2024年学生安全教案 (一)

2024年学生安全教案

学生平安教案1

在高校里，因为相对来说比较目由，所以，许多人都会到处跑着玩，往往会忽视自身的平安

问题，近来来，高校生遇害的新闻越来越多。按道理来说，高校生已经是很成熟的了，可是，却

往往会受到是的那个还，这是为什么呢？其实，我们身边每一天都存在着许多的危急，我们应当

时刻提防着。不仅仅是保障人身财产平安，还有学生的心理健康平安。在宿舍的时候，要留意防

止火灾的发生，不要运用违规电器，B免上尽量不要单独外出，要保证自我的人身平安，对自我负

责。

前百

平安教化是高校思想教化的一个重要资料，也是高校生学问体系不行缺少的一个组成成分。

所以，抓好高校生的平安教化，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学及生活秩

序，保障学生的人身财产平安，促进学生健康心理的构成，都具有非常重要的现实意义和战略意

义。

一、怎样应对火灾

寝室等公共区域起火的缘由：

1、违规运用电器易燃物品2、违规运用大功率电器3、夏天乱点蚊香4、烟头随地仍丢

5、乱拉、乱连电线

6、违规运用明火点燃易燃品

假如吉首高校大田湾校区学生公寓七栋一楼起火了，你该怎样办？？？

一、假如火势小，应尽最大本领把火势限制（学会运用灭火器、什么火用什么样的方法灭火）

二、在火势无法限制的情景下，应尽最大本领逃命。

1、不要运用电梯逃命，有被摔死的可能哦。

2、湿毛巾堵住口鼻匍匐撤离

3、逃离中不要惊慌，以免没被烧死，反而被踩死，杯具！！

三、已无法逃出时，应禁闭房门，用打湿的布，堵住空洞，开拓一个无烟区，有条件能够用

床单连接爬下逃命,或等待救援

假如我们正在开班会突然感觉有点微震，并且震感越来越剧烈，你该怎样办？？？

L大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均仅有12秒钟,在这短

短的‘时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择，假如住的是平房，那

么你能够快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到

洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下头，震后快速撤离，以防强余震。

2。人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上

躲在课桌，椅子或坚实物品下头，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指

挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

3。远离危急区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在

郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

4。被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设i去自救。无法脱睑时，

要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员。

二、交通平安

出去时遵守交通规则，不要抢时间

三、应对抢、偷、诈骗等行事案件

深夜睡得模模糊糊，感觉有什么声响，睁眼一看，有几个小偷正在找寻东西，你该怎样办？？

不要动，装不明白了。假如有机会，有本领能制服，也可一试。小偷拿刀的目的就是防止你

发觉后，以此危胁你或损害你。而刀是你家的，不是事先预奋，职责会轻。这样的小偷，一般都

是有前科或是惯犯。找机会报警,或等小偷出去后报警，你则能够跟踪，要不警察来了，小偷也

没影了。一般小偷回从窗户进，从窗户出，因为开门会有声响，既然你家窗户没有铁杆栏，你家

也不是一楼，而他原路回到时（在外爬时），是抓他的最佳时机。

应对偷窃

1、珍贵物品保管好

2、留意随时关好窗户、锁好门

3、留意不要用包、手机占座

4、提高警惕防止被骗

学生平安教案2

学校平安教化教案

第一课时防溺水平安教化教学目的：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟

通意识。

2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的

辨别实力。

一、谈话引入课题

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新课

1.游泳中要留意的平安问题：

组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季,依据

前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。）

学生探讨：在游泳时要留意那些问题？

学生分组探讨以后，老师进行总结。

游泳要严格遵守"四不"：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的

地方不去;水库、池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，

老师做总结。

溺水缘由只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病；

盲目游入深水漩涡。

三、教化学生如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或匕眼危急且易发生溺水伤亡事故的

地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，

有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。

2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出

游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护。

3.要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的打算，

先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将

假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能，不要贸然用冰和潜泳，更不能相互打闹，

以免喝水和溺水。不要在急流和漩沟处游泳。

5在游泳中假如突然觉得身体K舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼

救。

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，

拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教化学生遇到他人溺水时如何施救

1.大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3.可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边，未成年人发觉有人溺

