2025年教科新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.人的生长发育受到多种激素的共同调节B.生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行C.幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育D.从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素3、下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A.内环境稳态指的是内环境组成成分的相对稳定B.酶是由活细胞产生的，内环境不存在酶C.内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质D.剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持不变4、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。下图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响；图2表示用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的实验结果，下列分析不合理的是（）

A.图1中C两点生长素浓度不同，但作用效果相同B.图2中促进扦插枝条生根的最适浓度在8~12mg·L-1之间C.探究生长紧类似物促进插条生根的最适浓度一般要做预实验D.图1、图2分别说明生长素（类似物）对茎和根生长的作用具有两重性5、如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（）

A.在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，则背光一侧的浓度一定在d与e之间B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度6、下列病症或疾病与稳态失调间的对应关系，正确的是（）A.感冒发热，食欲不振——体温过高，酶活性都变高B.高原反应——氧气供应不足，人体只进行无氧呼吸C.中暑——体温调节功能障碍，与神经调节无关D.尿毒症——尿素等代谢产物在体内积累评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、编码乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗；被小白鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白（抗原）引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞，字母代表生理过程，细胞⑦可诱导靶细胞裂解；图乙中抗体效价用衡量免疫效果的数量单位表示。有关分析正确的是（）

A.图甲中细胞①和⑤均是T细胞，细胞⑦是细胞毒性T细胞B.树突状细胞的功能是识别和处理抗原，呈递抗原S蛋白C.经图甲中N过程形成的细胞③与细胞⑦细胞膜上均缺少抗原S蛋白的受体D.图乙是用空基因载体作对照组，两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到的8、可卡因是一种神经类毒品。下图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。下列叙述错误的是（）

A.①的形成主要与高尔基体有关，其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中B.多巴胺作用完成后正常的去路是通过多巴胺转运体运回突触前神经元C.由图可知，可卡因进入突触间隙后阻碍多巴胺的回收，使突触后神经元持续抑制D.结构③上发生电信号→化学信号→电信号的变化9、热习服（热适应）是指机体长期、反复地暴露于热环境下时，出现的一系列可逆的适应性反应。在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如下图所示。下列相关分析正确的是（）

A.运动过程中机体的产热量和散热量都会增多B.未热习服的人运动时直肠温度快速上升与出汗较少关系不大C.已热习服的人运动时汗腺分泌加快，有利于降低体温D.经热习服训练后，大脑皮层调节体温恒定的能力会增强10、中枢神经元的兴奋沿轴突传出的同时，又经轴突侧支使抑制性中间神经元兴奋，后者释放递质反过来抑制原先发生兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元，即回返性抑制（如下图），图中a、b、c代表神经元。相关叙述正确的是（）

A.刺激神经元a会引起b神经元C1-内流B.神经元b释放的神经递质作用于c后，c的膜电位是外正内负C.回返性抑制可使神经元活动及时终止D.图中有3处突触结构11、下图表示人体免疫反应的某些过程。相关叙述中错误的是（）

A.a细胞也属于淋巴细胞，能特异性识别抗原B.图中所示的免疫过程既有细胞免疫，也有体液免疫C.第二次再接触相同的抗原后，c细胞可以增殖分化成b细胞和d细胞D.b细胞是T细胞，接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞12、宋代著作《种艺必用》有如下记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封枝条则根生。”运用所学知识分析下列有关说法，不正确的是（）A.“又晒又浸，凡十余次”说明该物质的含量较少B.“泥封枝条则根生”说明小便中含有某物质具有促进枝条生根的作用C.“凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好D.尿液中含生长素很少，因为大部分生长素在人体内被蛋白酶催化分解13、据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩散。下图示意人体2次接种抗原后血浆中特异性抗体浓度的变化，相关叙述正确的是（）

