2025年苏科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是（）A.冰原来的温度低于0℃B.冰原来的温度等于0℃C.冰原来的温度高于0℃D.以上三种情况均有可能2、你的朋友想知道地球的表面积是多少？请你把答案告诉他，地球的表面积是（）A.5.1平方千米B.6371平方千米C.5.1亿平方千米D.6371千米3、当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日．在地球上可以观察到（）A.水星凌日B.火星凌日C.木星凌日D.土星凌日4、某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。下列介绍中错误的是（）A.鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B.家兔属于哺乳动物，其体温恒定C.牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖D.家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌5、（2012·深圳）如图所示；木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）

A.600NB.200NC.240ND.大于200N小于240N6、当物体距凸透镜5f处沿主光轴逐渐向f处移动时，在光屏上成的像一定是（）A.倒立的实像，像的大小逐渐减小B.倒立的实像，像的大小逐渐增大C.倒立的虚像，像的大小逐渐减小D.正立的实像，像的大小逐渐增大7、汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A.竖直下落B.斜向东下落C.斜向西下落D.斜向南下落或斜向北下落8、小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，下列四图中，可以表示制冰过程中水的温度变化曲线的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、舌表面密布许多小凸点，内藏____，其内有许多____细胞。10、手用力拉弹簧，弹簧伸长了，说明力可以改变物体的____；用脚踢足球，足球飞出去，说明力可以改变物体的____。11、乘坐公共汽车时，根据乘客的反应．我们可以判断汽车是在加速启动还是刹车停止。如图所示，甲图中汽车正在____，乙图中汽车正在____。

12、如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强____（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力____（选填“增大”；“变小”或“不变”）。

13、同学们在“探究水的沸腾”的实验中；经长时间加热，水总不能沸腾，根据你现有的知识与经验，猜想两种可能的原因及对应的解决方法。

原因一：____；解决办法：____。

原因二：____；解决办法：____。14、萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的____产生的，根据声音的____可以判断出是锅还是碗发出的响声．15、使用显微镜的方法步骤是____和____、____、____．16、真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有____，属于____细胞。一般按细胞组成，可将真菌分为____真菌和____真菌。酵母菌常进行____生殖，而霉菌和食用菌通过产生____进行生殖。17、将一密封袋装食品从山脚拿到山顶，会看到如图所示的变化。该食品袋内气体的质量____（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同）；气体的密度____。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、一块完整的骨骼肌属于组织。（）19、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）20、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）21、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。22、所有植物细胞中都含有叶绿体。23、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。24、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。25、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)27、如图是光线通过凹透镜后的折射光线；作出入射光线．

28、根据题目要求；完成下列作图。

一束光射向玻璃砖；经过两次折射后恰好经过A；B两点．请在图1中画出这束光的大致传播路径．

小夏用天平测量物体A的质量（如图2所示）；请在图中画出物体A对天平托盘的压力F，要求包含力的三要素。

29、如图；一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．

30、如图所示；河边一棵树上挂着的重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到重力的示意图，并在图上用点A标出小球最终静止的位置．

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)31、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？32、如图所示；考古人员需要对一口占井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。

33、试想一下，假如地球突然停止自转．将会出现什么现象?为什么?34、观察图中展示的几种情景；指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因。

A；（）用手拿砝码；物体放在天平的左盘；

B；（）天平放置的桌面不水平；

C；（）天平放置的桌面不水平；

D、（）天平放置的桌面不水平；参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】把一块冰投入到一杯水中；在不与外界发生热传递的条件下，冰的质量逐渐增加，说明有一部分水凝固成冰；

由水的凝固条件知道水要达到凝固点；所以还要继续放热。冰吸收热量不仅没有熔化，而且还有部分水凝固成冰，说明冰的温度一定低于0℃，否则冰吸热就一定会熔化而减少。

故选A

【分析】本题考查冰的凝固条件。2、C【分析】【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体；而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体．本题考查地球的大小，牢记即可．

【解答】解：经过测量；地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．依据题意．

故选：C．3、A【分析】【分析】本要能够审清题目；灵活的运用地球在太阳系中的位置，太阳与八大行星的位置：太阳；水、金、地、火、木、土、天王、海王。

【解答】根据题目提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时；地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日”，再结合太阳与八大行星的相对位置，太阳；水、金、地、火、木、土星等，则只有水和金星可能位于地球与太阳之间，所以在在地球上可以观察到水星凌日．

故选A4、C【分析】【解答】A鲤鱼属于鱼类；在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，前进的方向由尾鳍决定，正确，不符合题意；B家兔属于哺乳动物，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，正确，不符合题意；C两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，牛蛙属于两栖动物，只有成体能水陆两栖，错误，符合题意；D家鸽会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，D正确。

【分析】本题主要考查各种动物类群的特征相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、B【分析】【分析】此题要紧抓住以下三个方面进行分析解答（1)木箱静止或作匀速直线运动时；水平方向的推力和摩擦力是一对平衡力；（2)二力平衡的条件：等大；反向、同直线、同物体；（3)影响滑动摩擦力大小的因素有两个：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度。

【解答】（1)重600N的木箱放在水平桌面上，在200N的水平推力作用下，木箱恰好作匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，这二个力是一对平衡力．根据二力平衡条件可知，摩擦力大小等于推力，即200N；（2)如果作用在木箱上的水平推力为240N，已经打破了原有的平衡状态，木箱将作加速运动（这是同学们考虑不到的地方)，由于木箱对地面的压力以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩擦力不变，摩擦力的大小仍为做匀速直线运动时的大小，即200N。故选B。6、B【分析】【分析】据凸透镜的成像规律；物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，物距越小，像距越大，实像越大。此题考查的是凸透镜的成像规律，物距的变化是像的性质变化的主要因素。

