖聪明伟大

略略

探究与思考

，聪明、善于动脑略

3

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三年级语文阅读突破训练（二）

导读：牛顿，英国著名的科学家。万有引力定律是牛顿对科学事业

的最大贡献。此外，牛顿在光学、天文学、数学等方面也取得了伟大的

科学成就，实现了人类对自然界认识的巨大飞跃。让我们一起来读一读

他废寝忘食、忘我工作的故事吧！

牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发

现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。

一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣

人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛

顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自

己煮」佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了」

说完便离开了书房。过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一

惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表。还有一次，牛顿请

一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了9饭菜都已经摆好，可

是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊

,过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他

突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑9于是，他就把吃剩的鸡骨头又放进盘子

里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深

了，工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭

o可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身

看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的:“噢，我已经吃过晚饭了

,看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了，至于请朋友吃饭的事，他早已忘

得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，

才终于登上了科学的高峰。

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叮嘱干扰断定见效奇怪恶作剧大吃一惊

一干二净废寝忘食

基础训练

1.请给短文拟定个合适的题目，写在文前的横线上。

2.根据意思写出词语。

3.把文中画“”的句子，用“因为……所以……”这个关联词语写出来。

4.读一读画“”的句子，想一想用哪个成语表示最恰当，写在下面横线上。

5.文章写了哪两件事来说明牛顿在生活小事上是个“马大哈”？

探究与思考

6.牛顿在光学、天文学、数学等方面都取得了伟大成就，你还知道有关牛顿的哪些故

事？动笔写一写。

知识链接

牛顿(1643—1727)，毕业于剑桥大学，是英国物理学家、数学家和天文学家。他

发现了牛顿运动定律及万有引力定律。在光学、热学等方面也作出了巨大贡献。

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参考答案

基础训练

1.牛顿的故事

2.（1）废寝忘食C2）叮嘱（3）聪明（4）一干二净

3.一天清晨，因为他要研究一个难题，所以他起得很早。

4.恍然大悟

5.第一件：把怀表当鸡蛋煮在锅里。第二件：把请朋友吃饭的事忘记了

,并且把自己没吃饭也忘记了。

探究与思考略

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三年级语文阅读突破训练（三）

导读：苏珊的老师宣布：“从下星期一开始……所有的同学都要戴

着自己最喜欢的帽子到学校J老师为什么要做这样奇怪的规定呢？大

家想知道原因吗？那么，就让我们一起读读下文吧！

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念二年级的时候，她那小小的身体里竟长

了肿瘤，不得不住院接受三个月的化疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常

那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽

然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症一争高低，她的聪明和好学也足

以补上被落下的课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一

个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星

期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽

子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她

站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的

帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下

子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地

见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天地过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着帽子；而同学们

呢？似乎也忘了。

活泼蓬勃渴望残酷热情郑重宣布新奇熟悉

犹豫妨碍光秃秃一争高低五花八门

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基础训练

1.填空。

蓬勃的（熟悉的（普普通通的（）

可爱的（郑重地（自如地（）

光秃秃的（五花八门的（)

2.按要求写词语。

（1）写近义词。

新奇，（渴望——（残酷•)

犹豫•(妨碍——（)

（2）写反义词。

活泼——（熟悉热情——（

3.回答问题。

（1）苏珊为什么戴帽子？到后来为什么会忘记自己戴着一顶帽子？

（2）同学们为什么也戴帽子？读了这篇短文，从中你感受到了什么？

探究与思考

4.“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”说说你对这句话的理解。

5.请你说一说，在生活中，我们该如何对待像苏珊这样需要帮助的人?

