2024年粤教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物上册月考试卷140考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如果DDT进入下列食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→鹰；请问下列哪种生物体内的DDT含量最高（）

A.浮游植物。

B.浮游动物。

C.小鱼。

D.鹰。

2、移苗时根部带土是为了（）A.保留水分和无机盐B.避免伤害生长点C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛和幼根3、被人类免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能会患上（）A.非典B.艾滋病C.蛔虫病D.疯牛病4、狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有（）A.溶菌酶B.消化酶C.抗体D.生长素5、以下由真菌引起的疾病是（）A.色盲B.贫血C.脚癣D.夜盲症6、盐拌黄瓜时，盘中会出现一些液体，主要原因是黄瓜细胞的细胞液浓度（）A.大于外界溶液浓度，细胞失水B.大于外界溶液浓度，细胞吸水C.小于外界溶液浓度，细胞失水D.小于外界溶液浓度，细胞吸水7、我国《婚姻法》规定的禁止近亲结婚的医学依据是。

A.近亲结婚，有悖于伦理道德B.近亲结婚，后代患隐性遗传病的机会增大C.近亲结婚，后代必患遗传病D.人类的遗传病都是由隐性基因控制的8、人类的下列活动，对生物圈产生有影响的是（）A.“三北”防护林工程B.围湖造田工程C.兴建小型造纸厂D.使用一次性筷子评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江；天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。

⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢____

⑵蚂蚁之间靠____传递信息。

⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的____行为特征的动物。10、艾滋病，又称__________。它的病原体是____________________简称_________。艾滋病的主要传播途径是：____________、____________、____________。11、人体内形成尿液的基本结构单位是____，尿液的形成主要包括____和________过程。12、在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象．请据此回答问题．。装置物质温度现象①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有气泡产生，气球胀大了②水+白砂糖22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的③水+酵母菌22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的④水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生____气体．

（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是____的作用．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？____．

（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要____，则实验变量是____．

（5）鉴定产生的气体是二氧化碳，可以将气体通入____，出现的现象是____．13、同学们你可按下列步骤在家制作酸奶：

①新鲜的全脂奶（或脱脂奶）和糖混合（如向250克鲜奶中加入2匙白糖）．

②热处理（煮沸）．③冷却（40℃～43℃）．④加入一些购买的酸奶．

⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时；如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）．

⑥冷藏或食用．

请你结合所学知识；回答下列问题：

（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是____

（2）热处理（煮沸）后再冷却（40℃～43℃）的目的是____

（3）加入一些购买的酸奶的目的是____

（4）发酵时要加盖密封的原因是____

（5）产生酸味的原理是____14、大多数真菌是多细胞生物，组成真菌的每个细胞都有的细胞结构是____、____和____，常见的食用真菌有____、____等；也有单细胞的真菌如____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地产生的。（）16、隐性基因控制的生物性状没有表现，这种基因就不会遗传给后代。()17、基因所携带的遗传信息非常稳定是不可改变的。()18、判断题：神经系统结构和功能的基本单位是神经元。（）19、丰收季节，农民晒粮是一种好的保藏方法．______．（判断对错）20、草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝______（判断对错）．21、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物．______（判断对错）22、判断题：鸟类的迁徙属于节律行为。（）23、“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)24、阅读材料，回答下列相关的问题：艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学常识。(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的__________。(2)下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A．握手，共进午餐B．不正当性接触C．血液传播D．母婴传播(3)发现有艾滋病感染者应马上隔离治疗，此做法属于预防传染病措施中的_________________。(4)为了更好的预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，如能成功，这种免疫属于____________免疫。(5)因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，下列各组物质中，属于毒品的是（）。A．烟碱、酒精B．二氧化碳、煤气C．尼古丁、焦油D．海洛因、鸦片、吗啡(6)每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日，请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品：_____________________。25、图①为鸡卵结构示意图；图②为鸡胚胎发育示意图．请据图回答．

