2025年华东师大版六年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版六年级语文下册月考试卷548考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A.____泣（chuò）____立（zhù）____名（nì）____而不舍（qiè）

B.干____（ɡù）菜____（qí）狭____（ài）怪____不经（dàn）

C.徘____(huái）倜____（tǎng）缥____（miǎo）随声附____（hé）

D.____开（zhàn）____咒（zǔ）____然（mù）____轻怕重（niān）2、【甲】孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”____肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。____。（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒngzǒng）:事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.自/以为/大有所益B.肃/遂拜/蒙母C.有恒/又为/勤朴之根源D.日/必了此/功课为佳3、标点符号运用不正确的一项是（）A.那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。B.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。C.从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。D.他的这个“见解”，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。4、下列对《只有一个地球》文中句子“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲”分析不正确的一项是（）A.这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。B.从说明方法来说，本句运用了作比较的说明方法。C.比喻的运用使句子在表达上既通俗易懂又生动形象，极富感染力。D.把地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。5、下面加点字注音有误的一项是（）A.是咸是甜（xián）B.土疙瘩（gā）C.蹚坏了庄稼（tāng）D.蝈蝈儿（guō）6、下列对课文（《三黑和土地》）的分析有误的一项是（）A.三黑是一个勤劳朴实、对土地充满无限热爱的人。B.本文表达了以三黑为代表的农民重获土地的喜悦之情。C.三黑的理想虽然很美好，但是在当时的环境下，是不可能实现的。7、演讲是一门语言的艺术，下列关于演讲时要注意的内容中，不正确的一项是（）A.语气、语调适当，姿态大方。B.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。C.注意互动，反问、诘问都是演讲中引起听众思考，提高演讲质量的方法。D.尽量使用圆滑的语言迎合听众的心理。8、理解句子；选择正确答案。

这不是粥，而是小型农业展览会。（）A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品，展示一年来的丰收成果。B.粥中米、豆、干果品种多，材料丰富，表达了对丰收的自豪9、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（）A.斯密尔B.阿卡C.莫顿评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“____”和“____”都是语气助词。11、选词填空。

后果结果成果。

①不听劝告，____自负。

②不听劝告，不会有什么好的____的。

③科学家的研究取得了丰硕的____。

希望指望愿望。

④想到月球去居住，____是好的；但不可能。

⑤我们____大家都能够重视环境的保护。

⑥他这件事没做好，想受表扬是没____了。12、写出反义词。

放松—____坚韧—____东西—____13、把下列词语补充完整。

绚丽____汗流____硕果____14、看拼音，写汉字。chóngshānjùnlǐngānránwúyàngbùjújūnyúndiǎnzhuìqípāpiānpì________________________sāorǎoqīnshìdìzhènjiànzhùtèzhēng____________________15、下列各句分别运用了哪种论证方法？

①得道多助，失道寡助。____

②固执和懒惰是滋生失败的土壤。____

③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一个人。____16、给下面带点的字注音。

。脆______弱颧______骨蹲______坐挽______救瞻______仰抽噎______评卷人得分三、书写(共6题，共12分)17、抄写词语。

深渊凝视履行。18、看谁写的漂亮。

眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼。19、用钢笔描红。

蔺廉颇卿赵韩唇。20、用钢笔描红。

嫂棚衰挣。21、我能把字写漂亮。

辩日东游日中。22、抄写词语。

鞭炮水泄不通销毁。评卷人得分四、综合题(共2题，共16分)23、为加下划线的词选择恰当的解释。

味道A.滋味B.兴趣C.气味D.感觉(1)、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的____。____(2)、妈妈亲手做的这道菜，味道真____。____(3)、这部韩剧越看越有____。____(4)、他喜欢抽烟，身上总有一股难闻的____。____24、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法。(1)、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(2)、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(3)、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(4)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(5)、在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。评卷人得分五、默写(共4题，共40分)25、诗文填空。

（1）明月别枝惊鹊，______。（辛弃疾《西江月》）

（2）______；把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

（3）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是“______，______。”

（4）朱熹的《观书有感》中与成语“源头活水”有关的诗句是“______，______。”