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参考答案

基础训练

1.略

2.(1)新鲜盼望残忍迟疑阻碍⑵呆板

陌生冷淡

3.(1)苏珊因病头发快掉完了，顶着一颗光秃秃的脑袋去学校怕同学们嘲笑

她。因为同学们没有讽刺挖苦她，她戴帽子已习惯了，慢慢也就忘记了。(2)因

为他们的老师海伦宣布让同学们戴着自己最喜欢的帽子，并且要认识各种各样的帽

子，而且越新奇越好，所以同学们都戴上了五花八门的帽子。这使我感到老师的办

法真妙，既让同学们感兴趣、愿意接受，又不让苏珊感到自卑和痛苦。

探究与思考

4.苏珊从老师的巧妙安排中感受到了老师和同学对她的关爱，所以她笑得既

轻松又甜美。

5.略

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三年级语文阅读突破训练（四）

导读：当你做了错事又无人知道时，你会怎么做？读读本文你会明

白一诚实和信任比金钱更重要。

诚实和信任比金钱更重要

某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见

度仍很差。

临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出

了故障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看

见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十

厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸

条上，我写明自己的姓名、，希望车主同我。

事隔三天，一位陌生男子打来。他就是小红车的主人。

“噢，是你！很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了J“没关系，已经

换上了。我打是向你表示感谢的」“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄

来，我把钱寄给你J“不用了，没几个钱.你在无人知晓的情况下主动给我留

了条，这使我很感动J

“这是应该的，这笔费用应由我支付

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比

金钱更重要，我再一次谢谢你！”说完他放下。

我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的

“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海之中。

诚实信任环顾歉意支付无人知晓

基础训练

1.写出下面词语的反义词。

陌生——（诚实()

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2.用“居然”写一句话。

3.上下文解释“环顾”的含义。

4.读下面句子，回答问题。“人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下

了诚实和信任，这比金钱更重要」

（1）这里“诚实”指的是什么？

（2）“信任”指的是什么？

（3）为什么“诚实和信任比金钱更重要？

探究与思考

5.从世界地图上找到布鲁塞尔的位置，看看它属于哪个洲，哪个国家。

6.你从此文中能得到什么启发？当你做错事，特别是无人知道的情况下，你该怎么办？

7.根据你知道的交通知识，此事责任在谁？为什么？

知识链接

布鲁塞尔是比利时最大的城市，也是欧洲联盟的主要行政机构所在地。位于布鲁

塞尔首都区的布鲁塞尔市，是比利时的首都。布鲁塞尔同时也是佛兰德区的首府和比

利时法语区的中心。

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参考答案

基础训练

1.熟悉虚伪2.略3.向四周看。

4.(1)指的是无人发现的情况下，“我”撞坏了陌生人的汽车，并主动留下

字条写明自己的姓名、，希望车主与“我”。(2)在无人证实的情况下留字条，承

担碰坏反光镜的责任便是相信对方°(3)因为金钱只是一种买卖关系，是暂时的，

诚实和信任是精神上的充实，是心灵上的沟通，是金钱买不到的。探究与思考

5.欧洲，比利时。6.略

7.双方都有责任，“我”撞了停放的汽车；那人停车超出停车线。

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三年级语文阅读突破训练（五）

导读：天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天

山，便凉爽宜人，成为另一番天地了。今天，让我们跟随作者去领略一

下夏天天山的风光。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩

上的炎暑就远远地被抛到后边°迎面送来的雪山寒气，立刻

使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间

投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融（r5ngI5ng）化的

雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵

不断的翠（cu#cu-＞绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，

阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔葬上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，

一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩

缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

炎暑凉爽蔚蓝巨大融化飞泻闪耀格外矫健

连绵不断重重叠叠清澈见底五彩缤纷绚丽夺目

基础训练

1.从文中括号里选择加点字正确的读音，并在正确的读音下打“J”。

2.在文中找出下面词语的近义词。

耸立一：__________清凉一；__________特别一：__________

3.照样子，在文中找出描写颜色的词语。

雪白、五彩缤纷、、、、……

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4.找出文中的两个打比方的句子，用“”画出，读一读并填空。

(1)第一句把比做。

(2)第二句把比做o

5.把文中最能表达作者思想感情的一句话用“”画出来。

探究与思考

6.你喜爱天山吗？为什么？

7.仿照文中的写法，描写一处你最喜欢的景物。

知识链接

天山是中亚东部地区(主要在中国新疆)的一条大山脉，横贯中国新疆的中部，

西端伸入哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦。长约2500千米，宽约250〜300千米，海拔

3000~5000米。最高峰是托木尔峰，海拔为7443米，汗腾格里峰海拔6995米，博格

达峰海拔5445米.这些高峰都在中国境内，峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河一锡

尔河、楚河和伊犁河都发源于此山。

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参考答案

基础训练

1.r5ngcu#2.矗立凉爽格外

3.略4.略

5.虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

探究与思考略

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三年级语文阅读突破训练（六）

导读：台湾有个蝴蝶谷，那里奇蝶齐聚，美丽诱人，下文就给我们

呈现了这一壮景！

台湾的曲胡蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，

水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年

春季，一群群色彩斑斓（b'nI1n）的蝴蝶飞

过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，

金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就

像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批

中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

茂盛飞舞吸引色彩斑斓金光灿灿五彩缤纷

五颜六色翩翩起舞

基础训练

I.从文中找出下列词的近义词。

五彩缤纷一（马上——（）

旺盛——（壮丽-----（）

2.填空。

（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像J

这句话中把比做。请你也照样子写一句：

O

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎!

