2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，正确的做法是（）A.尽量将标本撕薄B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.如有气泡，则用手轻压赶出D.盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上2、如图是某实验小组在显微镜下观察到的韭菜的组织结构；你判断它是（）

A.保护组织。

B.营养组织。

C.输导组织。

D.分生组织。

3、李奶奶一到傍晚就看不清东西，害怕自己的眼有一天会看不见了，到医院去检查，医生说没关系，适当增加营养就可以了，请你帮李奶奶参谋一下，食用下列哪组食物比较好？（）A.牛奶和鸡蛋B.鸡蛋和带鱼C.猪肉和萝卜D.猪肝和胡萝卜4、动物通过呼吸作用，将体内的部分有机物分解成二氧化碳等物质，这些物质又可被植物吸收利用，这体现了动物在自然界中的何种作用（）A.帮助植物传粉B.促进生物圈的物质循环C.帮助植物传播种子D.维持生态平衡5、细菌和真菌的生殖方式分别是（）A.营养和分裂生殖B.分裂和孢子生殖C.孢子和出芽生殖D.菌落和有性生殖评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后；移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中；分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．

请分析回答下列问题。

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____．

（2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是光合作用需要____和____．

（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受____和____的影响．

（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取____等措施可以提高产量．7、选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后；移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解到酒精中．

②用清水漂洗后放入培养皿中；分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____．

（2）本实验设置了两组对照实验，其中甲树叶两部分对照说明____是光合作用的条件，乙树叶和丙树叶对照说明光合作用需要____，甲树叶和乙树叶不能形成对照，原因是____．

（3）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动．植物进行式②表示的生理活动的场所是____．

（4）分析乙图，可以看出光合作用强度受____和温度的影响．8、自然界所有生物中．除____，生物体结构和功能的基本单位都是____，细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质叫____；一类是分子比较大的，一般含有碳，并且能燃烧，如糖类、____、____和____，这类物质叫做有机物．与动物细胞相比，植物细胞特有的结构分别是____、____和____．细胞中细胞膜具有____性、因此能控制物质的进出，主要表现为____、____、____等三方面．9、（2013秋•章贡区期末）分析下面的实验并回答问题：

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲；乙两个广口瓶中（如图）；其中甲广口瓶不封口，乙用布封口．

②数日后瓶中肉质腐烂；并在甲瓶的腐肉上发现了蛆（苍蝇的幼体），用布封口的乙瓶内则没有．

（1）____瓶中肉质腐烂，其原因是____．

（2）该实验中的变量是____．

（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是____．

（4）你从该实验得出的结论是____．10、常见的腔肠动物有____、____、____、____等．11、探究成功的前提是能够提出有研究价值的____，并作出符合科学事实的____；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究________．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、在科学探究中人们往往会提出一些假设，这些假设就是根据事实任意猜想．____．（判断对错）13、在四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣．____．（判断对错）14、近视眼在看远处的物体时，物像会落在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正。15、生物学的发展对人类的生产和生活是有百利而无一害的．____（判断对错）16、植物的绿色是因为其细胞内含有叶绿体．____（判断对错）17、肺是气体交换的场所____．（判断对错）18、在生态系统中，有毒物质能够沿食物链积累．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)19、为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，一位同学设计了如下实验。①取两个塑料盆分别标记为甲、乙，装入等量的池塘水；②分别在甲、乙两个盆中放入10只生长状况相同的蝌蚪；③甲盆每天投喂适量的甲状腺激素，连续投喂7天，乙盆不投喂；④两组蝌蚪在相同且适宜的条件下培养，每天定时投喂等量的饲料，观察蝌蚪的发育并记录实验结果。请分析回答下列问题。（1）这个实验中的变量是________，实验组是________，对照组是________。（2）预测实验结果是：甲盆中的蝌蚪________________，乙盆中的蝌蚪________________。（3）实验结论是________________________。评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)20、抗体与抗原如何区分？评卷人得分六、简答题(共2题，共20分)21、玉米是世界上重要的粮食作物；是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子和植株示意图，根据图回答下列问题．

