2025年华师大版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物上册阶段测试试卷167考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、亚洲注入太平洋的河流有A.恒河B.鄂毕河C.湄公河D.塔里木河2、鸟类一般在冬季不需要冬眠的主要原因（）A.肌肉发达B.能够找到食物C.体温恒定D.能够飞翔3、呼吸系统中；进行气体交换的主要器官是（）

A.鼻。

B.喉。

C.气管和支气管。

D.肺。

4、下列关于输血的说法中错误的是A.成分输血既提高了输血治疗的效果，又避免了血液浪费B.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康C.AB血型的人只能给同血型的人输血D.大量输血时，如无同型血，O型血的人是万能输血者5、【题文】木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：A.太阳光能B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量C.电灯光能D.呼吸作用分解有机物时释放的能量评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、青少年时期应该注意青春期的____健康和____健康．7、生物圈是地球上的生物和它们____的总称，人类也是生物圈中的____。8、小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整．。项目光合作用呼吸作用部位含____的细胞所有活的细胞条件在光下才能进行____都能进行原料____有机物和氧产物有机物和氧____物质变化合成有机物分解有机物能量变化储存能量____9、识图填图。

A____

B____

C____

D____

E____

F____

G____．10、双子叶植物胚的结构包括____，____，____和____．11、身体突增是青春期的一个显著特点。这和分泌的雄性激素、分泌的雌性激素有关。12、【题文】消化腺包括____、____、____、____、____。消化腺分泌的消化液中含有____，能促进消化道中的食物分解。13、据新闻报道：6月1日晚；一艘从南京驶往重庆的“东方之星”客船在长江中游湖北监利水域沉没．截至6月17日下午，456名遇险者中，只有14人获救，442人遇难，记取生命换来的教训．请结合如图回答相关问题：

（1）图中③是____，是肺部进行气体交换的基本单位，它在结构上与其功能相适应的特点是____（写出一点即可）．

（2）血液在肺部进行气体交换后的____含量减少，再经____（血管）流回心脏．

（3）空气中的氧气是通过图中标号[____]过程进入血液的．

（4）人吸气时，③的容积会____（填“增大”或“减小”）．

（5）溺水是指大量水、水藻、泥沙进入口鼻、气管，被吸入图中[____]____内，因阻塞呼吸道而引起人体缺氧窒息．所以在对溺水者进行人工呼吸前，一定要先清除其____内的污物．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍的物质基础，也是人类衣食住行的主要来源．我们吃的粮食、蔬菜、水果以及肉、蛋、奶大多来自地面上的动植物．15、血液流经肺部毛细血管时，静脉血会转变成动脉血．（判断对错）16、消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管．（判断对错）17、生物圈是一个生态系统______．（判断对错）18、被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护。（）。A.TB.FA.TB.F19、生态系统具有有限的自我调节能力，所以我们不能无限制地利用它。______（判断对错）20、胃可以暂时贮存食物及初步消化食物。评卷人得分四、连线题(共2题，共18分)21、请将两列中相关联的内容连线。A．上皮组织a．感受刺激，传导神经冲动B．肌肉组织b．保护、分泌C．神经组织c．收缩、舒张D．保护组织d．分裂增生E．营养组织e．储藏营养物质F．分生组织f．保护内部柔嫩部分22、．具有用输氧的功能F．血浆G．红细胞H．白细胞I．血小板评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)23、下图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。（7分）（1）神经元的结构包括①，②。（2）在长的____外套有一层鞘，组成，它的末端的细小分支叫做。（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条。（4）A图是显示的是显微镜下，神经元突起的末端相互联系，并与数量庞大的神经胶质细胞共同形成的____。24、下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是____。（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是。（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是。（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足。25、【题文】下图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图像；请据图回答：

