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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版九年级生物下册月考试卷501考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点()A.生生论B.化学进化论C.自然发生论D.宇宙生命论2、假如一个性状总是从父亲传给儿子,儿子传给孙子,那么这个性状的基因最可能位于()A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.位于性染色体上3、下列哪一项可以看作是一个生态系统()A.一片森林B.森林里的动物C.森林里的植物D.森林里的生物4、七星瓢虫和蚜虫的关系属于()A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系5、下面有关食物链的叙述中,不正确的是()A.食物链的起始环节是生产者B.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链C.龙眼树利用光制造有机物,龙眼树开花给蜜蜂采蜜.光→龙眼树→蜜蜂,就是一条食物链D.田鼠吃玉米棒,猫头鹰捕食田鼠,玉米→田鼠→猫头鹰,就是一条食物链6、以下关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述,错误的是()A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方C.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的D.子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方,一半来自母方评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、欧豪发现自己家长的橘子长了一块很大的、有毛、黑绿相间的斑,根据所学的内容,你认为正确的是()A.这些黑绿相间的斑就是一个细菌菌落B.这些黑绿相间的斑就是一个霉菌菌落C.“黑绿的毛”是该生物的营养菌丝D.“黑绿的毛”应该是霉菌直立菌丝和孢子8、青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育,下列关于这两类动物的变态发育的叙述,正确的一项是()A.它们在变态发育过程中都要进行蜕皮B.它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期C.它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异D.它们都属于有性生殖,其受精卵都在水中发育9、以蝗虫为代表节肢动物的主要特点是()A.有角质层B.足和触角分节C.体表有外骨骼D.用肺呼吸10、下列说法中错误的是()A.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B.一个鸟卵就是一个卵细胞C.母鸡产的卵并非都能孵化出小鸡D.刚孵出的家鸽幼鸟就会行走11、下列哪项饮食习惯不是正确的?()A.每天的主食用零食代替B.吃饱饭后立刻去运动,能减肥C.每天一杯牛奶,可增强人的体质D.喜欢吃鸡鸭鱼肉,从不吃蔬菜12、(多选)下列植物不属于杉科()A.银杉B.红豆杉C.水杉D.三尖杉13、下列有关细胞生活的叙述正确的是()
①细胞核中储存遗传信息的物质是染色体;
②每种生物体内染色体数是不定的;
③细胞是物质;能量和信息的统一体;
④生物体的由小长大是与细胞的分化和生长分不开的;
⑤细胞分裂过程中;最先是核分裂,且在核分裂时,染色体变化最明显;
⑥细胞的生活也需要物质和能量;其中含无机物和有机物.
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.①③⑤
D.③⑤⑥
14、下列关于微生物在自然界中的作用以及与人类生活关系的叙述中,正确的是()A.分解动植物尸体等,参与自然界的物质循环B.可用于酿酒、制作食品等,如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等C.用于制药,如青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自放线菌D.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、躯体运动的形成是由____为杠杆、____为支点、____的收缩为动力形成的.16、遗传和变异是生物界中存在的自然现象;正是因为遗传和变异,自然界中的每个物种才能保持基本稳定,又不断发展变化.如图与遗传有关的结构示意图,请根据图示和所学的相关知识回答问题.
(1)假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X,那么该精细胞与卵细胞结合后,所形成的受精卵发育成的新个体性别是____性.
(2)下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述,正确的是____.
A.细胞中的染色体都是成对存在的B.染色体就是DNA
C.DNA位于基因上D.基因控制生物的性状。
(3)人类的单、双眼皮为一对相对性状,相关基因用R、r表示.一对夫妇全表现为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇中丈夫的基因组成是____.这种亲子代之间性状的差异称为____.17、农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种;请根据表中数据回答下面的有关问题。
。组别亲代杂交组合子代性状1高茎×高茎全是高茎2矮茎×矮茎全是矮茎3高茎×高茎有高茎也有矮茎4高茎×矮茎有高茎也有矮茎(1)根据第3组的亲子代性状,请推断高茎与矮茎这一对相对性状中____是显性性状.
