2025年教科新版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版必修2生物上册月考试卷870考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、PK基因编码的丙酮酸激酶(PK)能促进丙酮酸和ATP的产生，如果PK基因突变会导致PK活性降低，从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。下列推断正确的是A.PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变B.PK基因突变对其他基因的表达没有影响C.RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录D.该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状2、20世纪上半叶，随着遗传学和细胞学的发展，生物学家杜布赞斯基将达尔文的理论与孟德尔的遗传学相结合形成了现代生物进化理论，这也为生物进化理论的后续发展奠定了基础。下列叙述正确的是（）A.进化的实质是种群内基因型频率的改变B.种群间不能进行基因交流意味着新物种形成C.决定生物进化方向的是基因突变D.物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离3、如图为某生物细胞分裂某一时期的示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中正确的是（）

A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B.该细胞所处的时期为有丝分裂中期C.图中1与3是非同源染色体，a′与b′是姐妹染色单体D.正常情况下，由于同源染色体分离，分离后1与2不能共存于一个细胞4、下列有关核酸与遗传物质关系的叙述中，不正确的是（）A.DNA是绝大多数生物的遗传物质B.有些生物的遗传物质是RNAC.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D.核酸是所有生物的遗传物质（朊病毒除外），其中DNA是主要的遗传物质5、蛋白质是生命活动的体现者，下列有关蛋白质的叙述正确的是（）A.DNA的复制与蛋白质无关B.主动运输过程中的载体蛋白分布在细胞膜的两侧C.同一生物体不同组织细胞核内的DNA相同，蛋白质完全不同D.某蛋白质分子由4条肽链组成，含有m个氨基酸，每个氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为ma－18m＋726、椒花蛾有两种体色，一种浅色有黑色素斑点，另一种完全黑色，受一对等位基因A（黑色）、a（浅色）控制，19世纪浅色的地衣覆盖在树干和岩石上，椒花蛾体色多为浅色，之后工业排出的煤烟将树干变成黑色，椒花蛾体色多为黑色。根据进化理论分析，下列叙述正确的是（）A.椒花蛾进化的原材料是基因突变和基因重组B.自然选择导致椒花蛾朝着适应环境的方向进化C.浅色椒花蛾的消失，会导致一个基因库的消失D.黑色椒花蛾与浅色椒花蛾之间产生了生殖隔离评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、达尔文学说论证了生物是_____，并且对_____提出了合理的解释，它揭示了生命现象的统一性是由于所有生物都有____，_____是进化的结果。但它的学说也有局限性，对于_____本质，达尔文不能做出科学的解释。另外，他还接受了拉马克的_____的观点，同时对生物的进化也局限于_____水平。他强调物种形成都是__________的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。8、受精时，雌雄配子的结合是____。9、噬菌体侵染细菌的实验：①T2噬菌体的_____被35S标记，侵染细菌。②T2噬菌体内部的_____被32P标记，侵染细菌。10、下面是DNA的结构模式图；请写出图中①~⑩的名称。

①__________________；②__________________；

③__________________；④__________________；

⑤__________________；⑥__________________；

⑦__________________；⑧__________________；

⑨__________________；⑩__________________。11、ZW型性别决定的生物有_____，其雄性个体的染色体组成为_____。12、染色体变异。

①染色体结构的变异：_____。如：猫叫综合征。

②染色体数目的变异：_____。

③染色体组特点：a；一个染色体组中不含同源染色体。

b；一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。

c；一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。

④二倍体或多倍体：由_____发育成的个体；体细胞中含几个染色体组就是几倍体；

⑤单倍体：由未发生受精作用的_____（精子或卵细胞）发育成的个体（可能有1个或多个染色体组）。

⑥人工诱导多倍体的方法：用_____处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_____形成；导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。

⑦多倍体植株特征：_____。

⑧单倍体植株特征：_____。单倍体植株获得方法：_____。单倍体育种的意义：_____（只需二年）。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误14、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误15、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误16、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误17、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误18、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误19、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误20、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误21、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共8分)22、鸡的性别决定类型为ZW型，其光腿和毛腿由等位基因A、a控制，羽毛的形状丝羽和片羽由等位基因B、b控制。研究者进行了如下两组杂交实验，结合实验结果回答下列问题：。杂交组合亲本F1雌性雄性雌性雄性实验一光腿片羽雌×光腿片羽雄光腿片羽3/16、光腿丝羽3/16、毛腿片羽1/16、毛腿丝羽1/16光腿片羽3/8、毛腿片羽1/8实验二光腿丝羽雌×毛腿片羽雄光腿片羽1/4；光腿丝羽1/4；

