2023-2024学年浙江省湖州市长兴县统编版三年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2023-2024学年浙江省湖州市长兴县统编版三年级上册期末考

试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、书写

1.请你将阅读宣传标语工整地抄写在横线上。

书香润童年，妙笔展风采。

二、基础知识综合

2.下面是小语写在心愿卡上的一段话，请你根据要求帮他补充完整。

的松柏；我想画花园里初绽的花骨(gugu)朵；我想画树稍上呢(neni)喃的燕子...我

zugu6

想画下X」大好的河山。

rsIFl

(i)看拼音，将正确的字填写在田字格中。

(2)给加点字选择正确的读音，打上W”。

三、选择题

3.下列词语中没有错别字的一组()

A.排烈列士B.明朗慢腾腾C.腊烛懒洋洋D.荒野荒乱

四、填空题

4.不同句子中“载”的意思是不同的。请你先查字典，再选择。

试卷第1页，共6页

“载”用音序查字法，应查音序用部首查字法，应查部首O

看如图，请你帮忙选出句子中“载”的意思。（填序号）

载

车部Z%①用车、船等装运：〜货I〜客装〜I满〜而归。②装载的东西：卸〜1过〜。③充满:

怨声〜道I风雪〜途。④又，且：〜歌载舞。⑤姓。

（1）货运三轮车禁止载客。（）

（2）同学们载歌载舞庆祝这盛大的节日。（）

五、选择题

5.三（1）班只花了短短两天的时间就排练出了精彩的节目，这真是（）

A.人心齐，泰山移B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮

C.二人同心，其利断金D.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

6.下列句子中加点词的使用不恰当的一句是（）

A.金秋十月，田间的棵棵柿子树上挂满了红通通的柿子，真是一派五谷手章的景象。

B.只见弟弟拿出一本书，年头昴画地读起来，活像个老夫子。

C.见到一位老爷爷拄着拐杖，歌巍巍地朝自己走来，小明连忙上前扶住了他。

D.四遇八七的公路，给我们的生活带来了许多便利。

六、句子训练

7.仿照例句，写句子。

（1）例：馄饨在煎锅里变得金黄。馄饨在煎锅里穿上了金黄色的外套。

面包在烤箱里膨胀。0

（2）文具店的生意非常红火，老板忙得满头大汗。

参观了一天的博物馆，我o

七、填空题

8.小语想以图配画的形式制作阅读积累卡，请你帮助一起完成。

试卷第2页，共6页

当枫叶把整个山林都染成了红色，不禁让人想到：

“,。”这真是（）（填序号），让人陶醉其

中。

A.秋高气爽B.春华秋实

C.金桂飘香D.层林尽染

面对滚滚的长江水，让人情不自禁想到李白《望天门山》中

的诗句：，，周右图是篆文中的“开”字，像两

只手把大门拉开。如果天门山是“那扇门”，是"两只

手”。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把,扇哪扇

哪，扇走了。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚

枚，飘啊飘啊，邮来了。《秋天的雨》

八、现代文阅读

9.这是小语做的读书摘抄，请你仔细阅读，然后回答问题。

读书摘抄卡

日第56至61

2023年12月5日书目《安徒生童话》页码

期页

好拇指姑娘抖得很厉害，她是那么的惊恐，但她仍鼓起勇气走上前来。她用棉花

句紧紧地裹住这只鸟儿，她还把自己当作被子盖的那张薄荷叶拿来，覆在了鸟儿的头上。

体通过这个情节，使我认识到了善良的一个拇指姑娘。虽然她自己非常害怕，但

试卷第3页，共6页

会还是想着去救这只可冷的鸟儿。

(1)我知道小语的读书摘抄出自《》这本书，这个故事的题目是《》。

(2)看到这样的拇指姑娘，你想到了哪句名言？()

A.不迁怒，不贰过B.爱人若爱其身C.二人同心，其利断金

(3)“体会”一栏中有三处错误，请进行修改。

阅读。

乐观的芭(zhu)麻

①芭麻开花结果了，果实像花穗，蓬松蓬松的，一串串垂荡着。芝麻兴奋地叫道：“哈

哈，人们都叫我夏布，他们一定会用我织出一块漂亮的麻布来！”

