2024年沪科版八年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级物理下册月考试卷867考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面说法中错误的是（）A.声源离人耳越近，振幅越大，响度越大B.发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大C.音色与发声体的结构、材料有关D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大2、某同学在水平道路上骑自行车，当车胎发生慢漏气时，车胎对地面的压强将（）A.变大B.变小C.不变D.不好确定．3、将一根铁棒截去一半，对于剩余部分，没有发生变化的物理量是(

)

A.质量B.密度C.电阻D.体积4、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是()

A.铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强D.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强5、在大气压为1.01×105Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是（）A.玻璃管太长了B.玻璃管倾斜了C.玻璃管上端进入少量空气D.玻璃管太粗了评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是运动的，选取的参照物是（）A.河边的树B.迎面驶来的船C.流淌着的河水D.所乘轮船的船舱7、对学过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的习方法．以下是洋洋习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（）A.虚像可以用光屏承接B.虚像可以是正立的，也可以是倒立的C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的，也可以是缩小的8、随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载人航天飞行，当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行的时，下列说法错误的是A.因为飞船离地面高度的始终相同，故飞船相对地面是静止的B.以轨道舱为参照物，返回舱是静止的C.以返回舱为参照物，轨道舱是运动的D.通过无线电波，地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话9、10月12日至18日，2015届全国跳伞锦标赛在江西吉安桐坪机场举行，130余名跳伞高手在10多个项目中展开角逐．假设在跳伞比赛的某个阶段，运动员在空中匀速直线下降时，运动员和伞所受的总重力为1000N，则下列有关说法正确的是（g取10N/kg）（）A.运动员和伞的总质量为100kgB.运功员和伞所受的阻力方向与重力的方向不可能在同一条直线上C.当运动员刚接触到地面时，他有继续向下运动的趋势D.运动员在地面静止时，他处于平衡状态10、下列说法中正确的是(

)

A.潜水艇靠改变自身体积来实现上浮和下潜B.地球附近的所有物体都受到重力的作用C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时，它的势能增大，动能减小D.物理学中，用功率表示做功的多少11、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是静止的C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左12、下列说法中正确的是（）A.光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°B.漫反射也遵守反射定律C.反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为60°D.光在真空中的传播速度最大13、几个同学在讨论测量时出现的错误和误差时，得出以下几个结论，你认为正确的是()A.多次测量结果的平均值，可以减小误差B.误差和错误都是可以避免的C.只要选择较精确的测量工具就可以避免D.测量中，错误可以避免，误差不可避免评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、小华在房间里用焦距为15cm

的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上。根据小华的实验情况可推测窗户距凸透镜的距离范围为______，所成的像是______(

填所成像的性质)

15、通常我们用耳朵听到的声音是通过____________传播的.

声音在不同介质中传播的速度不，在15隆忙

的空气中传播的速度是____________.

声音在水中的传播速度____________在空气中的传播速度(

选填“大于”“小于”或“等于”)

．16、教材中有许多实验与现象的插图，请观察下列五幅图，将对应的表述填写完整．(1)

图甲中当带电体与验电器的金属球接触时，两片金属箔片就会因带________而张开；(2)

图乙同学们站在船上把书包向后抛出，船在光滑的冰面上运动起来，这是由于________；(3)

图丙中表演者在钢丝上行走时不断地调整自己的重心，尽量使重力的作用线通过________，他才能在重力和支持力的作用下处于平衡；(4)

图丁中放在钉板上的气球没有被铁钉刺破，主要是因为________大，压强小．(5)

用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图戊所示.

根据____现象比较两种情况下摩擦力的大小，可知________能减小摩擦；17、放在水平桌面上静止的书本，受到桌面的____力，这个力与书本对桌面的压力大小相等方向相反，是一对____力．18、【题文】如图所示的是用一个滑轮组提起重物，动滑轮重100N，物重360N，不计摩擦和绳重。当把物体G匀速提起2m时，动力F做功____J；额外功为____J；滑轮组的机械效率是____。评卷人得分四、综合题(共2题，共20分)19、某简易喷雾器的结构简图如图所示．当快速推活塞时，水就从喷雾筒中喷出．请解释这个现象．20、（2011春•上杭县校级期末）下表是小莉同学用如图所示装置；分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．

（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而____，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的____有关．

（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有____和____；要改变的金属盒的朝向．

。序号液体深度h（mm）压强计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差。

（mm）左液面（mm）右液面（mm）液面高度差。

（mm）1水3018621428260171229585839015824284844盐水9015424692参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】A；响度与振幅和距离有关；声源离人耳越近，振幅越大，响度越大，该选项说法正确；

B；发声体每秒振动次数越多；频率越大，音调就越高，与响度无关，该选项说法错误；

C；音色与发声体的结构、材料有关；该选项说法正确；

D；用力敲鼓；鼓面振幅越大，响度越大，该选项说法正确．

故选B．

【分析】（1）声音的高低称为音调；音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高，频率是表示振动快慢的物理量．

