2024年小鸡教案中班教案

2024年小鸡教案中班教案

小鸡教案中班教案

小鸡教案中班教案

时间：2023-01-2119:03:58教案投诉投稿

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小鸡教案中班教案

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案

应该怎么写才合适呢？以下是我整理的小鸡教案中班教案，欢迎大家分享。

小鸡教案中班教案1

活动目标：

1、在游戏和讨论中了解被拒绝之后积极的处理方法。

2、理解故事内容，懂得和好朋友一起分享是快乐的。

活动准备：

1、场地准备：将小椅子分成三组摆放，在地上用三角形、圆形、和方形进行标记。

2、教学具准备：课件

活动过程：

一、游戏导入

你想和好朋友一起做一件事情，可是朋友不同意，拒绝了你，你会怎么做？

（请幼儿选择自己认为正确的选项，并找到相应的座位。）选项一（三角形）：我会很不高

兴，心里想以后不和他做好朋友了。

选项二（圆形）：我会再去找个朋友一起做这件事。

选项三（方形）：我自己做这件事情。

教师小结：有的小朋友是这样做的，有的小朋友是那样做的，每个人都有自己的想法。今天

我给大家带来了一个故事，我们一起来听听，请你说说自己的想法。

二、故事欣赏

1、教师讲述故事第一段

--小鸡想要做一件什么事?它得到朋友的帮忙了吗？被拒绝之后，你觉得小鸡的心情怎么样?

你认为小鸡接下来会怎么做？（请幼儿猜猜小鸡的做法。）--我们一起来看看小鸡是怎么做的。

2、教师继续讲故事

■哦，另哦只好自己种麦子了一没办法，小鸡只好自己磨面。"一小鸡得到朋友的帮忙了吗？

对于这件事你有什么想法？你觉得小鸡怎么样？

教师小结：小鸡很想和朋友们一起去种麦子，浇水，收麦子，磨面，可是朋友们都很忙，没

有帮助他，小鸡很勇敢，没有放弃，自己做自己的事情，真是勤劳的小鸡。后来小鸡吃到面包了

吗？有没有朋友来帮助它呢？

（教师讲述故事后面一段"看着雪白的面粉一香喷喷的气味飘满整个农场）--谁来帮助小

鸡了？面包做好了，后来又有什么事情发生呢？

3、教师讲述故事

■闻到一小鸡会跟朋友们一起分享面包吗?"一你认为小鸡会跟朋友43-起分享面包吗？（幼

儿发表自己的意见）幼儿选择：认为分享的站起来，不分享的‘坐下来。

揭晓答案：大家一起分享面包。

一讨论：为什么小鸡要和朋友们一起分享面包呢？

教师小结：因为和大家分享是T牛快乐的事情。

三、再次游戏选择

一听了这个故事之后，请你再来做T®刚才我们做过的那个游戏，你的想法有变化了吗？

••出示题目：你想和好朋友一起做T牛事情，可是朋友不同意，拒绝了你，你会怎么做?

教师小结：和朋友在一起是快乐的，开心的，有时候会和朋友发生一些矛盾，有时候我们也

会生气，老师相信我的孩子们一定能正确对待，让交朋友这件事变得很简单，很顺利。

小鸡教案中班教案2

活动设计背景

《数小鸡》是一首有趣的儿歌。为了使幼感兴趣，我制作了课件，以丰富幼儿的视觉感受，

最后以游戏方式结束来进一步了解鸿妈妈和鸡宝宝的生活。

活动目标

1、培养幼儿学儿歌的'兴趣，热爱小动物。

2、学习儿歌尝试为儿歌创编动作，学习词语"依偎"。

3、发展幼儿语言能力和点数能力。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

教学重点、难点

数字1-7的点数、学会儿歌，并为其创编动作。

活动准备

物质准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰同幼儿数、多媒体课件、录音机、音乐磁带、游戏

器材。

活动过程

开始环节：

一、律动

基本环节：

二、观看多媒体课件

1、小朋友做的真棒！今天我们班来了许多小客人，你们看都有谁？出示多媒体课件图一:

图片上都有谁？（鸡妈妈和鸡宝宝）鸡妈妈在做什么？（在数小鸡）鸡妈妈有几只鸡宝宝？我和

鸡妈妈一起来数一数吧！一二三四五六七，（教师引导宝宝一起点数）

2、观看图二：这里有几只鸡宝宝？鸡宝宝在做什么？点数（一只小鸡在吃米）我们一起用

动作学一学好吗？

3、观看图三：咦？发生什么事情了？（两只小鸡在抢东西）有几只？在干什么？请个别幼

儿示范后，（两个幼就示范一次）教育幼JL要团结友爱互帮互助。

4、观看图四：还有几只鸡宝宝在做什么？数一数有几只？（四只小鸡叽叽叽）

5、观看图五：小朋友，现在看图片上的鸡宝宝们在做什么呢？（依在妈妈怀抱里）重点讲

解"依偎"。谁愿意来做给大家看看什么是依偎，请幼J噂仿动作并学习说"依偎"。教师解释

依偎的意思。

鸡宝宝多爱自己的妈妈呀，我们也要像鸡宝宝一样爱自己的娼妈。

播放动画，教师念一遍儿歌：

6、小朋友，儿歌好听吗？我们为儿歌取一个好听的名字好吗？鼓励幼儿自由发挥，引出《数

小鸡》。

三、学习儿歌，并根据儿歌的内容做相应的动作。

结束环节：

四、请幼儿上前表演。

延伸环节：

五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。

游戏开始，母鸡咯咯叫，并对小鸡说：鸡宝宝们，天亮了，妈妈要带你们去草地上去捉小虫，

前面有好多小虫子啊，快快来啊！

小鸡教案中班教案3

活动目标

1、了解小鸡的出生和过程。

2、能记住故事情节，并尝试角色表演故事。

活动准备

1、课件-小鸡是怎样出生的

2、鸡妈妈贴画小鸡贴画

活动过程

一、谈话活动，引入主题。

教师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个谜语，你们想不想猜一猜?

（尖嘴巴，花毛衣；爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，•说起话来唧唧唧）°

这只小鸡尖尖的嘴巴，黑黑的限睛，浑身毛茸茸的，是不是很可爱啊！

二、出示小鸡图片，激发幼儿的好奇心。

1、教师：小朋友们，你们知道小鸡是怎么出生的吗？

（幼儿举手回答）

2、出示鸡蛋，小鸡是鸡蛋孵化出来的。

在鸡蛋的孵化过程中，小朋友们知道鸡蛋发生了什么变化吗？

三、了解小鸡是怎样出生和长大的

1、教师：小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细的看，蛋壳里面是什么样的?

（引导幼儿大胆表述）

2、在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里面发生了什么变化？

3、在鸡妈妈的'孵化下，又过了几天，蛋壳里又发生了什么变化？

4、依次观看小鸡出生的照片。

四、幼儿完整欣赏故事（播放录音）

1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的？

2、小鸡睁开眼睛发现了什么？