(2)请你完成第4组杂交的遗传图解(用H;h表示显性基因、隐性基因):
亲代性状及基因型高茎(____)×矮茎(hh)
子代性状及基因型高茎(____)×矮茎(hh)
(3)用子代中的矮茎大豆继续栽培.它的后代在一般情况下会出现高茎吗?____
(4)大豆的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种,这种培育新品种的方法叫做____.18、(2015秋•南召县期中)如图为某生态系统中的食物网;根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共____条食物链,最长的一条食物链可表示为____.
(2)图中的这些生物要构成一个完整的生态系统,还缺少____和____.19、世界上已知的动物大约有____万种.20、(2011秋•荆州期中)根据如图的运动示意来回答:
(1)图中显示的骨与骨之间的连接--关节.关节是有____、____和____组成的;
(2)伸肘时肱二头肌处于____状态,肱三头肌处于____状态;
(3)当直臂提水时,肱二头肌和肱三头肌分别处于____状态.评卷人得分四、判断题(共3题,共6分)21、绘生物图时,图中的阴影部分可以用铅笔涂黑来表示.____.(判断对错)22、凡是离开心脏的血液都是动脉血,凡是回到心脏的血液都是静脉血.____.(判断对错)23、在脑和脊髓里,神经纤维汇集的部位叫做神经.____.(判断对错)评卷人得分五、作图题(共4题,共20分)24、(2015秋•利川市期中)仔细观察甲;乙两图;回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是____图细胞.
(2)甲图比乙图多一种结构是标号____;生物体可以通过这种结构进行光合作用.
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内.
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____.25、如图中所示的几种植物;请分析回答.
(1)没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物.
(2)[____]____植物已经出现了根茎叶等器官;具有专门的输导组织,但它的生殖离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖.
(3)分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物,与D类植物相区分的标准是种子是否有____.
(4)请依次列举与A、B、C、D.相对应的一种其他常见植物:____
(5)请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母)____.26、如图为听觉形成示意图;请据图回答:
(1)用数字和箭头表示听觉形成的过程①→____.
(2)在听觉形成过程中,产生振动的结构是[____]____,神经冲动产生于[③]____.
(3)如果鼻咽部有炎症要及时治疗,否则,病菌易通过[____]____进入____引起发炎.
(4)图中脑由[a]____、[b]____、[c]____组成.27、生物圈中到处都有绿色植物;它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图.请据图回答:
(1)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程____(填字母),该生理过程发生在乙图的[6]____中.
(2)叶片合成的有机物可以通过____输送到植物体的其他器官,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的____(填数字)中.
(3)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程参与了生物圈的____.评卷人得分六、其他(共3题,共21分)28、人生活在不断变化的环境中;能灵敏地感知环境变化.请想象你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题:
星期天;小丽在家做饭的时候,接听了一个电话.正接着电话时,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气.打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下.看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!
(1)在这个生活情景中;小丽有哪些感觉?
____;____;____;____;____.
(2).这些感觉分别来自身体的哪个部位?
____;____;____;____;____.29、观察图;并回答问题。
(1)图中具有细胞结构,但无成形细胞核的生物是____,有成形细胞核的生物是____,属于非细胞生物的是____.
(2)图中五种生物能进行寄生生活的是____,能进行腐生生活的是____.
(3)图中无细胞结构的是____,单细胞的个体有____,多细胞个体有____.属于真核生物的有____.
(4)A的生殖方式是____生殖,其营养方式属于____.B的生殖方式是____生殖,其营养方式为属于____.C的菌体是由许多细胞连接起来的____构成的,顶端生有成串的____,在适宜的环境条件下,可以进行____生殖.D地下部分菌丝的作用是____E的生殖方式有____和____两种.B有的外面有____,有保护作用.30、如图是四种生物的形态结构示意图;请根据图回答问题:
(1)从结构分析,B类生物与C类生物最主要的区别是____;D生物与ABC生物的最主要区别是____
(2)吃泡面个生殖方式分析:B生物靠____进行生殖;C生物通过产生[____]____来繁殖后代;D生物只能寄生在____中,靠自己的[____]____中的遗传信息,利用____内的物质;制造新个体。
(3)若要观察以上四种生物,可以将____(填字母)培养出菌落,用放大镜观察;而____(填字母)只能用电子显微镜观察.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】腐草化为萤:腐草能化为萤火虫是传统说法、腐肉生蛆:腐烂的肉能化为蛆虫是传统说法.【解析】【解答】解:A;生生论:生物只能源于生物;非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命.A错误。
B;化学进化论即生生论:生物只能源于生物;非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命.B错误.
