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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版七年级物理下册月考试卷662考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、2013年6月20日,神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”为全国青少年做了“水膜水球”的实验,通过“水膜水球”,我们看到了王亚平的像.下列关于该实验的说法正确的是()A.图中时刻的“水膜水球”成像原理类似于放大镜B.若王亚平靠近“水膜水球”,则所成的倒立的像将变小C.若王亚平远离“水膜水球”,则所成的倒立的像可能变成正立的像D.若王亚平靠近“水膜水球”,会看到王亚平正立的像2、一个苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是()A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力3、生活中我们可以利用自己的身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测,下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是(
)
A.
校园的小树有一人高了,所以小树的高约1.65m
B.
我的课桌有4
拃长约80cm
C.
体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约3.5m
D.
小明同学步行测学校的甬路长50
步约30cm
4、对于密度公式p=mv
的理解中,正确的是A.同种物质的质量m
与它的体积V
成正比。
B.同种物质的密度p
与它的质量m
成正比。
C.同种物质的密度p
与它的体积V
成反比。
D.物质的密度p
与其质量m
成正比,与其体积V
成反比5、生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”.
下列关于这4
个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是(
)
A.“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B.“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C.“女高音”中的“高”,“男低音”中的“低”都是响度D.“引吭高歌”中的“高”,“低声细语”中的“低”都是响度6、龟和兔在路程为S0
的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛,它们赛跑的路程鈭�
时间图象如图所示,下列说法正确的是(
)
A.在完成S0
赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动B.在完成S0
赛段的比赛中,龟比兔先到达比赛的终点C.在完成S0
赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快D.在完成S0
赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、(2013•宁波)某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速汽化并____热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上.当模型在环形轨道上运行时,其运动状态____(填“改变”或“不变”).8、小亮在测量某种液体的密度时,根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象如图所示,则烧杯的质量为______g
液体的密度为______kg/m3
.9、如图所示;物体长度为______cm
.
10、如图所示,实心铝块BC
的体积均为20cm3
已知铝的密度为2.7g/cm3.
当B
浸没在水中时,木块A
恰能在水平桌面上向左匀速运动.
若用铝块D
替换C
使A
在桌面上向右匀速运动,不计水与B
之间的摩擦及滑轮与轴的摩擦,则D
的质量应为______g.
11、跳伞运动员从1500m高空降落的过程中,以地面为参照物,跳伞运动员是______(选填“运动”或“静止”)的,他受到的大气压______(选填“变大”、“变小”或“不变”).12、将电阻R1
接到电压为U
的电路上,它消耗的功率为100W
若将R1
和另一个电阻R2
串联后仍然接到原来的电路上,R1
消耗的功率为81W
则电阻R2
消耗的功率为____W
评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)14、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(判断对错)15、迎着月光走时亮处是积水,背着月光走时暗处是积水.______(
判断对错)
16、一斤棉花没有一斤铁块重.______(判断对错)17、俗话说:“一个巴掌拍不响”.这是因为力的作用是相互的.______(判断对错)18、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.______(
判断对错)
19、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(
判断对错)
评卷人得分四、实验探究题(共1题,共5分)20、如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置;请完成以下问题:(
忽略摩擦及绳重)
(1)
实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么?
(2)
下表记录了实验中的部分数据:请算出第4
次实验中的机械效率。(
只写出计算结果)
。次数钩码重G鹿鲁/N动滑轮重G露炉/N机械效率娄脟120.580.0%230.585.7%340.588.9%441.0______(3)
分析123
次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由。评卷人得分五、简答题(共3题,共15分)21、冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用______的办法来______摩擦的.22、如图甲所示的吊车在试图吊起损坏的车辆时,发生了翻车事故(
如图乙所示)
请你分析吊车翻车的3
种可能原因.23、某些同学在参观铁路工地时看到如图场景.
请用物理知识简要回答下列问题:
(1)
为什么铁轨铺在一根根路枕上?
(2)
要到工地参观出发前,家长嘱咐骑自行车时不要太快,也不能骑车带人,请你解释为什么?评卷人得分六、作图题(共1题,共6分)24、作出图中光线穿过透镜后的路径.
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】(1)凸透镜能成实像;成实像时,像和物在凸透镜的异侧;
(2)凸透镜成像的规律:
①当u>2f时;成倒立;缩小的实像;其应用是照相机;
②当2f>u>f时;成倒立;放大的实像;其应用是投影仪;
③当u<f时;成正立;放大的虚像;其应用是放大镜.