②有一天，人们将芭麻连根拔起，用力地搓洗，最后还放到纺车上不停碾压。芝麻终

于变成了一块麻布。芭麻不禁感觉有点儿沮丧，但它安慰自己：”虽然受了苦，但是总会苦

尽甘来的。现在我终于变成了麻布，每天早晨都有女佣给我翻身，晚上还给我洗澡，我太幸

福了！”

③没过多久，麻布就被剪刀裁开，被缝衣针刺痛，变成了12件内衣。“现在我总算

成了点儿器，对世界有用了！”芭麻自豪地说。可是随着岁月的流逝，麻布做成的内衣也渐

渐破旧了，后来它们又被撕扯成碎片，甚至还被送去煮，变成了雪白精细的纸。

④“这可真是出乎意料的好事情！”纸惊奇地感叹道，“人们要在我的上面写字了，

每次我想到生命结束的时候，它却以最好的方式重新开始。”

⑤纸变成了书，陈旧的书...

我预测：预测的依据是：

⑥幸福的芭麻什么时候都是快乐的。

(选入时有删改)

10.文中的芭麻经历了哪些变化？他的心情又是怎样的呢？请你填一填。

试卷第4页，共6页

A.芝麻积极乐观。B.芭麻不怕困难，总会激励自己。

C.芝麻每次变化后都觉得很难过。D.芝麻每次变化的过程都很痛苦。

12.纸变成陈旧的书后，还会发生什么呢？把你的预测和依据填在第⑤自然段边上。

13.这篇文章哪些语句让你印象深刻，请把它摘录下来，并说明理由。

阅读。

美丽的庭院

①隔壁老奶奶家的院子可真美！

②这里简直就是花卉天堂！院墙的内壁上挂满花篮，里面种着各种花。牡丹花的花瓣

们紧紧挨在一起像一个个小太阳，将周围的空气都染上了甜蜜的气息。粉中带白，抹了胭脂

似的海棠花，花瓣层层叠叠争相开放。墙下面种满了五颜六色的月季。粉红色的比玫瑰个头

稍小，花瓣层层叠叠，将花蕊包裹得严严实实；黄色的笑得嘴都合不拢了，露出一根根细长

的花蕊；蓝色的似乎特别爱热闹，它们聚在一起年尊行塔，有根枝条上硬是开出了二十一朵

呢！

③这里堪称动物乐园！蜜蜂和蝶自不必说，它们在花丛中飞舞，乐此不疲。就连那一

只只小鸟也被这满院美景所吸引，忍不住飞过来，停在院墙上，歪着头，不愿离开。却不承

想，它们已经被老奶奶家的花猫盯上了。花猫用力一跃，便上了围墙，吓得鸟儿们赶紧扑棱

着翅膀飞走了。拨开草丛，还能看见成群的蚂蚁在搬运物资呢。

④多美的庭院呀！

（选入时有删改）

14.庭院美在哪里？找到关键句，并用横线画出来。

15.用合适的方法理解第2自然段中加点的词语。

A.找近义词B.联系上下文C.联系生活实际

我用（）方法理解了“窃窃私语”一词，意思是，读着这个词，我仿佛听到了=

16.默读第2自然段，找一找分别写了哪些景物，完成下图。

试卷第5页，共6页

17.请用波浪线画出你觉得有新鲜感的句子，并写出理由。

九、书面表达

18.习作。

同学们，这个学期你有去哪儿玩过吗？请你选择印象最深的一处美景，以“一真美”为题，试

着围绕一个意思，介绍你在那儿看到的美景。要求：语句通顺，书写规范。

试卷第6页，共6页

参考答案:

题号356

答案BAA

1.书香润童年，妙笔展风采。

【详解】本题考查汉字书写。

汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意

“润”“童”“笔,，“展”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在横线上，做到规范、正确

和美观。

2.(1)