毛腿片羽1/4、毛腿丝羽1/4

（1）根据杂交实验推断，A、a位于____________染色体上；B、b位于____________染色体上，这两对等位基因的遗传____________（填“符合”或“不符合”）符合自由组合定律。杂交实验二中没有雄性个体是因为含有____________基因的____________（填“精子”或“卵细胞”）不能参与受精作用。

（2）在实验一中，选取F1中的光腿片羽雄性个体与光腿丝羽雌性个体随机交配，子代中光腿丝羽的概率为____________，其中雄性个体所占的比例为____________。

（3）在饲养过程中，研究人员发现单独饲养的雌鸡减数分裂产生的卵细胞只能与来自同一个次级卵母细胞的极体结合形成合子（性染色体为WW的个体不能发育），进而孵化成雏鸡。将实验二F1中的光腿片羽雌性个体单独饲养，理论上最终孵化成的雏鸡中雄性个体所占的比例为____________。23、（12分）如图是某种雌雄异株被子植物的一些基因在染色体上的排列情况。该种植物的高度受三对等位基因A—a、D—d、F—f控制。这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（基因型为AADDFF的成年植物最高，基因型为aaddff的成年植物最矮）。请回答下列问题：

（1）在该植物的种群中，基因型为AADdff、aaDdFF、AaDdFf个体的表现型______（填“相同”或“不同”）。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中植物高度与两亲本相同的个体占________。

（2）该植物叶片的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上，EE胚胎时期致死。上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄个体自由交配，计算得到F2中叶片有毛个体所占比例是__________。

（3）该植物花色由两对等位基因控制，Y代表黄色，y代表红色，B决定有色素，b决定无色素（白色）。以纯合黄色花作母本，隐性纯合白色花作父本，设计实验探究等位基因（Y、y）与等位基因（B、b）是否独立遗传（不考虑交叉互换和基因突变）。

第一步：父本和母本杂交得到F1；

第二步：让F1雌雄个体自由交配得到F2；

第三步：观察统计F2中花色性状比。

结果及结论：

①若F2中花色表现型及比例为_________________，则等位基因（Y、y）与等位基因（B、b）是独立遗传的；

②若F2中花色表现型及比例为_________________，则等位基因（Y、y）与等位基因（B、b）非独立遗传。24、已知果蝇灰身（A）和黑身（a），直毛（B）和分叉毛(b)各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某兴趣小组同学将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，发现子一代中表现型及分离比为灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。

（1）根据上述实验结果是否可以确定两对基因遵循自由组合定律？_____（答“是”或“否”）

（2）根据上述实验结果还不足以确定B与b基因的位置。请你利用现有的亲本及F1果蝇为材料，继续研究以确定B与b基因是只位于X染色体上；还是位于常染色体上。雌果蝇一旦交配过后，再次交配变得困难。根据以上信息，写出两种可行性方案，并预期实验结果。（若为杂交实验，只能一次杂交）

方案一：___________________________________________________________________。

预期：若__________________________________________，则B与b基因只位于X染色体上。

方案二：___________________________________________________________________。

预期：若______________________________________________，则B与b基因只位于X染色体上。25、已知番茄果实的果皮颜色由一对等位基因A/a控制，果肉颜色由另外的基因控制。选取果皮透明、果肉浅绿色的亲本P1和果皮黄色果肉红色的亲本P2两种纯系品种进行杂交实验，F1均为黄果皮红果肉，F1自交，F2中果皮黄色：透明=3：1；果肉红色：浅黄色：浅绿色=12：3：1。请回答下列问题：

（1）番茄的果肉颜色由__________对等位基因控制，F2中能稳定遗传的果肉为浅黄色的个体所占比例为__________（只考虑果肉颜色性状）。F1与亲本P1杂交，子代中果肉颜色及比例为__________。

（2）为探究控制果皮颜色和果肉颜色的基因所在染色体的关系；某小组有两种假设：

假设一：控制果肉颜色的基因中有一对与控制果皮颜色的基因位于同一对同源染色体上。

假设二：控制果肉颜色的基因与控制果皮颜色的基因分别位于不同的同源染色体上。

为探究两种假设哪种正确；该小组对F2果实进行综合计数统计（不考虑交叉互换）：

①若F2果实中出现__________种表现型；则说明假设一正确；

②若F2果实中出现__________种表现型，则说明假设二正确；此时，F2中黄果皮浅黄果肉：透明果皮红果肉=__________。评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)26、图1为某高等动物细胞分裂部分图像；图2为该动物减数分裂不同时期细胞内DNA；染色体、姐妹染色单体的数量变化，请回答下列问题：