A.灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性B.IgM与IgG都是由浆细胞合成、分泌的C.两次接种疫苗时间间隔越短，产生的抗体浓度越高D.第二次接种抗原后，浆细胞识别抗原并快速产生大量抗体14、图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，图中信号分子A、B、C表示不同激素。下列有关叙述正确的是（）

A.图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子BB.人体内生长激素的作用机制与图乙相似C.信号分子C通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢D.图中信号分子弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受并发挥作用后即被灭活15、研究发现，肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水，这种重吸收的动力是渗透压差，而渗透压差依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述正确的是（）A.肾小管重吸收水分的方式是协助扩散B.肾小管重吸收Na+越多，对水的重吸收能力越强C.肾小管上皮细胞对水分的重吸收受激素调节D.氧浓度对肾小管上皮细胞重吸收水分有影响评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、特异性免疫。

（1）体液免疫。

抗原进入体液后，先经_____细胞的_______，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给_______，刺激T细胞产生_______。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在______的作用下，此细胞迅速分化，小部分分化为_______，大部分分化为_______，并由它产生_______，_______与抗原进行_______，从而抑制病原体的_______或______，最后结合体进一步变成_______，进而被_______消灭。第二次相同抗原进入人体，_______细胞会迅速分化形成_______，产生大量______。

（2）细胞免疫。

当抗原_______，需要靠细胞免疫。大致过程是：T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成_______，它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞_______，最终被吞噬、消灭。17、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。18、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同19、轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成____________。许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成__________。20、谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？_____21、_______区（表达性失语症区）

（1）大脑皮层位置：大脑__半球____后部。

（2）受损症状：患者可以_______，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达他的思想。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)22、反射不一定是与生俱来的。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)23、油茶是我国特有的木本油料树种。为提高油茶果实的产油率；科研人员利用植物生长调节剂进行研究。

（1）植物生长调节剂是由________合成的，对植物的生长、发育有________作用的化学物质，相比植物激素，具有____________等优点。

（2）科研人员选用4种植物生长调节剂；分别配制每种植物生长调节剂的最适浓度。选取不同地点单株能结有5kg以上果实的果茶植株，在其叶面进行喷施，1周后摘取鲜果并测定果实产油率，结果如图所示。

①选择单株能结5kg以上果实的植株作为实验对象的目的是便于___________。

②由上图分析可知，___________。

（3）油茶果实采摘后存在后熟过程（即在收摘后，果实由采收成熟向食用成熟的过渡），油茶果实的含油率有所变化。研究者对采摘的油茶鲜果直接喷施植物生长调节剂，1周后测定果实产油率并计算增幅率，结果如下表。组别处理产油率（%）比对照增幅率（%）1NAA（萘乙酸）5．042．402GA（赤霉素）5．9520．903B-94．85-1．504NAA+GA6．0122．105NAA+B-95．185．206清水4．920．00

①计算不同浓度植物生长调节剂对油茶果实后熟的比对照增幅率；比对照增幅。

率（%）=____/对照组产油率×100%

②从表格数据可以看出，单独使用时，喷施_________促进果实后熟产油量效果最好；同时喷施时，采用____________效果最好，这两种植物生长调节剂在促进油茶果实后熟产油率方面表现为_____________作用。

（4）结合（2）和（3）的研究，请为茶农提出一种最优的增产增收方案。________________24、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响；请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________，_______。

(2)由图1的结果______（填“能”或“不能”）判断0．5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计______________种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物；图2为其X；Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____________________。25、研究表明；脂肪组织中产生一种功能类似胰岛素的分子FGF1，这种分子也能快速有效地调节血糖含量。不仅如此，它还能降低胰岛素抵抗患者的血糖水平。这一发现为胰岛素抵抗（胰岛素受体敏感性降低）或2型糖尿病患者提供了替代性治疗渠道。FGF1抑制脂肪分解的机理如图所示。

(1)血糖的平衡还受到神经系统的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于______________。