ypnHOocMnqqsjttdulzhtnp»内dt>ocOngB10gu6

,剜相,成闻结网闺谢阍道,阁翠；|祖属

(2)gum

【详解】(1)本题考查看拼音写汉字

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“颜”群”“整”“街”“翠”的笔画较复杂，易写错，需

注意。

(2)本题考查多音字。

骨：gti,1.人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。2.比喻物体内部的支架。

3.品质；气概。

gu,1.［骨朵儿］没有开放的花朵。2.［骨碌(lu)］滚动。

花常朵：gu,花蕾的通称；亦作「花咕朵」。

呢：ne,1.语气助词。用于疑问句的末尾，表示疑问或反问的语气。2.用于陈述句的末尾,

表示确定的语气。3.用于句中，表示停顿。4.用于祈使句的末尾，加强恳求语气。

ni,1.一种厚密的纺织品。2.［呢喃］悄声细语。

呢喃：山，1.拟声燕子的鸣声；比喻婉转的声音。2.动词小声絮语。3.拟声形容小声说话

的声音。

3.B

【详解】本题考查错别字。

A.排烈——排列，列士——烈士；

C.腊烛——蜡烛；

答案第1页，共9页

D.荒乱——慌乱。

故选B。

4.Z车①④

【详解】本题考查了查字典和多义字。

音序查字法主要是根据汉字的读音来查找汉字。

“载”字的拼音是“zAi”。在音序查字法中，我们需要查找该字的拼音首字母，注意音序一定要

大写，即“Z”。

部首查字法则是根据汉字的部首来查找汉字。首先确定字的部首，然后查找该部首下的相关

字。

“载”字的部首是“车”，所以先查部首“车”。

载客：读音是wike,通常用于描述交通工具（如汽车、火车、飞机、轮船等）搭载乘客的

行为。故选①。

载歌载舞：拼音为zQgez浙wii,意思是一边唱歌，一边跳舞，形容尽情地欢乐。故选④。

5.A

【详解】本题考查俗语辨析与运用。

A.人心齐，泰山移：意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻众

人同心协力，就能发挥出巨大的力量和作用。符合题意。

B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮：意思是三个普通人的智慧可以顶一个诸葛亮。诸葛亮是《三

国演义》中的人物，以足智多谋著称。这句俗语通常用来比喻人多智慧多，更偏重于强调集

体智慧的力量。不符合题意。

C.二人同心，其利断金：意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指两个人之

间的团结合作，三（1）班为整个集体。不符合题意。

D.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：意思是强调团结合作的重要性。这句话比喻一个人

的力量是有限的，但如果有众人的帮助，就能更好地完成任务。就像一个篱笆需要三个桩来

稳固，一个能干的人也需要三个帮手来协助。该俗语强调个体之间的相互帮助，题干中更强

调集体的力量和作用。不符合题意。

故选Ao

6.A

【详解】本题考查词语理解和运用能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，

对每句话进行认真分析即可。

答案第2页，共9页

“五谷丰登，，意思是：年成好，粮食丰收。而A项的语境是：柿子树上挂满了红通通的柿子,

显然搭配词语不可能是“五谷丰登”，A项错误。应改为：金秋十月，田间的棵棵柿子树上挂

满了红通通的柿子，真是一派热闹红火的景象。

“摇头晃脑”意思是：形容讲话或吟诵时自得的样子。而B项的语境是：弟弟拿着书读，活像

个老夫子。“摇头晃脑”这个词语正好对应弟弟的读书动作。B项正确

“颤巍巍”意思是：抖动摇晃的样子，哆哆嗦嗦的(多用来形容老人或病人)。C项的语境是:

