2024年北师大版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、细菌的特殊结构是（）A.细胞核B.细胞质C.杆状、球状、螺旋状D.荚膜、鞭毛、芽孢2、在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的（）A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条3、人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）A.瞳孔B.晶状体C.视网膜D.玻璃体4、我国的植物种类十分丰富，其中居世界首位的是（）A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物5、脊椎动物运动系统的组成主要有（）①皮肤②骨骼肌③骨④骨连接A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6、食物存放久了会腐败变质；其根本原因是（）

A.营养物质含量丰富。

B.含水量高。

C.温度过高。

D.微生物大量生长；繁殖。

7、毛泽东在《沁园春。长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的运动方式有（）Ａ.飞行、爬行Ｂ.跳跃、爬行Ｃ.跳跃、游泳Ｄ.飞行、游泳评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。（共3分）通过以上资料分析，你认为人类随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互的关系，使得各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。9、就花生果实大小的变异回答下列问题：（1）大花生和小花生是两个不同的品种，大花生的后代一般结大花生，小花生的后代一般结小花生，这说明生物具有____特性，是由它们细胞内的____所决定的。（2）大花生和小花生两个品种的形成，说明生物具有____特性。（3）从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的花生也有大小之分。这说明：生物的性状除了由____所决定外，还与____有关。10、【题文】动物的行为主要受______和____的调控。11、【题文】生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做____免疫，后天获得通常只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为____免疫。12、【题文】鸟卵结构中的气室能够为胚胎发育提供全部的氧气供应，其中胚盘发育成雏鸟。13、【题文】两栖动物是一类幼体生活在____，用____呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用____呼吸，能用____辅助呼吸，由此可以判断乌龟____（是、不是）两栖动物。14、如图是女性排卵；受精和怀孕的示意图；请据图回答问题。

(1)精子和卵细胞结合的场所是〔②〕____

（2）胚胎发育的场所是〔③〕____

胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过____和____从母体获得各种养料和氧气。妊娠是指胚胎在母体中发育的过程，大概需要____天。

(3)“女大十八变，越变越好看”，左图中与这种变化有直接关系的器官是____。15、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有____、____、适宜的____等．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（）17、经常食用海带可以防治侏儒症．18、体温恒定，通过产卵繁殖后代是鸟类动物特有的特征。19、只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的．（判断对错）20、农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤。______（判断对错）21、老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折。（）22、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。（）23、具有社会行为的动物群体内形成等级．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共12分)24、某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：（1）A组的保存方法是_________。（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中_________________。（3）A、B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是_________。（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。（5）该实验小组同学想探究洗手前后细菌和真菌数量变化，请你帮他们将下面操作步骤排序：_________（用字母表示）。A.培养B.接种C.高温灭菌D.配制培养基25、某同学根据图一植物生理作用的示意图；设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）如果只探究植物的呼吸作用；那么应对图二装置做的处理是______，此条件下，若检测图一中叶片放出的气体②，应将小烧杯中盛放______进行检测。

（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液；则实验的目的是要探究植物的光合作用需要______，最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置中的小烧杯中盛放______。

（3）如果图一表示植物的光合作用，则图中④表示的物质是______。26、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究？（1）、提出问题：_______________________________（2）、作出假设：__________________________________（3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在________的环境中培养，B组放在___________的环境中培养，定时浇水，管理。（4）、实验结果预测：____________________________________27、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_______________________________________________________________________________。（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的（）A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)28、下面是生活中常见的几种生物；请结合所学知识回答问题：

（1）以上生物中；靠孢子繁殖后代的植物是______；用花；果实、种子作为分类的重要依据的植物是______；属于脊椎动物的是______。（填字母）

（2）C是昆虫；但它的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此在分类上C属于______动物。

