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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版选择性必修2生物上册月考试卷968考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述,正确的是()A.调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法B.调查土壤小动物丰富度时,记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落C.取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度,也可调查某种土壤小动物的种群密度D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱2、下表表示能量流经某种植食性动物时的情况。下列有关叙述正确的是。

。项目。

摄食量。

粪便量。

呼吸散失量。

用于生长发育和繁殖的能量。

能量(kJ)

530

330

X

110

A.X表示的能量是90kJB.表中各个量之间没有一定的数量关系C.流入第三营养级生物的能量至多为20kJD.该植食性动物同化的能量有25%以热能的形式散失掉3、在生态系统中,信息传递发生在什么之间?()A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.以上三项都对4、某实验小组做了探究酵母菌种群数量变化的实验;结果如下图。下列说法错误的是()

A.若计数室中有气泡,计数的结果必然会偏高B.ab段酵母菌的增长速率是先增加后降低C.bc段酵母菌的数量基本不变,此时出生率与死亡率基本相等D.cd段种群数量的下降可能与营养物质减少、种内竞争加剧有关5、中国在2020年开展了第七次全国人口普查;下图是历次普查数据结果,以下说法正确是()

A.2020年中国人口数达到了环境容纳量B.1953-1964年期间人口增长速率最大是因为食物充足,环境适宜C.1953-2020年期间,中国人口出生率>死亡率D.在种群数量变化数学模型中,2020年值接近于06、下列关于不同陆地生物群落植物的叙述,错误的是()A.热带雨林中的藤本植物非常发达,靠攀缘高大乔木生长,并能充分利用光能B.华北地区春天开放的多数是风媒花C.热带雨林中的植物芽有鳞片,防止水分过度蒸发D.草原某些植物根系发达,有利于吸收水分7、假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链。其能量流动关系如下图所示(字母表示能量数值)。下列分析错误的是()

A.食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量B.用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于C.若食虫鸟能量增加1KJ,则需要消耗棉花的能量为a/gKJD.棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环8、种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是()A.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约B.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同C.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱D.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析错误的是()A.体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系B.果蚁同化的能量一部分传递给了真菌C.果蚁和真菌都是消费者,协同促进碳、氮元素的循环D.果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果10、下列属于种群特征的有()A.种群密度B.年龄组成C.出生率和死亡率D.迁入率和迁出率11、下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列叙述不正确的是()

A.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.图中d1表示生产者未被消费者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/(a1+b1+c1+d1)×100%D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中12、一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料,其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系,曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是()

A.亲体数量约为1000个时,可获得最大持续捕捞量B.亲体数量约为500个时,单位时间内增加的数量最多C.亲体数量大于1000个时,补充量与亲体数量相等,种群达到稳定状态D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素13、一个没有人为干扰的自然生态系统中,绿色植物固定的总能量称为总初级生产量(GP),其中一部分为呼吸作用所消耗的能量(R),另一部分可用于植物生长、发育和繁殖,称为净初级生产量(NP)。它们三者之间的关系为GP=NP+R,不考虑化能合成作用的微生物。下列叙述正确的是()A.生态系统第一营养级的GP值总和一般等于该生态系统的各营养级的R值总和B.输入该自然生态系统的总能量一般等于该生态系统第一营养级的GP值C.在该自然生态系统中,净初级生产量(NP)可随着物质被循环利用D.在该自然生态系统中,能量金字塔一般呈现上窄下宽的金字塔形14、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时;绘制出如图,图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法不正确的是()

A.2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化B.2010年~2015年,该种群数量先增大后减小C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型15、为了研究休牧对高山草甸群落的影响,研究人员进行了不同休牧时间和传统放牧的对照实验。下图表示返青期不同休牧时间和牧草生长旺季主要植物类群重要值(用来反映某一物种在群落中所占的地位和作用,即物种在群落中的优势地位)的关系。下列叙述错误的是()

注:CK表示对照A.休牧改变了群落中的优势种,使群落发生了演替B.相较于阔叶型可食草,放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物C.放牧不会改变莎草科和叶可食草间的竞争程度D.休牧期间,高寒草甸群落的空间结构不会发生变化16、如图是生物圈中碳循环示意图;下列有关叙述正确的是。