（1）图①中[3]和图②中[7]的结构名称是______．它的主要作用是______．

（2）图②中的[6]是胚胎；它由图①中的[______]______发育而来的．

（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]______．26、滨海县是中国著名的何首乌之乡；位于黄河故道入海处的特质土壤中生长的何首乌，具有“养血益肝；固精益肾，健筋骨、乌髭发”之功效。请据所学知识，回答下列问题：

（1）何首乌具有根；茎、叶、花、果实和种子等器官；因此，可推测何首乌属于______植物。该种植物花具有的主要结构是______。从进化历程上看，它比苔藓植物发生______（早/迟）。

（2）何首乌种植中易发生叶斑病；是由某些杆菌引起的。这些杆菌的生活方式属于______（寄生/腐生）。

（3）何首乌还会遭受蚜虫侵害。蚜虫又称蜜虫；腻虫等；属于同翅目蚜科，同翅目蚜科含107属2280种。从生物分类上看，“种”、“目”、“科”、“属”等级从高到低的排序是______。

A．种目科属B．目科属种C．科目属种D．种属科目。

（4）蚜虫防治有多种方法，但总有蚜虫成活下来，并能产生一些具有抗性的品种。用达尔文的进化论来解释是经过______选择的结果。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)27、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。28、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。29、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共1题，共7分)30、下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请你根据调查结果回答问题：。性状父亲母亲女儿是双眼皮还是单眼皮双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有无无舌头能否卷曲能能能（1）表格上所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为。（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为；父母的舌能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为。（3）若双眼皮的基因为A，单眼皮的基因为a，写出家庭成员的基因型：父亲：，母亲，女儿。（4）这对夫妻如果再生一个孩子，生女儿的可能性为%。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．据此在“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→鹰”这条食物链中，如果水受到DDT的污染，那么生物中DDT含量最多的是鹰，最少的是浮游植物．

故选D

【解析】【答案】生态系统中的某些有害物质会通过食物链不断积累．营养级别越高；体内积累的有毒物质就越多．

2、D【分析】【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸收水和无机盐的主要部位是幼根的根尖和根毛．移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率．

故选：D．

【分析】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的．解答时可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来切入．3、B【分析】【解答】艾滋病是一种病毒性疾病；它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称HIV，是艾滋病的病原体．被人类免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能会患上艾滋病．

故选：B．

【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病．4、A【分析】解：第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；杀菌物质中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡．狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合．

故选：A

高等动物和人类都具有防御病原体的三道防线；它们是：皮肤和黏膜；体液中的杀菌物质和吞噬细胞；免疫器官和免疫细胞，分析作答．

解题的关键是知道第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，【解析】【答案】A5、C【分析】解：A；遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．色盲属于遗传病；是由遗传因素决定的疾病，A错误；

B；贫血是指红细胞的数量过少；或血红蛋白的含量过低，缺铁易患贫血，B错误；

C；真菌等微生物有的营寄生生活；寄生在人体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、脚癣等皮肤病，C正确；

D；夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的；D错误．

故选：C．

有的真菌等微生物寄生在生物体内；使生物患病，据此答题．

关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的．【解析】C6、C【分析】解：当植物细胞内外液体有浓度差时；植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．用糖拌西红柿，则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西红柿细胞就会失水．因此一段时间后，盘中会出现一些液体．

故选C．

此题考查的是植物细胞的吸水和失水的知识；据此作答．

掌握植物细胞吸水和失水的原理，分析糖拌番茄片时番茄细胞内外液体的浓度大小关系，即可正确答题．【解析】C7、B【分析】【分析】本题考查的是近亲结婚的危害，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害及其原因。【解答】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚血缘关系近，后代患遗传病的概率增加。

故选B。【解析】B8、A【分析】【解答】A；三北”防护林在防沙治沙、保护农田、保持水土、发展生态经济等方面取得明显成效；对生物圈产生有利影响，A符合题意；

B；围湖造田容易破坏湖泊生态系统；对生物圈产生不利影响，B不符合题意；

C；兴建小型造纸厂；容易造成环境污染，对生物圈产生不利影响，C不符合题意；

D；使用一次性筷子；则会浪费大量的树木，浪费资源，对生物圈产生不利影响，D不符合题意；

故选：A

【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等．二、填空题(共6题，共12分)9、甜食气味社会【分析】【解答】动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工，有的哺乳动物群体内还有明显的等级，群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音；形体姿态、动作及气味等；