C;自然发生论与神创论差不多同样的古老;人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的.这叫做自然发生论或自生论.C正确.
D;宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球;生命可能起源于其他星球.人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”,根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实.D错误.
故选:C2、B【分析】解:人的性别遗传过程如图:.
从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y;男性的X染色体一定传给女儿.因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上.
故选:B.
人的体细胞内的23对染色体;有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.【解析】B3、A【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.【解析】【解答】解:A;“一片森林”;即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统;
B;“森林里的动物”;只有部分消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统;
C;“森林里的植物”;只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统;
D;“森林里的生物”;只构成生物群落,没有非生物部分,因此不属于生态系统.
所以;属于生态系统的是“一片森林”.
故选:A.4、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系,解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.【解析】【解答】解:七星瓢虫吃蚜虫;蚜虫被七星瓢虫吃,七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存,因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系.
故选:C5、C【分析】【分析】根据生物链的知识可以知道:食物链的定义:在生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,多条食物链交织在一起就构成了食物网,据此可以解答本题.【解析】【解答】解:由食物链的定义可以知道:
A;食物链的起始环节是生产者;A正确.
B;食物链指生产者和消费者之间吃与被吃的关系;多条食物链交织在一起就形成了食物网,B正确.
C;龙眼树开花给蜜蜂采蜜.在“光→龙眼树→蜜蜂”;食物链的起点是生产者,光是非生物物质,C错误;
D;在生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系;在“玉米→田鼠→猫头鹰”中体现了生物之间的捕食关系,又有生产者玉米,因此符合食物链概念,D正确.
故选:C.6、D【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.【解析】【解答】解:A;每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体;这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样;如图所示:A正确.
B;在生物的体细胞中;染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因,又含有精子的基因,因此子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方.B正确.
C;每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的;如人的体细胞中含有23对染色体,人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的.C正确.
D;子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方;一个来自母方.D错误.
故选:D二、多选题(共8题,共16分)7、BD【分析】【分析】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).【解析】【解答】解:曲霉菌丝有隔膜;为多细胞霉菌.在幼小而活力旺盛时,菌丝体产生大量的分生孢子梗.分生孢子梗顶端膨大成为顶囊,一般呈球形.项囊表面长满一层或两层辐射状小梗(初生小梗与次生小梗).最上层小梗瓶状,顶端着生成串的球形分生孢子.孢子呈绿;黄、橙、褐、黑等颜色.这些都是菌种鉴定的依据,与营养菌丝相连.
故选:B、D8、BC【分析】解:A;青蛙是发育没有蜕皮现象;而菜粉蝶的发育有蜕皮现象.A错误;
B;青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫.B正确;
C;青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化;都属于变态发育,其中家蚕属于完全变态发育.C正确;
D;青蛙的受精卵在水中发育;家蚕的受精卵不在水中发育.D错误.
故选:BC
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫.青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化;都属于变态发育,其中家蚕属于完全变态发育.
熟练掌握青蛙和家蚕的发育过程,了解其相同点和不同点.【解析】BC9、BC【分析】【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,身体有的分为头、胸、腹三部分,如蝗虫等;【解析】【解答】解:节肢动物的特征是身体有许多体节构成的;并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,身体有的分为头;胸、腹三部分,如蝗虫等;有的分为头胸部和腹部两部分,如蜘蛛等,还有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等.