（1）图1中丁细胞的名称是__________________________，其内含有_____________条姐妹染色单体。

（2）图2中a表示_____________数目，图2中_____________（填“Ⅰ”；“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）时期体现了基因自由组合定律的实质。

（3）图3为该动物体内由于某一次分裂异常产生的细胞，出现的原因可能是有丝分裂后期两条子染色体移向同一极或减数第_____________次分裂异常。27、水稻（2n=24）的香味性状和抗病性状独立遗传。无香味（A）对有香味（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性。

(1)两亲本杂交，产生的子代中无香味感病占1／8，则亲本的基因型是______________。

(2)用纯种有香味抗病与纯种无香味感病杂交得到F1，F1自交，若含基因（a）的花粉50﹪败育，则F2的表现型及比例是__________________。

(3)现用两无香味抗病植株杂交，子代F1中无香味抗病：无香味感病：有香味抗病：有香味感病=9:3:3:1，淘汰感病植株，让其余植株自由交配，子代中a基因的频率是___________。

(4)科学家用萌发的水稻（2n=24）种子进行太空育种,杂交后代出现单体（2n-1）植株，若单体为母本，减数分裂形成染色体数为__________________的雌配子；若单体为父本，进行花药离体培养，发现n-1的花粉难以发育成单倍体植株，原因最可能是_______________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】丙酮酸激酶是蛋白质，基因可以指导蛋白质的合成，基因突变会导致丙酮酸激酶结构发生改变，A正确；生物体的基因与基因、基因与基因产物，基因与环境相互作用，共同调控着生物的性状，因此PK基因突变对其他基因的表达也有影响，B错误；终止密码子在mRNA上，不在基因上，C错误；分析题意可知：未成熟红细胞中的PK基因编码丙酮酸激酶（PK）。如果PK基因突变会导致PK活性降低，可见该病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状，D错误。2、D【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；生物进化的实质是种群内基因频率的改变；A错误；

B；种群间有地理隔离时不能进行基因交流；但并不意味着新物种形成，新物种形成的标志是生殖隔离，B错误；

C；基因突变只能产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向，C错误；

D；物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离；D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

根据题图分析可知：图示细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期（四分体）时期，其中该细胞含有4条染色体、8条染色单体（a和a′、b和b″互为姐妹染色单体）；8个DNA分子。

【详解】

A；该细胞中有四分体2个、DNA分子8个；A错误；

B；该细胞所处的时期为减数第一次分裂前期；即四分体时期，B错误；

C、图中1与3是非同源染色体，a′与b′是同源染色体上的非姐妹染色单体；C错误；

D；由于1与2属于同源染色体；所以在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分离后1与2不能共存于一个细胞，D正确。

故选D。4、C【分析】【分析】

核酸分为DNA和RNA；在真核生物和原核生物中含有DNA和RNA，遗传物质是DNA；病毒中只有一种核酸，DNA或RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是DNA；所以说DNA是大多数生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质。

【详解】

A；细胞结构的生物的遗传物质是DNA；DNA病毒的遗传物质是DNA，因此说DNA是主要的遗传物质，A正确；

B；RNA病毒的遗传物质是RNA；B正确；

C；真核生物的遗传物质是DNA；RNA不是遗传物质，C错误；

D；朊病毒只含有蛋白质成分；核酸是其它病毒和细胞生物的遗传物质，大多数生物的遗传物质为DNA，所以DNA是主要的遗传物质，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

1；蛋白质是生命活动的主要承担者；具有催化功能、运输功能、调节机体生命活动的功能和免疫功能等。

2；主动运输过程中；从细胞内运输到细胞外的物质是被运输的物质与细胞膜内的载体蛋白结合形成复合体经过，变形将物质运输到细胞外后恢复原来的结构和位置，从细胞外运输到细胞内的物质是被运输的物质与细胞膜外的载体蛋白结合形成复合体经过，变形将物质运输到细胞内后恢复原来的结构和位置。

3；氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数；蛋白质的分子量=氨基酸分子量之和-脱去的水的分子量之和。

4；细胞分化是起源相同的一种或一类细胞在形态、结构个功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质没有变化。