(2)人体产生胰岛素调节血糖的方式有____________________________。

(3)据图分析，FGF1能够降低血糖的机理是____________________________。

(4)某同学对FGF1降血糖的机理提出了以下两种假说：①FGF1通过提升胰岛素敏感性降低血糖水平但不能直接降低血糖水平；②FGF1自身具有降低血糖水平的作用。请利用以下实验材料及用具；补充实验设计探究FGF1降低血糖浓度的原理，并预期实验结果及结论。

实验材料及用具：生理状况相同且敲除胰岛素基因和FGF1基因的模型小鼠若干只；葡萄糖溶液；生理盐水、FGF1溶液、胰岛素溶液、注射器、血糖浓度检测仪。

实验步骤：①选取生理状况相同且敲除胰岛素基因和FGF1基因的模型小鼠若干只；随机均分为A；B、C、D共4组。给每组小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，一段时间后检测小鼠血糖浓度。

②分别对于四组小鼠进行以下处理，请补充D组实验设计：。A组4mL生理盐水B组2mL胰岛素溶液+2mL生理盐水C组2mLFGFl溶液+2mL生理盐水D组_________

③检测检测每组小鼠的血糖浓度并计算平均值。

预期实验结果及结论：（以类似“AB>C>D”的形式及“>、<；=”表示结果）

①若______________；说明FGF1通过提升胰岛素受体敏感性降低血糖水平但不能直接降低血糖水平。

②若______________，说明FGF1自身具有降低血糖水平的作用。（假设等体积FGF1与胰岛素作用效果相同）26、为了探究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组以一种杂草——鬼针草为实验材料开展研究，结果如下表。回答下列问题。可可碱浓度（mmol·L-1）根尖细胞有丝分裂种子发芽率（%）有丝分裂指数（%）分裂期细胞占比（%）分裂期细胞占比（%）前期和中期后期和末期前期和中期后期和末期03．733．040．6981．50．12．902．160．7468．10．52．101．720．3818．61．01．961．720．242．3

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，装片制作流程是_____→漂洗→染色→制片，其中“染色”步骤常用的染色剂是_____。

（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1．0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_________（填“增加”或“减少”），产生这种结果的原因可能是可可碱抑制_____的牵引作用；导致染色体无法移向细胞两极。

（3）根据上述研究结果，你认为可可碱是否可以作为抑制杂草生长的除草剂呢？_____，理由是_____。评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)27、下图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图。请据图回答下列问题：

（1）图中虚线内物质总称为______________，其中A代表______________，B代表______________，C代表______________。

（2）填写图中D、E系统的名称：D_______________；E_______________。

（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na＋和Cl－以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过______________、__________系统。

（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过__________、__________系统，而CO2的排出则要经过__________、__________系统。28、科学家在研究植物向光性的原因过程中；逐步发现了生长素。回答下列有关生长素的问题：

(1)生长素等植物激素的本质是___________________________。单侧光条件下，造成植物茎向光弯曲生长的原因是__________________________。

(2)生长素在胚芽鞘中的运输属于______________运输，这种运输的方向是_____________。

(3)为探究生长素的生理作用；科研人员取在正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变型幼苗若干，分别用不同浓度的生长素处理，测定一定时间内茎的生长量，结果如图所示。

由图能得到的结论是在实验浓度范围内_____________（答出2点）。在该实验基础上，为探究生长素促进拟南芥幼苗茎生长的最适浓度，可在__________________________浓度范围内设置更细致的浓度梯度，继续进行实验。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

1；细胞外液包括：血浆、组织液、淋巴。

2；血浆是血细胞生活的内环境；组织液是组织细胞生活的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境；而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液。

【详解】

A；体液包括细胞内液和细胞外液；细胞外液是细胞生活的直接液体环境，又称为内环境，A错误；

B；细胞外液包括血浆、组织液和淋巴；B错误；

C；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；所以体内细胞产生的代谢废物的排出离不开内环境，C正确；

