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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版选修4历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期,外交以维护商业资本的独立发展为最终目标,以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动,与此一致的是A.在“七年战争”中,参加民兵对法国作战B.起草《独立宣言》,宣布美利坚合众国独立C.制定《联邦宪法》,建立联邦制的中央政府D.在欧洲英法开战的情况下,宣布“严守中立”2、《清史稿》评价康熙帝“经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉”,下列表述符合该评价的是A.平三藩,开创统一的多民族国家B.驱除荷兰收复台湾,维护了国家主权C.设置军机处,加强中央集权巩固了统一D.通过对蒙藏民族首领的册封、结盟以维护边疆稳定3、孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可实现社会主义的国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”;并呼吁国际社会党执行局,协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家.”材料表明A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用4、马克思在评述18至19世纪英法等国社会制度时指出:“代议机构是现代资产阶级社会的十分特殊的产物,很难把它同现代资产阶级社会分开,就像很难把单独的个人同现代资产阶级社会分开一样。”据此分析,马克思认为A.资本主义民主是不充分不彻底的民主B.资产阶级代议制现代性的特征鲜明C.阶级局限是资产阶级代议制的弊端D.资本主义代议制显示出勃勃得生机5、下列是亚里士多德对人类的贡献总结,错误的是A.肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外在事物的感觉B.他对五百多种不同的动植物进行了分类C.他提出的三段论至今仍被学术界尊为权威D.提出了“中庸之道”与孔子的中庸思想相一致,都是一种明智的态度和方法6、“古代的学术,是和宗教合而为一的;到后世才从宗教中分了出来。古代的学术,是贵族所专有的;到后世才普及平民。”材料中所说的“后世”开始于A.春秋战国B.秦朝C.隋唐D.鸦片战争7、亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是A.更接近于数量平等B.更接近于比值平等C.数量平等高于比值平等D.既非数量平等又非比值平等8、2015年10月17日,“纪念金岳霖先生诞辰120周年学术研讨会在清华大学开幕。我校刘维朝校长作为金先生中学母校的代表应邀出席,并在大会开幕式上致辞。金岳霖深入研究了逻辑哲学,并把逻辑分析方法应用于哲学研究,建立了独特的哲学家体系。他是清华大学哲学系的主要创办者。据此推断,金岳霖A.诞生于雅礼大学堂创办后B.创建了严密的逻辑论证体系C.深受中西文化熏陶的影响D.是学术成就最高的中国哲学家9、马克思认为:“每个人眼前都有一个目标,这个目标至少他本人看来是伟大的。”恩格斯青年时期树立“帮助劳动人民”的人生观,列宁中学时代树立从根本上推翻旧制度的信念,毛泽东长沙求学时立志改造社会。马克思在中学时代为自己树立的远大目标是A.为人类谋幸福B.以科学促发展C.推翻资本主义制度D.实现普选权评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)13、阅读材料;回答问题。

材料近代以来,海防问题异常严峻。左宗常说:“窃维时事不之宜筹、谟谋之宝定者,东则海防,西则塞防,二者并重。”在左宗棠的海防思想中,他最关心的是改变传健水师专恃帆蓬舟揖的状况,他指出:“彼之所待以做我者,不过擅轮船之利耳。”因此,中国“欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可”。据此,近代海防的产物福州船政局应运而生。同治九年(1870年),福州船政局造成万年清”、“湄云”、“福星”三艘轮船,清廷调派福建水师提督李成谋为“轮船统领”且今他“勤加操练”、“悉成勁旅”。于是,中国第一支近代海军福建海军的建置初步形成。民国初年任海军部副官的池仲祐在作《海军大事记》中称:“闽浙总督左宗棠议兴船”,“是为中国海军萌芽之始”。——摘编于孙占元著《左宗棠评传》(1)根据材料并结合所学知识概括左宗棠的海防思想并分析其成因。