（1）图中①是植物细胞最外层的薄壁，对细胞起保护和支持作用，叫做____。

（2）图中②是____；被称作遗传信息库。

（3）图中③是____；它在细胞核分裂时变化最显著，主要。

由____和蛋白质组成。(4)下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是____

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查亚洲主要河流注入的海洋。恒河注入印度洋，A不符合题意；俄罗斯境内的鄂毕河流入北冰洋，B不符合题意；湄公河注入太平洋，C符合题意；塔里木河是我国最长的内流河，最终没有注入海洋，D不符合题意。故选C。【解析】C2、C【分析】【分析】本题主要考查鸟类的主要特征。解题关键是正确理解鸟类不需要冬眠的原因是鸟类为恒温动物。​【解答】鸟类的体表大都被覆羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，它们的体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。故C符合题意。

故选C。【解析】C3、D【分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

故选：D

【解析】【答案】此题考查肺的功能．回答此题要理解肺与气体交换相适应的特点。

4、D【分析】【解析】试题分析：输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此首先考虑的是输同型血，所以D的说法是错误的。考点：本题考查的是输血的原则。【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】

试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放氧气的过程，叫绿色植物的光合作用，木材中储存的能量是植物通过光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量，所以此题答案为B。

考点：本题考查的是植物的光合作用。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解光合作用的概念。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)6、生理；心理【分析】【解答】青春期少年重点要注意心理健康和生理健康两方面的问题；在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及男孩出现遗精，女孩出现月经，这些都是正常的生理现象．

生理方面：穿宽松干净的内裤；每天用温水清洗阴部、外阴部；注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物，早睡早起等．

心理方面：注意培养高尚的情操；树立远大的理想，养成用科学态度看待问题．

故答案为：生理；心理。

【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．7、生活环境一个成员【分析】【解答】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称；是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色。

故答案为：生活环境；一个成员。

【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。8、叶绿体有光和无光（时刻、任何时候等）二氧化碳和水（或CO2和H2O，少一、错一不得分）二氧化碳和水（或CO2和H2O，少一、错一不得分）释放能量【分析】【解答】解：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．可用表达式表示：

二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气光合作用进行的部位是：场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；物质的变化是：吸收二氧化碳和水，放出氧气，合成有机物，贮存能量．（2）呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量．

呼吸作用的部位是：线粒体，有光无光都要进行；物质的变化是：吸收氧气，消耗有机物，放出二氧化碳和水，分解有机物，释放能量．故答案为：叶绿体；有光和无光（时刻、任何时候等）；二氧化碳和水（或CO2和H2O，少一、错一不得分）；二氧化碳和水（或CO2和H2O；少一；错一不得分）；释放能量．

【分析】此题是列表比较光合作用、呼吸作用的区别与联系；做此题前必然明确光合作用、呼吸作用的过程、概念、实质、关系，从两概念中分析比较出不同点．9、种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚【分析】【解答】解：图为玉米种子的结构图；图示中A实际上包括种皮和果皮两层，B为胚乳，C为子叶，D为胚芽，E为胚轴，F为胚根，G为胚．

故答案为：种皮和果皮；胚乳；子叶；胚芽；胚轴；胚根；胚．

【分析】本题为识图题，主要考查玉米种子的结构．玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳．它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．10、略

【分析】

双子叶植物胚的结构包括：种皮；胚二部分；有的种子还有胚乳．胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，是种子的主要部分．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．

故答案为：胚芽；胚轴；胚根；子叶．

【解析】【答案】此题考查的是种子的主要结构：胚；它是新植物的幼体．

11、略

【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，表现为女性发育早于男性．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素．青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．人的一生要有所发明创造，往往要在此时打下基础．考点：此题是关于青春期发育知识。【解析】【答案】睾丸；卵巢12、略

【分析】【解析】

试题分析：消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道从上至下包括口；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括：肝脏、胰、唾液腺、胃腺、肠腺，消化腺中含有消化酶，促进食物的消化。