老爷爷拄着拐杖，朝小明走来。老爷爷拄着拐杖走路不稳当，“颤巍巍”这个词语是符合语境

的。C项正确。

“四通八达”意思是：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。D项的语境是：公路给我生

活带来了许多便利。那么，公路前的形容词为四通八达才适合语境。D项正确。

7.(1)面包在烤箱里披上了金黄色的蓬松披风。

(2)累得气喘吁吁。

【详解】(1)本题考查仿写句子。

在例子中，原本只是描述了馄饨在煎锅里变得金黄这一客观事实。但在拟人化的表达中，馄

饨被赋予了人的特性，即“穿上了金黄色的外套”，这样的描述不仅生动，还增加了趣味性和

画面感。接下来，我们来看需要转化的句子“面包在烤箱里膨胀”我们需要将这个句子进行拟

人化的转化。考虑到面包在烤箱中膨胀的过程，可以想象成它在逐渐变大、变得饱满，这可

以类比为人穿上了一件宽松的衣服或者变得“胖乎乎”的。但考虑到面包膨胀后通常会变得金

黄且松软，我们可以进一步将其拟人化为“披上了金黄色的蓬松披风”，这样的描述既符合面

包膨胀后的外观变化，又增加了趣味性。

这个答案并不是唯一的，还可以有其他多种生动的描述方式，如“面包在烤箱里穿上了金黄

色的外套''等。

(2)本题考查仿写句子。

例句“文具店的生意非常红火，老板忙得满头大汗。”这句话描述了一个忙碌且充满活力的场

景，其中“满头大汗”形象地展现了老板忙碌的程度。参观博物馆一天，与文具店老板忙碌一

天有相似之处，即都经历了长时间的活动或工作。在博物馆参观一天，可能会让人感到疲劳、

充实或者兴奋，具体取决于参观者的体验和感受。为了与“忙得满头大汗”形成类比，我们需

要找到一个既能体现疲劳感，又能增加生动性的描述。结合上述分析，“参观了一天的博物

馆，我累得气喘吁吁。”这里，“累得气喘吁吁”与“忙得满头大汗”在结构和意境上都形成了

很好的类比，都生动地展现了各自情境下的疲劳感。

答案第3页，共9页

这个答案并不是唯一的，还可以根据个人的实际体验和感受进行不同的描述，但关键在于保

持描述的生动性和与原文风格的协调性。如“参观了一天的博物馆，我走得脚酸腿软”等。

8.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花D天门中断楚江开碧水东流

至此回楚江/长江小扇子夏天的炎热邮票秋天的凉爽

【详解】本题考查名篇名句默写、词语运用和造字法。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐・杜牧《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把