(2)根据材料并结合所学知识分析左宗業的海防思想的影响。14、材料一赫德1835年出生于英国亚马郡。大学毕业后1854年开始来华在领事馆;海关任职。1859年任广州海关税务司;1861年任代总税务司,1863年升为中国海关总税务司职务。直到1908年74岁回国,他控制了中国海关几乎达半个世纪。1869年他主持制定了《中国海关管理章程》,并颁布了第25号通札。章程和通札比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题。1908年清廷对赫德在中国海关的近半个世纪的活动作了这样的总评:“伏查总税务司赫德自咸丰四年来华,至同治二年补授今职,综理各关税务,布置周密,擘画精详,收数递增,确著成效。近年以来,续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜,异常繁剧,皆系该总税务司经手,一切均无贻误。迩来虽因积劳,犹复黾勉从公,未尝稍懈”

材料二由于赫德竭力推荐;清廷于1876年任命郭嵩焘为驻英公使,这是清廷派遣驻外使节的开始。郭嵩焘出使英国前,慈禧太后曾召见他,谈话中慈禧问:“赫德替中国办事,尚有心腹否?”郭嵩焘回答:“赫德是极有心计的人,在中国办事亦十分出力,然却是英吉利人民,岂能不关顾本国?”接着,郭嵩焘告诉慈禧太后他曾与赫德有过这样一段谈话。

郭问:“君自问帮中国;抑帮英国?”赫德答:“我与此都不敢偏袒。譬如骑马,偏东偏西便坐不住,我只是两边调停。”郭逼问:“无事可以中立,有事不能中立,将奈何?”赫德答:“我固英国人也。”

——以上材料均摘编自季履平《赫德在中国海关的半个世纪》(1)根据材料并结合所学知识;简析赫德控制中国海关近半个世纪的主要原因。

(2)根据材料并结合所学知识,评价赫德在中国近半个世纪的海关活动。15、(历史选修4:中外历史人物评说)

材料李准;清末任广东水师提督。光绪末,李准巡视南海,发现日本侵占东沙岛,李准据理力争,迫使日本将该岛交还中国。有鉴于“中国向不以领海为重,故于海面之岛屿,数千年来并无海图;任外人之侵占而不知也”,宣统元年,李准率舰再度查勘南海,探明岛屿15座,“勒石命名,挂黄龙之国旗焉。此地从此即为中国之领土矣”。他还对西沙、东沙、南沙群岛进行测量考察,且“绘之成图,呈于海陆军部及军机处存案”。在这份海图基础上,1912年出版的《中华民国边界海岸及面积区划图》中已绘出了较准确的南海疆界线。回粤后,李准编著了《广东水师国防要塞图说》,并奏请朝廷开发西沙、南沙。宣统三年,清廷把西沙、南沙群岛划归崖县管辖。身为清廷要员,李准镇压了黄花岗起义等多次革命党起义,故深为革命党人所恨,屡遭刺杀。辛亥革命后,李准宣布反正,使广东得以兵不血刃而宣告独立。20世纪30年代初,日本、法国侵占南海多座岛屿,已赋闲在家的李准在报上发表当年视察南海岛屿的相关文献,力证主权。新中国成立后,外交部也曾引用其著作,重中我国对南海诸岛的主权。至今西沙群岛仍有一个小岛以李准的名字命名。

——摘编自陈天锡《西沙岛东沙岛成案汇编》等(1)根据材料并结合所学知识;概括李准一生主要活动的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,对李准进行简要评价。16、(历史选修4:中外历史人物评说)

材料:1924年;孙中山在一次演讲中说:“我们要将来能够治国平天下,便先要恢复民族主义和民族地位。用固有的道德和平做基础,去统一世界,成一个大同之治,这便是我们四万万人的大责任。诸君都是四万万人的一分子,都应该担负这个责任,便是我们民族的精神。”孙中山所说的治国,是指中国的独立;自由和富强(包括均富);而平天下,则是发扬“济弱扶倾”的传统理念,帮助其他被压迫民族谋求各自的独立、自由和富强。孙中山所说的“用固有的道德和平做基础”,包括两层意思:一是把道德范围的东西放在知识范围中来探讨,认为应该先从个人的内省与自我完善做起,讲究自身的文明修养,然后才谈得上齐家、治国、平天下。孙中山沿袭中国的传统观念,认为家族是国家的基层团体,由家族而宗族而国族,合群图强然后才能讲民族主义,而且只有先恢复民族主义才能讲世界主义。二是力图以王道与霸道这两个古老词汇来区分东西方文化的本质差异。他曾经明确指出:“东方的文化是王道,西方的文化是霸道;讲王道是主张仁义道德,讲霸道是主张功利强权;讲仁义道德,是由正义公理来感化人,讲功利强权,是用洋枪大炮来压迫人。”