D；血浆含有较多的蛋白质以维持渗透压；D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

本题主要考查各种激素的功能。

1；甲状腺分泌的甲状腺激素：①促进新陈代谢；使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热．因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热．②促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期．此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症．③提高中枢神经系统的兴奋性。

2；垂体分泌的生长激素；能促进蛋白质合成和骨的生长。

3；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；激发并维持第二性征。

【详解】

A；从题图可知；人的生长发育受到多种激素的共同调节，A正确；

B；从题图可知；15岁左右是生殖器官生长发育的关键时期，但在其他时间段也存在生长发育，只是程度较小，B错误；

C；甲状腺激素能促进生长发育；对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。故幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育，C正确；

D；从题图可知；从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素，D正确。

故选B。3、C【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内化学成分及渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

内环境稳态指的是内环境组成成分和理化性质的相对稳定，A错误；酶是由活细胞产生的，但可以在细胞内和内环境中发挥作用，B错误；内环境中含有激素、抗体、神经递质等物质，C正确；剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持相对稳定，D错误。4、B【分析】【分析】

1、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感。

3；植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后；通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。

【详解】

A、图1中随着生长素浓度的升高，AB段促进作用增强、BC段促进作用减弱、DE段抑制作用增强；图中A、C两点生长素浓度不同，但作用效果相同，A正确；

B、从图2信息可知促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~16mg·L-1，B错误；

C、在进行科学探究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，避免实验的盲目性，C正确；

D、生长素或生长素类似物对茎和根生长的作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长，D正确。

选B。5、C【分析】【分析】

生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。图中曲线看出，生长素浓度为abcd点时对植物器官的生长起促进作用；e点浓度既不促进也不抑制，f点浓度起抑制作用。

【详解】

A、在茎的向光性实验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间；A错误；

B；顶端优势中；最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，生长受到抑制，因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，B错误；

C；由于生长素可以促进子房发育成果实；因此培育无子番茄时，所用生长素浓度不能过高，应低于e点浓度，C正确；

D、根对生长素浓度最敏感，其次是芽，最后是茎，若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、b点可能是促进根；芽生长的最适宜浓度；但不可能是d点是促进芽生长的最适宜浓度，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．包括水；无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。

【详解】

A；感冒发烧时；食欲不振，是因为体温升髙，酶活性低，导致代谢活动紊乱，A错误；

B；高原反应是人体暴露于低压低氧环境后产生的各种病理性反应；但仍然会进行有氧呼吸，B错误；

C；中暑--机体丢失大量水和无机盐；导致水盐平衡失调，水盐平衡调节与神经调节有关，C错误；

D；尿毒症是肾脏发生病变；无法排出体内多余的尿素、水、无机盐等代谢废物和有毒物质，D正确。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)7、A:B:D【分析】【分析】

题图分析，甲图是S蛋白（抗原）引发系列的体液免疫和细胞免疫，其中①为T细胞，能呈递抗原；②为B细胞；③为浆细胞，能合成与分泌抗体；④为记忆细胞；⑤为T细胞；⑥为记忆细胞；⑦为效应T细胞，能将靶细胞裂解死亡；

乙图表示抗体效价用与基因疫苗剂量之间的关系。

【详解】

A、据图可知，图甲中细胞①和⑤均是T细胞，细胞⑦是细胞毒性T细胞，A正确；

B、树突状细胞是吞噬细胞，其功能是识别和处理抗原，呈递抗原S蛋白，B正确；

C、经图甲中N过程形成的细胞③是浆细胞，细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体，细胞⑦是细胞毒性T细胞，细胞膜上有该受体，C错误；

D、由单一变量原则可知，图乙是用空基因载体作对照组，两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到的，D正确。

故选ABD。8、C:D【分析】【分析】

据图分析：①表示突触小泡；多巴胺代表神经递质；突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于②突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。

【详解】

A；①突触小泡的形成主要与高尔基体有关；其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中，A正确；

B；据图可知；多巴胺作用完成后正常的去路是通过多巴胺转运体运回突触前神经元，B正确；

C；可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是可卡因与突触前膜的多巴胺转运体结合；阻止多巴胺回收入细胞，使得下一个神经元持续兴奋，C错误；

