2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷_第1页
2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷_第2页
2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷_第3页
2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷_第4页
2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版八年级化学上册阶段测试试卷19考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、按如图所示进行实验;不能得出的结论是()

A.氧气具有助燃性B.氧气密度比空气大C.分子在不断运动D.氧气不易溶于水2、在化学反应前后,必定发生改变的是()A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.原子数目3、已知涂改液中含有二氯甲烷(CH2Cl2),则正确的是()A.它由碳、氢气、氯气组成B.二氯甲烷由二氯甲烷分子构成C.二氯甲烷中含有1个碳原子,2个氢原子,2个氯原子D.它由5种元素组成4、实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、关于氧气用途的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.氧气可用来炼钢B.氧气可供给动植物呼吸C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可用来灭火6、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量数据如下:。物质甲乙丙丁反应前各物质的质量rm{/g}rm{3}rm{2}rm{9}rm{4}反应后各物质的质量rm{/g}rm{5}rm{2}未知数rm{6}下列选项中正确的是()A.该反应中甲和丙两物质变化的质量比为rm{1}rm{1}B.甲和丁的相对分子质量之比为rm{1}rm{1}C.丙一定是化合物D.该反应一定是化合反应7、某物质由碳;氢、氧三种元素组成;图甲是该物质的元素质量分数圆饼图,图乙为该物质的分子结构模型图。下列关于该物质的说法正确的是()

A.C分别是碳、氢、氧B.该物质化学式可表示为CH6O2C.该物质相对分子质量为46D.碳、氢、氧元素质量比为2:6:18、关于钠离子和钠原子的认识不正确的是()

A.他们的质子数相同。

B.Na+的最外层是相对稳定结构。

C.Na+比Na少一个电子。

D.它们的电子层数相同。

9、下列实验事实说明空气中含有水分的是()

A.木炭在空气中燃烧。

B.利用空气制造氮肥。

C.酥脆的饼干在空气中逐渐变软。

D.澄清的石灰水在空气中变浑浊。

评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)10、2005年10月12日,我国“神州六号”载人飞船发射成功,再次实现了中国人的飞天梦想,运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).有关偏二甲肼的叙述中;不正确的是()

A.由碳;氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳;氢、氮的质量比为1:4:1

D.由2个碳原子;8个氢原子和2个氮原子构成。

11、下列广告语中,你认为符合科学道理的是()A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生,对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成,绝对不含化学物质,对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.铅笔不是铅、水银不是银、纯碱不是碱12、往AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完成后再过滤,不可能存在的情况是()A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+13、某同学利用一黑色粉末rm{(}含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种rm{)}和未知溶质质量分数的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究:将rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}该稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他对实验的推理不正确的是rm{(}rm{)}A.反应后不可能得到红色固体B.黑色粉末中含有铁粉,加入黑色粉末质量一定为rm{5.6}rm{g}C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于rm{19.6%}14、某同学的实验报告中有如下数据,其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理15、下列物质的变化过程中,前者是物理变化,后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧16、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图;其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是()

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3:2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)17、如图所示;小红同学探究燃烧的条件时候,各取一小块同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧,用酒精灯加热铜片的中部,她观察到乒乓球碎片开始燃烧后,滤纸碎片还没有燃烧.

(1)本实验利用了铜片具有良好的____性;

(2)通过这个实验可以证明燃烧的条件之一是____;

(3)酒精的热值是3.0×107J/kg,完全燃烧50g酒精放出的热量是____J.

18、酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧;⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑩燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有____(填序号,下同)化学性质有____用途有____酒精发生的物理变化是____发生的化学变化是____.19、补全下表中的元素名称或元素符号.