--摘编自章开沅《王道与霸道--试论孙中山的大同理想》(1)根据材料并结合所学知识;概括孙中山大同思想的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识;分析孙中山阐释大同思想的背景。

(3)孙中山阐释大同思想是基于自身和社会两方面出发的。首先社会基础是中国当时的国情以及西方文明对中国的冲击。当时国共合作已经建立,国民革命兴起,价值西方思想的深入使得孙中山开始思考这一问题。此外,孙中山自身已经有三民主义的理论做基础,在此基础上进一步发展。17、孔子“镜像”

材料一《史记》成书于公元前91年;其中的“孔子世家”有这样一段内容:

太史公曰:天下君王至于贤人众矣;当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!

材料二海昏侯刘贺(公元前92年—公元前59年;西汉第九位皇帝,汉武帝之孙)墓出土的陪葬品中有一面青铜衣镜,镜框木质背板绘有孔子图像,并配有题记:

天下君王至于贤人众矣;当时则荣,殁则已焉。孔子布衣,传十余世,至于今不绝,学者宗之。自王侯,中国言六艺者折中于夫子,可胃(谓)至圣矣!

(1)分别指出《史记》与“孔子衣镜”的史料类型。

(2)对比分析《史记》与衣镜题记的相关内容,列出两段材料的异同并说明理由。18、阅读材料;完成下列要求。

公元前5世纪;在西方文明的发祥地雅典,思想家柏拉图在一本书中为人们描绘了一个理想的人类社会,一个由哲学家统治的社会。在这个社会里,人们和谐相处,各谋其事,举国上下协调一致,秩序井然。这本书就叫做《理想国》。

而在此之前大约100年;东方有一位文化巨人,也把关切的目光投向了人类社会,他用一生的精力,试图创造和建立一个有爱心有秩序的太平盛世,但他最终还是带着他的理想和遗憾在纷争的战乱中离开了世界。不过他没有想到,在他离开后,一代又一代人继承了他的思想,深刻地影响着这个曾经养育他的民族。

公元17世纪初;当西方传教士跨进这个神秘的东方国度时,竟把这里误认为是他们的老祖宗柏拉图笔下的理想国。令他们难以理解的是,一个凝聚着数十个民族;有着亿万子民的大帝国,依靠什么思想而如此和睦相处呢?后来他们发现,支撑着这个泱泱大国的思想基础就来自那个东方的文化巨人,他就是中国儒家思想的创始人,人们都尊敬地称他为孔子。

——《一代宗师孔子解说词》(1)上引材料中;孔子;柏拉图两人共同关切的是什么?结合材料内容,分别概述他们二人的理想社会。

(2)材料中“公元17世纪初”,中国应该是哪个朝代?请你任选这个朝代的一位历史人物,加以叙述(注意:必须有人物姓名、主要贡献、简单评价等)。19、阅读材料,回答问题材料侯德榜(侯德榜(18901974~1913),中国杰出的化学家,侯氏制碱法的创始人,中国重化学工业的开拓者。青年时期的候德榜发奋求学,1921年以特别优秀的成绩公派留学美国。面对纯碱几乎被外国垄断,以纯碱为原料的众多民族工业生存艰难的困境,1924年他怀抱"科学救国"理想从美国回到中国,投身于民族制碱工业。1926年塘沽碱厂投产成功并生产出第一批纯碱,揭开了索尔维制碱法的秘密。1932年,中国生产的红三角牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获得金奖,产品远销日本和东南亚。他还把氨碱法的奥秘无偿地公之于众,使工业落后的国家不再仰仗技术大国的鼻息,听从他们的摆布,1938年出版了《制碱》一书。抗战时期,由于工厂生产的硝酸等产品和国防军火生产密切相关,面对日本的威逼,侯德榜决心"宁肯给工厂开追悼会,也决不与日军合作"。1957年侯德榜等一行辗转到达四川并立即筹建工厂。川西地区盐卤深度较低,为了降低制碱成本,侯德榜开始对原有的制碱法进行改进,经过数百次的试验,终于确定了新的工艺流程,这就是联合制碱法,也称侯氏制碱法。年,他带领团队大力发展中国的小化肥工业,对我国农业生产做出重要贡献。侯德榜积极传播交流科学技术,培育了很多科技人才。

