2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷620考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有关生物实验描述错误的是（）A.使用放大镜观察蜗牛B.制备洋葱表皮临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水再撕表皮C.用高倍显微镜观察金鱼尾鳍，能观察到毛细血管内的红细胞逐个通过D.植物向光性实验说明了生长素具有促进细胞生长的作用2、海带和紫菜是人们喜爱的佳肴；你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（）

A.白菜B.蕨C.衣藻D.葫芦藓3、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽4、条件反射是建立在非条件反射的基础上，通过学习获得，下列属于条件反射的是（）A.呼吸与排尿B.说话与走路C.吮吸乳汁D.遇到强光闭眼5、下列不属于器官的是（）A.血液B.胃C.大脑D.心脏6、日常生活中，不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是（）A.乘公交车出行B.节约用电C.使用一次性筷子D.爱护花草树木7、当你在剧烈运动中，突然停下来时，会有恶心、头晕、面色苍白等症状，原因是（）A.心率突然减慢，心脏不能承受B.运动剧烈，胃肠蠕动紊乱C.肌肉中消耗的养料过多，供给脑部的营养不足D.血液大部分流向骨骼肌，供给脑部的血液不足8、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（）A.卵细胞B.受精卵C.白细胞D.上皮细胞9、2007年4月；教育部；国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（）

A.运动能使肌细胞体积变大；数目增多。

B.运动能使参与呼吸的肺泡数目增多。

C.运动能促进血液循环；减少心血管疾病的发生。

D.运动能改善脑的营养；使人的思维和记忆力得到发展。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条．请据图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[____]____区细胞数量的增多[____]____区细胞体积的增大实现的．而植物枝条的形成则依赖于芽中____的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[____]____和[____]____发育而来的．

（2）水和无机盐主要通过图一中[____]____区的细胞来吸收，与吸收功能相适应其表面生有大量的____

（3）植物的生长需要____等营养物质．生长需要最多的是含____的无机盐．

（4）探究“根的什么部位生长最快”实验中，对幼根进行标记的方法是____．11、某同学要探究口腔内淀粉的消化作用．以下是他的设计过程；请你帮他完成A；B、两支试管中各放入了少量馒头碎屑，其他过程如下。

。瓶号加入清水加入唾液震荡处理温度冷却后加碘A02毫升√37℃2滴B2毫升0√37℃2滴（1）他提出的问题是：____．

（2）实验中将加入的物质振荡的目的是____．

（3）冷却后加碘液，你观察到的现象是：A试管____，B试管____．

（4）他的结论是____．12、____和____是神经系统的中枢部分，由它们组成了中枢神经系统．13、在血液的成分中，有运输养料和废物功能的是____，在显微镜下观察，无细胞核、形状不规则的是；人类的ABO血型有___________种，输血时应以输入_____________为原则。14、图表分析：如图中三条曲线分别表示食物中的淀粉；蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示消化道的各个器官；请据图回答：

（1）曲线甲是____的消化．

（2）消化道中消化和吸收的主要部位是[____]____，其内有____、胰液和____三种消化液．

（3）脂肪的消化是在[____]____．15、果蝇分布光；易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少；有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：

（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做____，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为____．

（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成____．

（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是____；亲代果蝇的基因组成是____；子代长翅果蝇的基因组成是____；子代残翅出现的可能性是____；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是____．

（4）果蝇在发育过程中，需要经历____四个时期期，其发育过程属于____．

（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是____共同作用的结果．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、父亲的X染色体不可能传给儿子．____（判断对错）17、呼吸系统由消化道和消化腺两部分组成．____（判断对错）18、胎儿在母体子宫内从羊水中获取营养物质．____．（判断对错）19、细胞中的遗传物质在细胞分裂过程中一分为二，平均分到两个细胞中．____．（判断对错）20、如果尿液中某些物质在肾脏内部形成沉淀，及有可能形成肾结石．____．（判断对错）21、致病基因位于性染色体上，其后代的发病情况往往与性别有关．____（判断对错）22、组成细胞的基本物质是蛋白质．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)23、目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐性杀手”，调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响，威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅．血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将20只生活状况一样的小白鼠分为A、B两组，A组用含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液；B组用含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白含量，实验结果见表：

（1）本实验探究的问题是________．（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验C组：将10只小白鼠用____注射，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白．（3）实验者根据实验结果绘图如下分析得出该实验的结论是：①由A和C曲线可知，铅____（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量.②由A和B曲线可知，小白鼠体内铅含量越高，其体内血红蛋白含量____．

（4）请结合题中信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议______24、为了检测细菌和真菌的分布情况；小明作如下探究：

