2024年统编版2024九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示植物的结构中，属于器官的是（）A.B.C.D.2、蚯蚓的活动能使土壤变得更加疏松，这说明了（）A.生物能适应环境B.生物即能适应环境，又能影响环境C.生物能影响环境D.生物存在遗传现象3、观察图中动物的外部形态结构，属于昆虫的是（）A.B.C.D.4、如图为光合作用的反应简式；则其中的甲；乙、丙、丁分别代表的是（）

A.水、光照、叶绿素、有机物B.水、温度、叶绿体、有机物C.水、光照、叶绿体、有机物D.水、温度、叶绿素、DNA5、晶状体的作用是（）A.可以透过光线B.能折射光线C.能感受光的刺激D.光线的通道评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、药物可以分为____和____．OTC是其中____的简称．7、（2015•锦州）如图是苹果树栽培生产中常用的操作步骤示意图；①为苹果树的枝条，②为海棠的树根，请根据图回答：

（1）图中繁殖方式属于____生殖；

（2）①称为____，与②结合使应当使它们的____紧密结合；以确保①的成活；

（3）新形成的植株将表现出____的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于____生殖．8、人体的下列器官中，具有排泄功能的是____（选填下列标号）

①肺②直肠③肝脏④肾脏⑤皮肤⑥胃．9、细菌和真菌的主要区别是：有没有成形的____；它们的生殖方式也不一样，细菌是靠____进行生殖的，真菌可以通过产生大量的____来繁殖后代．10、某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时；设计了如下实验：

①取三个无色的玻璃瓶；分别贴上甲；乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；

②把30粒菜豆种子分别撒在甲；乙、丙瓶的餐巾纸上；

③将甲；乙、丙3个玻璃瓶按下列方法处理；放在光照充足、25℃的环境中．一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：

。编号甲乙丙处理方式用黑布罩住整个玻璃瓶把瓶中空气抽掉将瓶密封不做处理实验结果种子萌发种子不萌发种子萌发请你根据以上实验回答下列问题：

（1）本实验所探究的实验变量是____．

（2）如果用甲、丙作对照实验，可探究的问题是____？

（3）如果用乙、丙作对照实验，可得出的实验结论是____．

（4）请你完善实验设计上的不足之处：____．11、现代类人猿有大猩猩、猩猩、____和____．12、（2013秋•诸城市校级月考）如图是子房纵剖面示意图；据图回答：

（1）传粉受精后，发育成种皮的是[____]____，发育成果皮的是[____]____．

（2）桃子是由[____]____发育而成的，而可食用的部分是由[____]____发育成的．13、探究：叶绿素的形成与光照的关系．

韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜；它们都是通过韭菜的幼芽发育来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．

（1）根据以上资料，你提出的问题是：____？

（2）针对你提出的问题，请做出假设：____．

（3）设计并进行实验：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放人甲、乙两个容器中，并保证种子的萌发条件．然后将甲放到____下培养，将乙放到黑暗处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是____色的．

（4）由此得出结论：____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、腊叶标本是将采集的植物压平、干燥、装贴而成的标本．____．（判断对错）15、花生米是花生的种子，玉米粒是玉米的果实．____（判断对错）16、二胎政策放开后，小红妈妈又生了一个小男孩，他与小红是直系血亲．____（判断对错）17、免疫对人体是有益的，人全的免疫能力越强越好______（判断对错）18、嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合．____．（判断对错）19、侏儒症和巨人症的相同点之一是生长激素异常，导致身材矮小．____．（判断对错）20、人的受精卵中有23对染色体．____．（判断对错）21、在青霉素刚被使用的时候，确实能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这种特性遗传给下一代．因此，下一代就有了具有抗药性（抗青霉素）的个体，经过青霉素的长期选择，使得这些细菌保留并繁衍发展起来，已不再受青霉素药力的影响了____．22、骨的位置变化使人产生运动，但是骨本身是不能运动的．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共8分)23、用线将人体基本组织与其主要分布部位连起来．

24、把结构和功能用线段连接起来。

25、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．

藻类植物具有根；茎、叶；体内有输导组织

苔藓植物没有根；茎、叶；等器官的分化

蕨类植物植株矮小；茎和叶内没有输导组织

裸子植物有根；茎、叶、花、果实和种子

被子植物有根、茎、叶、花和种子．26、图表示人的耳垂性状（已知控制有耳垂的显性基因为A）遗传图解；请据图分析回答：

（1）正常情况下；人的体细胞中染色体上的基因是______（填成对或单一）存在的．

（2）该对夫妇所生子女中；性状表现为有耳垂的机率是______%．

（3）假设a为隐性致病基因；请利用右边遗传图解，解释近亲不能结婚的原因．

答：______．

评卷人得分五、其他(共1题，共10分)27、（2013春•长沙校级期中）如图是在放大镜和显微镜下看到的几种微生物；请回答：

（1）图中____所示的细胞结构与众不同，因为它____．

（2）制甜酒时要用到图中的____，它能将有机物在无氧条件下转化成酒精和____．

（3）治病用的青霉素是从图____的培养液中提取出来，判断的依据是它的孢子排列呈____状．评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)28、分析资料；回答相关问题：