【解答】物距由5f向f减小；这样像距越大，而实像也就越大，故成的像一定是倒立的实像，且像的大小逐渐增大。

故答案为：B7、B【分析】【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准；即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。此题主要考查学生对参照物的选择；运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

【解答】汽车由西向东匀速行驶；车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，这说明雨滴和车相对静止，即和车运动的速度和方向相同，车相对于地球是由西向东匀速行驶，所以雨滴也是斜向东下落。

故答案为：B8、B【分析】【分析】要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热；但温度保持不变。同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热；凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点。

【解答】A；根据图象可知；A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A不符合题意；

B；物体的温度在下降；说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故B符合题意；

C；物体的温度一直在升高；说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；

D；物体的温度在升高；说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故D部符合题意。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)9、味蕾味觉【分析】【分析】结合味蕾的作用回答。

【解答】在舌头表面；密集着许多小凸点，这些小凸点形同乳头，医学上称为“舌乳头”，在每个舌乳头上面，有长着味蕾，其内有许多味觉细胞。人吃东西能品尝出酸；甜、苦、咸等味道，是因为舌头上有味蕾。正常成年人约有一万多个味蕾，味蕾中的味觉细胞受到不同味物质的刺激，将信息由味神经传送到大脑味觉中枢，便产生味觉。

故答案为：味蕾；味觉10、形状运动状态【分析】【分析】力的作用是相互的；力既有大小而且有方向．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的。

【解答】用力拉弹簧；弹簧伸长．说明弹簧受到力的作用发生形变。用脚踢足球，足球飞出去，说明足球受力的作用运动状状态发生改变。

故答案为：形状运动状态11、启动刹车【分析】【分析】主要考查你对惯性现象等考点的理解。

【解答】根据惯性定律，甲图中乘客都在往后倒，所以是启动，而乙图是前倾，所以是刹车。惯性现象12、大不变【分析】【解答】液体的压强与液体的密度和深度有关；在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加，液体对瓶底的压强也变大；

因为物体放在水平面上时；对地面的压力等于物体的重力，所以瓶子对桌面的压力不变。

【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体的密度不变时，瓶子倒放与正放时相比深度增加；两种情况下对水平面的压力都等于瓶子和瓶中水的重力。13、水的质量太多减少水的质量水蒸发带走热量太多给烧杯加盖【分析】【解答】造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：(1)水的质量太多；减少水的质量；(2)加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失，给烧杯加盖。

【分析】水不能沸腾是因为水吸收的热量小于或等于水放出的热量，其原因是火力太小，或蒸发带走的热量太多。14、振动音色【分析】【解答】声音是由物体的振动产生的；响声是餐具的振动产生的；

音色反映了声音的品质和特色；不同发声体的材料；结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出声音的音色不同．

故答案为：振动；音色．

【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同发声体发出的声音．15、取镜安放对光观察【分析】【解答】熟练掌握显微镜的使用方法步骤是：取镜；安放、对光、观察。

【分析】熟练掌握显微镜的使用方法，养成养成良好的正确的操作习惯。16、细胞核真核单细胞多细胞出芽孢子【分析】【分析】真菌细胞属于原核细胞；真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。真菌种类很多，已经记载的真菌约有10万种。

【解答】真菌的细胞与植物；动物细胞一样都有细胞核；属于真核细胞。一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。真菌种类很多，已经记载的真菌约有10万种，如用于酿酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉变的霉菌，可食用的蘑菇、香菇、金针菇等食用菌等。酵母菌是一类常见的单细胞真菌，进行出芽生殖，而霉菌和食用菌通过产生孢子进行生殖。

故答案为：细胞核；真核；单细胞；多细胞；出芽；孢子17、不变变小【分析】【分析】大气压强随海拔高度的升高而减小；物体所含物质的多少叫质量；质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质多少有关，与物体的形状；状态、温度、位置无关．

【解答】质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．而物质的密度与状态有关；海拔变高，大气压强是减小的，所以食品袋中的气体体积膨胀，密度减小。三、判断题(共8题，共16分)18、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。19、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。21、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。22、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。23、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。24、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物25、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共7分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共8分)27、解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

【分析】【解答】在作凹透镜的光路图时；先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

【分析】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．28、解：（1）根据折射时；光路是可逆的，光由空气斜射进入玻璃砖时：折射光线向法线偏折，折射角小于入射角可以画出折射光线．从折射点在法线右侧的玻璃砖中画出折射光线，使折射角小于入射角，注意箭头的方向，如图所示：

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（2）物体A的质量m=50g+10g=60g=0.06kg；

物体A的质量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N；

因为物体A静止在托盘上；所以物体A对托盘的压力等于其重力，即F=G=0.6N．如图所示：

【分析】【分析】（1）光的折射定律：折射光线；入射光线、法线在同一个平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．

（2）压力是垂直作用在物体表面上的力；静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力．29、解：对物体进行受力分析可知；物体静止，在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，且作用点都在物体重心，过物体重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用字母G和f表示，作图时两条线段长度要相等，如图所示：

【分析】【分析】首先应知道物体在竖直方向受到重力和摩擦力，其次应找到两个力的三要素：作用点均在重心上，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，最后会用一条带箭头的线段把两个力的三要素表示出来．30、解：重力作用点在小球的球心；过重心作竖直向下的线段，在线段的末