步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿；密封好，标上1号；2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中．

步骤二：将1号培养皿打开；暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好．

步骤三：将1号；2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养；每天观察并做好记录．

请根据上述实验设计；并回答下列问题。

（1）步骤一高温消毒的目的是______．

（2）步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤：______．

（3）本实验中；实验组是______，对照组是______．

实验变量是______．

（4）实验探究的目的是______．

（5）实验结果：可观察到1号培养皿______．

2号培养皿______．

（6）本探究实验的结论是______．

．25、科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。取三支试管；各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色；黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如图所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如表所示。

。试管ABC指示剂颜色变化紫色黄色红色（1）本实验的实验变量是______。通过对各试管指示剂颜色变化的分析；可得出的结论是______。

（2）A试管中指示剂呈现紫色；说明该装置中无二氧化碳，原因是______。

（3）B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是______。26、某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素；设计了如图所示的实验装置，据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学；兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，放在酒精中隔水加热，碘液染色，你认为______（填字母）叶片会全部变蓝。该装置所示的实验设计能探究______对光合作用的影响。

（2）甲装置中的红墨水会向左移动；是因为D叶片进行了______作用。

（3）在乙装置中；塑料袋内壁上出现了大量水珠，这是因为叶片进行了______作用。

（4）丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率，给植物提供充足的水和无机盐，输液管的针头必须插入树干木质部的______，因为该结构运输水和无机盐。评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)27、如图是三种微生物的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）单细胞生物是______；没有细胞结构的是______（填代号）

（2）A和B相比；最大的区别是A的细胞内没有______．

（3）B图所示生物的繁殖方式是______．

（4）以上三种生物的营养来源都是______．28、下面是某市名优产品金锣火腿肠包装上的说明；请分析回答：

品名：金锣火腿肠。

配料：精肉；鸡蛋、淀粉、白砂糖、大豆蛋白、食盐、食用香精等。

储存：置阴凉干燥处。

制造商：金锣（集团）食品有限公司精含量：150g

地址：××市××区××镇生产日期：2005.06.15

（1）购买火腿肠时；从食品安全考虑，应首先关注包装上的______和______．

（2）发现包装已经膨胀的火腿肠；能否食用？为什么？______．

（3）从配料中看出；火腿肠含有较丰富的______，它是构成人体细胞的基本物质．它被食用后，在人体内最终被消化成的产物是______．

（4）为增加营养，在食品中添加一种或几种营养素可预防一些疾病的发生．如在食盐中加碘，可有效的预防______的发生．29、我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上；最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原

（1）狼体表被毛；胎生哺乳，由此判断，它属于______动物。

（2）狼群可以在头狼的指挥下团结协作；围猎几百只黄羊，由此可知，狼具有______行为。

（3）狼被大量猎杀后；草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的______能力是有限的，也说明动物对维持______起着重要的作用。

（4）以下做法或观点符合可持续发展理念的是______。

A．山水林湖田草是一个生命共同体B．为节约成本；污水只排放不处理。

C．对损害人类利益的动物赶尽杀绝D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】①制作植物细胞临时装片的一般步骤包括：擦；滴、撕、展、盖、染．

②毛细血管血流速很慢，红细胞单行通过【解析】【解答】解：A；观察蜗牛的外部形态和生活习性；可以使用放大镜，A正确；

B；制洋葱表皮临时装片时；应先在载玻片上滴一滴清水再撕表皮，B正确；

C；红细胞在毛细血管内单行通过；所以高倍显微镜观察金鱼尾鳍，不能观察到毛细血管内的红细胞逐个通过，C错误；

D；植物向光性实验说明了生长素具有促进细胞生长的作用；D正确．

故选：C．2、C【分析】略【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本题考查种子萌发的条件，解题的关键是理解种子萌发的条件，结合具体的事例进行分析。【解答】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。故C符合题意。故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解析】【解答】解：ACD；“呼吸与排尿”、“吮吸乳汁”、“遇到强光闭眼”；都是生来就有的反射，神经中枢在脑干或脊髓，因此都属于非条件反射；

B；“说话与走路”；是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射．

所以；属于条件反射的是“说话与走路”．

故选：B．5、A【分析】【分析】组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做器官．【解析】【解答】解：A血液中有大量的血细胞；这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织．B；C、D都是由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，属于器官．

故选：A6、C【分析】【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳-氧平衡．【解析】【解答】解：A；乘公交车出行属于绿色出行；可以减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，A正确；