”句中，"翩翩起舞”和“欢迎”都是写的动作，这里却把蝴蝶当

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做来写。从文中再找一个类似的句子，用“”画出来。

(3)因为祖国的宝岛台湾,,,所以

说是蝴蝶生长的好地方。

3.用简短的话概括每个自然段的意思。

探究与思考

4.你的家乡有类似蝴蝶谷的奇景吗？你还知道哪里有这样的景观？

5.你喜欢蝴蝶吗？你还喜欢哪些昆虫？为什么喜欢这些昆虫？

知识链接

台湾岛，面积约3.6万多平方公里，是我国第一大岛。它位于我国东南海面上，

东濒太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望。由于该岛接近于亚热带，因而全岛植物生

长茂盛，景色宜人，物产丰富，特别是热带、亚热带的水果，更是处处可见。

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参考答案

基础训练

1.五颜六色立刻茂盛壮观

2.（1）谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去蝴

蝶纸片（句子略（2）前来参观的客人呀人人一群群色彩斑斓……赶

到山

谷里来聚会。（3）气候温暖水源充足花草茂盛

3.①宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。②蝴蝶谷名字的由来。③蝴蝶谷里的

景象非常迷人。④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

探究与思考略

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三年级语文阅读突破训练（七）

导读：太阳花可以说是人们身边再寻常再普通不过的植物了。它的

命很“贱\只要有阳光、有水分的地方就可以成活。但是你们可曾想

过，在太阳花的身上，其实我们可以学到很多很多……

太阳花

太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里飘浮的鱼草。它的花

朵只有一枚纽扣大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高

贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。

它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到阳光之后才开花。没有太阳就看

不到这种花朵！它是为太阳而开放而生活着的。

我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，过不久，就沿着墙角蔓

了好大一片！太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得像是要叫出声

来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。

我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔举地回到了地上。我真是太

喜欢这种花了！多少次呵，我想掐下一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离

开太阳，它就枯萎了！

它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳——它已

经和太阳、大地结下了不解之缘了。

在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地地生

活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。

飘浮高贵柔美瑰丽试图倔津挤挤攘攘不解之缘

脚踏实地

基础训练

1.给带点的字选择最合适的解释，把序号写在括号里。

（1）“红绿相映”中“映”的意思是（）。

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A.反映B.放映C.倒映D.映衬E.映射

(2)“不解之缘”中“缘”的意思是()o

A.缘故B.缘分C.边缘D.沿着

2.简要写出太阳花的外形特点。

(1)

(2)

(3)

3.本文借太阳花，赞扬了精神。

探究与思考

4.太阳花具有怎样的性格？请用自己的话加以概括。

5.选择最恰当的一项打“J”。本文结尾的方法是

(1)总结全文，点明中心。()

(2)照应开头。()

(3)抒情。()

(4)自然结尾。()

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参考答案

基础训练

1.(1)D(2)B

2.(1)叶子细小淡绿(2)花朵小而红(3)如果不开花，就像一丛草

3.略

探究与思考

4.它不张扬、不炫耀，永远踏踏实实地生活，永远向着梦想前行5.(1)J

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三年级语文阅读突破训练（八）

导读：夜深了，人们都进入了甜美的梦乡。而此时，花草茂密的植

物园里却传来了嘈杂之声。这是怎么回事儿呢？

植物园里的争吵月光洒在花草茂密的植物园

里，静静的，幽幽的。突然，生长在水中的玉莲开口说话了：“我身体状如

圆盘，硕大无比，我的背

面还有粗壮的‘骨架‘，身上还有许多小气室，因此，我能够承受大的重物，你们能

行吗？”看到大家都不服气，他又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示

建造的J

这时，长在旁边的一棵小草说：“你别太得意了。你看，我叶子边缘有这么多

的尖齿，人类从我身上得到启示，发明了锯子，砍伐树木的时候就省力多了。”

挺拔修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手里。你

看看我，叶子是‘之‘字形结构，人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，

把房子装饰得更坚固，更漂亮。我的功劳并不比你们小吧！”

正当大家哑口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一滴硝酸弄到了我的花瓣上，因

为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下就变红了，后来主人根据这种原理发明了石蕊

试剂。这种液体在化学研究中起了很大的作用，改变了人们生活的环境……”

大家唧唧喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传

来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步作出了贡献，但骄傲自满就不对了……”