马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。这两句诗句表达的意思与图一描述的枫叶把整个

山林都染成了红色的景象相符。

A.秋高气爽：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

B.春华秋实：春天开花，秋天结果。形容自然界的勃勃生机。

C.金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散。

D.层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

题目描述的是枫叶将山林染成红色的景象，这属于秋天典型的景色特点，能够形容这种景色

的词语是“层林尽染”，能准确地表达了秋天树叶变色的自然景观，让人感叹大自然的美丽。

故选D。

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”出自唐代李白《望天门山》，意思是长江犹如巨斧劈

开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。这个诗句表达的意思与图二所描述滚滚的长江水

的景象相符。

根据题意可知，周右图的“开”字象两只手将大门打开。诗中描绘了长江在天门山两侧流过的

景象，因此可以将长江比作将天门山两侧“门扉”打开的“两只手”。由此可知，长江是“两只

手

书写时注意“停”“霜”“楚”“碧”“扇”“票”“爽”的正确写法。

9.(1)安徒生童话拇指姑娘

⑵B

(3)通过这个情节，我认识到了一个善良的拇指姑娘。虽然她自己非常害怕，但还是想着去

救这只可怜的鸟儿。/这个情节，使我认识到了一个善良的拇指姑娘。虽然她自己非常害怕，

但还是想着去救这只可怜的鸟儿。

【导语】这段摘抄来自《安徒生童话》中的故事《拇指姑娘》。这个情节生动地展现了拇指

姑娘的善良与勇气。尽管她自身处于恐惧之中，仍然以行动表达同情和关爱，尤其是通过使

用薄荷叶和棉花温暖受伤的鸟儿。小语的摘抄和体会表明对善良品德的深刻理解。这样的故

答案第4页，共9页

事不仅启发读者思考人与自然、人与人之间的关系，也鼓励大家在遇到挑战时，勇敢伸出援

助之手，体现出一种人性中的光辉之美。

【详解】(1)本题考查信息提取能力。

结合读书摘抄卡中的“书目”部分可以直接知道摘抄内容出自《安徒生童话》这本书。结合读

书摘抄的“好句”部分详细描述了拇指姑娘救助鸟儿的情节。在安徒生童话中，有一个专门讲

述拇指姑娘故事的篇章，根据这个典型情节可以判断这个故事的题目是《拇指姑娘》。

(2)本题考查名言理解及与文本内容匹配能力。

结合读书摘抄卡中的“好句”“拇指姑娘抖得很厉害，她是那么的惊恐，但她仍鼓起勇气走上

前来。她用棉花紧紧地裹住这只鸟儿，她还把自己当作被子盖的那张薄荷叶拿来，覆在了鸟

儿的头上。”可知，拇指姑娘在自己害怕的情况下，仍然选择去救助一只可怜的鸟儿。这体

现了她的善良和勇敢，以及对弱者的同情和关爱。

A.“不迁怒，不贰过”：不把怒气转移到别人身上，也不重复犯同样的错误。这与拇指姑娘

的行为没有直接关联，因为她并没有表现出迁怒或重复犯错的情况。

B.“爱人若爱其身”：爱别人就像爱自己一样。这与拇指姑娘的行为高度契合，她虽然害怕，

但仍然选择去救助鸟儿，表现出了对弱者的深切关爱，就像对待自己一样。与文本相符。

C.“二人同心，其利断金”：两个人如果齐心协力，就能产生巨大的力量。这与拇指姑娘的

行为不符，因为她是一个人行动，并没有与他人合作。

故选B。

(3)本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思，然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要

注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

，，体会，，一栏中句子，，通过这个情节，使我认识到了善良的一个拇指姑娘。虽然她自己非常害

怕，但还是想着去救这只可冷的鸟儿。”三处错误分别是：

第一处：介词滥用，缺少主语。“通过这个情节，使我认识到了善良的一个拇指姑娘”中，“通

过……使……”并用导致句子没有主语。可以删去“通过”，让“这个情节”作主语，修改为“这

个情节使我认识到了善良的一个拇指姑娘"；或者删去“使”，让“我”作主语，修改为“通过这

个情节，我认识到了善良的一个拇指姑娘”。

第二处：语序不当。“善良的一个拇指姑娘”中数量词“一个”应放在形容词“善良”前面，修改

为“一个善良的拇指姑娘”。

第三处：错别字。“可冷”中的“冷”是错别字，应改为“可怜”。

答案第5页，共9页

10.麻布内衣纸

兴奋沮丧自豪11.C12.旧书还会变成枕套、围巾等。

联系生活实际13.每次我想到生命结束的时候，它却以最好的方式重新开始。

理由：这句话富含哲理，揭示了芭麻在经历种种变化之后对生命和自身价值的感悟，也揭示

了文章的主旨。

【导语】这篇文章通过芝麻的多次变化，展现了其不断适应和乐观积极的态度。从芭麻到麻

布、内衣再到纸和书，芭麻不断经历转变和磨练，却始终保持乐观，这揭示了生命中转换和

更新的自然规律。文章巧妙地运用拟人化手法，使人物情感与事物发展高度结合，传递出积

极向上的人生观。同时，段落间的过渡自然流畅，富有哲理性，引人深思。

10.本题考查主要内容的归纳概括。

根据第①自然段句子“哈哈，人们都叫我夏布，他们一定会用我织出一块漂亮的麻布来！”

这段描述体现了芝麻在开花结果后，对自己未来用途的期待和兴奋心情。芭麻称呼自己为“夏

布”，并兴奋地预见到人们会用它来织出一块漂亮的麻布，这显示出它对自己材质和用途的

自信，以及对即将被加工成有用之物的期待。芭麻的这种心情充满了对未来的乐观和对自己

价值的认可，它相信自己能够成为一块美观且实用的麻布，为社会和人类做出贡献。

根据第②自然段句子“有一天，人们将芝麻连根拔起，用力地搓洗，最后还放到纺车上不停

碾压。芝麻终于变成了一块麻布。”可知，芭麻在经过搓洗和纺车碾压之后变成了麻布；并

且根据该段句子“现在我终于变成了麻布，每天早晨都有女佣给我翻身，晚上还给我洗澡，

我太幸福了！”这段描述体现了芝麻在经历了一系列艰辛的变化过程后，最终虽然感到有些

沮丧于自己身份的转变（从植物变为麻布），但随后又展现出一种自我安慰和乐观接受现实

的心情。笠麻通过告诉自己“虽然受了苦，但是总会苦尽甘来的”，表达了对过去经历的接受

和对未来可能带来的好处的期待。接着，它列举了变成麻布后的“好处”——每天早晨有女佣

给翻身，晚上还给洗澡，这进一步显示了芭麻试图从积极的角度看待自己的新身份，寻找其

中的幸福感和满足感。

根据第③自然段句子“没过多久，麻布就被剪刀裁开，被缝衣针刺痛，变成了12件内衣。”

