2025年人民版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版九年级化学上册月考试卷43考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测；结果见下表；

。检测小组检测结果甲组KCl、KNO3、KOH、HCl乙组KCl、KNO3、K2CO3、HCl丙组KCl、KNO3、K2SO3、KOH丁组KCl、KNO3、K2CO3、KOH其中，检测结果合理的是（）A.甲组、乙组B.丙组、丁组C.甲组、丙组D.乙组、丁组2、如图所示图象能正确反映对应的反应过程的是（）

①向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量。

②恒温条件下将氯化钠饱和溶液蒸发适量水分。

③高温煅烧一定质量的石灰石。

④某温度下，等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解．A.①④B.②③C.②④D.①③3、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A.NaCl氯化钠食盐B.Na2CO3碳酸钠纯碱C.CaCO3碳酸钙生石灰D.NaOH氢氧化钠烧碱4、现在净化水的药品中有一种是二氧化氯rm{(ClO_{2})}其中氯元素的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+3}C.rm{+4}D.rm{+7}5、关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是A.固体溶解时搅拌可以加速溶解B.测溶液pH时用它蘸取少量溶液C.过滤时在漏斗中搅拌固液混合物，可以加快过滤速度D.蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高，造成液滴飞溅评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列玻璃器皿的清洗，正确的是（）A.试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗B.先把试管中的废液倒入下水道，再用清水冲洗C.附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗D.盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗7、下列所示的图象能反映相对应实验的是（）

A.向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B.向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C.将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合8、A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲；乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液；试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入某种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是（）

A.浓硫酸。

B.硝酸铵。

C.氧化钙。

D.氯化钠。

9、如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．从图中获得的信息错误的是（）

A.a物质的溶解度随温度升高而增大。

B.30℃时，b物质的溶解度为20g

C.t℃时，a、b的饱和溶液溶质质量相等。

D.30℃时，b物质饱和溶液的溶质质量分数为20%

10、下列有关实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C.铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟11、水是宝贵的自然资源，通过多种途径可以得到不同程度的净化．使用下列物质，能达到净化水质目的是（）A.活性炭B.高锰酸钾C.明矾D.澄清石灰水12、下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A.浓硫酸B.双氧水C.浓盐酸D.烧碱13、使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）．下列对气球内充的气体的分析中不正确的是（）A.氢气B.氮气C.空气D.氧气评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．为了验证猜想；他们做了下面的实验：

（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成，由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请分析说明小刚所得结论是否正确？____．

（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加酚酞溶液，溶液变成红色，由此小军认为白色粉末是NaOH．请分析说明小军所得结论是否正确？____．

（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有____．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤，你认为她接下来还应进行的实验是____在小红所做的实验中，若把溶液BaCl2换成Ba（OH）2溶液，请分析是否可行？____．15、用适当的数字和符号填空：

①氯化亚铁____；②三个硫酸根离子____；

③氮气____；④氧化镁中镁元素的化合价为+2价____．16、下面是学习了化学第一单元课题3后；进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据图所示实验装置，回答下列问题：

（1）图1中有三处错误；请任意指出2处：

____；

____．

（2）在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，有如下各操作步骤：a．向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b．检查装置的气密性；c．将导管从水槽撤出；d．给试管加热；e．用排水法收集气体；f．熄灭酒精灯．

正确的操作顺序是（填序号）____．

（3）做氧气的性质探究时；我用了如图2所示的操作流程．（图中黑色物质为碳）

本流程我探究的内容是____．

D操作用烧杯倾倒的液体是____，得出的探究结论是____．17、碳酸氢钠俗称____；蒸馒头时可用它作发酵粉，医疗上可用于治疗胃酸过多．

提示：碳酸氢钠不能治疗胃溃疡，它与胃酸反应产生CO2（易引起胃穿孔）．18、防止铁制品生锈的方法：保持铁制品表面的____和____；在铁制品表面涂一层____（如汽车的外壳）；使铁制品表面形成一层致密的____．19、在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：

