2025年西师新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版九年级生物上册月考试卷979考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、城市污水处理厂实现净化的目的利用的原理是细菌能分解生活污水和工业废水中的（）A.有机物B.无机盐C.甲烷D.二氧化碳2、有的同学用电脑打字时，可以在键盘上进行盲打，这个过程必须参与的神经中枢是（）A.躯体运动中枢和语言中枢B.躯体感觉中枢和语言中枢C.躯体感觉中枢和语言中枢D.躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢3、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗药性不断增强，这种变异对感冒病毒是（）A.不利变异B.有利变异C.退化D.无关4、下列选项中不属于动物个体间信息交流的是（）A.白鹤翩翩起舞进行求偶B.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置C.乌贼受到威胁时释放墨汁D.昆虫分泌性外激素引诱异性5、下列各项中属于植物器官的是（）A.一棵白菜B.一粒豌豆种子C.一棵桃树D.一棵小草6、在根瘤中，固氮菌从宿主得到的是（）A.硝酸盐B.糖类C.溶解在维管汁液中的氧D.溶解在维管汁液中的氮7、下列各项中均属于先天性行为的一组是（）

A.大雁南飞；蚂蚁搬家、小猴算术。

B.望梅止渴；尺蠖拟态、鹦鹉学舌。

C.公鸡报晓；婴儿吮吸、孔雀开屏。

D.狗辨主客；惊弓之鸟、老马识途。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2015秋•肇源县校级期中）现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近；用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．

请据图回答：

（1）进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开____．

（2）标号②代表的动物，大多数成体用____呼吸，____有辅助呼吸功能．

（3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是____．

（4）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是____和____．9、请把下列生物现象的序号填在其中；所反映的生物特征的括号中．

①庄稼需要浇水、施肥生物的生活需要营养____．

②小母鸡长大成生蛋，蛋又能孵小鸡生物能排出身体内产生的废物____．

③海豹每隔一段时间就要浮到水面上换气生物能进行呼吸____．

④啄木鸟每天要捕食大量的森林害虫生物能对外界刺激作出反应____．

⑤斑马发现狮子冲过来就迅速逃跑生物能生长和繁殖____．

⑥小树能由小长大并开花结果生物具有遗传和变异的特性____．

⑦一猪生九子；连母十个样。

⑧含羞草收到触碰后小叶片会合拢。

⑨种瓜得瓜；种豆得豆。

⑩小狗每天要排尿．10、（2014春•栾城县期末）如图是一个农田生态系统中各种生物之间的食物关系示意图．根据图回答下列问题：

（1）该食物网中有____条食物链．

（2）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是____．

（3）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现____或____大量增多而使农作物受害．过一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于____状态，这说明生态系统具有一定的____能力．11、某科研小组设计了如图所示的实验装置；并进行了以下实验：

①将此装置放于黑暗处一昼夜后；移至适宜自然光照下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热适当长时间．

②用清水漂洗后放入培养皿中；分别向甲；乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色的变化．

请分析回答下列问题：

（1）实验开始时，装置中两玻璃瓶内壁都是干燥的，经暗处理一昼夜后，内壁上都出现了大量的小水珠，这些水分可能有两个来源：一是瓶底水分蒸发后最终形成，二是叶片内部水分通过叶片表面保卫细胞围成的____以气体形式散发出来，这一过程称为____作用．

（2）将装置置于黑暗环境一昼夜的目的是让叶片消耗掉原来可能已经存在的____（填具体物质）；以免对实验造成干扰．

（3）实验第①步隔水加热适当长时间的目的是让叶片中的____溶解到酒精中，最终叶片变为____色．

（4）叶片甲滴加碘液后出现的现象是____部分变为蓝色，其余部分不变蓝色．由此可得出与光合作用有关的两个结论，一是____，二是____．

（5）氢氧化钠能够吸收二氧化碳．叶片乙、丙在滴加碘液后只有____变蓝，叶片乙、丙对照可以得出与光合作用相关的结论是____．

（6）为了使实验结果科学可信，某科研小组重做了这一实验，除了给予的光照很弱以外，其余操作和上述实验完全相同，结果三片叶都未出现变蓝的现象．分析原因可能是：三片叶都要进行____作用；其强度大于或等于光合作用，结果光合作用的产物不能积累，所以实验中看不到变蓝的现象．