（3）E之所以能够在水中生活；一是能靠______来获取食物和防御敌害；二是它的呼吸器官是______，能在水中呼吸。

（4）A属于两栖动物；两栖动物是由水生向陆生的过渡类型。它的生殖和幼体发育必须在______进行，它的发育方式是______。

（5）F在飞行时需要巨大的能量；所以，它特有的呼吸方式是______。

（6）G是通过肌肉与______的配合，让身体蠕动。29、请据图回答下列问题：

（1）甲图表示嫁接的过程；其成活的关键是接穗与砧木的______紧密结合，形成新植株的性状与______性状一致。

（2）榆次晋商公园在夏季时节可以看到很多荷花；工人常采用种藕繁殖荷花，这种繁殖属于______（“有性生殖”或“无性生殖“）。

（3）图丙表示的生物发育过程属于______发育；它的发育过程比蝗虫多了一个______期。

（4）丁图表示青蛙发育过程，其起点是[______]______（[]填序号，横线写文字）。30、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：（其中[]中填字母，横线上填名称）

（1）图片中不具有细胞结构的微生物是[______]______。

（2）在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开______]______；图中的______（填字母）和它的细胞结构基本相似；制作酸奶泡菜要用到______（填字母）类生物。

（3）A与C相比；在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有______。A；C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有______。

（4）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是______、______、______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】细菌的结构如图：

细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜；荚膜的作用是保护．鞭毛有运动作用，依靠鞭毛的摆动细菌可以运动．

故选：D．

【分析】细菌是一类结构简单的单细胞生物．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．有的细菌还有荚膜和鞭毛．2、C【分析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。可见C正确。

故选：C。

此题考查植物的嫁接的知识；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。

熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。【解析】C3、B【分析】解：眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜；中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜；角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接受物像的刺激可以产生神经冲动，属于视觉感受器．所以对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上被看清，主要是因为晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节．

故选：B．

此题是一道基础知识题；考查的是眼球的结构及其作用．

晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节，比较难理解，要认真领会．【解析】B4、B【分析】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。

故选：B。

我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家．

解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．【解析】B5、B【分析】试题分析：脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连结，关节是骨连结的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，选B。考点：本题考查的是脊椎动物的运动系统组成。【解析】【答案】B6、D【分析】

我们知道由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的养分，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．

故选：D

【解析】【答案】本题考查食品的腐败原因；本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．

7、D【分析】试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。考点：动物的运动方式【解析】【答案】D二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】试题分析：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。考点：本题考查的是动物在自然界中的作用，解答此题的关键是掌握动物在自然界中的作用，解答从在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环方面切入。【解析】【答案】不能制约数量9、略

【分析】【解析】试题分析：生物具有遗传和变异的特性，遗传是遗传物质决定的，而变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型，遗传的变异是遗传物质发生了变化而引起，而不遗传的变异，遗传物质没有发生改变，只是物质环境条件的改变引起的，（1）大花生和小花生是两个不同的品种，是因为它们的遗传物质不同，由遗传物质决定的性状也就不同，因此大花生的后代一般结大花生，小花生的后代一般结小花生，这说明生物具有遗传的特性，（2）同样是花生，有大花生和小花生两个品种之分，是因为花生的遗传物质发生了变化，引起花生性状上的大小改变，这说明生物具有变异的特性，而且是遗传的变异，（3）因为生物具有遗传的特性，从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的仍然是花生而不是大豆，即“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物具有遗传的特性，但所收获的花生也有大小之分，其性状的改变不是遗传物质引起的，只是水肥、阳光等外界环境条件的不同造成的，这说明生物的性状除了由遗传决定的，还与物质环境有关。考点：此题考查的是生物的遗传和变异。【解析】【答案】(1)遗传遗传物质（2）变异（3）遗传物质环境10、略

【分析】【解析】

试题分析：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制．

考点：动物体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成．【解析】【答案】神经系统激素11、略

【分析】【解析】

试题分析：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜；皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。