【详解】

A；DNA复制过程需要的解旋酶、DNA聚合酶等酶的本质是蛋白质；因此DNA复制与蛋白质有关，A错误；

B；主动运输过程中的载体蛋白分布在细胞膜的一侧；在消耗能量的过程中将物质运输到另一侧，B错误；

C；同一生物体不同组织的细胞是由受精卵经过有丝分裂过程产生的；细胞核内的DNA相同，由于基因的选择性表达导致蛋白质种类和数量不完全相同，C错误；

D；某蛋白质含有m个氨基酸形成的4条肽链；因此蛋白质的相对分子质量为ma-18（m-a）=ma-18m+72，D错误。

故选D。

【点睛】6、B【分析】【分析】

现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位；②生物进化的实质在于种群基因频率的改变。③突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。③其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；椒花蛾进化的原材料是突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组提供的；A错误；

B；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；自然选择导致椒花蛾朝着适应环境的方向进化，B正确；

C；一个椒花蛾种群的消失；会导致丢失一个基因库，C错误；

D；黑色椒花蛾与浅色椒花蛾属于同一物种；不存在生殖隔离，D错误。

故选B。二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不断进化生物进化的原因共同的祖先生物的多样性遗传和变异的用进废退和获得性遗传个体渐变8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机的9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蛋白外壳DNA10、略

【分析】【分析】

DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接；排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来；形成碱基对且遵循碱基互补配对原则（A与T互补配对，G与C互补配对）。

【详解】

根据碱基互补配对原则可知：①为胞嘧啶（C）；②为腺嘌呤（A）、③为鸟嘌呤（G）、④为胸腺嘧啶（T）；根据试题分析；⑤为脱氧核糖、⑥为磷酸、⑦为胸腺嘧啶脱氧核苷酸、⑧为碱基对、⑨为氢键、⑩为一条脱氧核苷酸链。

【点睛】

本题考查DNA分子结构的主要特点，解答本题的关键是掌握碱基互补配对原则的内容，属于基础题。【解析】胞嘧啶（C）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胸腺嘧啶（T）脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】鸡ZZ12、略

【解析】①.由染色体结构改变引起的②.染色体数目发生改变③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.纺锤体⑦.茎杆粗壮，叶片，果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质，含量都有所偏大⑧.长得弱小，而且高度不育⑨.花药（花粉）离体培养⑩.明显缩短育种年限三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。14、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。15、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。16、A【分析】略17、A【分析】略18、B【分析】略19、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。20、B【分析】略21、A【分析】略四、实验题(共4题，共8分)22、略

【分析】【分析】

分析杂交实验一：光腿片羽×光腿片羽，后代出现毛腿、丝羽，说明光腿对毛腿是显性性状，片羽对丝羽是显性性状，杂交子代中，雌性个体、雄性个体光腿：毛腿都是3：1，说明控制光腿和毛腿的基因与性别无关，位于常染色体上，亲本基因型是Aa×Aa，雌性后代片羽：丝羽=1：1，雄性个体都是片羽，因此片羽和丝羽基因位于Z染色体上，亲本基因型是AaZBZb、AaZBW。

分析实验二：光腿丝羽雌×毛腿片羽雄杂交，子代雌性个体出现光腿片羽1/4、光腿丝羽1/4、毛腿片羽1/4、毛腿丝羽1/4，说明亲本光腿丝羽雌性的基因型是AaZbW，毛腿片羽雄性的基因型是aaZBZb，杂交后代中没有雄性，说明含有Zb的卵细胞不能完成受精作用。

【详解】

（1）分析实验一可知，F1雌、雄性中光腿∶毛腿=3∶1，没有性别差异，因此相关基因位于常染色体上，且光腿（A）对毛腿（a）为显性，亲本相关基因型为Aa×Aa；而F1雌性中片羽×丝羽=1：1，雄性全为片羽，说明相关基因位于Z染色体上，且片羽（B）对丝羽（b）为显性，亲本相关基因型为ZBZb×ZBW。实验二子代中只有雌性个体，表明亲代父本精子是正常的，含有W染色体的卵细胞也是正常的，因此杂交实验二中没有雄性个体是因为母本的含有b的卵细胞不能参与受精作用。（2）实验一的亲代基因型为AaZBZb和AaZBW，F1中光腿片羽雄性（l/2A_ZBZB、1/2A_ZBZb）与光腿丝羽雌性（A_ZbW）随机交配，子代中光腿（A_）的概率=1-（1/3）2=8/9；片羽雄性产生精子为3/4ZB、1/4Zb，丝羽雌性只产生一种可能的卵细胞（W），杂交后代的基因型及比例为3/4ZBW（片羽雌）、1/4ZbW（丝羽雄）；因此子代中光腿丝羽的概率为8/9×1/4=2/9，其中只有雌性个体，雄性个体所占的比例为0。（3）雌鸡的性染色体为ZW，若卵细胞含Z染色体，则来自同一个次级卵母细胞的极体也含Z染色体，得到的雏鸡性染色体为ZZ（雄性）；若卵细胞含W染色体，来自同一个次级卵母细胞的极体也含W染色体，得到的维鸡为WW（不能发育），所以理论上最终孵化的雏鸡全为雄性。