圆盘粗壮承受边缘挺拔装饰坚固敏感洪亮

贡献硕大无比哑口无言

基础训练

1.连线搭配词语。

粗壮的枝叶砍伐面貌

茂密的花瓣改变树木

紫色的声音建造房间

洪亮的枝干装饰房屋

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2.你能区别下面的词语吗？分别用这些词语造句。

因此：

因为：

3.照样子改变句子的叙述顺序，但不能改变句子的意思。例：生长在

水中的玉莲开口说话了。在水中生长的玉莲开口说话了。

（1）突然一个洪亮的声音从远处传来。

（2）人类从我的身上得到启示，发明了锯子。

4.结合短文的内容填空。

（1）玉莲的形状是，背面还有,身上

还有，它有承受的能力。

（2）小草的特点是,人们受到启发，发明了

（3）人们研究了椰子树的特点，发明了

（4）人们根据紫罗兰对的特点，发明了_

________________________________o它在

__________________________________中起着很大的作用。

5.植物园中的植物因为什么争吵？他们争吵的对吗？为什么？

探究与思考

&读了这篇文章，你明白了什么？

7.你还知道哪些东西是人类从植物身上得到启示发明的？

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参考答案

基础训练

1.略2.略

3.（1）突然从远处传来一个洪亮的声音。（或：从远处突然传来一个洪亮的

声音。（2）从我的身上得到启示，人类发明了锯子。

4.（1）圆形粗壮的“骨架许多小气室重物（2）叶子边缘有许多

尖

齿锯子（3）叶子的“之”字形结构波形板石棉瓦（4）酸很敏感

石蕊试剂化学研究

5.它们因为在争论谁对人类进步的贡献大而争吵。不对，因为做出一点贡献

是不能骄傲的。

探究与思考略

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三年级语文阅读突破训练（九）

导读：候鸟迁飞过程中，有许多有趣的事，你想了解它吗？那就请

你读读下面的文章吧！

候鸟的迁飞

春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，

如大雁、燕子、杜鹃、黄鹏等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、

喜鹊、鹰等。

候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死

亡的危险。有时还会遇上暴风雨，冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经筋疲力尽了，就

落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，

有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟

在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。

许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食，夜晚飞行，有的候鸟则在迁

飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠消耗体内储存的脂肪。迁飞时，燕子每小时

飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。飞行途中，候鸟常常

要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。

是仆么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天

越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了

五、六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来，享用这些丰富的食物。这些地

方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发

现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。

候鸟没带指南针和地图会不会迷路呢不会的科学研究证明白天候鸟用太

阳作向导飞行夜晚靠星星引路它们就这样飞向南方又飞回北方

迷失幸存等待消耗储存考察研究筋疲力尽

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基础训练

1.按查字典的要求填空。

“辽”字先查部首（）,再查C）画。字典里的解释有：①更换地点

;②改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思应选（）。

2.写出下列词语的近义词。

迷失（）储存（）丰富（）

3.根据文章内容填空。

（1叫候鸟

叫留鸟。

（2）候鸟迁飞的原因是：；o

（3）短文从___________________

和四个方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。

4.给文章最后一个自然段补上标点。

5.抄写文中的一个表示假设关系的句子，再照样子造句。

6.候鸟在迁飞途中没有指南针和地图，却不会迷路，这是什么原因呢？

探究与思考

7.人们认为‘候鸟迁飞有那么大的危险，那就不要迁飞了"，你怎样看待候鸟迁飞的？

知识链接

很多鸟类具有沿纬度季节迁移的特性,夏天的时候这些鸟在纬度较高的温带地区

繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。夏末秋初的时候这些鸟类由繁殖地

往南迁移到度冬地，而在春天的时候由度冬地向北返回到繁殖地。这些随着季节变化

而南北迁移的鸟类称之为候鸟。

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参考答案

基础训练

1.C32.丢失储蓄丰盛

3.（1）从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬的鸟长年留在出生

地的鸟（2）习性为了更好地繁衍后代（3）在大海中迷失方向天气恶

劣被灯光吸引撞死在建筑物上被猛禽追捕、吃掉

4.,?。。

5.如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。（造句略

6.因为候鸟白天用太阳作向导飞行，夜晚靠星星引路。

探究与思考略

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三年级语文阅读突破训练（十）

导读：对于出门在外的人，夜晚思念家乡、思念亲人的哀愁最强烈，月

落、乌啼、寒霜、江枫、渔火、钟声，这一切的一切，怎一个‘愁'字了得!

枫桥夜泊

［唐］张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山

寺，夜半钟声到客船。

［注释］①枫桥：桥名，在今江苏省苏州市西郊。②夜泊：夜间把船靠在岸边。③江

枫：江边的枫树。④渔火：打鱼时照明的火把。⑤寒山寺：寺名，在枫桥附近.