考点：人体的非特异性免疫与特异性免疫区别。

点评：此题考查了人体的非特异性免疫与特异性免疫区别，难度一般，可以从非特异性免疫与特异性免疫的概念来切入。【解析】【答案】非特异性；特异性12、略

【分析】【解析】

试题分析：鸟卵内有一个气室；为胚胎发育提供了部分氧气，卵壳上有许多小孔，这些小孔是卵内胚胎发育时气体进出的主要门户，以满足胚胎发育时对氧气的需要，排出呼吸作用产生的二氧化碳。胚盘是胚胎发育的起点。故本题说法错误。

考点：本题考查的知识点是鸟卵的结构及功能。【解析】【答案】错13、略

【分析】【解析】

试题分析：两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．乌龟用肺呼吸，爬行，卵生，体温不恒定，属于爬行动物．

考点：两栖动物的主要特征【解析】【答案】水鳃肺皮肤不是14、输卵管子宫脐带胎盘280卵巢【分析】【解答】图中；①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道，女性生殖系统的结构包括卵巢；输卵管、子宫、阴道及附属性腺等，其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素，子宫是孕育胎儿的场所，输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道，胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢，卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是结合图掌握女性生殖系统的结构极其功能。15、有机物水温度【分析】【解答】细菌；真菌的生活需要一定的条件；如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．潮湿的地方放置的食品、衣服容易长毛、发霉，将鲜果、鲜菜制成干果、干菜能够长期保存不腐烂，表明真菌的生活需要一定的水分；温度高的地方比温度低的地方食物更容易变质，鱼肉放在冰箱的冷冻室内冻得硬邦邦的，根本不用担心它会发霉，表明真菌的生活需要适宜的温度；水果密封在罐头瓶中可保存几年之久，罐头瓶中缺少空气，真菌生长繁殖慢，表明真菌的生活需要空气（氧气）；同时真菌的生活还需要有机物．

故答案为：有机物；水；温度．

【分析】细菌、真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】中国通过加强生物多样性保护，已成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。目前有200多种濒危野生动物和上千种珍稀野生植物建立了稳定的人工繁育种群，逐步摆脱了灭绝的危险，部分物种实现了回归自然。全国现有脊椎动物近6500种，高等植物达3万多种。【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．海带等含碘丰富，经常食用可以防治地方性甲状腺肿．而侏儒症是因幼年时期生长激素分泌不足引起的，因此，食用海带不能防治侏儒症．故说法错误．

故答案为：×．

【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘会患地方性甲状腺肿．

侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，病人身材矮小，但智力正常．18、×【分析】【解答】解：鸟类体表被覆羽毛；哺乳动物的身体被毛，都属于恒温动物，鸟类；爬行动物、两栖动物等都通过产卵繁殖后代，因此，体温恒定，通过产卵繁殖后代不是鸟类动物特有的特征，题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气等．19、A【分析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），有保温作用，夏季毛（羽毛）稀疏有利于散热，冬季毛（羽毛）多而密，有利于保温；心脏和肺发达；循环路线有体循环和肺循环，血液输送氧的能力强，氧化分解的有机物多，释放的热量多，有利于保持高而恒定的体温．体内还有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．

故答案为：正确．

【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题．20、√【分析】解：化学肥料含有的营养元素较少；营养元素的质量分数大，易溶于水，肥效快，便于工业生产，成本高，易于被作物吸收，不能改良土壤结构。人粪尿与化肥相比，具有来源广；养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等优点。因此施肥时要以农家肥为主，配合使用化肥，故此题说法正确。

故答案为：√。

人粪尿中含有多种植物需要的营养物质；经过无害化处理可以作为肥料施用，据此答题。

解答此题的关键是熟练掌握农家肥的优点。【解析】√21、×【分析】试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性，而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是骨的成分和物理特性。【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；因此化石是生物进化的重要证据，但不是唯一证据．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．23、×【分析】【解答】解：社会行为是一些营群体生活的动物；群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，并不是具有社会行为的动物群体内形成等级，因此题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．四、实验探究题(共4题，共12分)24、（1）低温保存法（2）生长和繁殖（3）对照温度（4）低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜。（5）DCBA【分析】【分析】