（7）请写出光合作用的反应式：____．12、（2013秋•册亨县校级期末）如图为细菌结构的示意图；据图回答．

（1）下列字母分别所指的结构是：

B____C____D____E____

（2）细菌的基因存在于字母____所指的结构中．

（3）当字母____所指的结构增厚时；细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境．

（4）字母____所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

（5）细菌是单细胞个体，但是与动植物的细胞相比，它的细胞没有____．

（6）细菌没有____，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单的无机物，因此它是生态系统中的____者．细菌这样的营养方式叫做异养．13、如图是染色体的组成示意图；请根据图示回答问题：

（1）细胞的控制中心是____；其上有图中（一）的结构存在．

（2）染色体由A和B组成，其中A是____．

（3）一个A分子上有多个控制性状的____．

（4）人的受精卵内的染色体一半来自卵细胞，另一半来自____．

（5）用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，新植株的花瓣细胞基因组成为Aa的几率是____

A．25%B．50%C．75%D．100%14、进入青春期以后，____迅速发育，男女孩进入青春期的主要标志是：____（男）和____（女）．这些都是正常的生理现象．15、细胞膜的作用是有效的____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、肥胖的人身上储备了大量脂肪，如果不吃含脂肪的食品就一定能减肥．____．（判断对错）17、疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品____（判断对错）．18、细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成．____．（判断对错）19、肾脏是产生尿素的器官．____．（判断对错）20、不同的食物成分所含能量不同，其中糖类的热价最高．____．（判断对错）21、心脏结构中最厚的部分是左心室____．（判断对错）22、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．____．（判断对错）23、蚊、蝇、虱和狂犬都是病原体____．（判断对错）24、古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育____（判断对错）评卷人得分四、其他(共3题，共24分)25、如图为三种微生物的结构示意图；请据图回答：

（1）图____（填图中标号）是细菌，它和动植物都不同，主要区别在于它具有DNA集中区域，却没有形成的____，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作馒头时，____（填图中标号）产生的____气体会在面团中形成许多小孔；使馒头膨大和松软．

（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）．

（4）狂犬病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的____组成；细胞结构．

（5）大肠杆菌噬菌体属于____类（填图中标号）．26、图是几种生物的结构图；请据图回答下列问题：

（1）这几种生物在结构上的共同特点是：整个身体只有____，所以把这类生物称为____．这几种生物肉眼很难看到，必须借助____才能看到．

（2）大多数单细胞生物生活在____中，有些生活在____．27、微生物都是肉眼看不见的．____．评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)28、1747年，英国医生林德用橘子和柠檬治愈了远航船员的坏血病．橘子和柠檬中含有治疗坏血病的____．（填写维生素的种类）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，多数细菌对人类是有益的，如某些细菌可以净化污水，思考答题．【解析】【解答】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，是一种清洁的能源，同时起到净化污水的作用．

故选：C2、D【分析】【分析】此题考查的知识点是大脑的功能．解答时可以从大脑的功能方面来切入．【解析】【解答】解：大脑皮层是许多神经元细胞体集中的部位；是高级神经活动的神经中枢，如条件反射的神经中枢．大脑皮层有许多重要的神经功能区如：视觉中枢；听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢等．有的同学用电脑打字时，可以在键盘上进行盲打，必须通过躯体感觉中枢感觉到键盘上每一个键的位置，依靠躯体运动中枢协调手部的运动，打字还需要语言中枢辨认语言文字，记忆每个字母键盘上的位置．因此在键盘上进行盲打必须通过的神经中枢是躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢．

故选D．3、B【分析】【分析】变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．【解析】【解答】解：根据变异的是否对生物有利；变异分为有利变异和不利变异．有利变异是对生物的生存有利的，是适应环境的变异；不利变异是对生物的生存不利的，不适应环境的变异．感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异有利于适应环境，有利于生物的生存，因此属于有利变异．

故选：B．4、C【分析】解：A；白鹤翩翩起舞进行求偶；通过动作进行信息交流，正确．

B；蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流；正确．

C；乌贼受到威胁时释放墨汁；属于防御行为，错误．

D；昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流；正确．

故选：C

动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，如动作、声音、气味、行外激素．【解析】C5、B【分析】【分析】此题考查的是对植物的器官的认识．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．在所给的选项中只有选项B中的一粒豌豆种子属于器官．其他的都是植物体．可见，选项B符合题意．

故选：B．6、B【分析】【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．【解析】【解答】解：共生现象在自然界中普遍存在；例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．可见B符合题意．

故选：B7、C【分析】

A；大雁南飞、蚂蚁搬家是动物生来就有的先天性行为；由体内遗传物质决定的；而小猴算数是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为．不符合题意．

B；尺蠖的拟态是动物防御敌害；保护自己的行为，是生来就有的由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；望梅止渴、鹦鹉学舌是动物出生后通过经验和学习获得的行为，属于学习行为．不符合题意．