（2）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大，响度的大小还与距发声体的远近和介质有关．

（3）音色反映了声音的品质与特色；是由发声体的材料；结构决定的，不同发声体音色不同．

2、B【分析】解：当车胎缓慢漏气时；车胎变扁，与地面间的接触面积（受力面积）增大，在同样压力（车加人重相同）的情况下，减小压强．

故选B．

减小压强的方法有两种：①减小压力；②增大受力面积；增大压强的方法有两种：①增大压力，②减小大受力面积．据此分析得出答案．

此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象．【解析】【答案】B3、B【分析】解：

A；铁棒截去一半；剩余部分所含的物质减少，则质量减少。不符合题意；

B；密度是物质的一种特性；同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关。符合题意；

C；电阻与长度有关；截去一半，长度减小，所以电阻减小。不符合题意；

D；铁棒截去一半；剩余的体积会比原来的小。不符合题意。

故选：B

质量是物体所含物质的多少；体积是物体所占空间的大小；密度是单位体积某种物质的质量；大小与质量；体积无关；电阻是导体对电流的阻碍作用，与导体的材料、长度和横截面积有关。

此题主要考查学生对质量、密度、电阻及其特性的理解和掌握。质量是物体的一种属性，密度是物质的一种特性，电阻是导体的属性。【解析】B

4、D【分析】【分析】(1)

从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系；手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力；(2)

压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定；在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可。

本题考查了学生对相互作用力与压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法。【解答】AB.AB.铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故AB不符合题意；

CD.

由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=FS

可知右边手指受到的压强较大；故C不符合题意，D

符合题意。

故选D。

【解析】D

5、C【分析】【解答】解：在大气压的测量实验中，运用了平衡法﹣﹣大气压大小等于水银柱产生的压强．在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度．正常情况下，水银柱高度为760mm，大气压值即为1.01×105Pa；玻璃管的长度和粗细还有是否倾斜；不影响实验数据；而当不慎在玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生则所向下的压强，使所测高度将变小可能是750mm；

故A；B、D错误；应选C．

【分析】大气压的测量运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强相等，在记录实验数据时，要记录水银柱的竖直高度，而不是长度；玻璃管长度、粗细、是否倾斜不会影响实验结果，但混入空气后，受管内气压的影响，所测值要小于正常高度．二、多选题(共8题，共16分)6、ABC【分析】【分析】判断物体运动状态之前；必须选择参照物．

如果物体和参照物之间的位置发生了改变；则称物体是运动的；

如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解析】【解答】解：

A；以河岸边的树为参照物时；乘客的位置发生了改变，说明乘客是运动的，故A符合要求；

B；以迎面驶来的船为参照物时；乘客的位置发生了改变，说明乘客是运动的，故B符合要求；

C；以流淌的河水为参照物时；乘客的位置发生了改变，说明乘客是运动的，故C符合要求；

D；以所乘轮船的船舱为参照物时；乘客的位置没有发生改变，说明乘客是静止的，故D不符合要求．

故选ABC．7、AB【分析】【分析】（1）实像和虚像的区别：实像是实际光线会聚成的；虚像是实际光线的反向延长线会聚成的；实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上．

（2）平面镜的成像特点：正立；等大的虚像．

（3）凸透镜成像特点：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②U=2f时，成倒立、等大的实像；③2f＞U＞f时，成倒立、放大的实像；④U＜f时，成正立、放大的虚像．【解析】【解答】解：A；实像可以呈现在光屏上；虚像不能呈现在光屏上，故该选项说法错误，符合题意；

B；平面镜成的虚像是正立的；凸透镜成的虚像也是正立的，没有倒立的虚像，故该选项说法错误，符合题意；

C；实像可以呈现在光屏上；虚像不能呈现在光屏上，故该选项说法正确，不符合题意；

D；根据凸透镜成像规律；实像有放大的、缩小的、等大的，故该选项说法正确，不符合题意．

故选AB．8、AC【分析】试题分析：虽然飞船离地面高度的始终相同，但飞船相对地面的位置在发生改变，所以，飞船相对地面是运动的；因为飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行，以轨道舱为参照物，返回舱的位置没有发生改变，是静止的；无线电波传播时不需要介质，通过无线电波，地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话，故选AC考点：参照物；运动和静止的相对性【解析】【答案】AC9、ACD【分析】解：A、由G=mg得，动员和伞的总质量m===100kg；故A正确；

B；运动员在空中匀速直线下降时；运功员和伞所受的阻力与重力是一对平衡力，两个力在同一条直线上，故B错误；

C；当运动员刚接触到地面时；由于惯性他有继续向下运动的趋势，故C正确；

D；运动员在地面静止时；他处于平衡状态，故D正确．

故选ACD．

解答本题需掌握：

（1）知道运动员和伞的重力；用公式G=mg的变形公式求出运动员和伞的质量．

（2）二力平衡力的条件：大小相等；方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．

（3）一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性．

（4）物体处于静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态．

本题考查了重力计算公式的应用、平衡状态的判断、惯性的应用、二力平衡的判断，考查的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，是一道基础题．【解析】【答案】ACD10、BC【分析】解：A

潜水艇的体积不变；浸没在水中受到的浮力大小不变，它的上浮和下潜是靠改变自身重力来实现的.

