2024年沪教版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版五年级数学下册月考试卷670考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、非0自然数a的最大因数与最小倍数的和是（）A.a+1B.2aC.a22、下列各式中，是方程的是（）A.4.3÷x=7×1.5B.3x+2C.3x+5＜5D.4a-2.5b3、15的约数有（）个．A.1B.4C.154、一艘潜水艇所处的高度是海拔-100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔（）米．A.60B.-60C.1405、把10克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（）A.1：11B.1：10C.10：100评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、在，75.4%，0.8，和这四个数中，最大的数是____，最小的数是____．7、54321÷9，余数是______．8、在什么情况下小数除法的竖式要商零？____

当小数除法列竖式时算到最后还有余数怎么办？____．9、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫____；6.777可以简写成____．10、把一块长18cm，宽12cm的长方形木板割成正方形（刚好分完），这个正方形的边长最大是____．11、有150个苹果全部分给了某幼儿园的大班和小班，已知大班分到的与小班分到的相等，则大班分到____个苹果．12、王叔叔在公路上开车，方向盘的运动是______现象．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、两位小数减去两位小数，差可能是两位小数．____（判断对错）14、一个自然数除以假分数，商小于这个自然数。15、4.56÷2.3的得数保留一位小数是2.0。16、米比米少米．____（判断对错）17、同样长的两根绳子，第一根用去，第二根用去米，第一根用去的多．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共10分)18、画出图形②向右平移3格后再向下移2格后的位置．

19、小明在绿色庄园里走迷宫；他从甲位置（4，2）出发，按（2，2），（2，6），（5，6）（5，1）（8，1）的线路走，请画出这条线路．

评卷人得分五、应用题(共1题，共3分)20、小聪邮票的张数是小明的2.1倍，如果小聪送给小明11张，两人的邮票就一样多了，小聪和小明原来共有邮票多少张？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可【解析】【解答】解：非0自然数a的最大因数是a；最小倍数是a，a+a=2a；

故选：B．2、A【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；4.3÷x=7×1.5；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

B；3x+2；只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；

60÷5=12；只是等式，不含有未知数，不是方程；

C；3x+5＜5；虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程；

D、4a-2.5b；只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程．

故选：A．3、B【分析】解：15的约数有：1；3，5，15，共4个．

故选：B．

按顺序从小到大的找出15的约数即可解答．

考查了找一个数的因数的方法，本题可以按顺序从小到大的找，也可以两个两个的找．【解析】B4、B【分析】解：-100+40=-60（米）

答：鲨鱼所处的位置是海拔-60米．

故选：B．

此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：海平面以下记为负；则海平面以上就记为正，然后用潜艇的高度加上40米，然后计算即可得解．

此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．【解析】B5、A【分析】解：10：（10+100）；

=10：110；

=1：11；

故选：A．

10克盐完全溶解在100克水里；盐水为（10+100）克，进而根据题意求比即可．

此题考查了比的意义，注意盐水=盐+水．【解析】A二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都先化为小数，再根据小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大；进而找出最大数和最小数．【解析】【解答】解：=0.75，=0.6

在0.6＜0.75＜0.754＜0.8，和0.6中0.8最大，最小．

故答案为：0.8，．7、6【分析】解：54321÷9=60356

答：54321÷9的余数是6．

故答案为：6．

根据公式被除数÷除数=商余数进行计算即可得到答案．

此题主要考查的是有余数的除法计算方法的应用．【解析】68、略

【分析】【分析】根据除数是小数的小数除法的运算法则分析填空即可，商的个位不够商1，要用0占位．【解析】【解答】解：在小数除法中；商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够商1，要用0占位；

当小数除法列竖式时算到最后还有余数；则补上0继续除．

故答案为：整数部分不够商1，补上0继续除．9、略

【分析】【分析】循环小数的意义：一个小数；从小数点后某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数；