(3)凸透镜成实像时,物近像远像变大.【解析】【解答】解:A;图中通过水球看到王亚平所成的像为倒立、缩小的实像;成像原理类似于照相机,故A错误;
B;水球具有中间厚;边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜,若王亚平靠近“水膜水球”,物距减小,像距增大,像将变大,故B错误;
D;若王亚平远离“水膜水球”;当u>2f时,成倒立、缩小的实像;所成的倒立的像不可能变成正立的像,故C错误;
C;凸透镜成正立放大的像时;需满足条件u<f,所以应该缩小物距,所以若王亚平靠近“水膜水球”,会看到王亚平正立的像,故D正确.
故选D.2、B【分析】【分析】(1)二力平衡条件:大小相等;方向相反、作用在同一直线;作用在同一个物体上;
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上.【解析】【解答】解:
A;苹果受到的重力竖直向下;苹果对桌面的压力垂直桌面向下.两个力方向相同,并且作用在两个物体上,不是平衡力.此选项错误;
B;苹果受到的重力竖直向下;桌面对苹果的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力.此选项正确;
C;苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力;大小相等.此选项错误;
D;桌面对苹果的支持力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力;两者大小相等,方向相反.此选项错误.
故选B.3、D【分析】解:
A;中学生的身高在165cm
左右;小树的高度与此差不多,在165cm
左右.
此选项符合实际;
B;中学生大拇指指尖到中指指尖的距离--“一拃”大约18cm
课桌长度有4
拃,在80cm
左右.
此选项符合实际;
C;中学生“一庹”在1.5m
左右;两庹半长在3.5m
左右.
此选项符合实际;
D;中学生的步幅在60cm
左右;甬路长50
步约50隆脕60cm=3000cm=30m.
此选项不符合实际.
故选D.
此题考查对生活中常见物体长度的估测;结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出不符合生活实际的答案.
长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.
如:中学生拳头的宽度在10cm
左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm
成年人的身高在170cm
左右,一步的步幅在75cm
左右;一层楼的高度在3m
左右,等等.【解析】D
4、A【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度;密度是物质的一种特性,同种物质(
状态不变)
密度相同,与质量、体积大小无关;不同物质,密度一般不同。本题考查密度公式的应用,娄脩=mV
是密度的定义式,在分析各物理量的正反比关系时,一定要结合物理规律及生活实际,切不可脱离现实而一味分析其数学关系。【解答】(1)
根据娄脩=mV
可知;同一种物质的质量和体积成正比,故A正确;
(2)
密度是物质本身的一种特性;密度的大小与物体的质量和体积的大小无关,数值上等于质量m
与体积V
的比值,故BCD错误。
故选A。【解析】A
5、D【分析】解:(1)
“女高音”和“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同;
(2)
“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同;
对照选项中的描述可知;只有D
的说法完全正确.
故选D.
声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;将声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念.
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】D
6、D【分析】解:A
由图读出;兔乌龟做的是匀速直线运动,兔子先做匀速直线运动,在t2鈭�t3
时间内静止不动,t3
时刻以后又做匀速直线运动.
故A错误.
B;兔子跑完全程用的时间是t4
乌龟跑完全程用时间t5
兔子先到达终点.
故B错误.
C;兔子在t2鈭�t3
时间内静止不动;乌龟比兔子跑的快.
故C错误.
D、根据v=st
可判断在完成S0
赛段的比赛中;兔比龟的平均速度大,故D正确.
故选D.
由位移图象直接比较兔子和乌龟出发的时刻与位置.
根据位移图象的斜率表示速度分析兔子和乌龟的运动情况.
当两个动物的位移相等时,说明到达同一位置.
根据v=st
比较速度大小.
本题是位移图象问题,关键要理解图线的斜率等于速度,纵坐标实质表示物体的位置.【解析】D
二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】【分析】(1)六种物态变化过程中;都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固;液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
(2)运动状态包括速度的大小和方向,当其中一个因素发生改变时,运动状态就发生变化.【解析】【解答】解:(1)由于汽化吸热;所以将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速汽化并吸收热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上.
(2)当模型在环形轨道上运行时;其运动方向始终改变,因此运动状态改变.
故答案为:吸收;改变.8、20;0.8×103【分析】解:
垄脵
由图象知;当液体体积为零,也就是烧杯中没有液体时,质量为20g
所以烧杯的质量为m0=20g
垄脷
由图象知;当液体的体积为V=100cm3
时;
液体和烧杯的总质量为m脳脺=100g
所以液体的质量为m=m脳脺鈭�m0=100g鈭�20g=80g
液体的密度为娄脩=mV=80g100cm3=0.8g/cm3=0.8隆脕103kg/m3
.
故答案为:20g0.8隆脕103
.
垄脵
由质量和体积图象可以得到烧杯的质量;
垄脷
根据烧杯质量和总质量可以得到液体的质量,查得对应的体积,利用娄脩=mV
就能得到液体的密度.