（1）蚂蚁属于昆虫；它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官；

（2）蚂蚁之间是通过触角传递信息的；它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式；

（3）蚂蚁喜欢群居；其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁——“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢；喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于社会性行为的动物。

【分析】本题动物的社会行为，解题要明确以下知识点：一、蚂蚁的生活习性，二、动物交流信息的方式，三、社会行为的特点。10、获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒HIV性传播母婴传播血液传播【分析】【分析】此题考查了艾滋病的有关知识。了解艾滋病的特点及传播途径是解决此题的关键。【解答】艾滋病又称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒简称HIV引起的一种严重威胁人类健康的传染病。即艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒简称HIV。HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中，通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的主要传播途径有：性传播、血液传播、母婴传播。【解析】获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒HIV性传播母婴传播血液传播11、肾单位滤过重吸收【分析】【分析】本题考查肾单位的结构和功能，尿液的形成。解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。【解答】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液排出体外。【解析】肾单位滤过重吸收12、二氧化碳酵母菌①③适宜的温度温度澄清的石灰水变浑浊【分析】【解答】（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．则实验变量是温度．

（5）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）二氧化碳。

（2）酵母菌。

（3）①③

（4）适宜的温度；温度．

（5）澄清的石灰水；变浑浊．

【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．13、高温灭菌（杀死细菌病毒或杀灭微生物）提供乳酸菌生活与繁殖的适宜温度接种（提供乳酸菌）乳酸菌是厌氧生活（乳酸菌需要在无氧条件下生活或提供厌氧环境）乳酸菌能够分解有机物，产生乳酸【分析】【解答】解：（1）对材料进行煮沸处理；高温可以杀菌，防止杂菌的污染；

（2）热处理（煮沸）后再冷却（40℃～43℃）的目的是提供乳酸菌生活与繁殖的适宜温度．

（3）购买的酸奶中有乳酸菌；加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长；繁殖、发酵产生乳酸．

（4）乳酸菌是一种厌氧菌；在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵．

（5）乳酸菌发酵产生的乳酸具有特殊的酸味；是酸奶呈现特殊的风味．

故答案为：（1）高温灭菌（杀死细菌病毒或杀灭微生物）

（2）提供乳酸菌生活与繁殖的适宜温度。

（3）接种（提供乳酸菌）

（3）乳酸菌是厌氧生活（乳酸菌需要在无氧条件下生活或提供厌氧环境）

（4）乳酸菌能够分解有机物；产生乳酸．

【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌．14、细胞壁细胞膜细胞质蘑菇木耳酵母菌【分析】【解答】解：大多数真菌是多细胞生物；组成真菌的每个细胞都有的细胞结构是细胞壁；细胞膜和细胞质，细胞核等，常见的食用真菌有蘑菇、木耳等；也有单细胞的真菌如酵母菌．

故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；蘑菇；木耳、香菇、金针菇等任意正确的两种；酵母菌（前四空次序可颠倒）

【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】试题分析：地球上为什么会有千千万万不同的生物种类？它们从哪里来的？不同的物种之间有联系吗？早在古代，就有人在思考这个问题了，与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论，可见题中的叙述是正确的。考点：本题考查的是生命的起源。【解析】【答案】对16、×【分析】【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状，当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状，当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【解析】【答案】错17、×【分析】试题分析：当发生基因突变时，一定会引起DNA编码的改变，基因所携带的遗传信息可能会发生改变，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是基因控制生物的性状。【解析】【答案】错18、A【分析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

【分析】此题考查了神经系统结构和功能的基本单位．19、√【分析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物；在高温；潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；晒粮可以减少粮食内的水分，抑制粮食的呼吸，减少有机物的消耗从而延长种子的寿命．因此丰收季节，农民晒粮是一种好的保藏方法所以题干的说法正确．