。元素名称元素符号元素名称元素符号铝______钾______氦______氢______氮____________Ca______O钛____________F______I氖______铁______铜______氯____________Ar锌______铂____________Ag______Si钡____________P碳____________S金______钠____________Hg镁______铅______锰__________________20、化学语言是学习化学的重要工具.

rm{(1)}用化学符号表示:

rm{垄脵}空气中体积分数最大的物质______;

rm{垄脷}保持水的化学性质的最小粒子______;21、多角度认识物质;有助于我们更好地理解化学知识。

(1)化学是研究物质的;物质又是变化的,用文字表达式表示下列化学反应:

①有大量白烟生成的化合反应______;②有两种物质生成的氧化反应______。

(2)化学研究物质的性质;下列物质的用途与其物理性质有关的是______。

A.稀有气体用作焊接金属的保护气B.铜用于制导线。

C.氮气用作食品防腐剂D.氧气用于医疗急救。

(3)化学研究物质的组成,葡萄糖(C6H12O6)是由______种元素组成的;其中碳;氧两种元素的质量比为______。

(4)化学还研究物质的结构;如镁是由______(填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由______构成的。请用微粒观点解释:

①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是______;

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是______。22、植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水淀粉+氧气,则可判断淀粉中一定含有的元素是____,可能含有的元素是____.23、酒精灯的灯焰分为____、____、____三个部分,其中____的温度最高,____的温度最低,加热时要用____.24、根据下列实验示意图回答相关问题:(1)图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器,在使用过程中出现误差原因可能是____________________。(写出一条即可)(2)按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________(填“大”或“小”);正确的读数方法是______________________。要量取25mL水,应选择___________(填“50mL”或“100mL”)量筒。(3)改正图3中两处明显错误:①____________________;②____________________。(4)图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。评卷人得分四、简答题(共3题,共21分)25、rm{(I)}写出下列反应的文字表达式:

rm{(1)}淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:____________________;淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:____________________;rm{(1)}一种黑色固体在氧气中燃烧,发出白光且生成物可使澄清石灰水变浑浊:_____________。rm{(2)}硒元素是人体必需的微量元素之一,对提高免疫力和预防癌症非常重要。rm{(II)}硒的元素符号为rm{(1)}其原子结构示意图如图所示,则其中rm{Se}___。

rm{x=}下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_________rm{(2)}填序号,下同rm{(}与rm{)}化学性质相似的是_____________。rm{Se}26、浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性rm{.}往如图试管口的棉花滴rm{10}滴浓氨水,可观察到的现象是______,此现象说明分子具有______的性质.27、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)氯酸钾(KClO3)在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气:______。

(2)Cu和AgNO3溶液反应,生成Cu(NO3)2溶液和Ag:______。

(3)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:______。

(4)一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳:______。评卷人得分五、计算题(共2题,共16分)28、将含rm{3}克氯酸钾和rm{1}克二氧化锰的混合物加热片刻,冷却,称得残余固体的质量为rm{3.04}克;根据质量守恒定律可求;

rm{(1)}生成氧气的质量为多少克?

rm{(2)}固体残余物中含有什么物质?质量各为多少克?29、小涛同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究.请填写下列空格.

(1)取一支蜡烛;用小刀切下一小块,结论:石蜡质______.(填“硬或软”)

(2)将切下的石蜡放入水中;发现石蜡______在水中,结论:石蜡______溶于水,密度比水______(分别填“浮”或“沉”;“易”或“难”、“大”或“小”)

(3)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层.把一根火柴梗放在蜡烛火焰中(如图),约1秒后取出可以看到火柴梗的______(填a、b;c)处最先碳化.

结论:蜡烛火焰的______层温度最高(填火焰的名称).

(4)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方;烧杯壁出现______.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______.

结论:石蜡燃烧后可能生成了______和______.

评卷人得分六、探究题(共4题,共32分)30、锌片、是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下rm{.}市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效rm{.}如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签;请根据标签信息回答:

rm{(1)}萄糖酸锌的相对分子质量______;

rm{(2)}葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______rm{.(}精确到rm{0.1%)}31、正确选择和使用实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

rm{(1)}过滤需要的玻璃仪器有______rm{(}填仪器序号rm{)}

rm{(2)}加热少量液体需要的仪器有______rm{(}填仪器序号rm{)}图中还缺少的仪器是______。

rm{(3)}要称量rm{12.8g}的具有腐蚀性的氢氧化钠固体药品,他应该选择的仪器有______rm{(}填仪器名称rm{)}

rm{(4)}几位同学在实验室里练习称量rm{12.5g}氯化钠的操作;同学们分别进行了如下操作,请你和他们一起完成。

小刚在称量氯化钠的过程中;发现指针向右偏,他应该如何操作?______。

小霞操作中出现了问题,调平衡时,天平指针偏右就开始称量,这样实际称量的氯化钠的质量会______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}

