无灵主语句在高中英语应用文写作中的应用

相较于读后续写，应用文写作更注重文章的交际性功能，在词汇和语句方面更显平实，描述性语言较少，也较少使用修辞。但在实际写作中，特定无灵主语句在应用文写作中仍是比较高级的表达。实际上，应用文是一个广义概念，其文体包括通信（求助、告知、询问、建议、申请、祝贺、投诉、邀请、感谢、推荐、致歉等）、通知（书面与口头）、演讲稿、欢迎/送辞、倡议书、新闻稿、宣传稿、征稿等，以下将讨论无灵主语句在不同应用文文体中的可能用途。一、用于寒暄、告别在通信类应用文写作中，考生有必要根据语境进行适当寒暄以显示文章的交际功能，同时也要根据场景适当表达离别时的关切，以下是一些例子：［例1］Ihopethisletterfindsyouwell（愿见信安|用于开头寒暄）.［例2］Maythismessagebringasmiletoyourfaceasitcarriesmybestwishes（这消息带着我最美好的祝愿，望能给你带来微笑|用于结尾祝愿）.［例3］Thememoriesofourtimestogetherwilllingerlongafterthisfarewell（分别之后，我们共度时光的回忆将留在脑海|用于欢送致辞）．［例4］Thejourneyaheadpromisesnewadventures，andIwishyouallthebestonyourpath（新的旅程，新的冒险，我祝愿你在旅途中一切顺利|用于告别祝愿）．二、用于附加信息在真实情境中，当写信人进行申请、求助、询问等时，可能会一并发送附件。而应用文写作要求考生适当补充细节，以增添内容，对于信件中可能会有的附加信息，我们也可以使用无灵主语句进行表达，以下是一些例子：［例1］Theenclosedquestionnaireseeksyourvaluablefeedback（随信附上的问卷希望得到您的宝贵反馈）.［例2］Theenclosedresumedetailsmyqualificationsandexperience（随信附上的简历详细列出了我的资质和经验）.三、用于凸显文章目的应用文写作带有明确目的。例如，在通信类应用文中，考生常常使用Iamwritingtodo…在文章开头点出写作目的。这种开门见山的写法凸显了应用文的交际功能，是值得肯定的。但在有些情况下，细节的增添需要考生再次强调写作目的，此时可以使用无灵主语句来变化句型，以下是一些例子：［例1］Wordsfailtoexpressmygratitude/Wordscantdescribemyappreciation（感激之情难以言表|感谢信）.［例2］Yourinsightswereinvaluableandmadeadifferencetomyfinalsuccess（你的真知灼见是无价的，对我最终的成功起到了重要作用|感谢信）．［例3］Hopefully，mysuggestionscanenableyoutoovercomethedifficulty（希望我的建议能使你克服困难|建议信）．［例4］Yourpresencewilladdimmeasurablejoytothisfestiveoccasion（你的到场将会增添节日的快乐气氛|邀请信）.［例5］Smallasourpersonalpowermightbe，ourjointeffortscanworkwondersinhelpingsolvetheglobalproblemoffoodshortage（尽管我们的个人力量可能很小，但我们的共同努力可以在帮助解决全球粮食短缺问题方面创造奇迹|倡议书）．［例6］Everyeffortcounts/matters/makesadifference（每一份努力都很重要|倡议书）．［例7］Itisagreathonortostandhereandsharewithyoumyperspectiveonhealthylifestyle（很荣幸能站在这里与大家分享我对健康生活方式的看法|演讲|本句是以it为形式主语的无灵主语句）.［例8］ItisaregretthatIamunabletoaccompanyyoutothebookstorethisSundayaspreviouslyplanned（很遗憾，我不能按原计划在这个星期天陪你去书店|致歉）.四、用于表达要点内容1.用于建议的内容在建议信中，使用无灵主语句可以使建议更加客观和中立，避免给人过于主观或强加于人的感觉。常见的句型表达以it为形式主语，例如Itissuggested/advised/recommendedthat+从句以及Itisnecessary/important/crucialthat+从句，以下是一些例句：［例1］Itissensible/advisable/wise/importantthatyoushouldmakeconversationswithotherstoimproveyouroralChinese，whichcanstronglybuildupyourconfidence（通过与他人交谈来提高你的口语是明智的/可取的/明智的/重要的，这可以增强你的信心）.［例2］Itisrecommendedthatyoushouldremoveanykindofdistractiontostayfocusedwhenlearning（建议你在学习时消除所有干扰，保持专注）．2.