A空气B二氧化硫C；红磷D、五氧化二磷E、纯牛奶F、氧气G、高锰酸钾分解制氧气剩余产物。

（1）能使带火星木条复燃的气体____；（2）无色有刺激性气味的气体是____；

（3）在氧气中燃烧，产生大量白烟的是____；（4）属于混合物的是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)20、在离子中质子数和电子数不一定相等____．（判断对错）21、原子是不可分割的实心球____．（判断对错）22、物质热胀冷缩是由分子的大小随温度发生改变．____（判断对错）评卷人得分五、科普阅读题(共4题，共16分)23、在某化肥包装袋上有如下商标：

尿素的相对分子质量为____；

尿素的贮存方法是____；

商标中含氮量模糊不清，请你算一算，此化肥的含氮量最高可能是____（只写结果，精确到0.1%）24、完成下列各题

（1）盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）．其原因是____．

（2）氯化氢（HCl）气体和空气在0℃、10kPa时的密度分别为1.629g/L和1.293g/L，常温常压下，1体积水能溶解氯化氢约500体积．根据氯化氢的上述性质，实验室收集氯化氢最好采用____法，判断集气瓶中集满氯化氢气体的现象是____．25、请阅读下列材料．

材料1：为了保护人体健康；预防和控制室内空气污染，2003年7月1日，国家将实施新的《室内空气质量标准》，该标准对室内空气质量做了明确规定，部分指标如下：

。序号参数类别参数标准值标准值物质名称化学式物质名称化学式5化学指标二氧化硫略mg/m30.506二氧化氮略mg/m30.240.247一氧化碳略mg/m310108二氧化碳略%0.100.109氨气NH3mg/m30.200.2010臭氧O3mg/m30.160.1611甲醛CH2Omg/m30.100.1012苯C6H6mg/m30.110.1116可吸入颗粒mg/m30.150.15材料2：2002年9月19日《中国环境报》以“教室空气污染不容忽视”为题，报道了新学期北京一些中小学教室因假期装修而引起甲醛（化学式为CH20）、苯（音ben、化学式为C6H6）；氨气等气体污染的问题．根据上述材料；回答下列问题：

（1）在材料l的表中，除16项外，属于无机物的有（写化学式）____，属于有机物的有（写化学式）____；

（2）冬天，农村中小学教室内常用燃煤炉子取暖．煤燃烧所产生的污染空气的物质主要有____，其中导致煤气中毒的气体是____．

（3）研究表明，非典病毒“SARS”的大小（1.5×10-7m）与我国空气中的首要污染物可吸入颗粒物的大小（10-5--10-7m）相仿，“SARS”病毒易附着、存活在可吸入颗粒物上，并随着可吸入颗粒物进入人体内．为了减少“SARS”病毒借助空气污染物传播的机会，你认为采取哪些措施可减少空气中的可吸入颗粒物的含量？26、“用微观的眼光看世界”；是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你学过的知识，简要回答问题：

材料一一滴水里大约有15万亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．

材料二春暖花开；在花园中可以闻到花的香味．

材料三将20mL水与20mL酒精混合后；得到的溶液体积小于40mL．

（1）材料一说明____．

（2）材料二说明____．

（3）材料三说明____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若废液中成分之间相互交换成分能生成水、气体、沉淀，则能够在废液中成分中不能大量共存，则检测结果不合理；若废液中成分之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在废液中成分中能大量共存，则检测结果合理；据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：

甲组：因KOH和HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化钾和水；不能大量共存．

乙组：因K2CO3和HCl在溶液中能相互交换成分生成氯化钾和水；二氧化碳；不能大量共存．

丙组：因KCl、KNO3、K2SO3；KOH在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水；能够在溶液中大量共存．

丁组：因KCl、KNO3、K2CO3；KOH在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水；能够在溶液中大量共存．

故丙组；丁组中的废液中成分之间能够在溶液中大量共存；故检测结果合理．

故选B．2、A【分析】【分析】①铁锈与酸反应不会生成氢气；铁与酸反应会生成氢气，直至反应结束．

②根据固体的溶解度在某一温度下是固定的进行分析；

③高温煅烧一定质量的石灰石剩余固体是氧化钙；不会是零．

④根据实验室利用双氧水制取氧气、生成的氧气与过氧化氢之间的关系及二氧化锰的作用分析．【解析】【解答】解：①开始先是铁锈与酸反应不会生成氢气；铁与酸反应会生成氢气，直至反应结束氢气量不再增加，故正确．

