


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2SectionA(GrammarFocus~4c)一、根据句意和首字母提示填写单词。1.--Whatcanwedotohelpthesehpeople?--Let'sfindaplaceforthemtoliveandthenoffersomefood.2.--Thepoorchildrenneedmoneyfortheirschooling.--Howabouthavingatalentshowtorsomemoney3.--Whomdidyougoonthetripwith?--Nobody.Iwenta.Lookatthenonthewall.We'rehavinganartfestivalnextmonth.5.Juliaisfullofjbecauseitisherbirthdaytoday.二、用括号内所给词的适当形式填空。1.Whatareyougoingtodo(help)thesickchildren?2.Myparentsaskme(go)tobedby9:30everynight.3.Doyouwant(join)itafterleavingschool?4.Whatmadethechildren(laugh)loudly?5.Ithinkdrivingafamilycaristhebestway(visit)thisplace.Shehopes(call)upatleastfiveschoolstoaskiftheyneedvolunteers.7.Tonyismakingsomesigns(put)uparoundtheschool.8.Thestudentswanttoraisesomemoneyforthe(home)people.9.Classbegins.Let'sstop(talk).10.IwilldowhatIcan(help)others.三、根据汉语提示完成句子。每空一词。1.他们正在做一些标志张贴在火车站周围。Theyaremakingsomesignstoaroundthetrainstation.2.他们计划把演出挣的钱分发给震区的人们。Theyplantothemoneyfromtheshowtopeopleintheearthquake-hitarea.3.弗兰克提出了一个帮助伤心的孩子的好主意。我们都支持他。Frankagoodideatohelpthesadchildren.Weallsupportedhim.4.我们国家决定把人造卫星发射推迟到下周。Ourcountrydecidedtosendingtheman-madesatellitetillthenextweek.5.你为什么不试用一下我们的新产品呢?Whydon'tyouournewproducts.'?四、四短文填空。用括号内所给动词的适当形式填空,必要时可加助动词。DearBrad,Inabout3months,Iwilltakeaveryimportanttest.IfIl(pass)thetestwithgoodgrades,Icangettothe10thgradeandchooseagoodschool2(study)in.NowIamtryingmybesttomakemydream3(come)true.Atthesametime,I'mthemonitorinmyclass,whichmeansIshoulddolotsofthingsformyclass.IamsobusywithmyschoolworkanddutiesasamonitorthatIdon'thaveenoughtime4(keep)abalancebetweenthem.GraduallyIbecomelazy.Theotherday,myheadteacher5(tell)methatshewasdisappointedinmypoorperformanceastheclassmonitor.Herwordsreallydiscouragedme.WhatshouldIdonow,togiveupornottogiveupastheclassmonitor?Imust6(do)mybestinschoolbecausehowwellIdowillinfluencewhereIgoafterthisschoolyearisoveranditcanaffecttherestofmylife.7(be)aclassmonitorisalsoavaluablelearningexperiencebecausemyteachertrustsme8(be)agoodleader.Idon'twant9(go)tomyparentsforsuggestions,fortheywillgetworriedaboutme.Canyoutellmehow10(choose)?Yours,Gates2.3.4.5.6.7.8.9.10.五、完形填空。Yearsago,whileIlivedinEngland,partofmycollegetask(任务)wastohelpthechildrenwithspecialneeds.Iwaschosento1inaschoolwithdisabledchildren.Theteacheraskedmeto2Nancy,aten-year-oldgirl.Oneof3handscouldnotmove.Atherschooltheteacherswouldthinkitwasanachievement4shewasabletoputonherowncoat.ButIsawmoreinher.Shehadalwayswantedtoputastring(线)5theholeofakey.Forthe5yearsNancywasintheschool,theteachersalways6tohelpher,butalwaysendedupdoingalltheworkforher.IknewNancycoulddo7,soIencouragedhertodosomethingherself.AtfirstNancyoftenfailedandgotvery8Sometimeslwantedtogiveuptoo.9,afteraweekNancywasabletodo10shehadwantedtoaloneforsomanyyears.Herteacherscried11whentheysawthethingshewasabletodowithjustsomeencouragement.Disabledpeopleshould12betoldtheycan'tdothisorthat.Withjustsomeencouragementtheycandoit.Thelook13thatgirl'sfacewhenshewasabletodoitherselfmeant14tome.Ihopeeveryonewillencouragepeopletodoalltheywantbythemselves15tellingthemtheycan'tdoit.()1.A.readB.studyC.workD.visit()2.A.lookafterB.lookforC.lookatD.lookover()3.A.hisB.herC.myD.your()4.A.beforeB.throughC.ifD.until()5.A.throughB.acrossC.overD.into()6.A.failedB.refusedC.agreedD.tried()7.A.lessB.moreC.nothingD.anything()8.A.excitedB.pleasedC.unsafeD.unhappy()9.A.AndB.HoweverC.ButD.So()10.A.whichB.thatC.whatD.how()11.A.indangerB.infearC.withcareD.withjoy()12.A.neverB.alwaysC.oftenD.sometimes()13.A.ofB.inC.oilD.at()14A.theearthB.thesunC.themoonD.theworld()15.A.insteadofB.becauseC.togetherwithD.morethan
参考答案一、1.homeless2.raise3.alone4.notice5.joy二、1.tohelp2.togo3.tojoin4.laugh5.tovisit6.tocall7.toput8.homeless9.talking10.tohelp三、1.putup2.giveout3.cameupwith4.putoff5.tryout四、1.pass2.tostudy3.come4.tokeep5.told6.do7.Being8.tobe9.tog010.tochoose五、1.C句意:我被选去一所有残疾孩子的学校工作。故选C。2.Alookafter照顾;lookfor寻找;lookat看;lookover检查。“我”在特殊学校工作,老师让“我”“照顾”10岁的女孩Nancy。故选A。3.BNancy的一只手不能动。修饰名词hands应该用与Nancy对应的形容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一上学期期中语文 无答案
- 安徽省华大新高考联盟2023-2024学年高三下学期4月联合测评二模生物 含解析
- 电子小产品设计要点解析
- 西藏藏医药大学《表演(毕业大戏)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 浙江国际海运职业技术学院《Oacle数据库系统及应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州信息职业技术学院《服装品牌与营销》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西藏农牧学院《StatisticsandDataAnalysisintheEarthSciences》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 陕西国防工业职业技术学院《化工计算与软件应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 足球脚内侧踢球教学设计
- 中国科学技术大学《新媒体采写》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 乙醇管施工方案
- 项目七 信息素养与社会责任
- 电气施工安全技术交底记录范本
- 说课稿【全国一等奖】
- 2021年山东省新高考英语试卷(附详解)
- 急性扁桃体炎临床诊疗指南
- 第七讲 社会主义现代化建设的教育科技人才战略PPT习概论2023优化版教学课件
- 室间质评记录表
- SG-T048-结构吊装施工记录
- (部编)五年级语文下册选择题练习(1-8单元)
- Unit+4+Amazing+art+Understanding+ideas+课件【核心知识精讲精研 】 高中英语外研版(2019)必修第三册
评论
0/150
提交评论