资料一：2012年春季；手足口病卷土重来，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，已成年患者的不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注．

资料二：近年来；越来越多的人喜欢养狗；猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被宠物狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．

资料三：几年前曾经肆虐的甲流；因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病．

（1）从传染病流行的基本环节来看，患有手足口病的儿童属于____．学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于____．

（2）被宠物狗咬伤，应在____小时内注射狂犬病疫苗．接种疫苗获得的免疫属于人体的第____道防线．

（3）使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果都不显著，主要是因为引发此类传染病的病原体是____．

（4）手足口病具有传染性和流行性的特点，请你写出一个预防办法____．29、2016年4月16日；日本发生里氏7.3级大地震，造成的巨大灾难不可估计，灾害后，随时都可能爆发多种传染病，为了预防传染病，对灾区进行大范围消毒给灾区群众注射疫苗等预防措施显得尤为重要．请结合相关知识回答问题：

（1）各种传染病能够在疫区流行，必须同时具备的环节是____；传播途径和易感人群；

（2）在预防传染病的措施中，注射疫苗属于____，它是利用人体的第三道防线建立起____（填“特异性”或“非特异性”）免疫；

（3）在震区会有很多人受伤，若发现伤员流出的血呈暗红色，速度较慢，可判断这是____血管出血，此时要尽快拨打急救电话____；若因出血过多而需要大量输血时，应遵循的输血原则是输____血．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体．【解析】【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．图中A是一株植物体，B是叶表皮属于保护组织，C叶是营养器官，D是一个细胞．

故选：C2、C【分析】【分析】生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境．据此分析．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境．蚯蚓的活动使土壤变得疏松；肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响．

故选：C3、D【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．【解析】【解答】解：A；图中有4对足；不是昆虫，属于蛛形纲；

B；图中有很多对足；不是昆虫，属于多足纲；

C；图中有很多对足；不是昆虫，属于甲壳纲；

D；图中有3对足；属于昆虫纲．

所以；属于昆虫的是D．

故选：D．4、C【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．【解析】【解答】解：光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧．

植物光合作用的原料是二氧化碳和水；水是在植物体内部通过导管运输来的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管向外运输的，氧是从气孔散失到空气中的．根据光合作用的反应式可以判断．甲是水；乙是光照、丙是叶绿体、丁是有机物．

故选：C．5、B【分析】【分析】此题考查了眼球的结构和功能．眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解析】【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以眼球的晶状体相当于照相机的镜头，能对进入眼球的光线起到折射作用；同时看远近不同物体时，必须通过睫状肌的收缩或舒张，改变晶状体的凸度，可以看远近不同物体．

故选B二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

药物可以分为处方药和非处方药，非处方药简称为OTC．【解析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品．

故答案为：处方药；非处方药；非处方药．7、略

【分析】【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖．【解析】【解答】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式；属于无性生殖．

（2）接上去的枝或芽叫接穗；被接的植物叫砧木，①称为接穗，②称为砧木①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活．

（3）嫁接能保持接穗的优良性状；因此，新形成的植株将表现出接穗的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖．

故答案为：（1）无性；

（2）接穗；形成层；

（3）接穗；有性8、略

【分析】【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，据此解答．【解析】【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外；大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外；另外皮肤也具有一定的排泄功能，如排汗．

故选：①④⑤9、略

【分析】【分析】细菌的细胞的结构有：细胞壁；未成形的细胞核、细胞质、细胞膜和一些附属结构如鞭毛和荚膜等；

真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡．【解析】【解答】解：细菌和真菌的主要区别是：是有无成形的细胞核．

细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．

真菌有单细胞的；如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的．

故答案为：细胞核；分裂；孢子．10、略

【分析】【分析】种子的萌发需要两个条件，一个是自身条件：胚必须是完整并且活着的且度过休眠期，另一个条件是外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度，这些条件必须同时具备，种子才能够正常萌发．作为对照实验组，实验的变量必须是唯一的．【解析】【解答】解：（1）甲和丙作对照实验；甲无光，丙有光，其他所有条件都是相同的，所以变量是光；乙和丙作对照实验，乙没有空气，丙有空气，其他所有条件都是相同的，所以变量是空气．