rm{(5)}量取一定体积液体需要的仪器有______rm{(}填仪器名称rm{)}若俯视读数,则实际量取的液体会______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}32、利用如图所示装置进行实验。rm{(1)}打开rm{K_{1}}观察到蜡烛________________;rm{A}中二氧化锰起_____________作用。rm{(2)}关闭rm{K_{1}}打开rm{K_{2}}观察到蜡烛缓慢的熄灭,蜡烛熄灭的原因是______________________。rm{B}中发生反应的化学方程式为__________________________。33、如图是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题:rm{(1)}写出图中标示仪器的名称rm{垄脵}____rm{垄脷}____。rm{(2)}实验室若要制取并收集干燥的氧气,应选择装置的连接顺序为rm{(}填字母rm{)}____,制取气体有关反应的化学方程式为;rm{(3)A}装置也能用于制取二氧化碳,若将二氧化碳通入rm{E}实验现象是____;rm{(4)}如图装置也可以用来收集气体,若用此装置收集二氧化碳,则二氧化碳应该从端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}.

rm{(5)}工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体,乙炔是一种难溶于水,密度比空气小的气体rm{.}要制取较纯净的乙炔气体,可选用的发生和收集装置为。rm{(}填字母编号rm{)}参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【解答】A;根据带火星的木条复燃;可见氧气有助燃性,具有支持燃烧的性质,故对;

B;根据带火星的木条复燃;说明氧气还在烧杯中,没有向上散失,故氧气密度比空气大,故对;

C;氧气原本在集气瓶中;结果烧杯中气体能使带火星的木条复燃,说明氧分子在不断运动到烧杯中,故对;

D;图中实验氧气没有与水接触;不能说明氧气不易溶于水,故错误.

故选:D.

【分析】根据氧气的性质进行分析,通常情况下氧气是无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气大,氧气具有支持燃烧的性质.2、B【分析】【分析】:有新物质生成的变化属于化学变化.

【解答】:在化学反应前后;原子种类;原子质量、原子的数目不发生改变,分子种类一定发生改变,否则就没有新物质生成了.

故选B.

【点评】:在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.3、B【分析】解:A、二氯甲烷(CH2Cl2)是由碳;氢、氯三种元素组成的纯净物;不含碳、氢气、氯气,故选项说法错误.

B;二氯甲烷是由二氯甲烷分子构成的;故选项说法正确.

C;二氯甲烷是由二氯甲烷分子构成的;1个二氯甲烷分子中含有1个碳原子,2个氢原子,2个氯原子,故选项说法错误.

D、二氯甲烷(CH2Cl2)是由碳;氢、氯三种元素组成的;故选项说法错误.

故选B.

根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.

本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.【解析】【答案】B4、C【分析】解:rm{A}托盘天平用完后;应用镊子把砝码放回砝码盒中,防止污染砝码,图中操作没把砝码放回砝码盒中,图中所示操作错误。

B;试剂瓶取用时;瓶塞应倒放;存放时要盖上瓶盖,否则药品可能会变质,图中所示操作错误。

C;试管用完后;应洗刷干净,放在试管架上晾干,图中所示操作正确。

D;图中胶头滴管横放;操作错误,残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台,图中所示操作错误。

故选:rm{C}

A;根据托盘天平的使用方法进行分析判断。

B;根据试剂瓶的使用方法进行分析判断。

C;试管用完后;洗刷干净,放在试管架上晾干。

D;根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。

实验基本操作是学习化学的基础,要熟练掌握,防止出现因操作不当造成事故。【解析】rm{C}5、D【分析】解:rm{A}氧气能支持燃烧;可用于炼钢工业,故选项说法正确;

B;氧气具有能供给呼吸的性质;可提供动植物呼吸,故选项说法正确;

C;氧气具有能供给呼吸的性质;可供登山运动员呼吸,故选项说法正确;