通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．【解析】【解答】解：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数；6.777可以简写成6.．

故答案为：循环小数，6.．10、略

【分析】【分析】根据题意，剪成的正方形边长最大是多少，是求18和12的最大公因数，由此解答即可．【解析】【解答】解：18=2×3×3；

12=2×2×3；

所以18和12的最大公因数是2×3=6；即剪成的正方形边长最多是6cm；

故答案为：6cm．11、略

【分析】【分析】设大班分到x个苹果，则小班分得（150-x）个苹果，根据大班分到的与小班分到的相等可得：x×=（150-x）×，解答即可．【解析】【解答】解：设大班分到x个苹果；则小班分得（150-x）个苹果，则：

x×=（150-x）×

x=75

x=90

答：大班分到90个苹果．

故答案为：90．12、旋转【分析】解：王叔叔在公路上开车；方向盘的运动是旋转现象；

故答案为：旋转．

因为旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动；方向盘运动是方向盘围绕它的轴做圆周运动，所以方向盘运动是旋转现象．

此题要找准旋转现象的特点，根据其特点来判断．【解析】旋转三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】根据题意，假设两位小数是0.52和0.35，两位小数是0.45和0.15，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：根据题意；假设两位小数是0.52和0.35，两位小数是0.45和0.15；

0.52-0.35=0.17；0.17是两位小数；

0.45-0.15=0.3；0.3是一位小数；

所以；两位小数减去两位小数，差可能是两位小数，说法正确；

故答案为：√．14、×【分析】【解答】根据整数除以分数的计算方法，当这个自然数是0时，商为0，当这个假分数等于1时，商就等于这个自然数，因此本题是错误的，故本题的答案是错误【分析】通过审题，根据整数除以分数的计算方法，当这个自然数是0时，商为0，当这个假分数等于1时，商就等于这个自然数，据此即可解答.15、√【分析】【解答】解：4.56÷2.3≈2.0

所以4.56÷2.3得数保留一位小数是2.0．

故答案为：正确．

【分析】运用竖式计算，计算到小数点后面的第二位，然后根据四舍五入的方法保留一位小数，计算出结果在进行判断即可．本题考查了小数除法竖式计算的方法，以及四舍五入求近似数的方法，注意十分位的“0”不能省略．16、√【分析】【分析】根据减法的意义，用米减去米求得结果再与米比较得解．【解析】【解答】解：-=（米）

故答案为：√．17、×【分析】【分析】这两根绳子的长如果是1米，这根绳子的就是米，用去的同样多；如果小于1米，这根绳子的小于米，第二根用去的多；如果大于1米，这根绳子的大于米，第一根用去的多．由于这两根绳子的长度不确定，故哪根用去的多也不好确定．【解析】【解答】解：这两根绳子的长如果是1米，这根绳子的=米；用去的同样多；

如果小于1米，这根绳子的＜米；第二根用去的多；

如果大于1米，这根绳子的＞米；第一根用去的多．

故答案为：×．四、操作题(共2题，共10分)18、解：

【分析】

根据平移的特征；把图形的各顶点分别向右平移3格，首尾连结即可得到向右平移3格后的图形，再把平移后的图形的各顶点分别向下平移2格，首尾连结，即可得到向下平移2格后的图形．

作平移后的图形、作轴对称图形关键是把对应点（对称点）的位置画正确．【解析】解：

19、解：甲位置（4；2）出发，按（2，2）（2，6）（5，6）（5，1）（8，1）的线路走，画条路线如下：

【分析】

数对表示位置的方法是：第一个数字表示列；第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出它们的位置．

解答本题关键按照走的顺序进行标出．【解析】解：甲位置（4；2）出发，按（2，2）（2，6）（5，6）（5，1）（8，1）的线路走，画条路线如下：

五、应用题(共1题，共3分)20、解：小明的张数是：

（11×2）÷（2.1﹣1）；

=22÷1