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文档简介
2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级语文试卷题号一二三总分(一)(二)(三)(四)(五)得分第一部分(17分)1.阅读文段,回答问题。(10分)想象是人类与生俱来的一种能力,借着想象的翅膀,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。小说、童话、神话和寓言常运用想象,引人遐思。如想象奇特、人物滑稽可笑、情节荒诞离奇的《皇帝的新装》,着实耐人寻味。又如《女娲造人》中,作者对人类qǐyuán展开大胆新奇的想象,详细讲述女娲造人的缘由、过程和结果,在想象中又有着合理的联想。通过丰富的联想和想象,使这篇神话体现出作者fēifán的创造力。(1)根据文段中的拼音写出相应的词语,给文段中加粗的词语注音。(4分)qǐyuánfēifán遐思滑稽(2)文段中的“诞”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部,再查画。(2分)(3)下面是“耐”在《现代汉语词典》(第7版)中的两个义项,文段中“耐人寻味”的“耐”意思是什么?(2分)耐:①受得住;禁得起。②忍受;勉强承受。(4)文段中画线的句子有语病,请写出修改建议。(2分)2.4月23日是世界读书日,班级计划开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与筹备活动。(7分)(1)下面是小语同学对班级50名同学的名著阅读情况的调查结果。你能从中得出什么结论?(20字左右)(2分)名著阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读《朝花夕拾》8320667《西游记》2128487(2)右图是同学们为本次活动设计的宣传海报,如果让你选择一幅贴在本班的文化墙上,你会选择哪一幅?请说明理由。(5分)第二部分(53分)(一)古诗文默写。(6分)3.阅读下面的文字,在横线上填写相应的句子。(6分)诗以言志,歌以咏怀。刘禹锡屡遭贬谪,借“,”[《秋词》(其一)]抒发豪壮的情怀;李商隐羁旅巴蜀,道出了“ ,”(《夜雨寄北》)的未来期许;马致远漂泊异乡,流露出“夕阳西下,”(《天净沙·秋思》)的无限哀愁;谭嗣同途经潼关,借“,山入潼关不解平”(《潼关》)表现了昂扬的少年意气。(二)阅读诗歌,回答问题。(9分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。4.《夜雨寄北》中,李商隐由眼前的情景而产生想象;《邯郸冬至夜思家》中,白居易由在邯郸客栈中过节的情景而产生想象。(用诗句回答)(4分)5.两诗中,李商隐和白居易虽所处的时间、环境有所不同,但都抒发了相同的情感,两诗都表达了诗人的之情。(2分)6.《夜雨寄北》中,“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字能换成“填”吗?说说你的理由。(3分)(三)阅读文言文,回答问题。(14分)【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自蒲松龄《狼》)【乙】鹿亦有知博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭①,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日②间无所获,乃向李氏求之。李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。(选自《小豆棚》,有删改)】【注】①秋祭:秋季的祭祀。②旬日:十天。7.解释下列句子中加粗的词语。(4分)(1)屠暴起暴:(2)止增笑耳止:(3)鹿稍长,甚驯甚:(4)至暮必归至:8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(2)是夜鹿去,遂不归。9.“鹿亦有知”体现在哪些方面?请用自己的话概括(3分)10.小故事往往蕴含着丰富的寓意,你从《鹿亦有知》这则故事中获得了哪些启示呢?(3分)(四)阅读下面的文章,完成问题。(16分)我们总以为来日方长①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。④直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。⑤这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。⑥我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙啊,亏欠外婆的太多太多。⑦很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。⑧外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。⑨可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!⑩今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!11.根据提示,将下面表格内容填写完整。(4分)我外婆路过外婆时没有停留静静地坐在家门口A________________快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见B_____________________12.文中写“我是一个不称职的外孙啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?(3分)13.根据要求,赏析下面语句。(6分)(1)老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度)(2)这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞角度)14.本文题为《我们总以为来日方长》,结合文章内容谈谈题目的好处。(3分)(五)结合整本书的阅读,回答问题。(8分)15.阅读选段,回答问题。(4分)那妖王道:“这猴儿是也不知我的姓名,故来冒犯仙山。此处唤做小西天。因我修行,得了正果,天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛。这里人不知,但称我为黄眉大王、黄眉爷爷。一向久知你往西去,有些手段,故此设像显能,诱你师父进来,要和你打个赌赛。如若斗得过我,饶你师徒,让汝等成个正果;如若不能,将汝等打死,等我去见如来取经,果正中华也。”(1)唐僧师徒是如何被黄眉怪俘获的?(2分)(2)孙悟空是在谁的帮助下收服了黄眉怪的?是如何收服的?(2分)16.阅读选段,回答问题。(4分)A骂道:“这个好打的劣货!你怎么还要者嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诵我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你请你去的,不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”(1)选文中的A是《西游记》中哪一人物?选文刻画出人物怎样的形象特点?(2分)(2)下列出自《西游记》的情节,与A无关的一项是()(2分)A.车迟国斗法B.三打白骨精C.误打破玻璃盏D.智取红孩儿第三部分(50分)17.写作。亲爱的同学们,初中的第一学期马上就要结束了。在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……还会有很多的人在你生命中扮演着重要的角色。这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。七年级拟编辑“再见2024,你好2025”的寒假专刊,请你在下列两个任务中任选一个完成,参与投稿。任务一:在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?请以“让我成长”为题写一篇文章,讲述你的成长经历。任务二:亲人、老师、朋友,甚至是一面之缘的陌生人,都曾在某些时刻带给我们温暖,给我们以前进的力量和勇气。请你以“给的一封信”为题,选择其中一位给他/她写封信,表达你的独特体验和感受。要求:①按文体要求作文。不少于600字。②不得套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级语文试卷参考答案1.(1)起源非凡xiásīhuájī(2)讠6(3)受得住;禁得起。(4)删掉“通过”或“使”。2.(1)(示例)能沉下心来认真阅读名著的同学不到调查人数的一半。(2)(示例一)我选择图一。图一由展翅飞翔的鸟和打开的书组成,寓意打开书籍,放飞梦想。(示例二)我选择图二。图二由三本打开的书组成一个汉字“众”的字样,结合配文“众’人读书”意在告诉同学们本次活动要人人读书,全民阅读。3.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时断肠人在天涯河流大野犹嫌束4.巴山夜雨涨秋池5.思乡6.不能“涨”指涨满用词准确,富于动态感“涨”字在写出雨水注满秋池的景象的同时,又流露出不得归之苦和绵绵不断的愁思,“填”字则没有这样的表达效果,所以不能换。7.(1)突然(2)只是(3)非常,很(4)到(4分,每空1分)8.(1)一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2分。关键词:少时、径、犬)(2)这夜鹿就离开了,不再回来。(2分。关键词:是、去、归)9.鹿长大一点后,非常驯良,见到人就呦呦叫;鹿出去,到晚上必然回来;鹿在李氏
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