D;氧气能够支持燃烧不可用来灭火;故选项说法错误。

故选:rm{D}

根据氧气具有支持燃烧;供给呼吸等性质;结合燃烧的条件进行分析判断。

本题难度不大,考查氧气的用途,掌握氧气的化学性质与用途即可正确解答本题。【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用,解答时要认真分析各物质的质量变化情况,仔细推敲,即可求解。化学变化前后各物质的质量总和不变,利用质量守恒定律,计算出反应后丙物质的质量;根据反应后质量增加的物质为生成物、质量减小的物质为反应物,判断反应的发生情况。【解答】根据质量守恒定律进行分析,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物。由表格信息可知反应后甲质量增加了rm{5g-3g=2g}是生成物;乙质量应该不变,可能做催化剂;丙的未知数为rm{(3g+2g+9g+4g)-(5g+2g+6g)=5g}质量减少rm{9g-5g=4g}为反应物;丁质量增加了rm{6g-4g=2g}是生成物;参加反应的丙等于生成的甲和丁的质量,所以推断,反应物是丙,生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应。

A.由分析可知:该反应中甲和丙两物质变化的质量比为rm{2g}rm{4g=1}rm{2}故A错误,不合题意;

B.反应物是丙,生成物是甲和丁,无法计算甲和丁的相对分子质量;故B错误,不合题意;

C.反应物是丙;生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应,故丙一定是化合物,故C正确,符合题意;

D.反应物是丙;生成物是甲和丁,符合“一变多”,所以是分解反应,故D错误,不合题意。

故选C。【解析】rm{C}7、C【分析】解:某物质由碳、氢、氧三种元素组成,由该物质的分子结构模型图,1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成,则其化学式为:C2A6B.1个分子中含有6个氢原子,但A元素占13.0%,则A元素的原子相对原子质量较小,为氢元素;同理,则C元素为碳元素,B元素为氧元素。即其化学式为C2H6O。

A;该物质中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8;三种元素的质量分数由大到小的顺序分别是碳、氧、氢,则元素A、B、C分别表示氢、氧、碳,故选项说法错误。

B、由该物质的分子结构模型图,1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成,则其化学式为:C2H6O;故选项说法错误。

C;该物质相对分子质量为12×2+1×5+16=46;故选项说法正确。

D、C2H6O中;碳;氢、氧元素质量比为(12×2):(1×6):16=12:3:8,故选项说法错误。

故选:C。

由该物质的分子结构模型图,1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成,则其化学式为:C2A6B。

A;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;进行分析判断。

B;由该物质的分子结构模型图;1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成,据此进行分析判断。

C;根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;进行分析判断。

D;由化合物中各元素的质量比计算方法进行分析判断。

本题有一定难度,由该物质的元素质量分数圆饼图、该物质的分子结构模型图确定该物质的化学式是正确解答本题的关键。【解析】C8、D【分析】

A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的;质子数没有改变,A答案正确;

B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构;B答案正确;

C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,Na+比Na少一个电子;C答案正确;

D;钠离子有两个电子层;钠原子有三个电子层,故D不正确.

故选D.

【解析】【答案】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质;根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素.

9、C【分析】

A;木炭能够在空气中燃烧;说明空气中含有氧气.错误;

B;可以利用空气制造氮肥;说明空气中含有氮气.错误;

C;酥脆的饼干在空气中逐渐变软;说明空气中含有水蒸气.正确;

D;澄清的石灰水在空气中变浑浊;说明空气中含有二氧化碳.错误.

故选C.

【解析】【答案】空气中含有氮气;氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等物质.

二、多选题(共7题,共14分)10、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C;H、N三种元素组成;故A说法正确;

B;相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60;故B说法正确;

C;元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数;1:4:1属于原子个数比,故C说法错误;

D;分子和原子属于微观概念;物质、元素属于宏观概念,偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释,说到偏二甲肼分子才能用原子来解释.

故选CD.

【解析】【答案】(1)根据化学式来判断;(2)根据相对分子质量的计算方法;(3)根据元素质量的计算方法考虑;(4)根据宏观概念和微观概念的区别来考虑.

11、CD【分析】解:A;“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素;长期饮用无益健康,所以错误.

B;任何物质都是化学物质;不过是有天然与合成之分,所以错误.

C;氟能防治龋齿;缺乏会患龋齿,所以正确.

D;铅笔不是铅;是石墨和粘土;水银不是银,是金属汞;纯碱不是碱,纯碱是碳酸钠,属于盐,所以正确.

故选CD.

A;根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断.

B;根据任何物质都是化学物质判断.

C;根据氟的生理功能判断.

D;根据物质的成分判断.