水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。

五、关于交通平安

1.学生探讨：交通平安应当留意什么？

2老师小结；

3.老师重点强调：学校与镇政府交叉口的'"太阳能红绿灯"怎样识别?（画图，重点强调中间

箭头方向：红灯停，绿灯行。）

六、课堂总结

1.同学们小结；

通过学习教化，你懂得了什么？

2老师小结；

同学们人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学

会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通平安原则的好习惯。

其次课时交通平安

教学目的：

1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都

要坚固的树立平安意识;明白一个人的平安每天都是从零起先的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做平安的小使者。

教学过程

一、上学放学路上。

老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路渚B有要经过"十字"路口和"三叉”路口，

当你行进是都是否留心和留意过往的车辆;是否专心视察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生

中应留意什么。

（一）学生途经状况分析。

我们班共有36名同学家住高溪组13人,离学校大约3千米，路经二个"十字"路口、三

个“三叉"路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较困难，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的

乡村马路，这条马路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班

车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次;家住屯上组9人??。因此，同学们每天如掉以轻心、

存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酉蛾无法挽回的后果。

（二）在路上要留意的问题。

1、道路行驶要靠右行，者陵配戴小黄帽，不能为所欲为忽左忽右，

学生平安教案3

一、指导思想

"以构建和谐校内，以人为本、关注生命”的工作目标，坚持对人民对学生对社会高度负责

的原则，充分发挥学校的教化和管理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创建平安校内，

构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、

整改学校平安隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展"防溺水平安教化月”活动，进一步强化学

校平安教化工作，帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我爱护实力，动员全社会共同

关注和支持学校平安工作，保证学校的教化教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:

开展溺水教化，加强平安管理。

四、活动组织:

组长：陈光信

副组长：杨海生

组员：潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任

五、平安教化活动重点：

不断提高师生防范实力。

六、活动时间：

20xx年xx月

七、活动内容：

1。通过大力开展学生防溺水"六个一”（即：上好一堂防溺水专题教化课，开展一次防溺

水自救互救技能培训，组织一次防溺水和游泳平安学问竞赛，开展一次防溺水主题班（队、团）

会，印发一份防溺水宣扬手册，给全体学生布置一篇防溺水平安教化作文）主题教化活动，切实

增加学生的平安意识和防范实力。

2。通过大量惨痛的案例和“两个五分钟平安提示教化"以及按时发放由市教化局统一制

作的学生防溺水宣扬卡片（书签）等多种形式，警醒学生时刻牢记"六个决不"。

3。通过校内网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣扬栏、LED屏和课间平安提示铃声等多

种媒介，大力宣扬学生防溺水平安常识。

4。通过在校内及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式，主动营造深厚的校内防溺

水工作氛围。

5、时刻关注学生的防溺水平安教化工作。

八、活动要求：

平安工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水平安宣扬"为契机，主动行动起来，

全体老师要高度重视对学生的平安教化，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教化显得

尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好"珍爱生命，预防溺水”