D；结构[③]突触后膜上发生化学信号→电信号的变化；D错误。

故选CD。9、A:C【分析】体温调节是温度感受器接受体内；外环境温度的刺激；通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。

【详解】

A；运动会使机体产热量明显增多；散热量也会增加，A正确；

B；由题图可知；未热习服的人出汗率较低且运动时直肠温度快速上升，可推测直肠温度快速上升主要是出汗少、散热量较少引起的，B错误；

C；已热习服的人运动时出汗率较高；汗腺分泌加快，有效增加机体散热量，有利于降低温度，C正确；

D；体温调节中枢位于下丘脑；而不是大脑皮层，D错误。

故选AC。10、B:C:D【分析】【分析】

1；神经纤维上兴奋的产生和传导：静息状态下；神经元表现为外正内负，受刺激时，钠离子通道开放，钠离子内流，膜电位由外正内负变为外负内正，在兴奋部位与未兴奋部位存在电位差，形成局部电流，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导。

2；突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成；突触前膜内的突触小泡含有神经递质，当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质，神经递质特异性作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制；突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，这依赖于细胞膜的流动性。

【详解】

A、根据题干信息，刺激a，引起a神经元兴奋，释放兴奋性递质，作用于b，b神经元兴奋，释放神经递质，回返性抑制a神经元，故b神经元为钠离子内流，因此刺激a会引起b神经元钠离子内流；A错误；

B；根据题干信息可知；抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质反过来抑制原先发生兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元，故c神经元会受到抑制，无动作电位产生，会引起氯离子内流，静息电位增大，因此c的膜电位是外正内负，B正确；

C；回返性抑制使a神经元由兴奋状态迅速转变为抑制状态；回返性抑制可以使神经元的兴奋及时停止，C正确；

D、图中a、b；c代表神经元；故图中包括3个神经元，结合图示可知，形成了3处突触结构，D正确。

故选BCD。11、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：图示为细胞免疫的过程，图中a细胞可以吞噬病原体，是抗原呈递细胞；b细胞为辅助性T细胞；其可以增殖分化为c细胞（记忆细胞）和d细胞（细胞毒性T细胞），细胞毒性T细胞可以使细胞裂解死亡，把抗原释放出来。

【详解】

A、图中的a细胞属于抗原呈递细胞，抗原呈递细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞，抗原呈递细胞不能特异性识别抗原，A错误；