(1)根据材料;概括侯德榜对中国科学发展的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识,简析侯德榜取得成就的原因。——摘编自盛根玉《中国现代化学的起步》等20、阅读材料,回答问题材料颜真卿(709~784),唐代名臣、书法家。颜真卿的书法初学诸遂良,后又得笔法于张旭,还与怀素一起探讨书法。他对二王的书法都进行深入研究,吸取其长处,创造了新的时代书,风。他任监察御史巡查河东时,劾罢不法县令郑延祚,使其被禁止录用。752年出任平原太守,平原郡属安禄山辖区,安禄山发动叛乱后,唐玄宗惊呼:“河北二十四个郡,难道就没有一个忠臣吗?”此时颜真卿整顿军队,在军中慷慨陈词,泪水直流,他组织军队奋勇抵抗,为平定叛乱作出巨大贡献。783年叛乱的淮西节度使李希烈攻陷汝州。朝廷派颜真卿劝降李希烈,颜真卿毅然前往,怒斥李希烈罪行。他最终被叛军杀害,壮烈牺牲,唐德宗为他追赠司徒,谥号“文忠”。——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)根据材料并结合所学知识;分析颜真卿生活时代唐朝面临的政治困局。

(2)根据材料并结合所学知识,运用史实说明颜真卿事迹体现的精神价值。评卷人得分四、论述题(共4题,共28分)21、阅读材料;回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠(1886—1960)生于湖南临澧;1905年加入同盟会,参加过辛亥革命;二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上,代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期,林伯渠已经是国民党中常委,很有声望了,但作为一名普通共产党员,他严格参加所在支部的组织生活,对党组织所布置的任务,他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元,很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间,他积极培育延安作风,在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后,林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》:不做旧诗;不持手杖;不吸纸烟;每天挤时间读书报;每天挤时间散步;尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等(1)毛泽东曾评价林伯渠:“在历史进程中;你总站在革命的最前线”。结合材料及所学,对此进行解读。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述完整。)

(2)概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。22、毛泽东指出:“人民;只有人民,才是创造世界历史的动力。”阅读材料,回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

(1889~1971)

中国现代地球科学;地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前;李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后,在继续重视基础研究的同时,根据国家需要集中精力,积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后,深信在中国辽阔的领域内,天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的,他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

(1915~1975)

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国;时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后,他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生,美化人民首都”为己任,肩背粪桶,走家串户,利用公休日为居民;机关和学校义务清理粪便,整修厕所。他的“工作无贵贱,行业无尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”全心全意为人民服务的精神,影响了一代又一代人。

李顺达。

(1915~1983)

1943年;李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组,积极生产,支援前线。1951年春,李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议,得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年,合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%,人均收入超过社外农民收入的23.3%。

23、阅读材料,回答问题。材料则是中国土地人口,世界莫及。我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地,而不可得。我们生在中国,正是英雄用武之时。反都是沉沉默默,让异族儿据我上游。······实为可叹!所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国(指美国)禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是,倘有什么大举动,则各国还了得吗?所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡)(孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲)

评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)24、毛泽东指出:“人民;只有人民,才是创造世界历史的动力。”阅读材料,回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

(1889~1971)

中国现代地球科学;地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前;李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后,在继续重视基础研究的同时,根据国家需要集中精力,积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后,深信在中国辽阔的领域内,天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的,他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

(1915~1975)