A.a是光合作用或化能合成作用,b是消费者的呼吸作用B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素C.E是化石燃料,对E的过度开发会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程一定伴随着能量流动,物质循环是能量流动的基础17、对于大多数生物来说,种群数量总是在波动中,下列关于影响种群数量变化因素的叙述,正确的是()A.密度制约因素和非密度制约因素,都会影响种群数量的变化B.气温和干旱等气候因素属于非密度制约因素C.相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果相同D.种群数量的变化受非生物因素和生物因素的综合影响评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)18、概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落_______的过程,就叫演替。19、生物在生命活动过程中,产生一些可以传递信息的_______,如_______,以及动物的_______等,这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。20、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是_______的持久而协调的发展。21、我国在控制人口增长的同时,还加大了保护资源和环境的力度,如_______,退耕还林、还草、还湖,_______;加强_______保护和自然保护区建设,以及推进_______。22、能量散失的主要途径:_______;主要形式是_______评卷人得分四、实验题(共2题,共12分)23、结合下列材料;对以下问题分析并作答:

(1)如图①~④分别为A.地衣中的藻类和真菌;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数;横轴表示时间)。请据图回答:

判断A~D四组生物的对应曲线:

A.______;B.______;C.______;D______。

(2)若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时,鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到____________________。

(3)图中计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释;用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余菌液。

现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个,则上述1mL酵母菌样品中约有菌体______个。24、互花米草是外来入侵植物;严重威胁我国滨海湿地生态系统。科研人员针对其入侵的原因与防治方法开展了相关研究。

(1)互花米草被列入我国首批外来入侵物种名单。严重的外来物种入侵会导致当地原有植物种类锐减,使___________降低甚至丧失。

(2)随着快速生长的互花米草的引入,输入生态系统的______增加,沿_____________流动,进而影响系统内其他生物的生物量。红树植物秋茄是分布于我国滨海湿地的一种本土植物,与互花米草在群落中的地位或作用相似,二者的种间关系是___________。

(3)为探究互花米草适应滨海湿地的原因;研究人员对生活在不同盐浓度下互花米草叶片和根中的保护酶SOD活性进行了检测,结果如下图:

研究结果显示:叶片中SOD酶活性随盐浓度升高而___________,而根部SOD活性____________。表明互花米草在低盐浓度下;产生较多的SOD酶适应滨海湿地环境。

(4)互花米草能通过向周围环境分泌物质;抑制周围植物的生长来提高自身的入侵能力,叫做化感作用。为了防治互花米草入侵,选取本地植物秋茄开展相关研究。制备不同浓度的互花米草浸提液,分别处理本地红树植物秋茄。一段时间后,检测秋茄生长情况,结果如下图。

结果表明:秋茄对互花米草化感作用的适应能力高,依据是___________。

(5)依据本实验研究,为了防治互花米草的生态入侵,请为当地生态部门提出合理的建议___________。评卷人得分五、综合题(共1题,共4分)25、从2019年底开始;非洲东部的肯尼亚等国家,爆发出了一场严重的蝗虫灾情,截止到2020年的2月份,蝗虫群已经进入亚洲的部分国家。根据媒体报道,当时的蝗虫群数量已经达到4000亿只。

(1)印度和巴基斯坦受到本次蝗灾影响,大量农田受损,损失达到百亿卢比。从生态系统的成分分析,蝗虫属于____________,与农作物的关系属于____________,当蝗虫数量太多时,就会对当地的生态造成破坏,这说明____________。

(2)控制蝗虫的种群密度是避免蝗灾的重要手段,调查蝗虫幼体跳蝻密度常用的手段是____________,其原因是________________________。

(3)中国蝗灾防治工作组抵达巴基斯坦实地考察后,认为采用化学农药防治和微生物农药(微孢子虫类和绿僵菌)等防治措施可快速有效控制蝗灾。从对环境的影响角度分析,与前者相比,微生物农药防治的优势是____________。

(4)一个生态系统的修复是否成功,最终主要看该生态系统的____________是否能够保持长期稳定。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】

1;种群密度的调查:一般植物和个体小、活动能力小的动物常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法。

2;调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法;因为活动能力强(不适合样方法)、身体微小(不适合标志重捕法);计算方法:①记名计算法—直接数个体数;②目测估计法—分等级估测,如非常多、多、较多、较少、少、很少等。

【详解】

A;调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用黑光灯诱捕法;A错误;

B;调查土壤小动物丰富度时;记名计算法常用于个体较大、种群数量较少的群落。

;B错误;

C;对于土壤小动物而言;取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度,C正确;

D;用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力强;身体微小;

D正确。

故选C。

【点睛】

本题综合考查估算种群密度的方法和土壤中动物类群丰富度的研究。2、A【分析】【分析】

植食性动物的同化量等于其摄食量减去粪便中的能量;同化量的一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,其余用于生物体的生长;发育和繁殖。