故选;BC10、ABD【分析】【分析】本题考查的是鸟类的生殖发育和繁殖过程,首先明确鸟类有哪些繁殖行为.【解析】【解答】解:在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵,所以鸟类是体内受精.然后选择合适的场所构筑巢穴.接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵.鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育.如图是鸟卵的结构图:其结构主要为:卵黄;胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等;其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.卵黄为胚胎发育提供营养.卵白为胚胎发育提供水分.胚盘是鸟卵中真正有生命的结构,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位.
孵化出后;一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活.所以鸟类的繁殖行为有:求偶;交配、筑巢、产卵、孵化、育雏.鸟类的生殖和发育中,雏鸟与成鸟的形态结构、生活习性差别不大,不符合变态发育的特点,也不符合不完全变态发育的特点,所以既不是变态发育,也不是不完全变态发育.
出壳后的雏鸟;眼睛已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食.这样的雏鸟,叫做早成鸟.像鸡;鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟.晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时,发育还不充分,眼睛还没有睁开,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养,像这样的鸟就叫做晚成鸟.晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等.因此“刚孵出的家鸽幼鸟就会行走”的说法是错误的.
故选:A、B、D11、ABD【分析】【分析】饮食习惯科学是指:由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.据此即可解答.【解析】【解答】解:根据平衡膳食宝塔;均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐;低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病.
A;食物多样、谷物为主.各种食物所含营养成份不同;没有哪一种单一食物能供给人体所需的全部营养素,所以每日膳食必须由多种食物适当搭配,不能每天的主食用零食代替,符合题意.
B;饭后立即进行剧烈运动;就会有更多的血液流入运动系统,这样流入消化系统的血液量相对减少,从而影响了消化.符合题意.
C;奶类含钙量高;是钙和优质蛋白质的重要来源.奶类中钙的吸收率高,经常吃奶类可以提高儿童、青少年的骨密度,减缓老年人骨质丢失,减少骨质疏松症的发生.每天早餐要喝一杯牛奶属于合理饮食习惯,不符合题意.
D;多吃蔬菜、水果和薯类.蔬菜、水果和薯类都含有较丰富的维生素、矿物质及膳食纤维等营养素;对保护心血管健康,符合题意.
故选:ABD12、ABD【分析】【分析】本题考查植物的分类,据此答题.【解析】【解答】解:A;银杉属于松科;不属于杉科,故不符合题意;
B;红豆杉属于松科;不属于杉科,故不符合题意;
C;水杉属于杉科;故符合题意;
D;三尖杉属于松科;不属于杉科,故不符合题意.
故选ABD.13、CD【分析】
细胞核中储存遗传信息的物质是染色体;染色体上含有DNA,DNA是主要的遗传物质;每种生物体内染色体数是恒定的;细胞是生物体结构和功能的基本单位,是物质;能量和信息的统一体;生物体的由小长大是与细胞的分裂和生长分不开的,而细胞分化的结果是形成各种组织;细胞分裂过程中,最先是核分裂,且在核分裂时,染色体变化最明显;细胞的生活也需要物质和能量,其中含无机物如水、无机盐和有机物如葡萄糖、氨基酸等.故②④是错误的.
故选:CD
【解析】【答案】本题综合考查细胞的有关知识;涉及知识点较多,细胞的分裂和生长,细胞的结构和功能等知识.
14、AB【分析】【分析】微生物与人类的关系十分密切,有的是有害的,有的是有益的,分析解答.【解析】【解答】解:A;在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物;归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.A正确.
B;微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义;如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,用乳酸菌制作酸奶、泡菜等,B正确.
C;目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生.放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属;如链霉素、土霉素、卡那霉素等.青霉素是一种普遍使用的抗生素,它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质,可以治疗多种细菌性的疾病,对真菌和病毒它不起作用.C错误;
微生物的发酵在食品;药品的制造中有重要的作用;如酵母菌发酵能酿酒,青霉发酵能提取青霉素.甲烷菌发酵能产生甲烷,还能净化污水,保护环境.另外还可以用进行以菌治虫,用来生物防治等.B正确.
D;微生物有的是有害的;使人等生物患病;有的是有益的,如酵母菌发酵能酿酒.D错误.