（5）______；不成人之恶。（《颜渊第十二》）

（6）博学而笃志，______，仁在其中矣。（《子张第十九》）26、读古诗《送元二使安西》；把诗句补充完整。

渭城朝雨浥轻尘，____。27、按课文填空。

____天空中挂着____圆月，下面是海边的沙地，都种着____西瓜。其间有一个十一二岁的少年，____，____，向一匹猹____刺去。28、默写古诗《示儿》。

____，____。

____，____。评卷人得分六、写作题(共4题，共24分)29、“池塘边的榕树上；知了在声声地叫着夏天”这首歌想必会唱的人不少，还记得你的童年吗？随着年龄的增长，步入初中的你已长大，那些美好的回忆渐渐离我们远去，多希望能重新回到那个最纯真的年代

请你以“留在记忆里的童年”为题写一篇作文。要求：①文体不限；②可以记叙，可以抒情，也可以议论；③不少于600字。30、写作训练营。

选择一种喜欢的花草写一篇短文，要写出这种花草的特点和你为什么喜欢它。500字左右。31、以下两个题目；请任选一个题目完成一篇作文。

①《我的兴趣》

提示：你的兴趣是什么?在你的兴趣发展过程中；有哪些事情；那些感受是你最想与人分享的?请你写一写吧！450字左右。

②《地球升温4°C以后》

提示：地球升温4°C以后，人类的生活将会应对挑战?发挥你的想象，写一个带科幻色彩的故事吧！450字左右。32、阅读下面的文字，按要求作文。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息请以“这样的人让我___________”为题写一篇文章。要求：①除诗歌以外文体不限；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名等；③不少于600字。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】本题考查学生正确辨析字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。做题时注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。B项应为：干涸（hé）；C项应为：随声附和（hè）；D项应为：蓦然（mò）。故选A。【解析】A2、D【分析】本题考查学生文言文断句的能力。读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况要注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。本题根据所给句子的意思判断，D项应为：日/必了此功课/为佳。故选D。【解析】D3、D【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解析】ABC．正确；D．有误，“见解”并没有特殊含义，不需要用引号，应将其删去。故选：D。4、B【分析】本题考查对重点句子的理解。【解析】ACD.正确；B.有误，从说明方法来说，本句运用了打比方的说明方法。故选B。5、B【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A、C、D正确。B．有误，“土疙瘩”中“疙”的读音为“gē”。故选：B。6、C【分析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《三黑和土地》是部编版六年级语文上册第六单元的第二篇课文。本课是一首现代诗。课文再现了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。由于土地革命后，农民们获得了土地，他的理想是可以实现的。故C项说法错误。故选：C。7、D【分析】本题考查了学生进行口语交际的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。【解析】结合部编版六年级上册《口语交际：演讲》的学习与交流可知，A、B、C正确，演讲时尽量不使用圆滑的语言迎合听众的心理。故选：D。8、B【分析】略【解析】把腊八粥比作“农业展览会”，指腊八粥里的米、豆，多得好像是聚在一起开展览会，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。故选：B。9、C【分析】本题考查了对课外阅读的积累，多看书，多读书，多积累一些好词名句，增强我们的知识储备量。【解析】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫创作的童话。它是世界文学史上第一部。《尼尔斯骑鹅旅行记》中会飞的家鹅名字叫莫顿。故选：C。二、填空题(共7题，共14分)10、矣思【分析】【分析】依据课文内容不难填出；“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“矣”和“思”都是语气助词。

【点评】主要考查学生对课文内容的掌握情况。锻炼了学生的分析能力，体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。11、后果结果成果愿望希望指望【分析】【分析】后果：就是你不按某个要求做；出了什么事,你自负责。结果：长出果实开花结果。成果：工作或事业上的收获，一般指长期辛勤工作的收获。愿望：心中的渴望。希望：心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。指望：盼望，期望。

【点评】考查学生对词义的理解与掌握12、抓紧柔弱南北【分析】【分析】放松；对事物的注意或控制由紧变松。紧张和放松都是人类的情绪，紧张的情绪能够帮助我们面对挑战与事件，发挥我们的所有潜力;而放松则让我们休养生息；安顿自在。坚韧，汉语词语之一，反义词是脆，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。坚韧指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力。东西，方位词。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。13、多彩浃背累累【分析】【分析】绚丽多彩；形容色彩华丽。汗流浃背，汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。硕果累累，本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多,取得了很大的成就。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。14、崇山峻岭安然无恙布局均匀点缀奇葩偏僻骚扰寝室地震建筑特征【分析】【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况；要熟悉生字词，正确写出来，还要理解重点词语的意思。崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。“安然无恙”的“恙”注意上面的羊竖不出头。安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。奇葩：本意是指奇特而美丽的花朵。常用来比喻珍贵奇特的盛貌或非常出众的事物。简介​奇葩在字典中不是贬义词，而是褒义词，表示夸赞他人。“地震”的“震”不要写成“阵”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。15、对比论证比喻论证举例论证【分析】【分析】对比论证；是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照；比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。