B；图中所示的过程为细胞免疫；B错误；

C、细胞不能增殖分化为b细胞（辅助性T细胞）；C错误；

D、b细胞是T细胞（辅助性T细胞）；接受到抗原刺激后能增殖分化成的d细胞是效应T细胞（细胞毒性T细胞），D正确。

故选ABC。12、C:D【分析】【分析】

1；生长素具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。

【详解】

A；“又晒又浸；凡十余次”说明该物质的含量较少，需要多次浸之，积累总量，以达到适宜浓度，A正确；

B；“泥封枝条则根生”说明小便中含有生长素；具有促进枝条生根的作用，B正确；

C；又晒又浸；凡十余次，需要多次浸之，积累该物质总量，以达到适宜浓度，而不是说该物质越多促进生根的效果越好，C错误；

D；生长素化学本质是吲哚乙酸；是有机小分子物质，不会被蛋白酶催化分解，D错误。

故选CD。

【点睛】13、A:B【分析】【分析】

疫苗是将病原微生物(如细菌；立克次氏体、病毒等)及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。

【详解】

A；灭活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性；能引起机体产生特异性免疫，A正确；

B；IgM与IgG都是抗体；抗体是由浆细胞合成分泌的，B正确；

C；接种疫苗第二针与第一针间隔时间较短；如在接种第一针后抗体浓度较高时接种第二针疫苗，会导致较多的疫苗被抗体结合而失去作用，而不能产生较多的抗体，C错误；

D；浆细胞不能识别抗原；D错误。

故选AB。14、C:D【分析】【分析】

激素调节的特点：①通过体液运输②作用于靶细胞靶器官③作为信使传递信息④微量而高效。

【详解】

A；图甲中信号分子A能与细胞膜上受体结合；对细胞具有调节作用，信号分子B不能与细胞膜上受体结合，因此不具有调节作用，A错误；

B；人体内生长激素的化学本质是蛋白质；其受体位于细胞膜上，因此其作用机制与图甲相似，B错误；

C；由图乙可知；信号分子C先后与细胞质受体和细胞核受体结合后，影响核内的DNA转录过程，因此可以推出其通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢，C正确；

D；图中信号分子弥散在全身的体液中；通过体液运输至靶器官靶细胞起作用，其一经靶细胞接受并发挥作用后即被灭活，D正确。

故选CD。15、A:B:C:D【分析】【分析】

分析可知，肾小管通过主动重吸收Na+等溶质；使细胞膜内的浓度大于细胞膜外，进而通过协助扩散重吸收水。

【详解】

A；肾小管重吸收水分通过细胞膜上的水通道蛋白；动力是渗透压差，所以其方式是协助扩散，A正确；

B、肾小管重吸收Na+越多；细胞膜内的浓度越大于细胞膜外，对水的重吸收能力越强，B正确；

C；肾小管上皮细胞对水分的重吸收受抗利尿激素的调节；C正确；

D、肾小管上皮细胞重吸收水分，依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持渗透压差，主动重吸收Na+需要消耗细胞通过呼吸作用提供的能量；所以氧浓度对肾小管上皮细胞重吸收水分有影响，D正确。

故选ABCD。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【解析】①.吞噬细胞②.摄取和处理③.T细胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B细胞⑦.记忆细胞⑧.浆细胞⑨.抗体⑩.结合⑪.增殖⑫.对人体细胞的黏附⑬.沉淀或细胞集团，⑭.吞噬细胞⑮.记忆⑯.浆细胞⑰.抗体。⑱.侵入宿主细胞⑲.效应T细胞⑳.裂解17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液18、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜19、略

【分析】【详解】

轴突呈纤维状，外面套有一层髓鞘，构成神经纤维；许多神经纤维结成束，外面包有一层膜，构成神经。【解析】①.神经纤维②.神经20、略

【分析】【详解】

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。【解析】发热时的症状大部分集中在中枢神经系统；病人感觉不适；头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温21、略

【分析】【分析】

大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。

【详解】

布罗卡区（表达性失语症区），主要是S区受损引起的。该区域位于大脑皮层左半球额叶后部。该区域受损的症状表现为：患者可以理解语言，但不能说完整的句子，通常也不能通过书写表达他的思想，该症状的出现，说明W区域也有一定的损伤。【解析】布罗卡左额叶理解语言四、判断题(共1题，共10分)22、A【分析】【详解】

反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射不是与生俱来的。正确。五、实验题(共4题，共32分)23、略

【分析】【分析】

据题干和图表内容分析可知；自变量为植物生长调节剂的种类，因变量为鲜果产油率。第二问中B-9产油率最高，第三问油茶果实采摘后存在后熟过程中，使用B-9，产油率最低。

【详解】

(1)植物生长调节剂；是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物,具有原料广泛；效果稳定、容易合成的特点。

(2)本实验因变量为鲜果产油率；测定果实产油率是1周后摘取鲜果后提取测量，如果单株结实太轻，提取的的量较少，不容易比较，所以要选取单株能结5kg以上果实的植株作为实验对象；从图上可以看出GA和B-9处理都比清水组产油率高，NAA组和清水组产油率相差不大，多效唑组比清水组产油率低，由此可知B-9；GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用。