【点睛】

本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、鸟类的性别决定和伴性遗传等知识要点，学会根据题干信息判断基因在染色体上的位置及遵循的遗传规律，分析配子致死对后代性状的影响，进而综合解答问题。【解析】常Z符合b卵细胞2/90123、略

【分析】【详解】

（1）该种植物的高度受三对等位基因A—a、D—d、F—f控制。这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（基因型为AADDFF的成年植物最高，基因型为aaddff的成年植物最矮），基因型为AADdff、aaDdFF、AaDdFf的个体中各有三个显性基因，所以表现型相同。用图中亲本杂交获得F1，F1的基因型为AaDdFf，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中植物高度与两亲本相同的个体（AADDFF、aaddff）占1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4=1/32。（2）亲本中母本基因型是Ee，父本基因型是ee，F1的基因型是1/2Ee，1/2ee，F1的雌雄个体自由交配，基因频率E=1/4,e=3/4，则F2的个体中EE占1/16，ee占9/16，Ee占6/16，EE致死，叶片有毛个体占6/15，即2/5。（3）①亲本基因型为YYBB、yybb，F1的基因型为YyBb，若F2中花色表现型及比例为：9Y_B_（黄色）∶3yyB_（红色）∶3Y_bb（白色）∶1yybb（白色），则等位基因（Y、y）与等位基因（B、b）是独立遗传的。

②亲本基因型为YYBB、yybb，F1的基因型为YyBb，若等位基因（Y、y）与等位基因（B、b）非独立遗传，则Y与B在同一条染色体上，y与b在同一条染色体上，所以F2中花色表现型及比例为：1YYBB（黄色）∶2YyBb（黄色）∶1yybb（白色）。【解析】相同1/322/5黄色∶红色∶白色=9∶3∶4黄色∶白色=3∶124、略

【分析】【详解】

试题分析：本题以果蝇为素材；综合考查了遗传的基本规律；确定基因位置的实验设计方法等知识。通过满足基因自由组合定律的条件“非同源染色体的非等位基因”来确定第（1）小题答案；采用假说-演绎法，即通过先假设基因位置，然后推测相应的结果来确实第（2）小题的实验方案。

（1）只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才能遵循自由组合定律，而位于同一对染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律。灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，若A/a和B/b这两对基因位于一对同源染色体上；则子代只能有两种表现型，这与实验结果不符，因此上述实验结果可以确定两对基因遵循自由组合定律。

（2）方案一：若B与b基因只位于X染色体上，则亲本的基因型分别是XbXb（分叉毛雌蝇）、XBY（直毛雄蝇），子代的表现型分别是直毛雌蝇（XBXb）和分叉毛雄蝇（XbY）；若B与b基因只位于常染色体上，则亲本的基因型分别是Bb和bb，子代雌雄果蝇均表现为直毛：分叉毛=1:1，因此可通过统计F1中雌蝇雄蝇的表现型来确定B与b基因是只位于X染色体上；还是位于常染色体上。

方案二：若B与b基因只位于X染色体上，则亲本的基因型分别是XbXb（分叉毛雌蝇）、XBY（直毛雄蝇），子代的表现型分别是直毛雌蝇（XBXb）和分叉毛雄蝇（XbY），将亲本的直毛雄蝇（XBY）与F1中直毛雌蝇（XBXb）交配，后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半直毛一半分叉毛；若B与b基因只位于常染色体上，则亲本的基因型分别是Bb和bb，子代雌雄果蝇均表现为直毛：分叉毛=1:1，将亲本的直毛雄蝇（Bb）与F1中直毛雌蝇（Bb）交配，后代雌雄果蝇均表现为直毛：分叉毛=3:1，因此可通过将亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配，统计子代雌雄果蝇表现型及比例来确定B与b基因是只位于X染色体上；还是位于常染色体上。