（1）玉米作为粮食作物；其主要营养物质是______，最先在人体消化道中的______进行消化；

（2）农业生产上；常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为玉米种子[②]______内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需；

（3）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种；这说明玉米种子的萌发需要______；种子萌发时，首先突破种皮的是[⑥]______；

（4）在玉米植株生长过程中要及时清除田间杂草；并合理施肥；灌溉．杂草与玉米植株相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是______关系；

（5）玉米植株开花后，阴雨连绵的天气会影响玉米的______；受精作用完成后，雌蕊中的______发育成果实．22、如图是血液流经人头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形图；请据图分析回答：

（1）图中所示血管类型是______；判断依据是______（任写一条）。

（2）组织细胞获得氧的主要途径是图中______（填序号）所示；柱形图中A、B物质能表示二氧化碳的是______，其呼出体外时膈肌处于______状态。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色．【解析】【解答】解：A；用镊子撕一块洋葱表皮；尽量将标本撕薄，A正确；

B；用镊子夹起盖玻片；先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，B错误；

C；如有气泡；则用镊子轻压赶出，C错误；

D；用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端；用吸水纸在另一端吸水．D错误．

故选：A2、A【分析】

A；保护组织：多由根、茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．如题中的图示多数是表皮细胞，其中有少量的保卫细胞，中间形成气孔．表皮细胞具有保护作用，可以保护蚕韭菜的内部结构，属于保护组织．符合题意．

B；营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．不符合题意．

C；输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．不符合题意．

D；分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．不符合题意．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的是植物的主要组织及功能；植物的主要组织有：保护组织；分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的生理功能，据此答题．

3、D【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，其中维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症；皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中．植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A．据此可知，小李患的是皮肤粗糙和夜盲症，应该多吃胡萝卜、动物肝脏等，可见D符合题意．

故选：D4、B【分析】【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：A；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，A不符合题意；

B；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B符合题意；

C；动物能够帮助植物传播果实和种子；有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意；

D；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D不符合题意．

故选：B5、B【分析】【分析】细菌进行分裂生殖，真菌孢子生殖．【解析】【解答】解：细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度；湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．

故选：B二、填空题(共6题，共12分)6、消耗掉植物叶片内的淀粉光照二氧化碳光照强度温度合理密植（增加光照，答对即可）；增加二氧化碳的浓度（多施农家肥，适当通风）【分析】【分析】从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．据此解答．【解析】【解答】解：（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响；实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．

（2）该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验；目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

（3）a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素．由图象可知随着光照强度的增加而上升；在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加．另外影响光合作用强度的因素还有温度，同一光照强度，温度越大，光合作用强度越强．

（4）分析曲线；可以得出结论：适当提高光照强度和温度能促进光合作用，提高蔬菜产量．另外合理密植，间作套种，充分利用光能，促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量．

故答案为：（1）消耗掉植物叶片内的淀粉。

（2）光照；二氧化碳。

（3）光照强度；温度。

（4）合理密植（增加光照，答对即可）；增加二氧化碳的浓度（多施农家肥，适当通风）7、略

【分析】【分析】从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．据此解答．【解析】【解答】解：（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响；实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．

（2）该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验；目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．甲树叶和乙树叶不能形成对照，原因是变量不唯一．

（3）图一中①表示光合作用；②表示呼吸作用．进行①光合作用的场所是叶绿体，进行②呼吸作用的场所是线粒体．

（4）分析曲线；可以得出结论：适当提高光照强度和温度能促进光合作用，提高蔬菜产量．

故答案为：（1）将叶片中原有的淀粉运完耗尽；

（2）光；二氧化碳、变量不唯一。

（3）线粒体。

（4）光照强度8、略

【分析】【分析】（1）除病毒以外；生物都是由细胞构成的；细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物．

（2）植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．【解析】【解答】解：除病毒以外；生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．

细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

故答案为：病毒；细胞；无机物；脂类；蛋白质；核酸；细胞壁；叶绿体；液泡；能让对细胞生命活动有用的物质进入；把其他物质挡在细胞外面；还能把细胞内产生的废物排到细胞外．9、略