(3)比对照增幅率就是比对照组增加的部分与对照组的比值；比对照组增加的部分也就是实验组产油率-对照组产油率；从表格上看单独使用时，GA处理组产油率最高，增幅最大，同时处理时NAA+GA处理组产油率最高，增幅最大，两者共同作用后比单独作用效果好，说明他们之间存在协同作用。

(4)鲜果期；叶片喷施B-9；GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA或在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素,这些处理果实的产油率最好，是最优的增产增收方案。

【点睛】

本题考查植物生长调节剂在农业生产上应用的相关知识，意在考查学生能从题图、表格中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】人工调节原料广泛、效果稳定、容易合成提取、测量果实的含油量B-9、GA能够显著促进油茶鲜果含油量的提高，而多效唑对油茶鲜果含油量提高有抑制作用实验组产油率-对照组产油率赤霉素赤霉素和NAA协同鲜果期，叶片喷施B-9、GA；采摘后的后熟阶段，喷施赤霉素或同时喷施赤霉素和NAA或在鲜果期和后熟期，只喷施赤霉素24、略

【分析】【分析】

生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

【详解】

（1）图1中；随着激素甲浓度的升高，月季插条生根数量逐渐增加，而且均高于对照组（激素浓度为0），说明激素类似物甲作用效果为促进；而在一定范围内，随激素乙浓度升高，月季插条生根数量减少，且均低于对照组，说明激素类似物乙作用效果为抑制。

（2）由于图1没有0.5μmol/L激素类似物乙对生根的作用结果；所以根据图1的结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基，即空白对照培养基，只含3μmol/L激素类似物甲的培养基，只含0.5μmol/L激素类似物乙的培养基，3μmol/L激素类似物甲和0.5μmol/L激素类似物乙的混合培养基，共4种培养基。

（3）①由图2可知；X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧芽生长。

②由图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧芽生长，Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。激素类似物甲为生长素类似物，其生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长的效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度．但Y和Z浓度大小不能确定。【解析】(1)促进生根抑制生根。

(2)不能4

(3)X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定（X>Y>Z，或X>Z>Y）25、略

【分析】【分析】

据图分析；胰岛素能降低血糖的机理是：胰岛素与受体1结合后，通过PDE3B抑制脂肪分解，降低脂肪转化成葡萄糖的速率。FGF1与胰岛素作用的受体不同，FGF1与受体2结合后，可激活PDE4→P-PDE4通路，抑制细胞中的脂肪分解，从而降低血糖。

【详解】

（1）人体调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑。

（2）人体产生胰岛素既受血糖浓度影响；又受神经系统的调节，所以方式有神经—体液调节或体液调节。

（3）由图可知；FGF1与受体2结合后，可激活PDE4→P-PDE4通路，抑制细胞中的脂肪分解，从而降低血糖。

（4）实验探究FGF1是自身调节血糖还是通过胰岛素调节血糖；所以D组需要添加FGF1和胰岛素与其他组进行对比，因此D组：2mL胰岛素溶液+2mLFGF1溶液。

如果FGF1通过提升胰岛素受体敏感性降低血糖水平但不能直接降低血糖水平，那么只加FGF1并不能降低血糖，而同时加入FGF1和胰岛素的降血糖效果优于只加胰岛素，所以实验结果应该是A=C>B>D。

如果FGF1自身具有降低血糖水平的作用（假设等体积FGF1与胰岛素作用效果相同），那么只加FGF1和只加胰岛素的降低血糖效果相当，两者都加血糖降低效果翻倍，所以实验结果应该是A>B=C>D。

【点睛】

本题考查血糖调节的相关知识，考查学生根据题干信息结合所学知识分析的能力，以及实验探究的能力。【解析】(1)下丘脑。

(2)神经—体液调节或体液调节。

(3)FGF1与受体2结合后；可激活PDEA→P-PDE4通路，抑制细胞中的脂肪分解，从而降低血糖。

(4)D组：2mL胰岛素溶液+2mLFGF1溶液A=C>B>DA>B=C>D26、略

【分析】【