用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法·"喻巧而理至",由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理，具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明·运用时要注意所用的比喻必须恰当·一般说，比喻论证不宜作为一篇文章论证的主要方法，因此要适量·

举例论证；是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。

【点评】考查学生对字论证方法的掌握16、略

【分析】本题考查的是给汉字注音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】故答案为：cuìquándūnwǎnzhānyē三、书写(共6题，共12分)17、深渊凝视履行【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、蔺廉颇卿赵韩唇【分析】【分析】简单来说；田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，是小学初学写字规范。汉字书写要求：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格；右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。田字格是学生初学硬笔字的好帮手，可以很好的帮助学生把握汉字的间架结构，把汉字书写美观大方。田字格有四边两线，即上边、下边、左边、右边和竖中线、横中线。会利用这四边两线，对写字有极大帮助。

【点评】所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。20、嫂棚衰挣【分析】【分析】本题的四个例字；“嫂”；“棚”、“挣”是左右结构，“衰”是上中下结构。注意这些例字的结构特点，在心里想好字的位置。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】书写时，要安排好笔画的结构、笔画位置，做到规范、正确和美观。特别是“衰”字的写法。21、辩日东游日中【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“辩”和“游”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、鞭炮水泄不通销毁【分析】【分析】鞭炮：在没有火药和纸张时；古代人便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。销毁：熔化毁掉；烧掉。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、综合题(共2题，共16分)23、略

【分析】【分析】味道：滋味，兴趣，气味，感觉。体会味道的哲理;体察道理。情味;意味。滋味，气氛，氛围。.气味(一直有质疑，因为是指的是嗅觉器官所捕捉到的感觉。)。

【点评】考察学生对词语的理解和掌握。【解析】1、①D

2、①A

3、①B

4、①C

24、略

【分析】【分析】（1）比喻；把“过去的日子”比作“轻烟”（2）拟人，把“太阳”当做“人”来写（3）反问，“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”（4）排比，连用了三个结构一样的句式（5）设问，自问自答。

【点评】本题主要考查学生对修辞方法的运用掌握情况。【解析】1、比喻2、拟人3、反问4、排比5、设问五、默写(共4题，共40分)25、略

【分析】（1）清风半夜鸣蝉（注意“蝉”的书写）

（2）开轩面场圃（注意“圃”的书写）

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥（注意“莺”的书写）

（4）问渠那得清如许？为有源头活水来。

（5）君子成人之美。

（6）切问而近思。

故答案为：

（1）清风半夜鸣蝉。

（2）开轩面场圃。

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥。

（4）问渠那得清如许？为有源头活水来。

（5）君子成人之美。

（6）切问而近思。

该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字；漏字、添字）。

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。【解析】清风半夜鸣蝉；开轩面场圃；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；问渠那得清如许；为有源头活水来；君子成人之美；切问而近思26、客舍青青柳色新【分析】【分析】渭城：秦时咸阳城；汉代改称渭城（《汉书·地理志》），唐时属京兆府咸阳县辖区，在今西安市西北，渭水北岸。

【点评】本题考查学生对诗文的朗读和默写能力，默写时注意字词不要写错。27、深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉尽力地。【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。28、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁【分析】【分析】《示儿》的作者陆游是南宋爱国诗人；毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤；打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

【点评】我们在反复诵读中体会作者想要表达的思想感情，进而学会背诵和默写。六、写作题(共4题，共24分)29、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心语是童年；也就是叙述自己童年生活的往事，从中表达出对童年生活的美好回忆和怀念．本文适合写作记叙文或记叙散文．

【选材构思】例如；记叙自己在小学过“六一”儿童节的事情，表达对童年生活的怀念之情；回忆一次和亲人一起过国庆节的情景；回忆奶奶给我做饺子的事情，表达对奶奶的感激之情．总之，只要能反映出对自己有深刻影响的事情都可以写到自己的文章中去．