本题考查了密度的计算,从质量和体积图象中读出烧杯的质量,是得到液体密度的第一步.【解析】200.8隆脕103
9、1.80【分析】解:
由图知:刻度尺1cm
间有0
个小格所以个小格代表长度是.1cm1m
即此刻度尺的度值为1m
故答案为.80
.
使用刻度尺时要明确其分度;起始从0
始,读出末端刻度值,就是物度起始端没有刻度线开始,要以某一刻度线为起点,读末度值,减去起始端所对刻即为物,注意刻度要读到度的下一位.
此题查是刻度尺的读数,初中物理学习了很多量工具使用,但特说明,只刻度尺的读要有估读其它只要读到准值可.【解析】1.80
10、略
【分析】解:(1)
因为娄脩=mV
所以;铝块的质量:m=娄脩V=2.7g/cm3隆脕20cm3=54g
铝块重力:G=mg=0.054kg隆脕10N/kg=0.54N
铝块受到的浮力:F赂隆=娄脩脣庐gV=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕20隆脕10鈭�6m3=0.2N
木块右端受到的力:F脫脪=G鈭�F赂隆=0.54N鈭�0.2N=0.34N
F脳贸=G=0.54N
木块匀速直线向左运动;所以木块受到的滑动摩擦力为:F脳贸=F脫脪+f
f=F脳贸鈭�0.54N鈭�0.34N=0.2N
.
(2)
当木块向右匀速直线运动时;F脫脪=F鈥�脳贸+f
F鈥�脳贸=F脫脪鈭�f=0.34N鈭�0.2N=0.14N
所以D
物体的质量为:
m=GDg=F脳贸隆盲g=0.14N10N/kg=0.014kg=14g
.
故答案为:14
.
(1)
知道铝块的体积和密度;求出铝块的质量,求出铝块的重力.
(2)
知道铝块的体积;根据阿基米德原理求出铝块浸没在水中时受到的浮力.
(3)
木块A
匀速直线向左运动时受到平衡力的作用;根据平衡力条件求出滑动摩擦力.
(4)
当木块A
匀速直线向右运动时;根据平衡力条件求出向左的拉力,求出D
的重力,求出D
的质量.
本题两次运用匀速直线运动的物体受到平衡力作用,第一次根据二力平衡条件求出滑动摩擦力,第二次根据二力平衡条件求出向左的拉力,求出D
的质量.【解析】14
11、略
【分析】解:跳伞运动员从1500m高空降落的过程中;以地面为参照物,他是运动的,因为他和地面之间的位置不断发生变化;又因为他在下降过程中,气压随高度的减小而增大,所以他受到的气压变大.
故答案为:运动;变大.
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准;即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;还需掌握气压和海拔高度的关系.
本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,以及大气压强和高度的关系.【解析】运动;变大12、9【分析】本题考查串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的应用等知识。由题意可得:当电阻R1
接到电压为U
的电路上时,则垄脵
当将R1
与另一个电阻R2
串联后仍然接到原来的电路上时,电路中的电流:则垄脷
由垄脵垄脷
可得:R1=9R2
电阻R2
消耗的电功率:
考点:串联和并联;欧姆定律及其应用;电功率【解析】9
三、判断题(共7题,共14分)13、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.
故答案为:×.
声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×14、√【分析】解:赤道的周长是40000千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24小时,即坐地日行八万里.
故答案为:√.
地球绕地轴不停转动;叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.
本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】√15、√【分析】解:(1)
平静的水面;能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.
(2)
如图;迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.
(3)
如图;背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮.
故题干说法正确.
故答案为:隆脤
.
(1)
人看物体的条件:物体发光或反射光;物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.
掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律,正确区分镜面反射和漫反射.
不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
16、×【分析】解:物体所含物质的多少叫质量.因为铁和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤铁一样重.故题干说法错误.
故答案为:×.
物体所含物质的多少叫质量.铁和棉花都是1斤;单位和数据都相等,质量相等.
铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.【解析】×17、√【分析】解:力是物体对物体的作用;一个物体是不会有力的作用的;“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的.
故答案为:√.
根据力是物体对物体的作用知;出现力必然出现施力物体和受力物体.
本题考查了力的概念:力是物体对物体的作用,一个物体在施力时,同时也是受力物体.【解析】√18、√【分析】解:不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;黑色物体吸收所有颜色的光,故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.
故答案为:隆脤
.
透明物体的颜色是由透过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.
本题考查了物体的颜色,属于光学基础知识的考查,相对比较简单.【解析】隆脤
19、√【分析】解:赤道的周长是40000
千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24
小时,即坐地日行八万里.