【分析】【分析】探究实验一般包括：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流六个环节，变量要唯一；科学的理解腐肉生蛆实验；完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细菌和真菌生活条件是水分；适宜的温度、有机物、一定的生存空间；有的还有特殊条件．食品腐败的原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致．甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质．

（2）依题意；如图所示：甲广口瓶不封口，乙用布封口，苍蝇能落到甲广口上，不能落到乙广口上，该实验中的变量是苍蝇．

（3）苍蝇是完全变态发育；经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆．

（4）分析结果；得出结论．从该实验得出的结论是腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。

故答案为：（1）甲和乙细菌；真菌大量繁殖；引起肉腐败变质。

（2）苍蝇。

（3）苍蝇在甲瓶内的肉上产卵；虫卵孵化为蛆。

（4）腐肉不会自然产生蛆，苍蝇虫卵孵化为蛆10、略

【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，分析解答．【解析】【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．常见的腔肠动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等．

故答案为：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅．11、略

【分析】

（1）科学探究过程一般包括；提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

（3）探究计划包括方法和步骤；以及所需要的材料用具等．

故答案为：问题；假设；计划；探究计划包括方法和步骤；以及所需要的材料用具等．

【解析】【答案】此题考查科学探究的理解和认识．

三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即科学探究的一般过程是：提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论．能够提出有价值的问题，并作出符合科学实施的假设，是探究成功的前提，故题干说法错误．

故答案为：×13、√【分析】【分析】根据心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣进行分析回答．【解析】【解答】解：房室瓣存在在心房和心室之间；不在四肢静脉内；动脉瓣存在在心室和动脉之间，不在四肢静脉内；静脉瓣存在在四肢的静脉内．动脉血管和静脉血管的特点如图所示：因此，在四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣的说法正确．

故答案为：√14、√【分析】【分析】此题考查的知识点是近视眼的成因和成像特点。解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入，解答此题的关键是理解近视眼的成因和矫正措施。【解答】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正。如图所示：故答案为T。【解析】T15、×【分析】【分析】生物学是一门自然科学．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学．生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学．都说明人类生存与发展离不开生物学．【解析】【解答】解：据上分析得知：生物学很多都和人类发展有关．如克隆技术；转基因技术，以及武器上也用到了生物学．生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要，但生物技术好像一把双刃剑，如克隆技术，转基因技术等会造成负面的影响．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口．【解析】【解答】解：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少．叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，叶绿素吸收大部分的红光和紫光，但能反射绿光，所以叶绿素呈现绿色，叶片呈绿色的原因就是叶绿体里含有叶绿素的缘故，植物其它地方的绿色也是这个道理．

故答案为：√17、√【分析】【分析】呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．【解析】【解答】解：我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换．在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

当空气进入肺部的肺泡时；因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．如图。

故答案为：√18、√【分析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：在生态系统中；一些有毒物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂如DDT等，在生物体内不易分解也不易被排出，因此会随着食物链传递并通过生物富集而逐级积累，因此，在生态系统中，有毒物质能够沿食物链积累．所以，题干的说法正确．

故答案为：√．四、实验探究题(共1题，共9分)19、（1）甲状腺激素甲乙

（2）提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小（提前发育成小型青蛙）正常发育

（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育【分析】【分析】本题考查甲状腺激素的作用，探究实验的基本步骤，解题的关键是理解探究的基本步骤及注意事项。【解答】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。甲、乙两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，甲组中放入了甲状腺激素，为实验组；乙组中没有加入甲状腺激素，为对照组。（2）甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。因此，实验结果预期是：甲盆中的蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小（提前发育成小型青蛙），乙盆中的蝌蚪正常发育。（3）通过对照实验的结果，可得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。【解析】（1）甲状腺激素甲乙（2）提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小（提前发育成小型青蛙）正常发育（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育五、解答题(共1题，共5分)20、略

【分析】【分析】此题可以从抗原、抗体的概念特点方面来分析解答．【解析】【解答】解：抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

抗原是引