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国;时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后,他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生,美化人民首都”为己任,肩背粪桶,走家串户,利用公休日为居民;机关和学校义务清理粪便,整修厕所。他的“工作无贵贱,行业无尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”全心全意为人民服务的精神,影响了一代又一代人。

李顺达。

(1915~1983)

1943年;李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组,积极生产,支援前线。1951年春,李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议,得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年,合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%,人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题,共30分)25、(历史——选修5:中外历史人物评说)

材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答:

(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。26、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。27、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。28、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。29、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】试题分析:本题考查学生对材料的理解分析能力。从材料“孤立主义是美国早期外交的基石”可知;“严守中立”与孤立主义相一致。所以答案选D。

考点:选考四中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·华盛顿2、D【分析】【详解】

康熙帝在位期间,通过对蒙藏民族首领的册封、结盟,来维护边疆稳定,巩固了国家统一。故答案为D项。开创统一多民族国家的是秦始皇,排除A项;驱除荷兰收复台湾的是郑成功,排除B项;雍正帝时设立军机处,排除C项。3、D【分析】试题分析:本题主要考查孙中山的三民主义。1913年俄国社会主义革命还未发生,A项排除;材料中“社会主义”体现了孙中山对民生的关注,他一直是资产阶级革命家,未转向社会主义,B项排除;建立资产阶级共和国是孙中山民权主义的奋斗目标,并非权宜之计,C项排除;材料反映出孙中山吸收社会主义思想,关注民生,思想与时俱进,D项正确。4、C【分析】【分析】

【详解】

依据题干,马克思文中的“代议机构”应指的是英法等资本主义国家的代议制;再结合下文的“很难把它同现代资产阶级社会分开”等叙述,可得出马克思是在论述资产阶级代议制的弊端,故选C项;材料论述的是资产阶级代议制的弊端,而非强调资本主义民主的不充分和不彻底性,排除A项;材料谈的是英法等国的代议制是资本主义社会的“产物”,而不是资产阶级代议制的现代性,排除B项;D项的结论与材料无关。5、D【分析】根据题意和所学知识可知,亚里士多德认为柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性,而亚里士多德认为思想来源于具体事物,认识来源于客观世界,肯定客观世界是真实的存在,故A项正确,与设问不符,排除。亚里士多德对生物界作出了重大贡献,他对五百多种不同的动植物进行了分类,故B项正确,与设问不符,排除。亚里士多德认为逻辑学是一切学科的工具,他研究了思维的形式和规律,提出了著名的“三段论”,把逻辑学发展成为一门科学,至今在学术界仍具有重要地位,故C项正确,与设问不符,排除。亚里士多德在伦理学上,他崇尚中庸,反对极端,注重实际;孔子的“中庸之道”的核心则是“仁”;故两者不同,D项错误,所以选D。6、A【分析】【分析】

【详解】

依据材料结合所学可知,古代的学术是贵族垄断,春秋时期孔子“有教无类”,使学风下移,打破了“学在官府”的现象,所以A选项正确。B选项错误,秦朝是打破“世官制”的传统,开启官僚政治,与学术普及关系不大;C选项错误,隋唐时期,实行科举制,使更多的平民子弟能够做官,此时的学术早已普及平民;D选项错误,鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,与学术普及无关。故正确答案为A选项。7、B【分析】【详解】

本题考查亚里士多德的思想。亚里士多德所说的“比值平等”是在承认社会差别基础上的平等。“分数面前人人平等”不是绝对的平等,因为受各种客观环境的制约,这种平等只能是在某一范围内特定条件下的相对平等。8、C【分析】【详解】