故答案为：√

种子是幼小的植物体；具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用．

解答此类题目的关键是理解掌握储存粮食的最佳环境以及原理．【解析】√20、×【分析】解：草原上狼经常袭击羊群；但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少；狼的独特基因库将会消失．狼在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对狼等动物要合理控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净．

故答案为：×．

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物．

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．理解每个物种都是一个独特的基因库．【解析】×21、×【分析】解：两栖动物的幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既可以生活在陆地上，也可以生活在水中；而既能生活在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．【解析】×22、A【分析】【解答】节律行为是指生物随着地球；太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，季节节律是指有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为；

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解动物节律行为的特征。23、A【分析】【解答】蝉属于昆虫；身体的外面有外骨骼，可以起到保护；支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．

故答案为：正确。

【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．四、简答题(共3题，共12分)24、（1）病原体

（2）A

（3）控制传染源

（4）特异性

（5）D

（6）抵制毒品，远离毒害【分析】【分析】此题考查了传染病和免疫的有关知识。明确传染病的特点、流行的环节及预防措施、免疫的特点、毒品的危害是解决此题的关键。【解答】（1）传染病是由病原体引起的能够在生物之间传播的疾病。病原体是使人或动物得病的微生物或小动物。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的病原体。（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故选A。

（3）预防传染病的措施有保护易感人群、切断传播途径、控制传染源等，发现有艾滋病感染者应马上隔离治疗，此做法属于预防传染病措施中的控制传染源。

（4）免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体起作用；特异性免疫是后天形成的，对特定的病原体起作用。很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，如能成功，这种免疫属于特异性免疫，只对艾滋病病毒起作用。

（5）因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，常见毒品有海洛因、鸦片、吗啡、冰毒、罂粟、摇头丸等，故选D。

（6）每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日，倡导人们珍惜生命，远离毒品：抵制毒品，远离毒害​（或珍爱生命，拒绝毒品）等。

【解析】（1）病原体（2）A（3）控制传染源（4）特异性（5）D（6）抵制毒品，远离毒害25、卵黄；为胚胎发育提供营养物质；5；胚盘；4；卵白【分析】解：（1）图①中[3]和图②中[7]的结构名称是卵黄．它的主要作用是胚胎发育提供营养物质．

（2）图②中的[6]是胚胎；它由图①中的[5]胚盘发育而来的．

（3）既对卵细胞起保护作用；还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白．

故答案为：（1）卵黄；为胚胎发育提供营养物质。

（2）胚盘。

（3）4卵白。

鸟卵的结构主要为：3和7为卵黄；5胚盘、4卵白、2气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜；1为卵壳，6为胚胎．

解题的关键是知道鸟卵的结构．【解析】卵黄；为胚胎发育提供营养物质；5；胚盘；4；卵白26、被子花蕊迟寄生B自然【分析】解：（1）被子植物的种子外面有果皮包被着；形成果实，具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，属于被子植物。被子植物的花蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要结构；

植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；因此，从进化历程上看，何首乌比苔藓植物发生迟；

（2）何首乌种植中易发生叶斑病；是由某些杆菌引起的，这些杆菌的生活方式属于寄生；

（3）生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种。故B符合题意；

（4）一切生物都具有产生变异的特性；在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。蚜虫防治有多种方法，但总有蚜虫成活下来，并能产生一些具有抗性的品种，原因是经过自然选择，适者生存，不适者被淘汰。

故答案为：（1）被子；花蕊；迟；

（2）寄生；

（3）B；

（4）自然。

（1）被子植物的种子外面有果皮包被着；形成果实，具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物。

（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式；寄生会对寄主造成伤害。腐生主要是从没有生命的动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式。

（3）自然选择是自然界对生物的选择作用；适者生存，不适者被淘汰。自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖；生存斗争、遗传变异、适者生存。

此题综合性较强，涉及的知识点多，需要灵活解答。【解析】被子花蕊迟寄生B自然五、其他(共3题，共18分)27、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)28、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态