“关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题.因而对六大营养素或人体内化学元素与人体健康的关系相关内容的考查也成了热点之一,特别是六大营养素或人体内化学元素包括的分类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.【解析】【答案】CD12、BD【分析】解:在金属活动性顺序中,锌>铁>铜>银,铁不能与硝酸锌反应,故滤液中一定含有Zn2+,铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,故滤液只一定含有Fe2+;铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,故滤纸上一定含有银;

A、若加入的铁粉量少,只能与部分硝酸银反应生成银,故滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+;故A正确;

B、当滤纸上含有银和铜,则滤液中不能含有Ag+;因为铜能将银离子置换为银,故B错误;

C、当铁加入过量时,能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来,铁粉有剩余,则滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+;故C正确;

D;铁不能与硝酸锌反应;故滤纸上不含有锌,故D错误;

故选BD.

在金属活动性顺序中;氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.

本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行,可以考虑加入的铁粉的量进行分析.【解析】【答案】BD13、AB【分析】【分析】本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的有关计算,完成此题,可以依据已有的知识进行。【解答】A.氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,铁能与硫酸铜反应生成铜,可能得到红色固体,故A错误,但符合题意;B.充分反应后称得烧杯内物质质量为rm{(49.8+a)g}说明生成氢气rm{0.2g}则说明一定含有铁粉,设生成氢气rm{0.2g}需要铁的质量为rm{x}则有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要铁的质量是rm{x=5.6g}因为还可能混有碳粉或氧化铜,只能说黑色粉末的质量最小是rm{5.6g}故B错误,但符合题意;C.碳粉不与酸反应,也不溶于水,若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉,故C正确,但不符合题意;D.设生成氢气rm{5.6g}需要硫酸的质量为rm{0.2g}则有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}该稀硫酸中溶质的质量分数最小为:rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100拢楼=19.6拢楼}故D正确,但不符合题意。故选AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}14、BD【分析】解:rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末;故选项实验数据合理.

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸;故选项实验数据不合理.

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理.

D、由于rm{AC}数据合理;故该选项说法错误.

故选:rm{BD}.

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到rm{0.1g}.

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断.

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}.

D、根据rm{ABC}的数据是否合理;判断该说法是否正确即可.

本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.【解析】rm{BD}15、BD【分析】解:rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化;故A错;

B;汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质;故B正确;

C;液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化;故C错;

D;铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质;故D正确.

故选BD.

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成;则属于化学变化;反之,则是物理变化.

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.【解析】rm{BD}16、BD【分析】

A;因生成物中存在一种大小相等的白球的分子;则该物质中只有一种元素,则属于单质,故A说法错误;

B;由图可知;反应物中的物质都是由不同的小球形成,则都是两种元素组成的物质,即都是化合物,故B说法正确;

C;由微观示意图可知;反应参加反应的两种分子的个数比为2:2=1:1,故C说法错误;

D;由图可知;反应前后原子种类不变、原子个数不变,整个过程是分子变为原子,原子再结合生成新的分子,原子是化学变化中的最小微粒,则原子在化学变化中不可再分,故D说法正确;

故选BD.

【解析】【答案】观察反应的微观示意图;反应前后有一个构成相同的分子,可判断该分子未参加反应,反应的图示变成如图所示的情况,因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应,生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个,进而进行分析判断.

三、填空题(共8题,共16分)17、导热温度要达到可燃物的着火点1.5×106【分析】【解答】(1)本实验取一小块同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧;用酒精灯加热铜片的中部,她观察到乒乓球碎片开始燃烧,是利用了铜片具有有关的导热性;

(2)观察到乒乓球碎片开始燃烧后;滤纸碎片还没有燃烧,是因为乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低,故把它们分别放在铜片上加热时,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;

(3)酒精的热值是3.0×107J/kg,完全燃烧50g(0.05kg)酒精放出的热量是3.0×107J/kg×0.05kg=1.5×106J.

故答案为:(1)导热;(2)温度要达到可燃物的着火点;(3)1.5×106.