用于表达资质申请信的要点内容涵盖个人资质，考生多使用Iamgoodat或Ihaveagoodcommandof等句型。实际上，我们可以使用意为“精通于…”的抽象名词做主语，使用无灵主语句表达个人资质，使得内容更具有客观性，这一类名词通常有proficiency（精通语言），familiarity（熟悉），competence（能力），experience（经验）等，例如：［例1］Allsuccessfulactivitiesinourclasshavefullywitnessedmycompetenceinorganization（我们班所有成功的活动都充分证明了我的组织能力）．［例2］Myproficiencyin/masteryof/goodcommandofEnglishandChineseremovesthelanguagebarrierinmyinteractionswithvisitors（我对英语和汉语的熟练掌握消除了我与游客互动时的语言障碍）.［例3］ThefamiliaritywithChinesepaintingcultureenablesmetopresentitsbeautywithvividaccounts（对中国绘画文化的熟悉使我能够用生动的叙述来呈现它的美）.3.用于介绍活动及其意义对于活动的介绍涉及多种应用文文体，例如邀请参与活动、通知开展活动、宣传某活动、报道某活动等，因此该点为考试的重点内容之一。同时介绍活动包括简介活动也涵盖了对于活动意义、影响的描述。在使用无灵主语句时，可以用时间、地点、活动做主语，以下是一些例子：［例1］TofacilitatetheaestheticappreciationofChineseculture，thelocalmuseumwillpresent/displayasplendidChinesepaintingexhibition（为了促进对中国文化的美学鉴赏，当地博物馆将举办一场盛大的中国画展|事前通知）.［例2］Toigniteourpassionforartandembracebeautyinourlife，thefifthpotteryexhibitionwillunveilitsbeautynextMonday/willkickoffat8a.m.onSaturdaymorningandlastforthreedays（为了点燃我们对艺术的热情，拥抱生活中的美，第五届陶艺展将于下周一/周六上午8点开幕，为期三天|事前通知）．［例3］Theexhibitionwillneverfailtoliveuptoyourexpectations（展览绝不会辜负你的期望|宣传）．［例4］LastSundaywitnessedthesuccessfulhostingofaChinesepaintingexhibitioninthelocalmuseum（上周日，当地博物馆成功举办了一场中国画展|事后报道）．［例5］LastFriday，afascinatingEnglishspeechcontesttookplaceinourlecturehallfrom3∶00p.m.to5∶00p.m.（上周五下午3点到5点，我们在演讲厅举行了一场引人入胜的英语演讲比赛|事后报道）.［例6］Theactivityreceivedfavorablecomments/feedbackfromtheparticipants（活动得到了参与者的好评/反馈|活动评价）.［例7］Notonlycanthisactivityprovideyouwithanopportunityforworkout，butitrendersfinancialassistancetopeopleinneed（这项活动不仅能为你提供锻炼的机会，还能为有需要的人提供经济援助|活动评价）．［例8］Thecampaignnotonlycontributestosavingfoodbutalsohelpsenhanceoursocialresponsibility（这场运动不仅有助于节约粮食，而且有助于加强我们的社会责任|活动评价）．［例9］Thejourneywillexposeyouto/immerseyouinthecountlessculturalrelicsandalsoofferyouaninsightintosplendidChineseculture（这段旅程将让你接触/沉浸在无数的文物中，也让你深入了解灿烂的中国文化|活动评价）.［例10］Cruisingdowntheriverwillfeastyoureyesonthepicturesquesceneoftoweringmountains，deepvalleysandvastplains（顺流而下，您将饱览高耸的山脉、深谷和广阔的平原|活动评价）．4.用于图表描述图表描述类文章暂未出现于新高考应用文写作，但作为应用文分类之一，有必要积累一定的语料，例如：［例1］Thereportpointsout/indicatesthatthemajorityofrespondentssupportthegovernmentsenvironmentalprotectionpolicies（报告指出，大多数受访者支持政府提出的环保政策）．［例2］Statistics/Datarevealthattheunemploymentrateintheregionhasfallentoanall-ti