【点睛】解答此题的关键有三个：一是通过伴X染色体遗传中，“雌隐雄显”杂交后代是“雌显雄隐”来确定杂交方案一；二是通过假说-演绎法，即先假设基因的位置，然后演绎推理实验结果；三是规范作答，即答案先写实验结果，后写结论。【解析】是统计F1中雌蝇雄蝇的表现型雌蝇表现为直毛，雄蝇表现为分叉毛亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半直毛一半分叉毛25、略

【分析】【分析】

由题意分析，F1自交，F2中果皮黄色：透明=3：1，可以得出果皮性状可能由一对等位基因控制，且黄色为显性性状。F2中果肉红色：浅黄色：浅绿色=12：3：1；说明果肉可能由两对等位基因控制，符合自由自合定律。

【详解】

（1）F2中果肉红色：浅黄色：浅绿色=12：3：1，符合9：3：3：1的变式，可知果肉颜色由两对等位基因控制，设这两对基因分别为B/b、C/c，则果肉红色基因型为B_C_，浅绿色基因型为bbcc，B_cc和bbC_两种基因型中，有一种为控制浅黄色的，另一种为控制红色的，能稳定遗传的个体为纯合子，基因型为BBcc或bbCC，比例都为1/16；F1的基因型为BbCc，与P1（bbcc）杂交，后代的基因型比例为BbCc：Bbcc：bbCc：bbcc=1：1：1：1；果肉颜色及比例为红色：浅黄色：浅绿色=2：1：1。

（2）①若控制果肉颜色的基因中有一对和控制果皮颜色的基因位于同一对同源染色体上，有两种情况（设B_cc控制红果肉，bbC_控制浅黄果肉）；

情况1：基因A与B、a与b位于同一对同源染色体上（根据亲本表现型可知，P1的基因型为aabbcc，P2的基因型为AABBCC，故只能是A与B、a与b位于同一对同源染色体上），F1产生的配子为ABC：ABc：abC：abc=1：1：1：1，F2的性状及比例为黄果皮红果肉：透明果皮浅黄果肉：透明果皮浅绿果肉=12：3：1；共3种表现型。

情况2：基因A与C、a与c位于同一对同源染色体上。F1产生的配子为ABC：AbC：aBc：abc=1：1：1：1，配子结合产生F2，如下表所示：。配子ABCAbCaBcabcABCAABBCC黄果皮红果肉AABbCC黄果皮红果肉AaBBCc黄果皮红果肉AaBbCc黄果皮红果肉AbCAABbCC黄果皮红果肉AAbbCC黄果皮浅黄果肉AaBbCc黄果皮红果肉AabbCc黄果皮浅黄果肉aBcAaBBCc黄果皮红果肉AaBbCc黄果皮红果肉aaBBcc透明果皮红果肉aaBbcc透明果皮红果肉abcAaBbCc黄果皮红果肉AabbCc黄果皮浅黄果肉aaBbcc透明果皮红果肉Aabbcc透明果皮浅绿果肉

子代中共有4种表现型；黄果皮红果肉∶黄果皮浅黄果肉：透明果皮红果肉：透明果皮浅绿果肉=9：3：3：1。

②若控制果肉颜色的基因和控制果皮颜色的基因分别位于不同的同源染色体上，三对基因之间都遵循自由组合定律，F1的基因型为AaBbCc，F2中，果皮颜色分离比为黄果皮：透明果皮=3：1，红果肉：浅黄果肉：浅绿果肉=12：3：1，两对性状自由组合，F2中表现型有2×3=6种，F2中黄果皮红果肉：黄果皮浅黄果肉：黄果皮浅绿果肉：透明果皮红果肉：透明果皮浅黄果肉：透明果皮浅绿果肉=36：9：3：12：3：1；其中黄果皮浅黄果肉:透明果皮红果肉=9：12=3：4。

【点睛】

本题具有一定的难度，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识，要求考生具有一定的分析能力、理解能力，解题关键是能够根据基因在染色体上的分布情况确定一定的分离比。【解析】两1/16红色：浅黄色：浅绿色=2：1：13或463：4五、综合题(共2题，共6分)26、略

【分析】【分析】

分析图1：图中甲为有丝分裂后期图；乙为体细胞或原始生殖细胞，丙为减数第一次分裂后期图，丁为减数第二次分裂中期图。

分析图2：图中a为染色体，b为染色单体；c为DNA，Ⅰ中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可表示分裂间期还未复制时，也可以表示有丝分裂末期；减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是