教化活动。在广泛宣扬教化的.基础上,班主任要主动做好学生离校时与家长的连接工作，避开

出现学生管理上的空档,对学生进行平安教化时，必需进行预防溺水的平安教化。通过教化，使

学生自觉远离危急，同时，也使学生了解驾驭水中遇险时的自救互救常识，从而削减学生溺水死

亡事务的发生。人人讲平安，个个关切平安，时时、到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、

文明、和谐的学习乐园而共同努力！

按县教化局精神，四月份在我县开展为期一月的中小学生防溺水平安教化，学校依据上级要

求，制定了我校工作方案，望各村校、各班仔细落实，将我校防溺水平安教化工作做好做实！

学生平安教案4

一、教学背景

下课铃声一响，宁静的校内忽然沸腾起来了，这沸腾也成了学生校内损害事故的高发时段。

课间活动同时也是校内平安管理的一个薄弱环节在平安管理日益成为学校管理重中之重的今日，

学生课间

非常钟平安显得非常重要。

二、教学目标

L让同学重视课间平安，清晰课间活动的留意事项

2.通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的

是不合适的

3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和实力，学会过

f平安、文明、欢乐的课间非常钟。4.学习几个有益身心的课间小嬉戏。

三、教学重难点

1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯。2.树立平安最终泰山

的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安。

四、教法：

导、看、议、评相结合。

五、一课时

六、教学过程

环节一：课前导入（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要起先我们新

的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可

以走出教室活动，起先属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常快乐，

但这之中存在着一些平安隐患）观看课间隐患视频（首先我们来观看一段有关课间活动的视频）

引出课间平安（课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不

该做的事情，很简单导致损害事故的发生）。

环节二：请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间非常钟都在干

什么呢？），老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。

环节三：全班探讨课间活动的留意事项（由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的

课间还是特别的丰富用隰板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一

起来探讨一下课间活动的留意事项），老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行

评分（学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分）.（每项活动的分

数都出来了，从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动

是合适的）

环节四：全班探讨在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。（同学们再想想在课

间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏）

（老师也打算了一些课间室内、室外的嬉戏，我们一起来学习学习）

环节五：选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间非常钟。

四、课堂小结

在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们

来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回顾），重新谛视

了我们之前的‘课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课

堂的最终我们还学习了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用。

课间活动留意事项：

1.室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

活动的方式要简便易行，如做做操等。

3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏。

4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走

拐弯处要当心，避开碰撞。

5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

6.下楼梯时不跑不19褊步走，保持距离不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意夕杼员害事故。

8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

室内嬉戏:

1、拍手掌

两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1,然后依次

往上数。

2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面写好"象狼狗猫鼠"五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进

行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

3、猜字

T立同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

4、织花线

一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出形态来，不能让线散掉。

5、拼图

如拼七巧板或自带其他拼图。室外嬉戏：

1.跳短绳、跳长绳、踢腿子、跳橡皮筋2.木头人

一人喊口令："三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。"谁先动的

同学就算输。3.猜拳跨大步嬉戏

由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜。

4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当"水井"，选一个小挚友站在圈内当"小月亮”，

另外再选两个小挚友站在圈外当"小猴子"。嬉戏起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿

歌："小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！"唱完儿歌，两个

"小猴"钻进"水井"，手拉着手去捉"小月亮"，"小月亮”只能在篷内逃跑躲闪，一旦被捉

住就要说出一个带"月"字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当"小

月亮”和“小猴子"的角色，嬉戏重新起先。

学生平安教案5

教学目标：

A层：大致了解平安常识，尽量爱护自己。

B层：基本理解常用的平安学问，学会爱护自己。

C层：知道与生活相关的平安学问，会在不怜悯况下应用和爱护自己。教学重点：有关平安

的一些常识

教学难点：

在发生特别状况下的处理方法

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也充溢了一些意外。平安第一，自己的生命健康总归是第一

位的，在遇到一些紧急状况的时候我们要学会爱护自己。

1.生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要留意平安?比如有:火灾、用电平安、

煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2.遇见这些紧急状况我们能不能惊慌？

A应当怎样才对？

B为什么？

C不要惊慌，在心情上要镇静，因为越是惊慌，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急状况如何处理。

1.案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有扩散的.趋势。这个时候，你应当怎么

办?