②恒温的条件下；将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分，在这一温度下，氯化钠的溶解度是一定的，所以其饱和溶液的质量分数不变，故图象错误；

③高温煅烧一定质量的石灰石剩余固体是氧化钙；不会是零，故错误．

④实验室利用双氧水制取氧气；产生氧气的质量取决于过氧化氢的质量，产生氧气的速率取决于催化剂，因此使用催化剂反应速率快，斜率大，由于过氧化氢的质量相等则最终产生的氧气的质量相等．因此能正确反映对应变化关系；

故选A．3、C【分析】【分析】熟记常见物质的化学式、名称、俗名：如氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠、氯化钠等物质．【解析】【解答】解：A．NaCl；氯化钠、食盐；物质的化学式、名称、俗名完全对应，故正确．

B．碳酸钠俗称纯碱，物质的化学式为Na2CO3；化学式、名称、俗名完全对应；故正确．

C．碳酸钙是石灰石或大理石的主要成分；生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，故错误．

D．NaOH；氢氧化钠、烧碱；物质的化学式、名称、俗名完全对应，故正确．

故选C．4、C【分析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显rm{-2}设氯元素的化合价是rm{x}可知二氧化氯中氯元素的化合价：rm{x+(-2)隆脕2=0}则rm{x=+4}．

故选C．

根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合二氧化氯的化学式进行分析解答本题．

本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．【解析】rm{C}5、C【分析】试题分析：过滤操作中玻璃棒是起引流的作用，C错误。故选C。考点：玻璃棒的作用【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】【分析】标准：内壁附着均匀水膜，不聚滴也不成股流下．方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗．特殊污垢：附有难溶于水的碱、金属氧化物、碳酸盐用稀盐酸清洗，附有二氧化锰、高锰酸钾用浓盐酸洗，油污用热碱如碳酸钠清洗．【解析】【解答】解：

A；试管中的油污先用热的碱性溶液（例如纯碱溶液）清洗；再用清水冲洗，这样可以除油．

B；试管中的废液倒入下水道；会造成下水道的腐蚀和水污染，故错误．

C；附有氢氧化铜的试管；与烧碱溶液不反应，应用稀盐酸清洗．故错误．

D；盛放石灰水后留下固体物质是碳酸钙；很难用毛刷清洗，由于碳酸钙可以与盐酸反应而溶解，所以先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗．

答案：AD．7、BD【分析】【分析】A；根据水的pH值为7与pH=13的NaOH溶液混合后的变化情况考虑；

B；根据碳酸氢钠与盐酸反应的生成物考虑；

C；60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分开始溶质质量分数增大；达到饱和后就不变了；

D、根据镁和锌的活泼性和生成氢气的多少来考虑．【解析】【解答】解：

A；水的pH值为7与pH=13的NaOH溶液混合后；pH值应该介于7和13之间不可能小于7，故A错误；

B；碳酸氢钠与盐酸反应的生成物是氯化钠、水、二氧化碳；没反应前没有气体，随着反应的进行气体越来越多，由于盐酸过量反应结束后就不变了，故B正确；

C；60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分开始溶质质量分数增大；达到饱和后就不变了，因为恒温蒸发饱和溶液时，溶液始终处于饱和状态，温度不变，溶解度不变故溶质质量分数不变；

D；由于等质量、相同质量分数的稀硫酸；又因为足量的金属镁片和锌片所以反应生成氢气的质量相同，又因为镁比锌活泼所以镁先到达最高点，故D正确．

故选：BD．8、AC【分析】

由溶解度曲线的意义可知；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小．由题意可知：向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加．则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质．所以：