（2）甲和丙作对照试验；变量是光，因此可提出问题：黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光？

（3）乙和丙作对照实验；乙没有空气，丙有空气，其他所有条件都是相同的，变量是空气．根据实验结果乙种子不萌发，丙种子萌发可知充足的空气是种子萌发的必要条件．

（4）在设计对照实验时；要控制单一变量，其他条件应相同．种子的萌发需要两个条件，一个是自身条件：胚必须是完整并且活着的且度过休眠期，另一个条件是外界条件：一定的水分；充足的空气、适宜的温度，这些条件必须同时具备，种子才能够正常萌发．

所以这30粒种子必须是大小一致；且具有活的胚；必须平均分成三份，分别撒在甲；乙、丙瓶的餐巾纸上．只有这样才符合探究实验的唯一变量．

故答案为：

（共（4分）；每空1分）

（1）光和空气

（2）黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光

（3）充足的空气是种子萌发的必要条件

（4）①30粒菜豆种子应大小一致，且具有活的胚；②30粒种子应平均分成三份，分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．11、略

【分析】【分析】此题考查的是常见的类人猿的知识，据此答题．【解析】【解答】解：人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

故答案为：黑猩猩；长臂猿12、略

【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成，据此答题．【解析】【解答】解：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：

（1）由上图可知发育成种皮的是6珠被；发育成果皮的是9子房壁．

（2）桃子属于果实；由3子房发育而来，可食用的部分属于果皮，由9子房壁发育而成．

故答案为：（1）6；珠被；9；子房壁；（2）3；子房；9；子房壁．13、光能影响叶绿素的产生吗光对叶绿素的产生有影响．光照的环境黄白叶绿素的形成需要光【分析】【分析】叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．【解析】【解答】解：（1）从题干内容可以看出；生长在有光条件下的韭菜是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．植物体的绿色是因为含有叶绿素．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？

（2）作出假设要围绕提出的问题进行；是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响（或光对叶绿素的产生没有影响）．

（3）实验设计：由于探究的变量是光；因此应将同样的两份韭菜种子分别放在甲；乙两个容器中，在保证其种子萌发的条件下，甲组放在光照的环境中培养，B组放在黑暗（无光）的环境中培养．由于甲组韭菜能见光，叶绿素能够合成，叶片呈绿色；乙组韭菜不能见光，叶绿素不能够合成，叶片呈黄白色．

（4）该实验证明：叶绿素的形成需要光．

故答案为：（1）光能影响叶绿素的产生吗。

（2）光对叶绿素的产生有影响。

（3）光照的环境；黄白。

（4）叶绿素的形成需要光三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】腊叶标本制作的步骤是采集、整形、压平、干燥、装贴处理．【解析】【解答】解：腊叶标本制作的步骤：①首先采集．

②其次整形；从采集来的同一种植物中选择各个器官最完备的做标本．用刷子或纱布擦掉标本上的污物，保持标本清洁美观；

③压平；再把整理好的标本夹在干燥的旧报纸或草纸中，用标本夹压起来，或者放在两块木板中间，上面用书或砖头压紧．在压的时候，应该注意标本是否平整，叶和花的位置是否自然，避免互相遮盖；

④干燥；所以压标本的地方要通风；有阳光，否则标本就不容易干燥，而且会卷曲、变黑，失去原有的绿色．花的上面必须放吸水纸或棉絮．每天要用干纸替换湿纸，湿纸晒干或烘干以后还可以用．在换纸的时候要注意摆正植物的姿态．也可以把植物夹在吸水纸里，用熨斗平；

⑤装贴处理；植物压干以后，就用线或胶带选几个点固定在台纸上．小的植物或枝叶柔软的标本，可以用毛笔蘸胶水涂在标本的一面，粘贴在台纸上，略微用力按一按，搁置半天到一天，等它阴干后再用胶带把胶水没有粘牢的部分在台纸上固定起来．腊叶标本制作完毕以后，要在台纸的右下角贴上标签，注明编号；科名、学名、中名、俗名、产地、采集日期、采集者．

故答案为：×15、×【分析】【分析】果实有果皮和种子组成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成．【解析】【解答】解：我们知道一颗花生实际是一个果实：其硬壳是果皮；硬壳内是种子，其中的一层红皮是种皮，里面部分是胚．所以已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的胚．玉米粒是玉米的果实也是种子．