故选:AB三、填空题(共6题,共12分)15、骨关节骨骼肌【分析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.【解析】【解答】解:运动系统都是由骨;骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性;当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此躯体运动的形成是由骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的.
故答案为:骨;关节;骨骼肌16、女DRr、Rr变异【分析】【分析】(1)染色体是细胞内具有遗传性质的物体;易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.
(2)人的体细胞内的23对染色体;有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的;而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性;一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.
(4)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.【解析】【解答】解:(1)有分析可知;当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成男婴,当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成女孩.由此可见,图1中的②染色体代表的是人体卵细胞中的性染色体X,那么该卵细胞与含有X染色体的精子结合后,受精卵发育成新个体的性别为女孩.
(2)A;在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,因此体细胞内细胞核中的染色体都是成对存在的,而生殖细胞内细胞核中的染色体都是成单存在的,A错误.
B;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;因此染色体不是DNA,B错误.
C;DNA上决定生物性状的小单位;叫基因,因此基因在DNA上,而不是DNA位于基因上,C错误.
D;DNA上决定生物性状的小单位;叫基因,基因决定生物的性状,D正确.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状,亲代的性状是显性性状,基因组成是杂合的.因此双眼皮是由显性基因(R)控制,一对双眼皮的夫妇,生下的儿子为单眼皮,这对夫妇的基因组成为:Rr、Rr.父母为双眼皮;孩子为单眼皮,体现了亲代与子代之间在性状上的差异现象.因此这种现象在生物学上称为变异.
故答案为:(1)女;
(2)D;
(3)Rr、Rr;变异.17、略
【分析】【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的;当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性;一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的新性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.【解析】【解答】解:(1)表格中第③组:亲代杂交组合高茎×高茎;而子代中出现了矮茎的,说明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.
(2)子代矮茎的基因组成是hh;因此亲代高茎遗传给子代矮茎的基因一定是h,因此亲代高茎的基因组成是Hh,遗传图解如图:
(3)子代中矮茎基因是hh;都是隐性基因,其后代的基因型都是hh,即矮茎的.
(4)水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种;主要原因是宇宙射线使种子里的遗传物质(基因)发生改变,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,这种培育新品种的方法叫做诱变.
故答案为:(1)高茎。
(2)Hh;Hh
(3)不会。
(4)诱变18、略
【分析】【分析】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系.对食物链写法的正确认识是解题的关键.食物链的起始点一定是生产者(绿色植物).食物链通常写成“甲→乙→丙→”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,线段不能代替箭头.另外食物链中不能出现分解者(细菌、真菌).生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).据此解答.【解析】【解答】解:(1)计算食物网中食物链的条数;先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支上的条数的和.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.由图可知,图中的食物网的五条食物链分别是:草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.最长的一条食物链可表示为草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分;其中生物部分包括生产者(绿色植物);消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).图中的这些生物要构成一个完整的生态系统;还缺少非生物部分和分解者.
故答案为:(1)5;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
(2)非生物部分;分解者19、略
【分析】【分析】此题考查的是目前已知的动物种类,可结合生物的多样性来分析.【解析】【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵;即生物种类的多样性;基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,动物界是生物的一界,该界成员均属真核生物,包括一般能自由运动、以(复杂有机物质合成的)碳水化合物和蛋白质为食的所有生物,是生物圈中的消费者,动物界作为生物分类中最高级的类群,已发现的共35门70余纲约350目,150多万种.分布于地球上所有海洋、陆地,包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生活环境,成为自然环境不可分割的组成部分.
故答案为:150多20、略
【分析】【分析】此题考查屈肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系.【解析】【解答】解:(1)图中显示的骨与骨之间的连接--关节.关节是有关节面;关节囊和关节腔组成的;
(2)屈肘时;肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
(3)当直臂提水时;肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩状态
骨;关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩;牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩.双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
故答案为:(1)关节面;关节囊;关节腔(2)舒张;收缩;(3)收缩.四、判断题(共3题,共6分)21、×【分析】【分析】生物图的画法和要注意的事项有:
(1)图的大小要适当;一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。
(2)一般用削尖的3H铅笔。
(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示.不能涂阴影或涂黑表示暗处。
(4)字尽量标注在右侧;用尺引水平的指示线,然后注字.