【分析】(1)根据铜具有优良的导电性;进行分析解答;

(2)根据观察到乒乓球碎片开始燃烧后;滤纸碎片还没有燃烧,进行分析解答;

(3)根据题意,酒精的热值是3.0×107J/kg,据此进行分析解答.18、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩【分析】【解答】解:酒精是一种无色透明;具有特殊气味的液体;易挥发;能与水以任意比例互溶;并能溶解碘、酚酞等多种物质.这些都是酒精的物理性质.故填:①②③④⑤;

酒精易燃烧是酒精的化学性质;故填:⑥;

酒精常作酒精灯和内燃机的燃料;属于酒精的用途,故填⑦;

酒精发生的物理变化是:酒精在灯芯上边汽化;由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;故填:⑨;

酒精发生的化学变化:酒精在灯芯上燃烧;生成二氧化碳和水有新物质生成,故填:⑩.

故答案为:①②③④⑤;⑥;⑦;⑨;⑩.

【分析】化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等;物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化19、略

【分析】解:根据元素符号的书写原则书写;有两个字母的第一个字母大写,第二个小写,只有一个字母的大写.

故答案为:。元素名称元素符号元素名称元素符号铝Al钾K氦He氢H氮N钙Ca氧O钛Ti氟F碘I氖Ne铁Fe铜Cu氯Cl氩Ar锌Zn铂Pt银Ag硅Si钡Ba磷P碳C硫S金Au钠Na汞Hg镁Mg铅Pb锰Mn锂Li

书写元素符号应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.

本题难度不大,掌握元素符号的书写方法(“一大二小”)是正确解答本题的关键.【解析】Al;K;He;H;N;钙;氧;Ti;氟;碘;Ne;Fe;Cu;Cl;氩;Zn;Pt;银;硅;Ba;磷;C;硫;Au;Na;汞;Mg;Pb;Mn;锂;Li20、①N2②H2O【分析】【分析】根据空气中体积分数最大的物质是氮气,写出其化学式即可;由分子构成的物质,分子是保持物质的化学性质的最小粒子;本题难度不大,掌握常见化学用语rm{(}分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键。【解答】rm{垄脵}空气中体积分数最大的物质是氮气,其化学式为:rm{N_{2}}故答案为:rm{垄脵N_{2}}rm{垄脷}水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为:rm{H_{2}O}故答案:rm{H_{2}O}【解析】rm{垄脵N_{2}}rm{垄脷H_{2}O}21、磷+氧气五氧化二磷石蜡+氧气二氧化碳+水B33:4原子离子分子之间有间隔构成物质的分子相同【分析】解:(1)①磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应会产生大量的白烟,符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:磷+氧气五氧化二磷;

②石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,该反应属于氧化反应,且生成物是两种物质;故填:石蜡+氧气二氧化碳+水(答案合理即可)。

(2)A.稀有气体用作焊接金属的保护气是利用了稀有气体的化学性质稳定;不合题意;

B.铜用于制导线是利用了金属的导电性;属于物理性质,符合题意;

C.氮气用作食品防腐剂是利用了氮气的化学性质不活泼;不合题意;

D.氧气用于医疗急救是利用了氧气能够供给呼吸;属于化学性质,不合题意;

故填:B。

(3)葡萄糖(C6H12O6)是由碳;氢、氧3种元素组成的;其中碳、氧两种元素的质量比为(12×6):(16×6)=3:4;故填:3;3:4;

(4)镁是金属单质;是由原子构成的,氯化钠是由钠离子与氯离子构成的;故填:原子;离子;

①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中;是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小。

②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同;是因为它们是由二氧化碳分子构成的,同种的分子化学性质相同。

故填:①分子之间有间隔;

②构成物质的分子相同。

(1)根据反应的原理以及题目要求来分析解答;

(2)根据物质的性质决定了物质的用途以及物理性质与化学性质的区别来分析;

(3)根据物质的组成以及化合物中元素质量比的计算方法来分析;

(4)根据物质的结构;分子的性质来分析。

解答本题的关键是要充分理解微观粒子的特征,只有这样才能对问题做出正确的判断。【解析】磷+氧气五氧化二磷石蜡+氧气二氧化碳+水B33:4原子离子分子之间有间隔构成物质的分子相同22、略

【分析】

根据质量守恒定律可以知道;在化学反应前后,元素的种类不变,反应物中:二氧化碳由C;O元素组成,水由H、O元素组成,即反应前为C、H、O三种元素;而生成物氧气由O元素组成,反应后只能确定O元素;根据反应前后元素种类不变,可以推断淀粉中一定含C、H元素,可能含量O元素.