基础训练

1.这首诗是代诗人的七言诗。通过描写

,描绘了的夜景，抒发了诗人

O

2.诗人所见有,所闻有o

3.请你写出诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思。

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探究与思考

4.请你根据本诗所描写的景物绘成一幅画。

知识链接

苏州又名姑苏城，位于江苏省南部，太湖东北，是一座水城，有“东方威尼斯”

之称。苏州与杭州齐名，享有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。苏州以园林众多著称

于世，集中了我国园林建筑艺术的精华，代表我国宋、元、明、清特色的名园沧浪

亭、狮子林、留园、怡园等，各具风格。享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”

的称誉。著名历史古迹有寒山寺、虎丘山、灵岩山、天平山、太平天国忠王府等。

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参考答案

基础训练

1.唐张继夜晚停船在枫桥岸边的所见所闻枫桥一

带离家在外的哀愁

2.月落、霜满天、江枫、渔火乌啼、夜半钟声

3.月亮下，乌鸦啼叫，白霜满天，对着江边的枫树和打鱼时照明的灯火，思

乡之情涌上心头，令我难以入眠。

探究与思考略

三年级语文阅读提升训练（-）

蝴蝶的金翅膀

①只要略加观察，闪过我眉宇间的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书

桌，那里，供奉着两条黑薮（q$）薮的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑

陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。

然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，”咔

*'）嚓（ch'）”一声蹦起来。“她养了两条毛毛虫！”②他的脸色白垩（・）纪的土壤般，神经

也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么

回事？”

千万万千，我没料到毛毛虫溜达，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽（ku!）

睽之下腾地转换成胡萝卜。我嗫（ni-）嚅（r%）道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机」③心里

其实已哭得滂（ping）沱（tu5）,我是学习委员耶！竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏

出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫了•竟然不

知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完了，几岁的英明毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头,恐

怖的思忖。

“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种J天使的声音在耳边吹拂，这

是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的

吗？怎么闻不到硝（xi'o）烟味？

我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我不敢出大气，嘤（y~ng）嘤地说，全世

界大约有蝴蝶种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：

凤蝶最美呢，全世界有多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，

换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹由鳞粉状的

细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……

竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？

当然，我不知道。

我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤

蝶，就有碧凤蝶、麝（Sh-）香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱，金翅膀的蝴蝶一定有，只是

我没查到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，

另一只眼睛不停寻找。

过关检测

1在下面多音字正确的读音后画“J”。（分）

）恶缪&（）扭献，）转那2n（

-（）qA（）zhu3n（）

2照样子，写词语。（分）

慢腾腾（式众

目睽睽（式

五花八门（含数字的

3第自然段中“竟然”之后作者省略了内容，请体会当时的情况将省略内容补出来。（分）

4第自然段“天使的声音在耳边吹拂”一句中，“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”？（分）

5第自然段“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是

O（分）

6从文中找出能体现本文主题的句子，抄写在下面横线上。（分）

7文章的语言很有特点，请在画线的五个句子中选出你最喜欢的一句鉴赏评价并说出理由。

（分）

最喜欢的句子（写序号即可）

喜欢的理由：

参考答案

，一略3,在全班同学面前丢了这么大的脸。

，“天使”指的是老师。用“吹拂”能够体现老师语气的温柔。

5.“我”终于把查到的资料都说完了（或：“我”的话全说完了）

6.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。

7.示例：①“略加”“袒露无遗”形象地写出“我”心里慌张之极。“闪”则突出“我”又

慌张又想极力掩盖的心理。②比喻新奇，生动地表达了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。

③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出“我”感到极度丢人后的痛苦心理。采用拟人的手法，

形象地写出毛毛虫的姿态，反衬“我”此时的痛苦心理。⑤语言活泼、幽默，“英明”大词

小用，表现了“我”的羞愧之情。

三年级语文阅读提升训练（二）

剥豆

一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，

新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。

我问：“想比赛？”“对。

”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”一丝喜啖悄悄涌上心头，我欣赏儿

子这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧

,以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠

的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又

快了起来。

儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动

作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道

儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然

后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。”我纠正他。“我少，是我输了。

”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想到自己的瞻前顾后，

小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，

都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真

实的生活有快乐，也一定有磨难。

过关检测

1给加点字选择正确的读音。（分）

剥豆（b4b'o利索（su5suo执著（zh&zhu5）

2写出下面词语的近义词。（分）

利索——()喜悦一（）认真——()

3文章语句，说说你对下列词语的理解。（分）

大气：敛

声息语：

4照样子写词语。（分）

小心翼翼（式瞻前

顾后（