方法：1.打119火警电话。讲清晰自己的地点，旁边有什么标记性建筑，在什么路旁边。

在消防车还没有到来之前：首先，要留意自己的平安，假如火势扩散了，千万不要只顾着财物，

可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假如火势不大，要学会一起用消防

设施灭火。但是肯定要留意自身平安。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不当心，触电了。怎么办?（探讨回答）B

3.假如还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头fiE。然后立即打120急救电话。

4.案例情景3:半夜起来，突然闻到煤气味道，怎么办?C小组探讨回答

5.首先：能不能开灯?千万不能。然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。其次天请人来检杳

煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应当怎么办?C小组探讨回答

老师提示:分事前和事后两种状况。前提:要因地制宜，在保证自己平安状况下与歹徒周旋，

要智勇双全。当时发觉，要大声呼喊，恐吓歹徒，恳求四周人的帮助，利用时间，刚好拨打110

报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.:自己突然感到不舒适，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。A

B探讨回答，补充回答。

8.首先要示意自己，要镇静，不要惊惶，尽量让自己坐下来，向四周人求助。假如是其他人，

要刚好拨打120求助，在救援车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向旁边人求助。

9.过公路和骑车时候我们要留意什么?AB红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，

不要飞跑，不要和机动车竞赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群

一^走。

三.生命珍贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。

学生平安教案6

一、教学目标：

1、通过对火灾事务的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防

火自救的重要性。

2、驾驭一些消防平安常识及灭火的方法。

3、驾驭报警的方法和留意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。

二、教学时间：

一课时

三、教学过程：

1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。

展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹

的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？

家庭火灾发生的主要缘由；

用火不慎是一大主因°蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火

灾。

电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网

陈旧，平安系数小。留守老人和儿童不懂电气。

其他火灾也须要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大"特色"，尤其是寒

密限时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不刚好发觉扑灭的话，会发生物质财产

的‘损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：

①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小

孩拿来玩耍。

②、不要在酒后、疲惫时或临睡前辆在床上或沙发上吸烟。

③、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、自然气）的总阀门。

⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封

堵楼道通道、平安出口。

⑥、不应乱扔乱接电线；运用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人

不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应运用肥皂水

涂抹的方法来杳漏。

⑧、勿在火种处运用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酉耐火灾。

⑨、夏季运用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。

⑩、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应运用规定的容器。助动车加油时，应远离

明火，也不能吸烟，否则及其危急,可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。

2、消防平安常识及灭火方法。

如何扑灭初起火灾

火灾初起时，一般火势都不会很大，假如驾驭了正确的灭火方法，就能刚好扑灭，不让小火

酉朗£大祸。

①、发生火灾后要大声呼喊并快速拨打“119"火警电话，并派人去路口恭候消防车。

②、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大

扩散。

③、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或运用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰

灭火。

④、刚好组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。

⑤、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。

⑥、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖覆盖灭火。

⑦、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并快速关闭总阀

门。

⑧、着火处旁边的可燃物要刚好搬移到平安的地方。

⑨、若逃命路途被火封锁，应马上退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，

并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。

⑩、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进

放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大桐内避难。

3、报警的方法及留意事项。

报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；运用有线广播报警；大声

呼喊报警。

发生火灾时，拨打"119"火灾电话向公安消防队报警，应留意讲清以下内容。

①、发生火情的商场或宾馆具体地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；四周有何明显

建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。

②、什么东西起火（起火物）.如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何

物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清晰，以便消防部门依据状况派出相应的灭

火车辆。

③、火势状况。如望见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。

④、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系刚好了解火场状况，调集灭火力

气，还应派人到路口接应消防车。

⑤、报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口恭候消防车或指引通道，供应水源位置

等状况，以便快速灭火。

4、火灾现场人员疏散逃命

a、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门；

b、若门把不烫手，则可打开一道缝以视察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲

开；

c、逃命过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；假如烟雾过浓，

应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的簇新空气,不要大口喘气,呼吸要细小，千万不要站

着在浓烟中走动；

e、不要为穿衣服和取珍贵物品而奢侈时间，没有任何东西值得冒生命危急；

f、假如你的衣服着火了，应马上脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应

将其放倒让他滚来滚去，直至火焰娉灭。

g、一旦到达家庭集合地点，要立刻清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，马上拨打火

警119电话报警。

5、竞赛活动，增加识记。

抢答题：

(1)生活中的哪些因素会引起火灾？

(2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？

(3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息？

(5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

推断题：

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

做嬉戏：编一编防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。

你拍八我拍八，电线不能随意拉。

你拍九我拍九，火警电话一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

四、火灾演练，强化意识。

1、在校内放置消防器材，介绍灭火原理。

2、在学校指定位置放火，老师指导学生如何灭火。

3、进行班级起火逃命演练，以此来模拟家庭起火逃命，老师做点评。

4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生驾驭报警方法。

5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃命作总结。

学生平安教案7

教学内容：

进行暑假平安教化。重点是出行和交通平安、防溺水防中暑平安、防雷电与用电平安、防疾

病与饮食平安、远离黄赌毒与网络平安等。

教学目标：

通过学习与暑假相关的平安学问，牢记平安要点与要求，坚固树立"以人为本"、"平安第

一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、平安的暑假。

教学过程：

同学们，通过一学期的平安教化，大家驾驭了丰富的平安学问，树立了坚固的平安意识。-

个学年惊慌又充溢的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们

肯定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个开心而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽

然我们大家放假了，但平安教化不能松懈。因为"多防范，少T分危急"。为保证大家过一

个平安、祥和、健康、平安的暑假，今日我们以“以人为本"、“平安第一，预防为主”为原则，

对大家进行一次假期平安教化。

@@接下来就谈谈暑假平安要留意什么吧

一句话，希望大家在暑假里能记住暑假平安"三个三"！即：

"第一个三"是遵守"三个禁止"：禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长

时间看电视、玩嬉戏；

"其次个三"是告诫"三个严防"：严防中暑、触电、雷击和火灾事务发生，严防食物中

毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外；

"第三个三"是提示"三个远离"：远离网吧、嬉戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少

年。

@@现在我来给大家分别说明一下。

一、要遵守"三个禁止”。

（一）、禁止违反交通规则,就是要大家留意交通平安。不管在回家的路上还是外出社会实践，

算出打工。

（图片、惨痛的教训I,一系列数字00°）

1、彳亍走时怎样留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走.

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

5）不横穿公路，不翻越栏杆，不在马路上玩耍。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

3、严禁无证驾驶机动车辆。

4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中肯定要遵

守交通规则，留意人身、行李平安，加强防盗意识，"财不露眼"啊20xx年/J浮生暑期平安

教化主题班会教案20xx年小学生暑期平安教化主题班会教案。如有学生假期外出旅游更应加强

平安防范措施，防止意外损害。在旅游区遇地势险峻或平安措施不到位的地方不得前往。外出要

告知家里联络的各种信息。

5、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟识的，再学习新的警句）

L抢行痛快一阵子，出事懊悔一辈子。

2、实线、虚线斑马线,都是平安生命线。

3、红灯绿灯警示灯，华蜜平安红绿灯。

（二）禁止单独擅自下河游泳，就是要留意防溺水。

暑期天气燥热，不要到水底状况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳时要留意的平安：

1、游泳须要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做打算运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要四冰。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。

