2025年苏科新版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版二年级语文下册阶段测试试卷700考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列不是“黄山四绝”之一的是（）A.奇石B.温泉C.竹林2、熊猫最喜欢吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子3、“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是（）。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶莹就是汗滴4、《揠苗助长》这个故事告诉我们（）A.只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏5、“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是（）A.缺乏财物B.处境恶劣C.达到极点6、“难道它的味道很特别吗？”下面加点词与句中的“特别”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜欢打球，____是篮球。C.火车跑得____快。D.这个文具盒很____，我从来没有见过。7、（《蜘蛛开店》）从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们体会到（）A.做生意很难。B.蜘蛛花费了很长时间。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、多音字注音组词。

都：____、____；____、____

弹：____、____；____、____

更：____、____；____、____9、读寓言《坐井观天》；你能用本文中的词语填一填吗？

青蛙笑了，说：“____，我天天坐在井里，一____就看见天。我不会____的。”10、读课文《诺亚方舟》；填一填。

传说很久很久以前，地球上发生过一次特大____。暴雨像____似的从天上倾泻下来。11、你了解2008年奥运会吗？

2008年奥运会吉祥物是：____；它们分别是“____”、“____”、“____”、“____”、“____”。12、用“√”给加点字选择正确的读音。

。添柴tiān______tián______烫伤tàng______tàn______浑身hún______jūn______评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、默写(共4题，共28分)14、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。15、填一填。

一寸____一寸金，寸金难买寸____。

____不努力，老大徒____。16、根据课文内容填空。

不知细叶谁裁出，____。17、默写古诗。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。评卷人得分五、问答题(共3题，共21分)18、读课文《秋天》说说秋天是一个怎样的季节？19、篮、筐、筷这些字的部首都是⺮，为什么？20、根据课文回答问题。

《最大的书》，“书”指什么？评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)21、阅读《“红领巾”真好》，按课文内容填空。(1)、“红领巾”指谁？(2)、为什么说“红领巾”真好？22、按课文《山行》内容填空。(1)、这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？(2)、诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？23、完成邓小平同志的名言。(1)、不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是____；(2)、摸着____过河。(3)、____才是硬道理参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《黄山奇石》具体介绍了四种奇石：仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，表达了作者热爱自然，热爱祖国的山河大川的思想感情。通过阅读可知，不是“黄山四绝”之一的是竹林。故选：C。2、C【分析】考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。【解析】熊猫是猫科动物，它憨态可掬，最喜欢吃竹子。故选：C。3、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是露珠就是汗滴。故选：B。4、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《揠苗助长》这个故事告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。故选：B。5、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，翻译：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿。“穷”的意思是达到极点。故选：C。6、D【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解析】“难道它的味道很特别吗？”“特别”不一般；与众不同。A．“特别”格外。B．“特别”尤其。C．“特别”格外。D．“特别”不一般；与众不同。故选：D。7、B【分析】考查了对课文中词语意思的理解，理解、运用词语是语文素养提升的重要环节，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】语段选自《蜘蛛开店》，这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。从“一整天”“终于”“足足”“一个星期”等词语中我们可以看出蜘蛛编织时费时费力，花费了很长时间。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)8、dū首都dōu都是tán弹琴dàn子弹gēng更改gèng更好【分析】【分析】读；部首为“阝”，有两种读音，分别为“dū”“dōu”，有7种释义：大都市。.一国的最高行政机关所在的地方。美好。总。居。古代称头目；首领。古代的姓氏。弹，dàn，可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：弹丸。子弹。弹雨。枪弹。氢弹。导弹。手榴弹。原子弹。读作tán，古代指以竹为弦的弓：“左挟弹，右摄丸”、”弹性“”弹力“”弹棉花“”弹劾““弹指一挥间”。更，gēng，改变；改换：变更。读gèng，更加。

【点评】这类题主要考查学生对拼音的敏感程度，注意辨析不同读音之间的差别。只要掌握不同的读音，就不难写出正确答案。9、朋友抬头弄错【分析】【分析】朋友；是指在特定条件下由双方都认可的认知模式联系在一起的不分年龄；性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。抬头，脑袋扬起。弄错，指估计错或理解错误。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。10、洪灾瀑布【分析】【分析】洪灾；是由于江；河、湖、库水位猛涨，堤坝漫溢或溃决，水流入境而造成的灾害。瀑布，在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。11、福娃贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮【分析】【分析】考查了学生对文化常识的掌握；福娃是2008年在北京举行的第29届奥运会的吉祥物，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型分别融入了鱼；大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应该掌握这种题型。12、略

【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】故答案为：√×√×√×三、判断题(共1题，共2分)13、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、默写(共4题，共28分)14、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。15、光阴光阴少壮伤悲【分析】【分析】考查学生对谚语的掌握；学生应该学会积累。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴比喻一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间的宝贵。应珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。所谓年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。【出处】《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”汉乐府著两汉。

【点评】学生要学会积累这一类的谚语，对于学生语言表达能力的提高有一定的好处。16、二月春风似剪刀【分析】【分析】不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的；乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

【点评】本题主要考查学生的默写能力。17、南宋•杨万里篱落疏疏一径深树头花落未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻【分析】【分析】篱落疏疏一径深；水头花落未成阴：一在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

【点评】注意里面的几个难写的字，左右结构：径、徐。上下结构：宿。上中下结构：篱、荣。半包围结构：宿：宝盖不宜太宽。“篱”字比较难写，左边是“竹”字头儿要写的稍扁些，下边是“离”，要稍微长一些。特别注意“径”字，左边是“彳”不要写成“亻”。五、问答题(共3题，共21分)18、秋天是一个丰收的季节。【分析】【分析】秋天是一个丰收的季节；稻子熟了，黄澄澄的。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头。苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣。丰收的粮食堆得像一座座小山。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。19、因为这些制品都是竹子做成的，大都与竹子有关。【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。篮；筐、筷这些字的部首都是⺮；这是因为这些制品都是竹子做成的，大都与竹子有关。

【点评】本题考查学生对字形的掌握，这类题型常考查。20、《最大的“书”》“书”指的是岩石。在地质勘探员的眼里，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小鱼组成的图画——历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的书里。【分析】【分析】这道题是根据课文回答《最大的书》；“书”指什么？“书”指的是岩石。在地质勘探员的眼里，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶；贝壳、小鱼组成的图画历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的书里。

【点评】做好这道题首先要读懂课文，比如:一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”；“我在看‘书’呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀”。六、综合题(共3题，共15分)21、略

【分析】【分析】红领巾是指少先队员。因为少先队员一大早就到树林中；安放鸟巢，让小鸟有一个安全；舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。所以说“