考点：本题考查消化腺,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】肝脏、胰、唾液腺、胃腺、肠腺，消化酶。13、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的二氧化碳肺静脉①增大③肺泡口、鼻【分析】【解答】（1）图中③是肺泡；是肺部进行气体交换的基本单位，它在结构上与其功能相适应的特点是肺泡外面缠绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的．

（2）血液在肺部进行气体交换后的二氧化碳含量减少；再经肺静脉流回心脏．

（3）空气中的氧气是通过图中标号[①]吸气过程进入血液的．

（4）人吸气时；膈肌和肋间肌收缩，使胸腔变大，③肺泡的容积会增大．

（5）溺水是指大量水；水藻、泥沙进入口鼻、气管；被吸入图中[③]肺泡内，因阻塞呼吸道而引起人体缺氧窒息．所以在对溺水者进行人工呼吸前，一定要先清除其口、鼻内的污物．

故答案为：（1）肺泡；外面缠绕丰富的毛细血管；仅由一层上皮细胞围成的。

（2）二氧化碳；肺静脉．

（3）①

（4）增大。

（5）【③】肺泡；口；鼻。

【分析】（1）肺的功能定位是肺泡；肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；如图所示：

（2）图中①为吸气；②为呼气，③为肺泡，④为肺泡处的毛细血管．

三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的；大米水稻，肉类来源于动物等．这些都来自地面上的动植物．故答案为：正确。

【分析】生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料。15、A【分析】【解答】当血液流经肺部毛细血管时；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血，故题干说法正确．答案为：对。

【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，据此解答．16、×【分析】【解答】解：消化腺可分为两类：一类是位于消化道外的消化腺；如肝脏；唾液腺和胰腺的外分泌部，它们分泌的消化液都是通过导管流入消化道的．胃腺和肠腺则位于消化道内，它们是粘膜上皮凹陷而形成的腺体，粘膜表面许多小凹就是消化腺的开口，消化液由此进入消化道．而有些腺体，没有导管，其分泌物直接进入血液，称为内分泌腺，如垂体、甲状腺、胰腺的内分泌部胰岛等．

故答案为：错误。

【分析】消化腺的分泌物是消化液，都是通过导管或粘膜表面的凹陷直接流入消化道的．17、√【分析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．即包括了环境；又包括了此环境中所有的生物，因此，“生物圈是一个生态系统”．所以题干的说法正确．

故答案为：√．

生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解答此类题目的关键是理解掌握生物圈、生态系统的概念以及组成．【解析】√18、A【分析】【分析】本题考查裸子植物和被子植物的的区别。理解裸子和被子的主要特征是解题的关键。【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强。由此可见，题干叙述正确。​故选A。【解析】A19、√【分析】解：在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。所以，我们不能无限制地利用它。

故答案为：√。

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

理解掌握生态系统的自动调节能力是有一定限度的。【解析】√20、√【分析】试题分析：胃是消化管最膨大的器官，内有胃腺能够分泌胃液，主要功能是暂时贮存食物和初步消化食物，初步消化的食糜进入小肠进一步分解成消化道的终产物被小肠吸收。故本题说法正确。本题考查的知识是胃的结构和功能。【解析】【答案】对四、连线题(共2题，共18分)21、A-bB-cC-aD-fE-eF-d【分析】【分析】本题考查的是动植物体的主要组织，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确动植物体的主要组织及其作用。【解答】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。【解析】A-bB-cC-aD-fE-eF-d22、G【分析】【分析】本题考查的是血液的组成和功能，解此题的关键是熟练掌握血液组成的功能。【解答】血液包括血细胞和血浆；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板。

F.血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，F错误；G.红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，G正确；H.白细胞能够吞噬病菌，具有保护和防御的作用，H错误；I.血小板具有促进止血和凝血的作用，I错误；故选G。【解析】G五、综合题(共3题，共21分)23、略

【分析】【解析】试题分析：（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括①细胞体和②突起两部分。（2）神经元的突起一