故答案为:隆脤
.
地球绕地轴不停转动;叫地球自转.
地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.
地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.
本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】隆脤
四、实验探究题(共1题,共5分)20、80.0%【分析】解:(1)
实验中;需要测量钩码重和动滑轮重,故还需用到的测量工具是弹簧测力计。
(2)
由表格数据可知;第4
次实验时,G鹿鲁=4NG露炉=1N
由于忽略摩擦及绳重;所以滑轮组的机械效率:
娄脟=W脫脨W脳脺=W脫脨W脫脨+W露卯=G鹿鲁hG鹿鲁h+G露炉h=G鹿鲁G鹿鲁+G露炉=4N4N+1N隆脕100%=80.0%
(3)
分析123
次实验数据;动滑轮重相同,钩码重不同,滑轮组的机械效率也不同;故他们可以探究滑轮组机械效率与所提升物体的重力的关系。
理由:由表格数据可知,G鹿鲁1=2NG鹿鲁2=3NG鹿鲁3=4N
钩码重的关系为G鹿鲁1<G鹿鲁2<G鹿鲁3
娄脟1=80.0%娄脟2=85.7%娄脟3=88.9%
机械效率的关系为娄脟1<娄脟2<娄脟3
动滑轮重的关系为G露炉1=G露炉2=G露炉3=0.5N
可得到的结论为:动滑轮重一定时;滑轮组所提升的物体越重机械效率越高;所以这样认为。
故答案为:
(1)
弹簧测力计;
(2)80.0%
(3)
他们可以探究滑轮组机械效率与所提升物体的重力的关系;
理由:由表格数据可知,G鹿鲁1=2NG鹿鲁2=3NG鹿鲁3=4N
钩码重的关系为G鹿鲁1<G鹿鲁2<G鹿鲁3
娄脟1=80.0%娄脟2=85.7%娄脟3=88.9%
机械效率的关系为娄脟1<娄脟2<娄脟3
动滑轮重的关系为G露炉1=G露炉2=G露炉3=0.5N
可得到的结论为:动滑轮重一定时;滑轮组所提升的物体越重机械效率越高;所以这样认为。
(1)
根据表格中要测量的物理量来选取测量工具;
(2)
忽略摩擦及绳重,则滑轮组的机械效率娄脟=W脫脨W脳脺=W脫脨W脫脨+W露卯=G鹿鲁脗毛hG鹿鲁脗毛h+G露炉h=G鹿鲁脗毛G鹿鲁脗毛+G露炉
(3)
分析123
次实验数据;动滑轮重相同,钩码重不同,滑轮组的机械效率也不同,故他们可以探究滑轮组机械效率与所提升物体的重力的关系;陈述理由时,应结合表中的数据来组织物理语言。
本题考查了探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验,第2
小题要注意利用“忽略摩擦及绳重”这个条件推出滑轮组机械效率的表达式;第3
小题,难点是要利用表格中的数据来陈述理由,考查了学生对实验数据的分析能力、组织物理语言的能力。【解析】80.0%
五、简答题(共3题,共15分)21、增加接触面的粗糙程度;增大【分析】解:冬天;汽车在松花江的冰面上行驶时,为了避免交通事故的发生,轮胎上经常缠上防滑链,是利用增加接触面粗糙程度的办法来增大摩擦力.
故答案:增加接触面的粗糙程度;增大.
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.
冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,因路面光滑,摩擦力较小,刹车时不容易停住,容易发生交通事故.
此题通过实例考查增大或减小摩擦的方法,要注意辨别.【解析】增加接触面的粗糙程度;增大22、答:如果把整个吊车视为一个杠杆;那么在图示吊起重物的情形下,支撑柱放下后,支点是汽车后面的支撑爪.如果把物体对吊臂的拉力作为阻力:
(1)如果被吊物体质量太大;在阻力臂一定的情况下,阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积,吊车就翻到;
(2)如果吊臂伸出过长;增大了阻力臂,在阻力不变的情况下,阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积,吊车就翻到;
(3)如果吊车左端的支撑爪不够靠前,阻力臂过大,动力臂过小,阻力和阻力臂的乘积大于动力和动力臂的乘积,吊车就翻到.【分析】
根据杠杆的平衡条件分析翻车的原因.
如果把整个吊车视为一个杠杆,分析其阻力、力臂的变化是此题的一个难点.【解析】答:如果把整个吊车视为一个杠杆;那么在图示吊起重物的情形下,支撑柱放下后,支点是汽车后面的支撑爪.
如果把物体对吊臂的拉力作为阻力:
(1)
如果被吊物体质量太大;在阻力臂一定的情况下,阻力和阻力臂的
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