【详解】

A;根据表中数据可知;该植食动物的同化量为530—330=200kJ,呼吸作用中散失的能量为200—110=90kJ,A正确;

B;同化量=摄食量—粪便量=呼吸散失量+用于生长发育和繁殖的能量;B错误;

C;相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%;流入第三营养级生物的能量至多为200×20%=40kJ,C错误;

D;该植食性动物同化的能量有90/200×100%=45%以热能的形式散失掉;D错误。

故选A。3、D【分析】【分析】

关于生态系统的信息传递;从以下几方面把握:(1)信息传递:生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换流动;(2)信息传递的特点:双向的;(3)基本过程:信源→发送器官→信道→接收器官→信宿。

【详解】

信息传递存在于生态系统的各种成分之间;不仅仅存在于生物成分之间,也存在于生物与无机环境之间,故信息传递的范围是种群与种群之间;种群内部个体之间、生物与环境之间,即D符合题意。

故选D。

【点睛】4、A【分析】分析曲线图:根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。其中ab段种群数量增长率先逐渐升高后降低,种群数量逐渐增长;bc段种群数量增长率为0;种群数量保持相对稳定;cd段种群数量逐渐下降。

【详解】

A;气泡会占据计数室的空间,导致计数室中的菌体个数计数偏小;最后导致计数结果偏小;计数室内的气泡,可影响菌液的随机分布,使计数产生误差。A错误;

B、ab段曲线的斜率先增加后减小;所以酵母菌的增长速率是先增加后降低,B正确;

C、bc段酵母菌的数量保持动态平衡;此时出生率与死亡率基本相等,C正确;

D;cd段种群数量的下降可能与营养物质减少、代谢废物的积累和种内竞争加剧有关;D正确。

故选A。5、C【分析】【分析】

根据图示可知;2010年之前,中国人口数量一直增加,而之后,人口数量相对稳定。

【详解】

A;由于人口的增长会对环境有影响;使环境的容纳量发生改变,所以图中数据不能说明中国人口达到环境容纳量,A错误;

B;1953-1964年与现在相比;物质和环境都没有明显优势,B错误;

C、由于1953-2020年期间人口一直在增长,故出生率>死亡率;C正确;

D;λ表示第二年是第一年的倍数;根据图示可知,2020年λ值接近于1,D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

风媒花即利用风力作为传粉媒介的花;这类植物生长的条件应该在其花期时当地气候多风。

【详解】

A;热带雨林中的藤本植物尽量向上攀援生长时为了充分利用光能;A正确;

B;华北地区冬天寒冷;春天风也很多,所以华北地区春天开放的多数是风媒花,B正确;

C;植物芽鳞片主要是起保护作用;既可以降低芽的蒸腾作用,还可以保护幼芽生长不受病虫害或冻害的影响,C错误;

D;草原缺水;因此草原某些植物根系发达,有利于吸收水分,D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查不同群落中植物的特点,意在考查考生的识记和理解能力。7、D【分析】【分析】

能量流动是指生态系统能量的输入;传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量;各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

【详解】

A;食虫鸟是第三营养级生物;第三营养级生物粪便中的能量属于第二营养级生物同化量的一部分,流向分解者,c是第二营养级生物棉铃虫的同化量,A正确;

B、用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=摄入量b-粪便量d-呼吸消耗量e=b-d-e;B正确;

C;分析题图信息可知;第一到第二、第二到第三营养级的能量传递效率分别是c/a×100%、g/c×100%,若食虫鸟增加1kg,则需要消耗棉花的生物量=1÷(g/c×100%)÷(c/a×100%)=(a/g)kg;C正确;

D;棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动;但不能进行物质循环,物质循环发生在无机环境与生物群落之间,D错误。

故选D。8、C【分析】【分析】

在资源和空间有限的条件下;种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,呈“S”形。“S”形增长条件自然资源和空间种内斗争加剧出生率降低有限,种群密度增长→天敌增加→死亡率升高→达到平衡。环境容纳量在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,又称“K值”。

【详解】

A;老鼠的繁殖力虽然很强;但其种群数量增长也受到空间大小、种群密度等的限制,空间有限,密度越大,种内斗争越激烈,种群数量增长就会受到限制,A正确;

B;鱼塘中某种鱼的养殖密度大时;种内斗争加剧,鱼体生长缓慢,每条鱼的质量小;养殖密度小时,种内斗争弱,鱼体生长快,每条鱼的质量大。故在不同养殖密度条件下,可能会出现鱼产量相同的情况,B正确;