C；公鸡报晓、婴儿吮吸、孔雀开屏这些行为都是动物生来就有的；由遗传物质决定的行为，属于先天性行为．符合题意．

D；狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途这些行为都是动物出生后通过经验和学习获得的行为；属于学习行为．不符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查动物先天下行为和学习行为的区别．根据获得途径的不同；动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．图中是生物进化树，①代表昆虫，②代表两栖动物，③代表藻类植物，④代表苔藓植物，⑤代表被子植物．【解析】【解答】解：（1）植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类；经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装．但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活．所以进化树中标号③藻类植物；④苔藓植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开水．

（2）标号②代表的动物两栖类其发育类型属于变态发育．幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

（3）大熊猫是大熊猫科的一种哺乳动物；是世界上最可爱的动物之一．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种．据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物．

（4）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．如图可知，亲缘关系最近的两种植物是鲤鱼和鲫鱼，因为鲤鱼和鲫鱼都属于鱼纲、鲤形目、鲤科，共同特征最多．

故答案为：（1）水。

（2）肺；皮肤。

（3）大熊猫。

（4）鲤鱼；鲫鱼9、略

【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：①庄稼需要浇水；施肥体现了生物的生活需要营养．

②小母鸡长大成生蛋；蛋又能孵小鸡体现了生物能生长和繁殖．

③海豹每隔一段时间就要浮到水面上换气体现了生物能进行呼吸．

④啄木鸟每天要捕食大量的森林害虫体现了生物的生活需要营养．

⑤斑马发现狮子冲过来就迅速逃跑体现了生物能对外界刺激作出反应．

⑥小树能由小长大并开花结果体现了生物能生长和繁殖．

⑦一猪生九子；连母十个样体现了生物都有遗传和变异的特性．

⑧含羞草收到触碰后小叶片会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应．

⑨种瓜得瓜；种豆得豆体现了生物的遗传．

⑩小狗每天要排尿说明生物能排出身体内产生的废物．

故答案为：①④；⑩；③；⑤⑧；②⑥；⑦⑨．10、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：

（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）；

（2）在一个生态系统中数量最多的是生产者；

（3）在生态系统中，如果某种生物的数量发生变化，则其天敌和捕食的生物会发生相应的变化，原因生态系统具有自我调节能力．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：根据分析可知：（1）该生态系统的生产者是农作物．该图中共有3条食物链：①农作物→害虫→食虫鸟→蛇；②农作物→害虫→蛙→蛇；③农作物→田鼠→蛇．

（2）在食物链中；营养级别越高，生物的数量越少．生产者总是第一营养级，其数量最多．该生态系统中蛇营养级最高，它的数量最少．

（3）在自然生态系统中；各种生物通过吃与被吃的关系控制彼此的数量和比例，使得各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这叫生态平衡，如短时间内该生态系统的由于蛇的数量减少，所以田鼠因天敌减少而数量大增，而田鼠直接以农作物为食，田鼠增加农作物减少．

生态系统的自动调节能力是有限的；如在食物链：“农作物→田鼠→蛇”中，若蛇大量减少，则短时期内会引起的变化是田鼠的数量增多，农作物数量减少中，一段时间后，各种生物的数量又会处于相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定的限度的．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．

故答案为：

（1）3；

（2）农作物；

（3）害虫田鼠相对稳定自动调节．11、略

【分析】【分析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了两组对照实验：甲叶片铝箔覆盖部分和未覆盖部分构成一组对照实验，其变量是光，目的是探究光合作用的条件是光；乙、丙构成一组对照实验，其变量是二氧化碳，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）植物具有蒸腾作用；水分以气体的形式通过叶片的气孔散失到大气中，装置中两瓶上的液体一方面是瓶中的叶片通过蒸腾作用散失的，另一方面是瓶中的溶液中也有水分，在阳光的照射下，通过蒸发也可以在瓶内壁凝结成水珠．

（2）实验前要将此装置放到黑暗片一昼夜；目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显．

（3）酒精能溶解叶绿素．这样处理后；摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

（4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；检验是否产生淀粉．观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显．实验现象：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

（5）乙组装置与丙组装置的区别是丙里面是清水；乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故乙；丙两装置内丙里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳．因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，由于乙叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而丙叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．该对照组证明了光合作用需要二氧化碳．

（6）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一般情况下光合作用大于呼吸作用，有利于有机物的积累．通过以上实验结果分析原因可能是：三片叶都要进行呼吸作用，其强度大于或等于光合作用，结果光合作用的产物不能积累，所以实验中看不到变蓝的现象．

（7）光合作用的概念；绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程．光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

