广东省肇庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省肇庆市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空。

（1）本学期，我们学习的诗文中藏有许多成语：《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”被后人概括为_________，用来比喻乐曲高妙；等闲识得东风面，_________总是春；红军不怕远征难，_________只等闲。

（2）本学期，我们学习了不少诗词佳句。刘禹锡赞美黄河气势雄伟的句子是“九曲黄河万里沙，____________。”苏轼记录西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是：“____________，望湖楼下水如天”；杜牧描绘江南春景的明朗绚丽，令人心旌摇荡的句子是“____________，水村山郭酒旗风”；辛弃疾想象秋天的丰收景象的句子是“____________，听取蛙声一片”。

（3）古往今来，我们中华民族涌现了无数的仁人志士，他们用实际行动来诠释什么叫爱国。李纲说：“_________，_________，不可以尺寸与人”；陆游说：“位卑__________”；鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，____________，____________……这就是中国的脊梁”。2）.2.以“美”为主题的“我是积累王”擂台赛已徐徐拉开帷幕！认真完成下面的任务，本学期最后一期擂主等着你（1）①汹涌_______②翠色_______③余音_______像②这样描绘草原之美的四字词语还有：_________（写一个）像③这样描绘音乐之美的四字词语还有：_________（写一个）（2）文字中有自然之美。那是辛弃疾笔下“___________，清风半夜鸣蝉”的夏夜之美，是杜牧笔下“千里莺啼绿映红，____________”的春日之美。（3）文字中有音乐之美。那是皮鞋匠在琴声中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎时间__________，月亮越升越高，穿过一缕一缕___________。”（4）文字中有友情之美。那是伯牙与子期的心有灵犀：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”（5）文字中有人格之美。那是《桥》中老支书的______________，是《穷人》中桑娜的_________。（填表示人物品质的四字词语）3）.根据所学内容填空。

（1）“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句“__________，当春乃发生”；有王维送别友人时所见之景的诗句“渭城朝雨浥轻尘，____________”；也有韩愈赞美早春美景的诗句“____________，____________”；还有苏轼描绘西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好，____________”。

（2）父亲懂鸟知鸟，他说：“我长年累月在山林里与鸟儿接触，自然懂得分辨它们的叫声，这真是‘__________，__________’啊！”（填《增广贤文》中的名句）

（3）《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以____________，而日中时远也。”他的依据是：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________________？”4）.看拼音，写词语。

我第一次到小区广场做核酸检测，看见大家都自觉保持一米jùlí(

)，医生正quánshénguànzhù(

)地采集咽拭子。轮到我时，我有些jūshù(

)，医生héǎi(

)地对我说：“张大嘴巴，放松，再放松”，shùnjiān(

)就完成了，我wēixiào(

)着迅速回家了。5）.联系段落内容，看拼音写词语。

经过治理，青溪周边的shēngtài①_______环境迅速好转。往日浑浊的溪水变得bōli②_______一般透亮，浮动的táixiǎn③_______清晰可见。cǎopíng④_______上，各色小花点缀其间。如此qīngyōu⑤_______的美景，怎能不让人táozuì⑥_______？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.武松这一形象出自（）A．《三国演义》B．《封神演义》C．《隋唐演义》D．《水浒传》2）.下列歇后语错误的是（）A．外甥打灯笼——照旧（舅）B．孔夫子搬家——净是输（书）C．泥菩萨过河———清二白D．老鼠过街——人人喊打3）.十几年前，我国某城市为了拓宽城市道路，在反对声中砍掉了道路两边生长了多年的大树。市民们就此问题展开了讨论，下面发言不符合自己的职业特点的是（

）A．道路附近酒店经理：树是城市的“绿色卫士”。砍树加剧了灰尘污染和噪声污染。现在空气质量比以前差了，噪音也比以前大了，影响了人住旅客的生活质量。B．环保局局长：砍树以后交通会更加便利，这样以后出行就更加方便了。C．司机：虽然树木生长不易，但砍树能拓宽道路，开阔行车视野，车辆行驶更加方便。D．交通局工作人员：有的树遮挡了红绿灯和交通标志，砍掉这些树能消除安全隐患。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.过了腊月二十三，春节很快就到了。（改为夸张句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原2）.根据积累的知识将下列诗词句与作者连线。

等闲识得东风面

邀我至田家

朱熹

少小离家老大回

关山阵阵苍

贺知章

故人具鸡黍

万紫千红总是春

孟浩然

雨后复斜阳

乡音无改鬓毛衰

毛泽东评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子重新排列顺序。

(

)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

(

)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。2）.将下列句子排成一段通顺、连贯的话：

()一轮鲜艳的红日，光芒四射地从东山岭上升腾起来，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明时分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，显得特别晴朗；那雪后的太阳，光辉灿烂，显得特别明亮。

()踏着雪，走上村西山冈向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，尽皆银装。

()那雪后的山野，更显得洁净，幽美，真像是一个粉妆玉砌的世界。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的画“√”错误的画“×。

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但诗人表达的情感却相同。(

)

2．《开国大典》先讲大会开始前会场上的情况然后讲典礼的主体部分，接着讲群众游行，最后是盛大的阅兵式。(

)

3．《穷人》一文在写作上特色鲜明，环境描写不仅交代了故事发生的场景，也烘托出主人公勤劳、善良的品质。(

)

4．《好的故事》一文的作者是鲁迅，全文都在描绘“美丽、幽雅、有趣”的梦境，反映出作者心情低落的心境。(

)

5．《七律·长征》是以“三军过后尽开颜”总领全诗，表现了红军大无畏的革命主义乐观精神。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。清平乐•六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？1．对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（

）A．表达了一定要登上长城的决心。B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。2．对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（

）A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请以“在

中成长”为题，写一篇作文。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）围绕主题选材，用一两件事表达清楚，写出真情实感。

（3）字迹工整，语句通顺。4．不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。黄河大合唱①风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……②啊，星海！这就是你的《黄河大合唱》！③那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。④好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情（严峻

严肃）。⑤乐队，也够奇特的：有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。⑥“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的（雄浑

浑浊）河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……⑦指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛（聚集

凝聚）在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！⑧指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板□劈动了死寂的东海□号子□震醒了沉睡的山峰□中国号□乘驾着怒吼的黄河□向前冲去□⑨直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。⑩大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支（精悍

精锐）的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉；闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。⑪林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，在小号的号音中，“挥动着大刀长矛”，跟在部队后面，唱着雄壮的歌曲，迎接战斗！1．读短文，选择括号里恰当的词语，打“√”。

2．读短文第⑧自然段，在方框里填上恰当的标点符号。

3．短文描写了________________和______________两个场面，前者展现了乐曲磅礴的气势，后者体现了战士们_________________，同样震撼人心。

4．用横线画出描写作者听到《黄河大合唱》时产生联想的句子。由此，可以推测乐曲的旋律以（

）为主。

A．婉转悠扬

B．轻柔舒缓

C．慷慨激昂

D．轻快活泼

5．《黄河大合唱》由光未然作词、冼星海谱曲。结合短文内容与下面的歌词，可知道它创作于___________________时期，创作初衷是___________________________。《黄河大合唱》歌词：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！6．请分析短文第⑩自然段中“焦灼”和“快乐”是否矛盾。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.对号入座。

即使……也……

一边……一边……

虽然……但是……

不论……都……

既然……就……

不但……而