根据材料可知,金岳霖曾就读于雅礼中学,该校办学历史悠久,教学兼顾中西文化,据此推断金岳霖深受中西文化熏陶的影响,故C正确;根据材料‘纪念金岳霖先生诞辰120周年学术研会’在清华大学开幕。我校刘维朝校长作为金先生中学母校的代表应邀出席”可知,金岳霖先生诞生于1895年,而雅礼大学堂诞生于1906年11月16日,故A错误;根据材料“金岳霖深入研究了逻辑哲学,并把逻辑分析方法应用于哲学研究,建立了独特的哲学家体系”可知材料金岳霖并没有创建严密的逻辑论证体系,故B错误;通过材料并不能判断金岳霖是成就最高的哲学家,故D错误。9、A【分析】结合所学,早期良好的家庭教育和法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响,使马克思产生了为人类谋幸福的崇高理想,故选A。BC不属于远大理想,排除;D是英国宪章运动的目标,排除。二、判断题(共3题,共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共8题,共16分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)第一小问国防思想;根据材料“东则海防,西则塞防,二者并重”得出东部海防与西部塞防同等重要;根据“非设局监造轮船不可”和“中国第一支近代海军福建海军的建置初步形成”得出仿造西方战舰,建立近代海军。

第二小问成因;根据“海防问题异常严峻”得出西方入侵,沿海海疆危机先后出现;根据所学可知,左宗棠作为洋务运动的代表人物,其行为受到新思想的萌芽“师夷长技以制夷”思想的影响,再结合时代背景,西方工业文明的传播可得出“师夷长技以制夷”思想的影响;西方工业文明的传播;根据“窃维时事不之宜筹;谟谋之宝定者”得出左宗棠对时局的洞察和判断。

(2)根据材料“东则海防,西则塞防,二者并重”可见左宗棠的防务思想发生了变化,可得出推动了晚晴防务思想的变化;根据所学可知,左宗棠作为洋务运动的代表,积极学习西方的行为有利于促进洋务运动的开展;根据材料“是为中国海军萌芽之始”可得出为中国海军现代化发展奠定了基础。【解析】(1)国防思想:东部海防与西部塞防同等重要;仿造西方战舰,建立近代海军。成因:西方入侵,沿海海疆危机先后出现;“师夷长技以制夷”思想的影响;西方工业文明的传播;左宗棠对时局的洞察和判断。

(2)影响:推动了晚晴防务思想的变化;促进了洋务运动的开展;为中国海军现代化发展奠定了基础。14、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)原因:从赫德担任中国海关总税务司的时间(1861~1908年);在结合这一阶段中国社会的主要变化分析原因。根据材料“1859年任广州海关税务司,1861年任代总税务司,1863年升为中国海关总税务司职务。”可知,《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权;从中国社会性质的变迁过程来看,第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深,到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊,清政府成为洋人的朝廷,因此导致外国人长期控制中国海关;从经济结构变化角度分析,鸦片战争后,中国的自然经济逐渐解体,中外经济联系日益密切,中国经济成为资本主义经济的附庸。

(2)评价:评价赫德在中国近半个世纪的海关活动,既要分析其所代表的根本利益,也要从客观上分析其带来的积极作用。根据郭嵩焘和赫德的对话可知,赫德在中国近代海关的近半个世纪里,不仅维护自己和英国在华利益,也重视维护清政府的统治,但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。根据材料“1869年他主持制定了《中国海关管理章程》比较科学地解决了海关人员遴选、升迁、学习汉语、经费使用和管理、薪给问题”可知,赫德在治理中国海关中,注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国,客观上促进了中国海关的近代化。根据材料“续开关埠以及推广邮政兼理常关各事宜,异常繁剧,皆系该总税务司经手,一切均无贻误。迩来虽因积劳,犹复黾勉从公,未尝稍懈”可知,赫德在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。【解析】(1)原因:《南京条约》关税由中英共同商定的规定使清政府失去了关税自主权;第二鸦片战争后中国半殖民地化程度不断加深;到《辛丑条约》签订后完全陷入半殖民地深渊,清政府成为洋人的朝廷;鸦片战争后,中国的自然经济逐渐解体,中外经济联系日益密切,中国经济成为资本主义经济的附庸。

(2)评价:赫德在中国近代海关的近半个世纪里,不仅维护自己和英国在华利益,也重视维护清政府的统治,但从根本上是牺牲中国利益以维护英国利益。他在治理中国海关中,注意把西方先进的管理方法、制度甚至管理理念引进中国,客观上促进了中国海关的近代化。其在海关的活动体现了他的利益多向性、角色多样性和处理活动的灵活性。15、略