故答案为:C;H;O

【解析】【答案】根据质量守恒定律可以知道;在化学反应前后,元素的种类不变,反应物中的元素是碳元素;氢元素、氧元素.生成物的元素也应该是碳元素、氢元素、氧元素可以据此作答.

23、略

【分析】

将酒精灯点燃;可以看出酒精灯的火焰分为三层,最内的叫焰心,温度最低;中间的叫内焰,最外面的叫外焰;外焰由于和空气接触,燃烧最旺,温度最高,所以加热时用外焰;焰心温度最低.

故答案为:外焰;内焰、焰心;外焰;焰心;外焰.

【解析】【答案】酒精灯火焰分为外焰;内焰、焰心三部分;其中外焰温度最高,焰心温度最低,加热时要用外焰.

24、略

【分析】试题分析:根据砝码和游码的质量和位置得(1)图1实验中称取氯化钠的质量为7.4g;如药品有腐蚀性应放在烧杯中称量。托盘天平属于计量仪器,在使用过程中出现误差原因可能是称量前天平未调整至平衡等;(2)按照图2所示方式,使读数比实际液体体积偏大,正确的读数方法是视线与量筒凹液面的最低处保持水平;要量取25mL水,选择的标准是一次量取且量程最小,故应选择50mL量筒;(3)改正图3中两处明显错误:①应用玻璃棒引流;②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁;(4)图4实验装置气密性的检验方法是先将导管一端浸入水中,再用手紧握大试管,如果导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。考点:基本实验操作【解析】【答案】(1)7.4(1分)烧杯(1分)称量前天平未调整至平衡,或把称量物放在右盘,砝码放在左盘,或读数时出现错误等(原因合理即可)(1分)(2)大(1分)视线与量筒凹液面的最低处保持水平(1分)50mL(1分)(3)①应用玻璃棒引流(1分)②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁(1分)(4)先将导管一端浸入水中,再用手紧握大试管,如果导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。(2分)四、简答题(共3题,共21分)25、rm{(I)(1)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳

rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}【分析】【分析】rm{(I)}根据反应物、生成物书写反应的文字表达式,结合硫的燃烧现象、木炭在氧气中的燃烧现象及二氧化碳的检验分析;rm{(II)}根据原子中质子数rm{=}核外电子数分析,根据相对稳定结构的特点分析,根据元素的化学性质与原子最外层电子数的关系分析。【解答】rm{(I)(1)}硫是一种淡黄色的固体,硫在氧气中燃烧有明亮的蓝紫色火焰,反应的文字表达式是:硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫;故答案为:硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫;rm{(2)}木炭是一种黑色固体,在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,反应的文字表达式是:碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳;故答案为:碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳;rm{(II)(1)}原子中质子数rm{=}核外电子数,故rm{34=2+8+18+x}解得rm{x=6}故答案为:rm{6}rm{(2)}相对稳定结构指的是只含有rm{1}层电子时,该层电子数是rm{2}含有多层电子时,最外层电子数是rm{8}故C具有相对稳定结构;rm{D}和rm{Se}最外层电子数都是rm{6}故二者化学性质相似;故答案为:rm{C}rm{D}【解析】rm{(I)(1)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}26、略

【分析】解:由于浓氨水具有挥发性;从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上,故由近及远变色.

故答案为:rm{垄脵}滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红;

rm{垄脷}不断运动.

首先认真分析题意;明确图片所给图片的实验目的,然后根据实验目的获得正确的结论.

本题以图片命题,有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望.【解析】滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红;不断运动27、2KClO32KCl+3O2↑Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂【分析】解:(1)氯酸钾(KClO3)在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。

故填:2KClO32KCl+3O2↑。

(2)Cu和AgNO3溶液反应,生成Cu(NO3)2溶液和Ag,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。

故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。

(3)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

(4)一氧化碳和四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂。

故填:Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂。

根据反应物;生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。

书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”。【解析】2KClO32KCl+3O2↑Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4Fe₃O₄+4CO3Fe+4CO₂五、计算题(共2题,共16分)28、解:氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}