A；浓硫酸溶于水时能使溶液的温度升高；故A符合题意；

B；硝酸铵溶于水时能使溶液的温度降低；故B不符合题意；

C；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙；能使溶液的温度升高，故C符合题意；

D；氯化钠溶于水时溶液的温度不变；故D不符合题意；

故选AC．

【解析】【答案】根据题意可知：A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况；B图中甲；乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液；试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加．则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质．故可推测答案．

9、CD【分析】

A；由a物质的溶解度曲线的变化趋势可知；a的溶解度随温度升高而增大，故A正确；

B、由b物质的溶解度曲线可知，30℃时，b物质的溶解度为20g；故B正确；

C、由a、b两种固体物质的溶解度曲线可知，在t℃时，a、b的溶解度相等，则饱和溶液溶质质量分数相等，但a、b的饱和溶液溶质质量不一定相等；故C不正确；

D、由b物质的溶解度曲线可知：30℃时，b物质的溶解度为20g，饱和溶液的溶质质量分数为×100%=16.7%；故D错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；

B；根据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度；

C；根基溶解度曲线交点的意义进行分析判断；

D、根据30℃时，b物质的溶解度进行计算．

10、AD【分析】【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故选项说法正确．

B；木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体；故选项说法错误．

C；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

故选：AD．11、AC【分析】解：A；活性炭可以除去水中有色、有味杂质的作用；可达到净水的目的．故A正确．

B；在水的净化过程沉淀、吸附、过滤、消毒等中不需要使用高锰酸钾；该物质与水的净化无关．故B不正确．

C；在水的净化过程中加入明矾可以加快不溶物的沉淀；能达到净化水质目的．故C正确．

D；在水的净化过程沉淀、吸附、过滤、消毒等中不需要使用澄清石灰水；该物质与水的净化无关．故D不正确．

故选AC．

水的净化过程包括沉淀；吸附、过滤、消毒等步骤；其中为加快沉淀可加入明矾、为除去水中有色、有味杂质可使用活性炭，为消毒杀菌通常通入氯气或加入漂白粉．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．【解析】【答案】AC12、AD【分析】【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，大浓硫酸具有吸水性而使质量增加，双氧水在空气中会分解出氧气，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量也减少，氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加．【解析】【解答】解：A；浓硫酸具有吸水性而使质量增加；故对；

B；双氧水在空气中会分解出氧气；质量减小，故错；

C；浓盐酸具有挥发性；挥发出氯化氢气体，质量减小，故错；

D；烧碱固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应；质量会增加，故对．

故选：AD．13、AB【分析】【分析】根据气体的性质进行分析，开始前气球沉在烧杯底部，则气球充的气体的密度不能比空气小，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，使气球悬浮则气球内充的气体密度比二氧化碳的密度小．【解析】【解答】解：A；氢气的密度比空气小；开始时不会沉在烧杯底部，故A不正确；

B；氮气的密度比空气小；开始时不会沉在烧杯底部，故B不正确；

C；气球充有空气；会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的密度大，会使气球浮起，故C正确；

D；气球充有氧气；氧气的密度比空气大，会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧气的密度大，会使气球浮起，故D正确；

故选AB．三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】（1）加入盐酸有气泡只能说明有碳酸钠存在；不能说明白色粉末就是碳酸钠；

（2）根据碳酸钠的碱性考虑；

（3）根据碳酸钠与氯化钡反应的生成物考虑，根据见能使酚酞试液变红考虑是否含有氢氧化钠．【解析】【解答】解：白色粉末全部是氢氧化钠；说明没变质，全部是碳酸钠说明全部变质，如果部分变质说明既有没变质的氢氧化钠，又有变质的碳酸钠；

（1）加入盐酸有气泡只能说明有碳酸钠存在，不能说明白色粉末就是碳酸钠，NaOH和Na2CO3的混合物加入盐酸也能产生气泡；

（2）因为碳酸钠虽然属于盐；但显碱性也能使酚酞试液变红，所以向其中滴加酚酞试液，溶液变为红色，判断白色粉末为氢氧化钠是错误的；

（3）由于氢氧化钠与氯化钡不反应；碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，说明含有碳酸钠；向溶液中滴加氯化钡溶液，至不再产生沉淀，主要是除去混合物中的碳酸钠，因为碳酸钠虽然属于盐，但显碱性也能使酚酞试液变红，除去碳酸钠生成的氯化钠显中性，再加入酚酞变红说明含有氢氧化钠，不变红说明不含有氢氧化钠；如果加入氢氧化钡后，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，就无法验证原来混合物中是否含有氢氧化钠了．