本题考查食品的腐败原因。解此题的关键是确定实验变量，进行探究。理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点。

【解答】

由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。高温消毒、紫外线照射、使用消毒液是将细菌杀死。

（1）A组放置在冰箱中；保存方法是低温保存（冷藏法；冷冻法）。

（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

（3）A；B两组实验有唯一变量是温度。形成一组对照；探究温度对抑制微生物的生长和繁殖的影响。

（4）由表中A组两天保持原样；B两天有异味；变成白色，可得低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜。

（5）培养细菌真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌后冷却；②接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。）；③恒温培养；④观察。

【解析】（1）低温保存法（2）生长和繁殖（3）对照温度（4）低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜。（5）DCBA25、置于黑暗处；澄清的石灰水；二氧化碳；等量清水；有机物（淀粉）【分析】解：（1）根据分析可知；如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么应对图二装置做的处理是图二小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。

（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，即图示①表示二氧化碳。设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳。

（3）光合作用的公式如图：可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物；同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物（淀粉）。

故答案为：（1）置于黑暗处（或用黑色塑料袋罩住；澄清的石灰水；

（2）二氧化碳；等量清水；

（3）有机物（淀粉）

（1）绿色植物的光合作用吸收二氧化碳；释放氧；呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，根据图一中箭头可判断，当此图表示光合作用时，①表示二氧化碳，②表示氧气，③表示水，④表示有机物；当此图表示呼吸作用时①表示氧气，②表示二氧化碳。

（2）图示二；从实验装置来看，该同学设计的实验因小烧杯里的液体的不同，而有不同的实验目的：当小烧杯里的液体是澄清的石灰水时，是为了验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；当小烧杯里的液体是氢氧化钠溶液时，是为了验证光合作用的原料是二氧化碳。据此解答。

掌握植物的呼吸作用和光合作用的概念是解题的关键。【解析】置于黑暗处；澄清的石灰水；二氧化碳；等量清水；有机物（淀粉）26、略

【分析】试题分析：（1）从题干内容可以看出，生长在有光条件下的韭菜、大葱是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．大葱埋在土中的部分是白色的；植物体的绿色是因为含有叶绿素。因此，提出的问题是：叶绿素的形成与光有关吗？（2）作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：叶绿素的形成与光有关。（3）制定计划：由于探究的变量是光，因此应将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在有光的环境中培养，B组放在遮光的环境中培养，定时浇水，管理。（4）实验结果预测：光照培养的蒜苗呈绿色，遮光培养的蒜苗呈黄色。考点：绿叶在光下制造有机物【解析】【答案】（1）叶绿素的形成与光有关吗？（2）叶绿素的形成与光有关（3）有光；遮光（4）光照培养的蒜苗呈绿色，遮光培养的蒜苗呈黄色27、略

【分析】【解析】试题分析：（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜，而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。（2）（3）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌，甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量是细菌的有无。（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。考点：本题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验。【解析】【答案】（1）A细菌（2）B（3）A瓶煮沸，B瓶不处理（4）A五、简答题(共3题，共6分)28、DBAEF节肢口鳃水中变态发育双重呼吸刚毛【分析】解：（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，所以以上生物中，靠孢子繁殖后代的植物是D；用花、果实、种子作为分类的重要依据的植物是B；根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱如A、E、F，无脊椎动物的体内没有脊柱如C；

（2）C蜜蜂是昆虫；但它的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此在分类上C属于节肢动物；

（3）鱼类之所以能够在水中生活；一是能靠口来获取食物和防御敌害；二是它的呼吸器官是鳃，能在水中呼吸。

（4）A青蛙属于两栖动物；两栖动物是由水生向陆生的过渡类型。它的生殖和幼体发育必须在水中进行，它的发育方式是