B；节约用电；可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，B正确；

C；使用一次性对于维护生物圈中的碳-氧平衡不利有直接的关系；C错误。

D；爱护花草树木；可以更好的进行光合作用，利于维持大气中碳一氧平衡，D正确．

故选：C．7、D【分析】【分析】此题考查体育锻炼对骨骼肌的影响．体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多营养．但剧烈运动，血液大部分流向骨骼肌，容易使供给脑部的血液不足．【解析】【解答】解：体育锻炼能促进血液循环；加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多营养．长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力．但是进行体育锻炼时，一定要循序渐进，要选择适宜的运动项目和控制一定的运动量．剧烈运动，血液大部分流向骨骼肌，容易使供给脑部的血液不足．出现会有恶心；头晕、面色苍白等症状．

故选：D．8、A【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解析】【解答】解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞（精子与卵细胞）中的染色体是不成对的．

故选：A9、A【分析】

体育锻炼对骨骼肌的良好影响表现在多个方面：肌肉体积增加．体育锻炼；能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．运动员，特别是举重等力量性项目运动员的肌肉块明显大于一般正常人，这说明体育锻炼和运动训练可以使肌肉体积增大．体育锻炼对肌肉体积的影响非常明显，一般只在进行力量训练就可以使肌肉体积增大，而且练什么肌肉，什么肌肉的体积就增大．肌肉力量增加．体育锻炼可以增大肌肉力量已被大量实验所证实，而且体育锻炼增加肌肉力量的效果也是非常明显的，数周的力量练习就会引起肌肉力量的明显增加．肌肉弹性增加．有良好体育锻炼习惯的人，在运动时经常从事一些牵拉性练习，从而可使肌肉的弹性增加，这样可以避免人体在日常活动和体育锻炼过程中由于肌肉的剧烈收缩而造成各种运动损伤．

A；体育锻炼；能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．故符合题意；

B；运动能使呼吸肌变粗；收缩舒张能力加强，呼吸功能增强，肺活量增加，能使参与呼吸的肺泡数目增多．故不符合题意；

C；运动能促进血液循环；血液流动加快，从而减少心血管疾病的发生．故不符合题意；

D；运动能促进血液循环；加强营养物质的运输，因此能改善脑的营养，故不符合题意．

故选：A．

【解析】【答案】题考查的知识点是体育锻炼对骨骼肌；肺、血液循环、脑营养的影响．解答时可以从肌肉的体积、力量、弹性和参与呼吸的肺泡数目、血液循环、脑的营养供给方面来切入．

二、填空题(共6题，共12分)10、C分生B伸长分生组织1幼叶2芽轴A成熟根毛水、无机盐、有机物氮磷钾自幼根尖端向上画四条等距离的线【分析】【分析】图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基．【解析】【解答】解：（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的．而植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化；其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]幼叶和[2]芽轴发育而来的．

（2）植物的生长需要水；无机盐和有机物等营养物质．根吸收水分和无机盐主要部位是[A]成熟区；与该功能相适应的结构特点是有大量根毛．

（3）植物生长需要多种物质；如水；无机盐、有机物等；植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

（4）实验时为了使划线准确应将幼根放在坐标纸上；画线时一定要轻，为了便于对比要保证每条线的间距相等．

故答案为：（1）[C]分生[B]伸长分生组织[1]幼叶[2]芽轴。

（2）A成熟根毛。

（3）水；无机盐、有机物氮磷钾。

（4）自幼根尖端向上画四条等距离的线11、略

【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

该实验中A与B形成了一组对照实验，实验变量是唾液．【解析】【解答】解：（1）某同学在A；B、两支试管中各放入了少量馒头碎屑；A试管加入2ml清水，B试管加入2ml唾液，其它条件都相同，实验中A与B就形成了一组以唾液为变量的对照实验，因此，他提出的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗？

（2）实验中将加入的物质振荡的目的是：使馒头碎屑与加入的清水或唾液充分混合．

（3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；A试管中的淀粉被唾液分解了，因此滴加碘液后不变蓝；B试管中由于加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，滴加碘液变蓝色．

（4）由以上实验；他的结论是：唾液对淀粉有消化作用．

故答案为：（1）唾液对淀粉有消化作用吗？

（2）使馒头碎屑与加入的清水或唾液充分混合．

（3）不变蓝；变蓝．

（4）唾液对淀粉有消化作用．12、略

【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．【解析】【解答】解：神经系统的组成如下表所示：

故答案为：脑；脊髓13、略

【分析】血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，人类的ABO血型有A型、B型、AB型、O型四种，输血的原则是同型输血。【解析】【答案】血浆血小板4同型血14、蛋白质D小肠胆汁肠液D小肠【分析】【分析】图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是咽，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质丙最先被消化，然后是物质甲被消化，最后是乙被消化，可以判断丙代表淀粉的消化、曲线甲是蛋白质的消化，曲线乙是脂肪的消化．【解析】【解答】解：（1）淀粉在口腔内就开始消化；蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质丙最先被消化，然后是物质甲被消化，最后是乙被消化，可以判断丙代表淀粉的消化；曲线甲是蛋白质的消化，曲线乙是脂肪的消化．