故答案为：×16、×【分析】【分析】直系血亲是指从自己算起，向上推数三代，向下推数三代，包括自己、父母、祖父母（外祖父母）、子女、孙子女（外孙子女），所谓三代以内旁系血亲是指与祖父母（外祖父母）同源而生的、除直系血亲以外的其他亲属，包括胞兄弟、堂兄妹、表姐弟、叔（姑）侄、姨（舅）甥．【解析】【解答】解：据分析可见：父亲；母亲、外祖父属于直系血亲；兄弟姐妹属于旁系血亲；故此题说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】解：免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．

当防御感染的功能过强是容易出现过敏反应．当人体某些器官损坏；需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的。

故答案为：×

免疫对人有有利的一面也有有害的一面．免疫对人体有保护功能；但人体免疫功能异常时，对人体健康不利．例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等。

解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题．【解析】×18、√【分析】【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．【解析】【解答】解：嫁接有芽接和枝接两种方式；接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键，因此，题干说法正确．

故答案为：√19、×【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．【解析】【解答】解：人体主要内分泌腺的功能；激素分泌异常症如图所示：

因此；侏儒症和巨人症的相同点之一是生长激素异常，侏儒症导致身材矮小，巨人症身材高大，故此题说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】此题考查细胞核内染色体的变化．据此回答．【解析】【解答】解：人的体细胞中有23对染色体（22对常染体；一对性染色体）；女性体细胞内的染色体为22对常染色体+1对性染色体XX，男性体细胞内的染色体为22对常染色体+1对性染色体XY；女性两条性染色体是相同的（XX），男性两条性染色体是不相同的（XY）．

人在产生生殖细胞时；一对染色体分开，染色体数目减少一半，女性卵细胞的染色体为：22条常染色体+1条X性染色体；男性精子的染色体为：22条常染色体+1条X性染色体或22条常染色体+1条Y性染色体；通过受精作用形成受精卵，染色体又恢复为23对，23条来自母亲，23条来自父亲，因此，人的受精卵中有23对染色体的说法正确．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】此题考查了达尔文的自然选择学说，据此答题．【解析】【解答】解：达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，细菌抗药性的产生是青霉素对细菌的变异进行选择的结果．因此，患者使用青霉素后，体内的大多数细菌被杀死，这叫不适者被淘汰，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做适者生存．青霉素的使用对细菌起了自然选择作用，这种作作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的．

故答案为：√22、√【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，骨本身是不能运动．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，因此题干说法正确．

故答案为：√四、解答题(共4题，共8分)23、略

【分析】【分析】人体的组织主要有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

。名称分布功能上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，具有收缩、舒张功能神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能【解析】【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；各具有不同的功能，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪、真皮、关节囊等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．如脊髓等．

故答案为：

24、略

【分析】【分析】人体的四种基本组织的功能．上皮组织-具有保护和分泌的功能，肌肉组织-能够收缩和舒张，结缔组织-有支持、连接、保护、营养等功能，神经组织-受到刺激会产生并传导兴奋．细胞的结构和功能是①细胞壁：对细胞具有支持和保护作用②细胞膜：能控制物质进出细胞③细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换．③液泡内含细胞液，含多种物质．④细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心⑤线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量．【解析】【解答】解：上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表；呼吸道和消化道内壁；血管壁等；具有保护和分泌等功能．

肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼；心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能．

神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑；脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋．

结缔组织：种类很多；分布广泛，如骨；血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能．

细胞的结构和功能是①细胞壁：对细胞具有支持和保护作用②细胞膜：能控制物质进出细胞③细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换．③液泡内含细胞液；含多种物质．④细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心⑤线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量．

故答案为：25、略

【分析】【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的特征．据此解答．【解析】【解答】解：藻类植物的大多生活在水中；结构简单，无根；茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物能产生种子，包括被子植物和裸子植物，被子植物种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官；裸子植物有根、茎、叶、花和种子，没有果实．

故答案为：26、略

【分析】

（1）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而分离．因此正常情况下，人的体细胞中染色体上的基因是成对存在的，在生殖细胞中，基因是成单存在的．

（2）该对夫妇所生子女中的性状表现如图所示：即性状表现为有耳垂的机率是75%．

（3）由隐性基因控制的疾病只有在基因组成是aa时才会表现出患病；亲缘关系近的人，遗传基因相近，婚后所生子女隐性致病基因纯合的几率就大，例如：假设父母的基因型都为Aa，就可能出现基因型为aa的患病子女；因此，我国婚姻法禁止近亲结婚．

故答案为：（1）成对。

（2）75

（3）亲缘关系近的人；遗传基因相近，婚后所生子女隐性致病基因纯合的几率就大。

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

五、其他(共1题，共10分)27、略

【分析】【分析】此题考查的是细菌、酵母菌、青霉和曲霉，A是细菌、B是曲霉、C是酵母菌、D是青霉，据此分析解答．【解析】【解答】解：（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