【技法指导】本文在记叙事件过程中；可以使用小见大写法；注意精心选材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意语言的生动形象性，可以使用比喻；拟人等修辞，丰富文章的内容，增强文章的表现力．

文章构思巧妙，小作者从我们熟知的事--数星星写起，却赋予了它丰富的内涵，从平常事中写不平常的情，融情于事，充满了真情实感．选材精妙、典型、深刻．童年是一曲动人的歌，童年是一幅美丽的画，童年是一首音韵和谐的诗童年是留在我们记忆中的永不褪色的老照片．“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的，留给我的还有小村夜色中那满天的星星，从某种意义上讲，这满天的星空，早已成了我记忆中最珍贵的一幕，那里有“我”的童年生活，更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人．【解析】【范文】

留在记忆里的童年。

小的时候；父母常常出外打工，由于种种原因，我被送到了外婆家．我的童年生活有一段是在外婆家度过的．

外婆家在一个小小的村庄里；开始的时候，我又与外婆很生疏，所以经常和外婆斗气，但她从未骂过我，任由我胡闹，慢慢地，我也就就和外婆形影不离了．

乡村的生活很单调；但也很精彩．在这样的小小的山村里，晚上是最美的了．大人们忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是热闹，晚饭后，我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮，也经常仰着头数星星．“外婆，天上到底有多少颗星星啊？”外婆笑笑说：“天上的星星和你的调皮劲一样多”．每当这个时候，我总是假装赌气不理睬外婆，自己耐心数起来：“一颗，两颗，三颗一颗，两颗，三颗”一会又跳出一颗，两颗，三颗，总也没有数完的时候，不一会儿，我的兴趣就又被池塘里青蛙的对歌吸引去了，此起彼伏的声音，不绝于耳，还有许多不知名的虫儿也在应和，墙角的蛐蛐，更是让人兴趣盎然，终于把数星星的事放一边了，留在脑海中的星星还是一颗，两颗，三颗．

有时候；外婆也给我讲牛郎和织女星的故事．那时，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有着数不完星星的天空，外婆说过，人死了，灵魂就会升天，天上就会再多一颗星星，我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了？”外婆没有回答，眼睛似乎充满了思念和泪水．我感到心里有股莫名的酸痛

后来；父母打工回来了，要把我接回去，我哭闹着不肯离开，我知道，我现在已舍不得外婆，舍不得外婆家的小山村了．可是，我不知道当时姥姥已患了重病，不久就永远的离开我了，送行的那天，我哭地撕心裂肺．

如今，我已经成了一名中学生，每天下了晚自习，我都依然要出去看星星，我知道天上又多了两颗最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爷．而童年生活的这一段记忆，也深深地留在了我的脑海里．30、例文：

在我家楼顶,生长着许多三角梅.那朵朵盛开的三角梅,是多么的美,多么的茂盛.

现在,刚好是三角梅盛开的季节,那一朵,两朵,三朵的三角梅,真让人爱不释手.

三角梅的花的确有三个角,里面还长着一两枝花蕾般的东西,我却叫不上名儿来,花儿是紫红色的特别美,几朵合成一团,可真像一个个形态各异的花球儿啊.三角梅的叶子油绿油绿的,叶子很小,但长得很有形,像女演员那双明亮的眼睛,从远处看,三角梅的绿得像一块无暇的翡翠,再加上那些漂亮的梅,可真是绿叶配红花,天生一对,完美无缺啊.三角梅的枝条,很长,很长,它可以不断再生长,如果再过上数几年,它的叶子就会变得“高”深莫测.此外,你还要格外注意它的枝条,当你想碰碰这三角梅的时候,可要注意生长在枝条上的小刺啊,这些小刺很多,几乎整个枝条都有刺,要是你被扎上刺,那肯定会流血,可想而知,它的刺多么厉害,多么锋利,刺也起到了一个保护三角梅的作用,使得三角梅一年四季都不会被虫子“侵犯”,让三角梅更好的生长下去,它不正像是一位位战士吗?三角梅拥有一根根坚忍不拔的根,它扎于泥土之下,牢牢地抓住泥土毫不放手,任你刮的是什么风,下的是什么雨,它还是丝毫不动.

三角梅就是这样的,它虽然没有杜鹃的芬芳,没有玫瑰的艳丽,也没有茉莉的娇嫩,但它仍然是那