（2）小肠是消化和吸收的主要器官；小肠中含有肠液；胰液、胆汁三种消化液．

（3）淀粉的最初消化是在口腔；被消化为麦芽糖，蛋白质的最初消化是在胃，被消化为多肽，脂肪的消化是在小肠．

故答案为：（1）蛋白质；

（2）[D]；小肠；胆汁；肠液；

（3）[D；]小肠．15、变异相对性状3对+XY长翅Dd和DdDD或Dd25%Dd和dd卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育基因和环境【分析】【分析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（3）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（5）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

（6）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．

（7）果蝇的“性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX．【解析】【解答】解：（1）“有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”；体现了个体之间性状上的差异性，因此这种现象在生物学称做变异．

“果蝇眼色的红眼与白眼；翅型的长翅与残翅”都是同一性状的不同表现形式；因此“将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅”称为相对性状．

（2）“果蝇体细胞中有四对染色体”；雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY．

（3）从甲图中看出；一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅．

“显性基因用D表示；隐性基因用d表示”，则残翅的基因型是dd，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是d，所以亲代果蝇的基因组成是Dd，遗传图解如图1：

．

从图1中看出；亲代果蝇的基因组成是Dd和Dd；子代长翅果蝇的基因组成是DD或Dd；子代残翅出现的可能性是25%；

“若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示”；长翅和残翅的比例相等，则该亲代果蝇的基因组成是Dd和dd，遗传图解如图2：

．

（4）“果蝇在发育过程中”；需要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期期，因此其发育过程属于完全变态发育．

（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下；部分幼虫发育成残翅果蝇”，由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

故答案为：（1）变异；相对性状。

（2）3对+XY

（3）长翅；Dd和Dd；DD或Dd；25%；Dd和dd

（4）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育。

（5）基因和环境三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；男性的X染色体一定传给女儿．因此，父亲的X染色体不可能传给儿子．所以题干的说法正确．

故答案为：√17、×【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺．呼吸系统由呼吸道和肺组成，据此解答【解析】【解答】解：消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门；而呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．

故答案为：×18、×【分析】【分析】胚胎发育的初期，营养物质的来源是卵黄；胚胎发育后期营养物质的来源是母体，据此分析答题．【解析】【解答】解：胚胎发育的初期；营养物质的来源是卵黄；母体怀孕后，胎儿生活在母亲子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．

故答案为：×19、×【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以，在细胞分裂过程中，新细胞染色体数目和原细胞的相同．【解析】【解答】解：细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，在细胞分裂过程中，细胞中的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中．而不是“细胞中的遗传物质在细胞分裂过程中一分为二，平均分到两个细胞中”．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】肾结石指发生于肾盏，肾盂及肾盂与输尿管连接部的结石．【解析】【解答】解：多数位于肾盂肾盏内；肾实质结石少见，平片显示肾区有单个或多个圆形；卵圆形或钝三角形致密影，密度高而均匀，边缘多光滑，但也有不光滑呈桑椹状．肾是泌尿系形成结石的主要部位，其他任何部位的结石都可以原发于肾脏，输尿管结石几乎均来自肾脏，而且肾结石比其他任何部位结石更易直接损伤肾脏，因此早期诊断和治疗非常重要．如果尿液中某些物质在肾脏内部形成沉淀，及有可能形成肾结石．

故答案为：√21、√【分析】【分析】人体细胞有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因Y染色体的基因只能传给男性，不能传给女性．所以性染色体上的非同源部分基因的遗传与性别一定有关联，如色盲，外耳道多毛症等．性染色体上的同源部分基因的遗传与性别一定有关联，比如：XaXa与XaYA个体杂交，后代的雌性均表现为隐性性状，雄性均表现为显性性状．由此可见，致病基因位于性染色体上，其后代的发病情况往往与性别有关．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；水是构成细胞的主要成分，约占细胞物质总含量的75%-80%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．

故答案为：√四、实验探究题(共4题，共8分)23、(1)血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响？