（三）禁止长时间看电视、玩嬉戏，就是要留意合理支配作息时间呆证足够睡眠，不要长

时间沉迷于电视或电脑。要爱护好眼睛。不随意仿照电视或嬉戏中的暴力行为。

二、告诫"三个严防"，利用假期学一些自救自护小学问，过一个平安、健康、有意义的

暑假。

（-）严防中暑事务发生。

不要在太阳底下长时间暴晒和活动。

严防触电、雷击和火灾。

•用电平安方面的学问

随着生活水平的不断提高，生活中用电的‘地方越来越多了。电是看不见，摸不着的东西，

危急性极大。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。

4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止

运用。

5）发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,

不要用手干脆救人。

外出遇到雷雨天气要刚好躲避不要在空旷的野外停留，更不行在大树或高层建筑下躲雨,

以免遭受雷击损害。

•用火平安方面的学问

万一发生火灾，如何平安自救？

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃命

4、高层建筑火灾逃命

5、公共场所火灾逃命

6、平安出口逃命

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。

老师介绍火灾报警须知L要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，

还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

1、牢记火警电话"119”,事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾状况要报具体：XXX苴位、XX区XX街XX号发生火灾，XXX物质在燃烧，火势很

大，请速来扑救，我的电话是XXXXXXX0

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（二）严防食物中毒、煤气中毒20xx年小学生暑期平安教化主题班会教案作文。

要勤洗手、喝开水、吃熟食，K吃腐烂、毒变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食

平衡;不买街头或小店"三无”食品,留意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

平安运用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤

气大量泄露而发生火灾。

2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）,应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，

防止煤气中毒。

（三）严防暑期打工出意外

暑期到来，有很大部分同学会参与社会实践,有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的

假期生活，增长见识和才能，但肯定要留意下面这些平安：

上班平安

下班后的治安平安

到外地打工，要防丢失、防拐卖

三、提示"三个远离"：

远离网吧、嬉戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

暑假期间，大家要遵纪遵守法律，不到网吧、嬉戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不

良青少年，不打架斗殴。不欺压比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱

要物，要刚好告知家长或向警察求救

假期平安要留意，提示大家要牢记的电话号码：火警119,匪警110,急救中心120。一旦

遇到困难，就可以快速求助。

同学们，暑假是美妙的、开心的!暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，

可以体验社会、挑战自我。但是，我们肯定要牢记平安第一!我们的健康平安关系到每一个家庭

的华蜜、安静和社会稳定。

最终，祝同学们可以拥有一个美妙、开心、健康、平安的暑假。

学生平安教案8

一、导入。

师：各位同学：五年级《校内平安》主题班会现在起先。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的将来。

我们爱学习、爱劳动，是生气勃勃的青少年。

学生2:可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们〃浮生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、

惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1:生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校内发生蹂踏惨剧》

学生2:同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?（指名说）

学生1:是啊!这多危急啊!短短的楼道，送上八条生命,真惋惜!在学校里，我们应当怎样留

意上下楼梯的平安呢？

学生2:下面我们来进行选择题问答。

（课件出示）1、关于楼梯平安，下面哪些行为是不行取的？A、上下楼梯时，靠右侧行走。

B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C、玩上下楼梯嬉戏。

三、关于校内平安(例举一些文明和不文明的现象)。

学生1:请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。

或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的'情景，好吗？

学生2:像这种状况，我们班发生过吗?(课件出示)A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

B、在教室里相互追逐。

学生1:在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？学生2:

现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。

答对就得一颗星。

(课件出示)Q)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、宽恕同学或报告老师，

让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为平安的行为是()A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告知老师

(5)遇到火灾时，拨打()A、110119

C、120D、121

(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其

他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行四、结尾。

对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安和文明这片沃土的培育下，华蜜之花才

会绽放在你的生命旅程中。

希望我们将平安牢记心中，将文明常伴左右。

学生平安教案9

教学目的：

1、初步相识各种交通信号、标记和标线的作用。

2、懂得应当自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就

要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。

二、新课

1、相识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出小图片。

(3)学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？老

师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力气他们是交通平安的维护者不论寒冷酷暑,

他们都坚守向位指挥着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥才会有良好的交通秩序,

才能保证车辆和行人的平安。

2、相识交通标记。

(1)课前，老师让同学们在出行中视察道路边的各种交通标记，能说说你们视察到了什么

吗？

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标记、标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标记和标线时，应当怎样做？

(4)老师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标记和标线共有100多种，今日我们相识的只是其中几种

常见的交通标记。

3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律

规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出小图片

说出图片上行为的对与错，为什么？

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

(用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今日相识的交通标记和交通法规让更多的人都知道?