C;培养瓶中细菌种群数量达到K值前;密度对其增长的制约逐渐增强,C错误;

D;自然界的资源和空间是有限的;当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的捕食者数量也会增加,故自然界种群数量增长通常为S形曲线,D正确。

故选C。二、多选题(共9题,共18分)9、B:C【分析】【分析】

根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者。生物间的种间关系主要有竞争;捕食、寄生和互利共生。

【详解】

A;互利共生是种间关系;而体型大小不同的果蚁属于同一个物种,因此体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系,A正确;

B;真菌需要的能量主要来自落叶;少部分来自果蚁含蛋白酶的排泄物,果蚁同化的能量并没有传递给真菌,B错误;

C;果蚁和真菌都是分解者;C错误;

D;果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果;D正确。

故选BC。

【点睛】10、A:B:C:D【分析】【分析】

种群的特征包括数量特征和空间特征。

1;种群的数量特征有:种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例.其中最基本的数量特征是种群密度;出生率和死亡率决定种群密度,年龄结构和性别比例影响种群密度。

2;种群的空间特征有:随机分布、均匀分布和集群分布。

【详解】

A;种群密度是种群最基本的数量特征;A符合题意;

B;年龄组成属于种群的数量特征;能预测种群数量的变化,B符合题意;

C;出生率和死亡率属于种群的数量特征;是决定种群数量的重要因素,C符合题意;

D;迁入率和迁出率属于种群的数量特征;是决定种群数量的重要因素,D符合题意。

故选ABCD。

【点睛】11、A:C【分析】【分析】

据图分析;生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分,生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗,生产者的残枝败叶可以流向分解者,少量的可以被初级消费者所捕食,还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量,粪便量是生产者的同化量,消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【详解】

A;在食物链中;各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物,而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量,A错误;

B、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗,根据题意可知,图中d1可表示生产者未被消费者利用;未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量;属于未利用部分,B正确;

C、b1为摄入量,包括初级消费者的同化量和粪便量,故生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为:(a2+b2+c2+d2)÷(a1+b1+c1+d1)×100%;C错误;

D、消费者从生产者摄取的能量数值(a2+b2+c2+d2+粪便量),即可用b1表示;且此部分能量存在于有机物中,D正确。

故选AC。12、B:C【分析】【分析】

一般来说;食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震;火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,被称为非密度制约因素。

【详解】

A;亲体数量约为1000个时;该种群的补充量等于亲本数量,即出生率等于死亡率,是K值,根据种群的增长率变化可知,捕捞后种群数量处于K/2时获得最大持续捕捞量,A错误;

B;种群数量处于K/2时单位时间内增加的数量最多;即亲体数量约为500个时,B正确;

C;由图可知;亲体数量大于1000个时,补充量与亲体数量相等,达到K值,种群达到稳定状态,C正确;

D;一般来说;食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度制约因素,饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素,D错误。

故选BC。13、B:D【分析】【分析】

在生态系统中;生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。光能利用效率最低的是总初级生产量/总入射日光量的值最小的生态系统;总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是生产者呼吸消耗量/总初级生产量的值最小的生态系统。食物网中没有分解者,因而可按照能量值的比例关系,绘制出食物网。

【详解】

A;生态系统第一营养级的GP值总和一般大于该生态系统的各营养级的R值总和;A错误;

B;绿色植物固定的总能量称为总初级生产量(GP)一般就是输入该自然生态系统的总能量;B正确;

C;在该自然生态系统中;净初级生产量(NP)不能被重复利用,C错误;

D;由于能量在营养级中是逐级递减的;所以在该自然生态系统中,能量金字塔一般呈现上窄下宽的金字塔形,D正确。

故选BD。14、A:B:D【分析】1;λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量;若λ=1,种群数量不变;若λ>1,种群数量增加;若λ<1,种群数量减少。

2;据图分析;2008年~2010年,λ=2,且维持稳定,种群数量呈现J型增长;2011年~2013年,λ继续增大,种群数量继续增加;2013年~2015年,λ降低,但是λ仍然大于1,种群数量持续增加。

【详解】

A;2008年~2010年;λ保持不变,但是λ>1,说明种群数量增加,A错误;

B;2010年~2015年;λ先增大后减小,但是λ始终大于1,该种群数量继续增加,B错误;

C;根据图中数据可知λ的变化趋势;2008年~2015年种群数量一直增加,故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量,C正确;