(2)不含醋酸铅的葡萄糖溶液。

(3)①能②越低。

(4)推广环保型交通工具。

【分析】【分析】

本题考查环境对生物的影响，探究实验的基本方法，解题的关键是理解环境污染对人体的影响，熟习探究实验的基本方法，环境的保护措旋施。【解答】

（1）探究实验需要提出问题；然后作出实验的假调，从而进行设计方案进行实验。从题干中的实验设计来看，本实验探究的问题是血铅含量对小白鼠血红蛋白含量有何影响？

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该实验没有设置对照组，可将10只家兔用不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液做同样的处理与A；B两组形成对照。

（3）分析表中的实验数据可知：血铅含量越高；家兔体内血红蛋白含量越少，家兔血液的输送氧的能力会越低，对家兔造成的危害就越大。①由A和C曲线可知，铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；由A和B曲线可知，小白鼠体内铅含量越高，其体内血红蛋白含量越低。

（4）资料告诉我们：铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染；如爆米花；松花蛋等都含有铅。因此，防止儿童铅污染我们应该不吃少吃含铅食品，推广环保型交通工具。

【解析】(1)血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响？

(2)不含醋酸铅的葡萄糖溶液。

(3)①能②越低。

(4)推广环保型交通工具。

24、杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验接种1号培养皿2号培养皿有无细菌和真菌空气里是否有多种细菌和真菌有菌落出现无菌落空气里有多种细菌和真菌【分析】解：（1）配制培养基一般在常温下进行；培养皿的表面；培养基中可能混有细菌、真菌等微生物，如不把它们除去，就不能确定长出的菌落是不是接种的微生物繁殖形成的；因此，在接种前，必须把培养皿、培养基中的微生物全部杀死．高温灭菌的目的就是杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验．

（2）将1号培养皿打开；暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好．这一过程就是接种．接种后，要将培养皿放在适宜的温度条件下培养，以利于细菌；真菌等微生物的生长和繁殖．

（3）；（4）一组对照实验分为实验组和对照组；实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．1号培养皿打开，进行接种，2号培养皿没有变化，其他条件相同，因此1号培养皿是实验组，2号培养皿是对照组，其中变量是有无细菌和真菌，实验探究的目的是空气里是否有多种细菌和真菌．

（5）根据生活常识可预测实验结果：可观察到1号培养皿中有菌落出现；2号培养皿无菌落．

（6）通过实验结果；得出结论：说明空气里有多种细菌和真菌．

故答案为：（1）杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌；避免影响实验；

（2）接种；

（3）1号培养皿；2号培养皿；有无细菌和真菌；

（4）空气里是否有多种细菌和真菌；

（5）有菌落出现；无菌落；

（6）空气里有多种细菌和真菌．

培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌，③接种，④恒温培养．在探究考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验．

检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，难度较大．【解析】杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验接种1号培养皿2号培养皿有无细菌和真菌空气里是否有多种细菌和真菌有菌落出现无菌落空气里有多种细菌和真菌25、光照强度光照强度越强，光合作用越强叶片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，将二氧化碳耗尽无光，叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳【分析】解：（1）图中A；B、C是一组对照实验；变量是光照强度。根据表中的实验现象可见：光照强度越强，光合作用越强。

（2）A装置中的植物在有光的条件下；既进行光合作用，也进行呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放的二氧化碳，所以装置中无二氧化碳，A试管中指示剂呈现紫色。

（3）B装置无光；叶不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳，所以B试管中指示剂呈现黄色。

故答案为：（1）光照强度；光照强度越强；光合作用越强；

（2）叶片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量；将二氧化碳耗尽。

（3）无光；叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳。

（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是指组织细胞利用氧气；将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的过程。【解析】光照强度光照强度越强，光合作用越强叶片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，将二氧化碳耗尽无光，叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳26、C光、二氧化碳（CO2）、水呼吸蒸腾导管【分析】解：（1）实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。A叶片隔断主叶脉，叶片的末端因为没有水分，不能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液不变蓝；B瓶叶片不能见光，因此不能进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液不会变蓝，C叶片见光，瓶内装的是清水，有二氧化碳，因此能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液变蓝，D瓶内装氢氧化钠，它吸收瓶内的二氧化碳，D瓶内没有二氧化碳不能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液不变蓝，所以C叶片滴加碘液全部变蓝。

A叶片隔断主叶脉的上端和末端作对照；变量是水分；BC作对照，变量是光；CD作对照，变量是二氧化碳，所以装置甲能探究水分；光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。

（2）D瓶内无二氧化碳不能进行光合作用作用；可以进行呼吸作用，消耗氧气，瓶内气压减少，在外界气压的作用下，红墨水会向左移动。

（3）乙装置中塑料袋内出现很多水珠；这是通过植物体的叶片散失的水分。本实验说明蒸腾作用的主要器官是叶。

（4）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是