故A错误；

B；地面附近的一切物体都受到重力的作用.

故B正确；

C；卫星转动过程中；机械能守恒，远地点势能最大，动能最小；近地点势能最小，动能最大．

从远地点向近地点运动过程中；势能减小，动能增大.

从近地点向远地点运动过程中，势能增大，动能减小.

故C正确；

D；功率是物体在1s

内完成的功；功率是表示物体做功快慢的物理量，做功快不一定做功多.

故D错误．

故选BC．

A；潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下潜的．

B；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．

C；卫星转动过程中；机械能守恒，远地点势能最大，动能最小；近地点势能最小，动能最大．

D；物体在1s

内完成的功的多少叫功率；是表示物体做功快慢的物理量．

本题主要考查了浮力的利用，重力，动能和重力势能大小的判断，功率的定义，是比较基础性的习题．【解析】BC

11、BD【分析】【分析】（1）摩擦力可分为滑动摩擦；滚动摩擦和静摩擦；

两个接触的物体发生相对滑动时产生的摩擦就是滑动摩擦；

两个接触的物体发生相对滚动时产生的摩擦就是滚动摩擦；

两个接触的物体有相对运动趋势时；接触面上产生静摩擦力；

（2）摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反；

（3）影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．【解析】【解答】解：A；木块A受到的是滑动摩擦力．故A错误；

B；木块A相对于地面；位置没有变化，是静止的．故B正确；

C；拉动速度变大时；木块A与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，所以弹簧测力计示数不变．故C错误；

D；木块A所受摩擦力是长木板作用的结果；它的方向是向左．故D正确；

故选：BD．12、BCD【分析】【分析】光的反射定律：反射光线；入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角；反射时，光路是可逆的．

光在真空中的传播速度最大．【解析】【解答】解：A；当入射光线垂直于反射面入射时；入射光线、法线以及反射光线三线合一，所以反射角等于入射角，都等于0°，故本选项说法错误；

B；镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律；故本选项说法正确；

C；由光的反射定律知；当反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角等于反射角，都为60°，故本选项说法正确；

D；光在真空中的传播速度最大；故本选项说法正确．

故选BCD．13、AD【分析】【分析】垄脵

误差是客观存在的；只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是由于不正确做法而引起的，是可以避免的；

垄脷

误差产生的原因：刻度尺的原因；由于人在估读时造成的误差等；

垄脹

减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差。此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。【解答】A.多次测量求平均值可以减小误差；故A正确；

B.误差是测量值和真实值之间的差异；是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，故B错误；

C.选用精密测量工具只能减小误差；不能避免误差，故C错误；

D.测量中的误差是可以避免的；而错误是不可避免的，故D正确。

故选AD。【解析】AD

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】解：由题意可知；窗户成像在一张作业本的空白纸上，那么这个像一定是倒立缩小的实像。根据凸透镜成像的规律可知，只有物距大于二倍焦距时，凸透镜才成倒立缩小的实像。故窗户应在透镜的二倍焦距以外，即大于30cm

故答案为：大于30cm

倒立缩小的实像。

根据窗户在纸上的成像的情况；结合凸透镜成像的规律来确定物距与焦距之间的关系。

此题考查凸透镜成像的应用，确定窗户在透镜中的成像的性质，是解决此题的突破口。【解析】大于30cm

倒立缩小的实像15、空气;340m/s;大于【分析】解：通常我们听到声音是通过空气传播的；在15隆忙

的空气中传播的速度是340m/s

在水中的传播速度大于在空气中的传播速度．

故答案为：空气；340m/s

大于．【解析】空气;340m/s;

大于16、（1）同种电荷（2）力的作用是相互的（3）钢丝（4）受力面积（5）橡皮筋伸长的长度用滚动代替滑动【分析】【分析】(1)

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；(2)

物体间力的作用是相互的；(3)

为了保持物体平衡，尽量使重力的作用线通过之称的物体；(4)

增大受力面积，减小压力可以减小压强；(5)

橡皮筋受力越大，伸长的长度越大，用滚动代替滑动可以减小摩擦。本题考查的是电荷间的相互作用，以及力学的基础知识，难度不大。【解答】(1)

图甲中当带电体与验电器的金属球接触时，两片金属箔片就会因带同种电荷而张开；(2)

图乙同学们站在船上把书包向后抛出，船在光滑的冰面上运动起来，这是由于力的作用是相互的；(3)

图丙中表演者在钢丝上行走时不断地调整自己的重心，尽量使重力的作用线通过钢丝，他才能在重力和支持力的作用下处于平衡；(4)

图丁中放在钉板上的气球没有被铁钉刺破，主要是因为受力面积大，压强小；(5)

用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在