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《留意交通平安》的黑板报，向更多的老师和同学宣

扬有关交通平安的学问。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标记和标线？

2、学习了交通法规和各种交通信号、标记后，检查自己，并写一辎示句。

教学目的：

L通过对乘车学问的了解，提高学生的陆地交通平安意识。

2、通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些基本的自救方法，学会自救、互救，以

及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带

来了便捷的条件，节约了许多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来探讨有关这方

面的交通平安学问。

二、骑自行车应当遵守的规定

1、请有骑自行车阅历的学生沟通。

2、看书上的插图，推断对错。

3、老师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在公路的慢行道上端车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

(4)不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的平安

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的平安做法。

生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车

时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意

在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清

有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共;气车停靠站，往往是几路公共汽车同一个

站台，慌张上车，简单乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧

住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸

向窗外，否则简单发生损害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确刚好的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。

教学目的：

1、通过对水上交通学问的了解，提高学生的交通平安意识。

2、让学生学会水上救人的本事，成为一名有用的公民。

教学过程：

一、导入

如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都须要乘船，甚至是划船。

在水上交通中我们又该留意些什么呢？今日我们将一起来学习《水上平安》。

二、乘船平安

1、讲解乘船的意外损害事故，引起学生的重视。

2、了解乘船的平安学问。

乘船要做到二要三不要：

(1)二要

一要乘坐证件齐全的船只。

二要乘船时听从指挥。

(2)三不要

不要乘坐超载的船只；不要在船上游戏打闹；不要冒险乘船。

三、划船平安

同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应当留意什么呢？

1、出示插图，学生看图理解。

2、小黑板出示划船平安细则：

(1)不要在雨天、风大浪急时划船。

(2)不要在船上站立和打闹。

(3)不要集中坐在船上的一侧。

四、怎样抢救船上落水人

1、假如乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救学问。

(1)把船浆或牢固的绳子递给落水人。

(2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。

(3)大声呼救，恳求别人救助。

2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。

五、老师小结

水上平安不容忽视，让我们紧记今日所学的学问，成为文明交通人。

其次部分体育活动平安

第一课时体育活动的性质

一、活动目标：

1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。

2、明白体育活动要做到合理平安。

二、活动过程：

(一)体育活动的科学性

参与体育活动前，肯定要做好充分的打算活动，这样能提中学枢神经系统和肌肉的'兴奋性,

反应速度加快，协调实力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。

(二)体育活动的合理性

体育活动要做到合理性，就是指要留意因人、因时、因地制宜。

A要依据参与体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B要依

据不同的季节组织、参与不同的体育活动。

C要考虑当啊境，选择适当的体育项目。

（三）体育活动的原则性

A按部就班：从简洁到困难，从易到难，运动量从小到大。

B全面熬炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到熬炼。

C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。

三、活动小结：

我们在活动时必需留意活动的科学性和活动的平安性。

其次课时游泳平安

一、活动目标：

1、了解游泳时须要留意的平安常识。

2、相识游泳时可能发生的问题以及学会刚好处理。

二、活动过程：

（一）游泳平安须知

1、游泳前必需进行身体检查,体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危急标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或牢靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的打算活动，使全身各个器官、系统得到活动。

5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲惫、大量出汗后、喝

酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特殊使初学的人，在水中时间不宜过长，

一般15—30分钟就要休息一下。

（二）问题及处理

1、游泳的时间或水温不当时，简单引起抽筋。

这时应立即停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸

边，肯定不要乱挣扎。

2、游泳时身体感到疲惫或寒冷时，要立刻游回岸边。

3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开

有水草的地方。

4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，快速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、