(5)在图的下方写上所画图形的名称.【解析】【解答】答:根据生物图的画法和要注意的事项知:图中的较暗处不要用阴影或涂黑表示;要点细点来表示,越暗细点越密.
故答案为:×22、×【分析】【分析】动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红.【解析】【解答】解:动脉血含氧丰富;因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红.离开右心室的肺动脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血.
故答案为:×23、×【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.【解析】【解答】解:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里;在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;神经元的突起主要集中在周围神经系统里,在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白叫白质,题干说法错误.
故答案为:×五、作图题(共4题,共20分)24、略
【分析】【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较:
。比较项目相同点不同点动物细胞都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体图中各部分的结构的名称是:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体.据此解答.【解析】【解答】解:(1)细胞是生物体的结构和功能的基本单位.组成动物体结构和功能的基本单位是乙图细胞.
(2)植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种;叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中.植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,供给细胞生命活动的需要.为细胞的生命活动提供能量.甲图比乙图多一种结构是标号3,生物体可以通过这种结构进行光合作用.
(3)细胞核是遗传的控制中心;含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内.
(4)细胞膜能够控制物质的进出;不同生物细胞吸收的物质不同,主要是因为细胞膜具有控制作用.在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2.
故答案为:(1)乙。
(2)3
(3)4
(4)225、略
【分析】【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物.A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物.【解析】【解答】解:(1)孢子植物不结种子;用孢子繁殖后代,包括藻类植物;苔藓植物、蕨类植物,其中藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,图中的A,属于藻类植物.
(2)蕨类植物生活在阴湿的环境中;有了根;茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物没有花,不结种子,不能形成果实,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.
(3)被子植物的种子外面有果皮包被着;具有根;茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广.种子植物分类的重要依据是花、果实和种子,根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.
(4)紫菜;浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物;常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等,常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树,常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等.
(5)植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强;后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的类群由低等到高等依次为:藻类植物<苔藓植物<蕨类植物<裸子植物<被子植物.
故答案为:(1)A藻类。
(2)B蕨类。
(3)C被子果皮。
(4)紫菜;肾蕨;桃;银杏。
(5)ABDC26、略
【分析】【分析】如图所示各部分的结构为:a大脑皮层,b小脑,c脑干,①鼓膜,②听小骨,③耳蜗,④听神经,⑤咽鼓管,⑥听觉中枢.【解析】【解答】解:(1)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜;引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.即①→②→③→④→⑥.
(2)外界的声波经过外耳道传到鼓膜.引起鼓膜震动;震动通过听小骨传到内耳;刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
(3)咽鼓管是中耳通到咽部的通道;当由于鼻咽喉感染,病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。
(4)脑由a大脑皮层、b小脑;c脑干组成.
故答案为:
(1)②→③→④→⑥
(2)[①]鼓膜;耳蜗。
(3)[⑤]咽鼓管;中耳。
(4)大脑;小脑;脑干27、略
【分析】【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物;并释放出氧气,叫光合作用.
(2)筛管运输有机物.
(3)植物的根吸收水分;99%的水分用于蒸腾作用促进了生物圈的水循环.
甲图中A表示光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸腾作用.乙图中1细胞壁,2是液泡,3是细胞膜,4是细胞质,5是叶绿体,6是线粒体.【解析】【解答】解:(1)植物体呼吸作用吸收氧气;放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A进行光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸腾作用,A表示光合作用.绿色植物是生态系统的生产者,能够利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气,此过程是图甲中的A过程,发生在图乙的6叶绿体中.
(2)筛管是植物体内运输有机物的管道;在根;茎、叶,花、果实等部位都有分布,叶片光合作用制作的有机物质通过筛管运输的根、茎、花、果实等处.液泡内含有酸味、甜味的物质,就是这些有机物质.
(3)植物体通过根从土壤中吸收水分;吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,吸收的水分只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.四是促进了生物圈的水循环.
故答案为:(1)A叶绿体。
(2)筛管2
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