答案：

（1）不正确；因为若粉末是碳酸钠与氢氧化钠的混合物，加盐酸也会产生气泡．

（2）不正确；因为碳酸钠溶液也显碱性．

（3）碳酸钠．向滤液中加入无色酚酞试液；观察是否变红；

不行，因为所加氢氧化钡溶液会对判断粉末中是否存在氢氧化钠产生干扰．15、略

【分析】【分析】①氯化亚铁中铁元素显+2价；氯元素显-1价，写出其化学式即可．

②离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

③氮气属于气态非金属单质；在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．

④化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解析】【解答】解：①氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：FeCl2．

②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硫酸根离子可表示为：3SO42-．

③氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

④由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为：O．

故答案为：（1）FeCl2；（2）3SO42-；（3）N2；（4）O．16、略

【分析】【分析】（1）根据用高锰酸钾制取氧气的实验注意事项分析．

（2）根据制取氧气的实验步骤：查装定点收离熄分析．

（3）根据图示可以看出黑色固体为木炭，且加入液体说明是验证木炭燃烧的产物的；验证二氧化碳常用的是澄清的石灰水，根据石灰水是否变浑浊来判断是不是生成了二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）用高锰酸钾制取氧气时；应注意试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；试管口放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管；伸入试管的导气管应稍露出橡皮塞，以便于空气排出，氧气导出；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤是检查装置的气密性；然后向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞，固定后用酒精灯加热，然后用排水法收集气体，最后结束时先将导管移出水面再熄灭酒精灯；

（3）根据实验操作过程可以看出是探究木炭在氧气中燃烧的产物的实验；在完成该实验时为了让木炭充分燃烧要将木炭自上而下慢慢的伸入集气瓶中；验证二氧化碳常用澄清的石灰水，可以根据实验现象来判断产物．

故答案为：（1）试管口向上倾斜；导气管口伸出橡皮塞太长；试管口没有塞一团棉花（任写2个）；

（2）badecf；

（3）木炭与氧气反应生成什么？澄清石灰水；生成物是二氧化碳．17、略

【分析】【分析】根据常见物质的俗名进行解答，碳酸氢钠俗称小苏打．【解析】【解答】解：碳酸氢钠俗称小苏打，故填：小苏打．18、干燥洁净油漆保护膜【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件．【解析】【解答】解：防止铁制品生锈的方法：保持铁制品表面的干燥；洁净；在铁制品表面涂一层油漆；使铁制品表面形成一层致密的保护膜；

故填：干燥；洁净；油漆；保护膜．19、略

【分析】【分析】（1）根据氧气有助燃性解答；

（2）根据二氧化硫有刺激性气味解答；

（3）根据红磷有毒无气味；高度易燃，燃烧时产生白烟，烟有毒解答；

（4）根据混合物是由多种物质[由多种纯净物（单质或化合物）]混合而成的解答．【解析】【解答】解：

（1）能使带火星木条复燃的气体是氧气；

（2）无色有刺激性气味的气体是二氧化硫；

（3）在氧气中反应；产生大量白烟的是红磷；

（4）空气由多种气体组成；属于混合物；高锰酸钾分解制氧气，生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，剩余产物属于混合物；

故答案为：（1）F；（2）B；（3）C；（4）AG．四、判断题(共3题，共6分)20、×【分析】【分析】根据离子是带电的原子或原子团进行解答．【解析】【解答】解：离子是带电的原子或原子团；所以在离子中质子数和电子数一定不相等．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据原子是由核外电子和居原子中心的原子核构成进行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外电子和位于原子中心的原子核构成；原子核的体积很小，原子核外还有很大空间供电子运动，所以原子不是不可分割的实心球．