列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。

三、活动小结：

游泳前、游泳过程中要留意平安，假如游泳时发生问题，肯定要刚好处理。

学生平安教案10

活动目标：

1、让同学懂得交友应留意的误区，透过活动，消退困惑，走出误区；

2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗专心乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的

每一天。

活动打算：

1、主持人报名，从中确定两位，写好开场白及过渡语；

2、会前要求每个同学搜集打算有关中学生交友、友情等资料，自由选取，加入相应的话题

组，组织好发言材料；

3、班会活动前由值周班长负责布置好场地。

活动过程：

主持1:盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年接连受到青春之神的点化,

慢慢地拥有了属

于自己的"成熟与长大的脸"。

主持2:稚气日颓的身影闪耀着青春的光彩，充溢着青春的活力。

主持1:颗颗年轻的心，翻腾着青春着浪潮；

主持2:颗颗年轻的心，品尝着青春的味道。

主持1:在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和

苦恼。

主持2:在这五花八门的妙龄里，多了些梦幻，多了些朦胧的"爱"。

合：同学之际，男女之间一《我们都是好挚友》主题班会此刻起先。

主持人1：这天，主题班会的主要议题是："走出同学交往的心理误区"。在本班会召开之

前已按要求，由同学们打算话题，按预先设计的程序进行。

主持人2:下面先请班主任老师讲话。

班主任：同学们,非常兴奋地看到你们长大了，然而在你们成长途中，竟会有那么多的苦恼。

这天特地把你们平常谈论的热门话题一"同学的交往"摆在你们面前，我信任你们必需会正确处

理。我只是期望大家说心里话，要实话实说。下面的时间就留给同学们吧。

（每组组长提出话题，群众探讨，组长代表本组小结）

话题一：友情是密切的，要不得距离

话题的小结：建立良好人际关系的重要条件是心理相容，而促进心理相容的途径之一就是彼

此缩短心理距离。

从这个角度看，彼此之间心理距离近是件好事。然而物极必反，两人距离太近了，也会令人

不舒适。这是因为在人际交往中，每个人都要求独占必需的空间，此空间叫人际空间。由于它像

一个大气泡包围这一个人，因此有的心理学家就形象地称之为"人际气泡"。距离太近了，"人

际气泡就会相互挤压，其独立的要求就得不到满意，人于是就有了被侵扰得不舒适感。可见，人

们一方面须要与他人建立亲密得关系，另一方面又须要必需的独享的心理空间。

日常学习生活中，许多同学一度关系很好，无论做什么都要结伴而行，甚至入厕也要同行,

可结果往往是好景不长，或慢慢疏远，或不欢而散。以致有的同学埋怨说，我对他很好，他为什

么疏远我，背叛我?其实，这哪里是什么疏远与背叛，很大程度上是对方感觉到“人际气泡"的"

拥挤:想尝试着拉开一点距离，而这种尝试一旦得不到另一方的理解曷至被误会，结果可想而

知。所以距离实在是很微妙的东西，太远了，不行，无法沟通;太近了，也不行。适当地拉开一

点距离，不仅仅能够使双方获得足够的心理自由度，感到舒适

和自由，还能够增加距离美感，从而让关系更为融洽和谐。如何密切而又有问?有人说若即

若离这万万不行，因为它给人的是一种对友情不忠诚的感觉。但我们能够从调整空间距离入手，

来限制与之亲密相关的心理距离的远近。当然最重要的还是双方日常活动持续一些独立性，不要

你说什么我就说什么，我做什么你就做什么。好友之间多培育些独立性，削减些依靠性"行动

上就自由了，心理上也就自由了，距离感也就恰当了。适度的距离更会使人享受到友情的欢乐。

话题二：友情是和谐的，来不得冲突一同学、挚友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎

样办

话题小结：同学交往中的冲突并不能全盘被