D;该图直观地反映出种群数量的增长趋势;是一种数学模型,D错误。

故选ABD。15、C:D【分析】【分析】

分析题意;本实验目的是研究休牧对高山草甸群落的影响,实验的自变量是植物种类和天数,因变量是重要值,据此分析作答。

【详解】

A;据图可知;CK条件下阔叶型可食草重要值最大,随着天数的变化,逐渐转变为莎草科重要值最大,说明休牧改变了群落中的优势种,使群落发生了演替,A正确;

BC;据图分析;在休牧条件下,莎草科的重要值随着天数有增长趋势,而阔叶型可食草有下降趋势,原因可能是相较于阔叶型可食草,放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物,导致放牧时莎草科植物的竞争占劣势,B正确,C错误;

D;群落的空间结构包括垂直结构和水平结构;结合题图可知,休牧期间,群落的优势种发生了变化,则空间结构也会发生改变,D错误。

故选CD。16、A:C:D【分析】【分析】

分析题图:图示为碳循环示意图;首先根据双向箭头可判断出D是无机环境;C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即A均为消费者;E为化石燃料。

【详解】

A、a是光合作用或化能合成作用,b是消费者的呼吸作用,A正确;

B、A是消费者,C是生产者,生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,而生物群落内部以含碳有机物的形式传递碳元素,B错误;

C、对E(化石燃料)过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,C正确;

D、碳循环过程一定伴随着能量流动,物质循环是能量流动的基础,D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题结合图解,考查生态系统的功能,重点考查物质循环的相关知识,要求考生识记生态系统中物质循环的具体过程,能准确判断图中各成分及过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项。17、A:B:D【分析】【分析】

影响种群数量变化的因素分两类;一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有宓切关系的因素,如食物;流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,气候季节、降水等的变化。

【详解】

AB;影响种群数量变化的因素分两类;一类是密度制约因素,另一类是非密度制约因素,气温和干旱等气候因素称为非密度制约因素,AB正确;

C;相同环境因素对不同种群数量变化的影响结果可能不同;如温度对蝗虫的影响和对微生物的影响不同,C错误;

D;影响种群数量变化的因素有生物因素如种间关系;也有非生物因素如温度,因此种群数量变化受非生物因素和生物因素的综合影响,D正确;

故选ABD。三、填空题(共5题,共10分)18、略

【解析】代替19、略

【解析】①.化学物质②.植物的生物碱、有机酸等代谢产物③.性外激素④.昆虫、鱼类⑤.信息素。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】可持续发展自然、经济、社会21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】植树种草防治沙漠化生物多样性生态农业。22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】呼吸作用热能四、实验题(共2题,共12分)23、略

【分析】【分析】

一般来说共生是两种生物的数量变化一致;捕食是两种生物一种增多(减少);另一种也随着增多(减少);竞争是两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡;寄生可能使宿主数量减少,但不可能使宿主全部死亡。

图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线;种群密度在A~C时,出生率大于死亡率,且两者的差值在增大,因此种群数量增长率逐渐增大;种群密度为C时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大;种群密度在C~D时,出生率大于死亡率,且两者的差值在减小,因此种群数量增长率逐渐降低;种群密度为E时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值。

在探究酵母菌种群数量变化的实验中,酵母菌数量的计算公式为:每个小方格中酵母菌数量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀释的倍数。并且实验过程中需注意相关注意点;如:取样时要先振荡摇匀;酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等。

【详解】

(1)据图分析;①表示捕食关系的两个种群,②表示两个竞争能力差异较大的两个种群,③表示互利共生的两个种群,④表示两个寄生关系的种群,所以A~D四组生物的对应曲线分别是③,②,①,④。

(2)在C点时;出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大,所以鼠种群的年龄组成类型为增长型。在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到N×(1+150%)×(1+150%)=6.25N。

(3)根据题意可知,5个中方格共80个小室内有酵母菌44个,则整个计数室酵母菌数量=44÷80×400=220个,并且酵母菌样品稀释了100倍,因此上述1ml酵母菌样品中约有菌体=220÷(0.1mm3×10-3)×100=2.2×108个。

【点睛】

第一小题结合图示主要考查种间关系的曲线的识别与判断,意在强化学生对四种曲线的识记、理解与掌握。第二小题结合种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,考查种群的特征、种群数量变化,要求考生明确出生率和死亡率决定了种群密度的大小,掌握估算种群密度的方法和种群数量变化曲线,能准确判断图中各曲线种群数量增长率的变化情况,并结合所学的知识准确答题。【解析】③②①④增长型6.25N2.2108

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