2025年苏教版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)3、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜4、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、补充完整成语。

____手辣____腊月____贪黑。

____练功高耸____日思____8、根据课文《“黑板”跑了》理解填空；领悟道理。

安培研究科学非常____，所以成为____；拜秋为师的一个学生学棋时非常____，所以成为____；我们读书学习时一定要非常____，才能成为____。9、我会选。

因为所以

不是而是。

尽管但。

①____蜜蜂有辨认方向的能力，____无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的____超常的记忆力，____一种我无法解释的本能。

②____它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，____他们确确实实飞回来了。10、根据课文《曹冲称象》内容填空。

把大象____一艘大船上，看船身____了多少，就____水面，在船舷上画____。再把大象赶上岸，往船里装____，等船____到画线的地方，称一称船上的____。石头一共有多重，大象就有多重。11、写出含“百”的词语。

____________12、我会填。

稀：共____画第五笔是____

代：共____笔，第三画是____。13、把句子补充完整。

____像____

____向____

我的理想是____评卷人得分三、其他(共1题，共2分)14、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、语言表达(共4题，共24分)15、读句子，用加下划线的词语造句。

①沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。

帮助：

②沉香的孝心感动了仙人。

感动：16、将下列词语连接成通顺的句子。

①葫芦细长的藤上绿叶长满了。

②可爱多么的小葫芦哇17、将下列句子改为陈述句。

①难道我们能浪费时间吗？

②你们怎能破坏环境呢？

③这难道不是你的？18、读诗《赠汪伦》根据意思写出对应的诗句。

桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。评卷人得分五、书面表达(共4题，共24分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共5分)23、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。3、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共7题，共14分)7、心狠寒冬起早习武入云夜想【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。心狠手辣；心肠狠毒；手段毒辣。寒冬腊月，寒冷的冬天，腊月即十二月。起早贪黑，早起床晚睡觉，形容很勤奋。习武练功，练习武功。高耸入云，耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。日思夜想，日夜都想念。

【点评】本题考查学生对成语的掌握，学生要掌握。8、专心著名的物理学家专心致志出色的棋手专心成功的人【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的领悟。安培研究科学非常专心；所以成为著名的物理学家。拜秋为师的一个学生学棋时非常专心致志，所以成为出色的棋手；我们读书学习时一定要非常专心，才能成为成功的人。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，学生必须掌握。9、因为所以不是而是尽管但【分析】【分析】（1）“因为所以”表示因果关系；“不是而是”表示选择关系：因为蜜蜂有辨认方向的能力；所以无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（2）“尽管但”表示转折关系：尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。

【点评】知道每个关联词表达的是什么关系，然后在选择就容易了。比如：“尽管但”表示转折关系：尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。10、赶到下沉沿着一条线石头下沉石头【分析】分析：把大象赶到一艘大船上；看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。

点评：本题主要考查学生的课文理解能力，注意填写正确。11、成百上千百发百中百花齐放【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。含有百的成语很多；如成百上千，百发百中；百花齐放等。

【点评】考查学生对成语的掌握，学生要掌握好。12、12点5横【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。稀共12画，分别是撇；横、竖、撇、点、撇、点、横、撇、竖、横折钩、竖，代共5画，分别是：撇、竖、横、斜钩、点。

【点评】考查学生对生字的笔画顺序的掌握，学生需要学会查字典。13、草坪地毯一样我们毛主席致敬。成为一名工程师。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。“像”常用于比喻句中；可以造句：草坪像地毯一样。“向”表示朝着，可以造句：我们向毛主席致敬。我的理想是成为一名工程师。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应该学会造句。三、其他(共1题，共2分)14、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。四、语言表达(共4题，共24分)15、①他总是利用周末帮助孤寡老人洗衣做饭。②他的善举感动了全中国。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。帮助；给予别人帮忙，可以造句：他总是利用周末帮助孤寡老人洗衣做饭。感动，触动感情，引起同情；支持或向慕。可以造句：他的善举感动了全中国。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句；16、①细长的葫芦藤上长满了绿叶。

②多么可爱的小葫芦哇。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：细长的葫芦藤上长满了绿叶。葫芦藤是主语；第二句是多么可爱的小葫芦哇。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。17、①我们不能浪费时间。②你们不能破坏环境。③这是你的。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.

3将句末的疑问助词（呢；吗等）去掉,问号改为句号.

【点评】考查学生对句式的转换，（1）去掉“难道、吗”，把“？”换成“。”（2）把“怎能”换成“不能”去掉“呢”把“？”换成“。”（3）去掉“难道”，把“不是”换成“是”把“？”换成“。”18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【分析】【分析】桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情的意思是桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

【点评】考查学生对课文诗句的意思的掌握，学生应掌握诗歌的意思。五、书面表达(共4题，共24分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水