可知麻布呗剪开缝合之后变成了内衣；

根据第②自然段句子“麻布做成的内衣也渐渐破旧了，后来它们又被撕扯成碎片，甚至还被

送去煮，变成了雪白精细的纸。”可知内衣破旧之后被撕成碎片煮完之后变成了纸张；再根

据该段句子“现在我总算成了点儿器，对世界有用了！”表达了它对自己新身份和新角色的认

同，以及对自己能够为世界做出贡献的欣慰和自豪。这种心情反映了芝麻对自我价值的肯定,

答案第6页，共9页

以及对能够服务于他人和社会的喜悦。

11.本题考查文章内容理解。

C.根据第②自然段句子“虽然受了苦，但是总会苦尽甘来的。现在我终于变成了麻布，每

天早晨都有女佣给我翻身，晚上还给我洗澡，我太幸福了！”第③自然段句子“现在我总算成

了点儿器，对世界有用了”第④自然段句子“这可真是出乎意料的好事情！”可知芝麻每次变

化后都能积极乐观的适应变化。C选项说法错误。

故选C。

12.本题考查开放性作答。

随着环保意识的提高，人们越来越倾向于将废旧物品进行再利用，以减少资源浪费和环境污

染。旧书作为一种常见的废旧物品，其再利用价值逐渐受到人们的关注。

结合生活实际可知纸陈旧的书还会被用于各种不同的用途。例如，有人将旧书裁剪成小块，

缝制成精美的书签；有人则将旧书纸张折叠成各种形状，制作成独特的装饰品。止匕外，还有

一些手工艺人将旧书加工成枕套、围巾等日常用品，深受消费者喜爱。

13.本题考查对句子的赏析。

根据自己对文章的感知和理解找出印象深刻的句子抄写下来并进行赏析即可。

示例：

句子：幸福的芭麻什么时候都是快乐的。

理由：这句话，虽然简短，却蕴含着深刻的哲理和启示。这句话启示我们要以乐观的心态面

对生活中的困难和挑战。无论遇到什么困难，都要保持积极的心态和乐观的精神。还提醒我

们要珍惜当下的时光和身边的人。不要总是抱怨过去或担忧未来，而是要专注于现在的生活

和经历。

14.这里简直就是花卉的天堂！这里堪称动物乐园！15.C私下里小声

交谈蓝色的月季花小声说话的声音16.牡丹花海棠花月季花17.黄色的笑

理由：这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地刻画出黄色的月季花开放时的状态。

【导语】这篇文章生动描绘了隔壁老奶奶家的美丽庭院，文字充满了细腻的观察与艺术化的

描写。作者通过丰富的植物和活泼的小动物展现了庭院的生机盎然。花卉的色彩和形态被细

致地描摹，赋予其独特的性格，如牡丹花像小太阳般灿烂，蓝色月季热闹喧哗。动物与植物

的互动增添了趣味性，蜜蜂、鸟儿及花猫的描写给庭院增添了动态美。这种将自然景观与情

感结合的描写，引发读者对美好生活的向往与热爱。

答案第7页，共9页

14.本题考查阅读理解与关键句提取。

在文章中，作者通过生动的描绘，展现了老奶奶家庭院的美丽。为了概括这种美，作者用了

两个明显的关键句：第②自然段的“这里简直就是花卉天堂！”和第③自然段的“这里堪称动

物乐园！”。这两句话分别突出了庭院中花卉的多样性和动物的活泼，是文章对庭院之美的

核心描述。

15.本题考查词汇理解与运用。

确定使用哪种方法（如联系上下文、找近义词、联系生活实际等）来理解这个词语。根据方

法的选择，给出“窃窃私语”在这个语境中的具体意思，可以解释为“小声说话，私下交谈”。

想象一下“窃窃私语”所描述的场景，在这个例子中，可以想象蓝色的月季花仿佛在低语，互

相交流着彼此的秘密或喜悦。

示例：我用“B.联系上下文”方法理解了“窃窃私语”一词，意思是“小声说话或私下交谈”，

读着这个词，我仿佛听到了月季们仿佛在低语。

16.本题考查提取关键信息。

第②自然段主要描述了庭院中的花卉天堂。通过句子“牡丹花的花瓣们紧紧挨在一起像一个

个小太阳，将周围的空气都染上了甜蜜的气息。粉中