设生成氯化钾的质量是rm{x}

rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}

rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}

rm{96}rm{x}

rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}

rm{0.96g}

因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变,仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾,氯酸钾的质量rm{)}

答:生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾;其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}【分析】【分析】

根据氯酸钾分解的反应原理和质量守恒定律可知,固体质量的减小值等于氧气的质量,然后写出化学方程式并代入氧气的质量计算出氯酸钾的质量,最后计算出氯化钾的质量。掌握化学方程式的计算格式和规范性及质量守恒定律的应用,并注意:反应前后催化剂的化学性质和质量均不变。【解答】根据质量守恒定律可知,减少的固体的质量等于氧气的质量,因此氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后其质量不变,所以固体残余物中含有二氧化锰、氯化钾,还可能含有未分解的氯酸钾;设生成氯化钾的质量是rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}rm{96}rm{x}rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}rm{0.96g}因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变,仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾,氯酸钾的质量rm{)}答:生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾;其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}【解析】解:氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}设生成氯化钾的质量是rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}rm{96}rm{x}rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}rm{0.96g}因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变,仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾,氯酸钾的质量rm{)}答:生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾;其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}29、略

【分析】

(1)小刀能够切下蜡烛可以知道;蜡烛较软;

(2)蜡烛的密度比水小;不能溶于水,所以能够观察到蜡烛浮在水面上;

(3)可以看到火柴梗的a处最先变黑;由于温度越高,火柴梗易被炭化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;

(4)由题意可知;由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳.

故答为:(1)软;

(2)浮;难;小;

(3)a;外焰;

(4)水雾;变浑浊;水;二氧化碳.

【解析】【答案】(1)小刀能够切下蜡烛可以知道;蜡烛较软,可以据此解答该题;

(2)根据蜡烛的水溶性及密度来进行解答;

(3)根据温度越高;火柴梗易被炭化分析;

(4)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析.

六、探究题(共4题,共32分)30、略

【分析】解:rm{(1)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}的相对分子质量rm{=12隆脕12+1隆脕22+16隆脕14+65=455}

rm{(2)}萄糖酸锌rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}中锌元素的质量分数rm{=dfrac{65}{455}隆脕100%=14.3%}

故答案为:rm{=dfrac

{65}{455}隆脕100%=14.3%}rm{(1)455}.

根据标签可得知,葡萄糖酸锌的化学式为rm{(2)14.3%}根据化学式,利用组成中各元素的相对原子质量与分子中原子个数的乘积求和,即得物质的相对分子质量;利用组成元素的相对原子质量与原子个数的乘积与相对分子质量的比,计算组成元素在化合物中的质量分数.

根据化学式可以表示物质的组成及分子的构成,可以计算物质的相对分子质量、组成元素的质量分数等相关量.rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}【解析】rm{455}rm{14.3%}31、略

【分析】解:rm{(1)}过滤时所需要的玻璃仪器有烧杯;漏斗、玻璃棒;

rm{(2))}如果要给少量的液体加热;除选择如图的试管;酒精灯,还缺少试管夹,用于夹持试管。

rm{(3)}要称量rm{12.8g}的具有腐蚀性的氢氧化钠固体药品;应该选择的仪器有托盘天平,因为氢氧化钠具有腐蚀性,还应该选择药匙匙和烧杯;

rm{(4)}用托盘天平称量rm{12.5g}药品,步骤应该是:调节天平平衡,先向右边托盘添加rm{12g}砝码,再向右移动rm{0.5g}游码;然后向左边托盘添加药品,若指针偏右,说明物体质量小于砝码质量,应增加药品,直至天平平衡;调平衡时,天平指针偏右就开始称量,这样实际称量的氯化钠的质量会偏大;

rm{(5)}量取一定体积液体需要量筒和胶头滴管;若俯视读数,则实际量取的液体会偏小。

故答案为:rm{(1)垄脷垄脺垄脼}

rm{(2)垄脵垄脹}试管夹;

rm{(3)}托盘天平;药匙、烧杯;

rm{(4)}继续加氯化钠至天平平衡;偏大;

rm{(5)}量筒;胶头滴管;偏小。

rm{(1)}根据过滤需要的玻璃仪器进行分析;

rm{(2)}根据给少量的液体加热时所需仪器进行分析。

rm{(3)}根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析;

rm{(4)}根据使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论