故答案为：（1）气孔；蒸腾；

（2）淀粉；

（3）叶绿素；黄白色；

（4）见光；光合作用需要光；光合作用制造淀粉；

（5）丙；

（6）呼吸；

（7）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧．12、略

【分析】【分析】图中各字母分别代表：A--鞭毛、F荚膜、E--细胞壁、D--细胞膜、C--DNA、B细胞质，识图分析作答．【解析】【解答】解：（1）图中：B细胞质；CDNA；D细胞膜；E细胞壁。

（2）细菌无成形的细胞核；只有DNA集中的区域，所以图中C--DNA；里面有遗传物质．

（3）E--细胞壁；当细菌遇到不良环境时，细胞壁结构增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境．

（4）D--细胞膜；能够控制物质进出细菌细胞．

（5）细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜；

植物细胞的结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；

动物细胞的结构为：细胞膜；细胞质、细胞核；

与动植物细胞相比；其细胞没有成形的细胞核，只有一个DNA集中的区域．

（6）细菌与植物细胞相比没有叶绿体；叶绿体为植物进行光合作用的场所，故细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体；粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者．

故答案为：（1）细胞质；DNA；细胞膜；细胞壁。

（2）C

（3）E

（4）D

（5）成形的细胞核。

（6）叶绿体；分解13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解析】【解答】解：（1）细胞核是遗传信息库；是细胞的控制中心；（一）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质．

（2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体；主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；因此A是染色体，B是蛋白质．

（3）DNA上决定生物性状的小单位；叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此一个ADNA分子上有多个控制性状的基因．

（4）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．精子和卵细胞结合形成受精卵，因此人的受精卵内的染色体一半来自卵细胞，另一半来自精子．

（5）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实和接穗的一样，即新植株的花瓣细胞基因组成为全部为Aa（基因组成为Aa的几率是100%）．

故答案为：

（1）细胞核；

（2）DNA；

（3）基因；

（4）精子；

（5）D．14、略

【分析】【分析】此题考查的是青春期性发育的知识，据此答题．【解析】【解答】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，这些都是正常的生理现象．

故答案为：性器官；遗精；月经15、略

【分析】

细胞膜保护作用把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动．控制物质进出，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

故答案为：控制物质进出。

【解析】【答案】此题考查细胞膜的功能．保护细胞；控制物质的进出．

三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；每种营养素都具有一定的功能．【解析】【解答】解：正确的减肥方法和措施有：养成体育锻炼的好习惯；合理饮食；控制高脂肪、高糖类食品；在医生指导下服用减肥药；不吃含脂肪的食品不一定能减肥；体内多余的糖类也可以转化成脂肪在体内贮存．

故答案为：×17、√【分析】【分析】疫苗是灭活的病原体，该题要从疫苗的概念方面考虑解答．【解析】【解答】解：病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．

故答案为：√18、×【分析】【分析】根据细菌的基本结构和特殊结构进行分析回答．【解析】【解答】解：细菌的细胞一般由细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构．

故答案为：×19、×【分析】【分析】此题考查肾脏的功能．肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的场所．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道．尿在肾中形成以后，经肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱中暂时贮存，贮存到一定量以后经膀胱排出体外．【解析】【解答】解：肾脏是最重要的排泄器官；它的主要功能是形成尿．当血液流经肾时，肾将多余的水；无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化．若人体的肾脏功能受损，人体内的废物如尿素等，会使人体中毒，甚至死亡．所以说肾脏是产生尿素的器官是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，是食物的热价．科学家测定：糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦．【解析】【解答】解：科学家测定：糖类；脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦；每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦．

故答案为：×21、√【分析】【分析】心脏是血液循环的动力器官，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚，体现了结构和功能相适应的特点．【解析】【解答】解：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大；心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即现在的四个腔，壁最厚的是左心室．

故答案为：√22、√【分析】【分析】此题是关于植物的蒸腾作用的判断题，据此答题．【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．

故答案为：√23、×【分析】【分析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解析】【解答】解：病原体是能够使人或者动植物患传染病的微生物或者寄生虫；蚊；蝇、虱和狂犬并不是致病的病原体，只是一些传染病的传播媒介，如蚊子、虱子常是血液传染病的传播媒介，苍蝇是消化道传染病的媒介，狂犬是体表传染病（狂犬病）的传播媒介．

故答案为：×24、√【分析】【分析】早期人类学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达．它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．【解析】【解答】解：古人类不仅能使用工具；还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达．智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，故此题说法正确．

故答案为：√．四、其他(共3题，共24分)25、略

【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形7细胞核；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．其中图甲是细菌，图乙是酵