【分析】(1)从材料“李准;清末任广东水师提督”“发现日本侵占东沙岛”“身为清廷要员,李准镇压了黄花岗起义等多次革命党起义”并结合所学知识可以得出答案。

(2)从材料“李准镇压了黄花岗起义等多次革命党起义,故深为革命党人所恨”“勒石命名,挂黄龙之国旗焉。此地从此即为中国之领土矣”“已赋闲在家的李准在报上发表当年视察南海岛屿的相关文献,力证主权。新中国成立后,外交部也曾引用其著作,重中我国对南海诸岛的主权”中可以从两个方面分析李准。【解析】16、略

【分析】(1)从“用固有的道德和平做基础;去统一世界,成一个大同之治”可以得出孙中山强调以中国的道德和平统一全世界;从“帮助其他被压迫民族谋求各自的独立;自由和富强”可以看出他强调先实现中国的独立富强再帮助其他民族谋求独立;从“应该先从个人的内省与自我完善做起,讲究自身的文明修养,然后才谈得上齐家、治国、平天下”可以得出由个人自省到民族主义再到世界主义;从“讲仁义道德,是由正义公理来感化人”得出用正义公理来感化人。

(2)孙中山阐释大同思想是基于自身和社会两方面出发的。首先社会基础是中国当时的国情以及西方文明对中国的冲击。当时国共合作已经建立,国民革命兴起,价值西方思想的深入使得孙中山开始思考这一问题。此外,孙中山自身已经有三民主义的理论做基础,在此基础上进一步发展。【解析】(1)内容:①以中国的道德和平统一全世界;②先实现中国的独立富强再帮助其他民族谋求独立;③由个人自省到民族主义再到世界主义;④用正义公理来感化人;⑤防止贫富悬殊;两极分化。

(2)背景:①孙中山对中国国情和西方文化的考察与深入认识;②国共合作的建立与国民革命的兴起;③孙中山对三民主义的发展。17、略

【分析】【详解】

(1)结合所学可知;《史记》属于文献史料,孔子衣镜属于实物史料。

(2)依据材料一“自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!”、“自王侯,中国言六艺者折中于夫子,可胃(谓)至圣矣!”可知两段文字对孔子的评价高度相似,其原因是汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想,孔子在西汉备受推崇。依据材料一“天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!”、材料二“天下君王至于贤人众矣,当时则荣,殁则已焉。孔子布衣,传十余世,至于今不绝,学者宗之。自王侯,中国言六艺者折中于夫子,可胃(谓)至圣矣!”可知两段文字的内容高度相似,其原因是衣镜上的孔子传记可能引用(参考)了《史记》中的相关记载,或两段文字也有可能使用了同源史料,或由于铜镜出现时间不可考,也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。依据两则材料可知其中的个别表述不同,这主要是由于版本的差异或主观意图。【解析】(1)《史记》属于文献史料;孔子衣镜属于实物史料。

(2)答案要点:

。发现。

说明。

两段文字对孔子的评价高度相似。

汉武帝“罢黜百家;独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想;孔子在西汉备受推崇。

两段文字的内容高度相似。

衣镜上的孔子传记可能引用(参考)了《史记》中的相关记载;或两段文字也有可能使用了同源史料;或由于铜镜出现时间不可考;也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。

个别表述不同;如:孔子衣镜上少了“天子”字样,多了“至今不绝”等。

版本的差异或主观意图。

18、略

【分析】【详解】

(1)根据材料“思想家柏拉图在一本书中为人们描绘了一个理想的人类社会;一个由哲学家统治的社会。在这个社会里,人们和谐相处,各谋其事,举国上下协调一致,秩序井然这本书就叫做《理想国》”,并结合所学可得出,柏拉图所关切的人类社会,人们和谐相处,各谋其事,举国上下协调一致,秩序井然;根据材料“而在此之前大约100年,东方有一位文化巨人,也把关切的目光投向了人类社会,他用一生的精力,试图创造和建立一个有爱心有秩序的太平盛世”,可知,孔子与柏拉图一样,都关切人类社会,但孔子试图创造和建立一个有爱心有秩序的太平盛世。

(2)根据材料和所学可知,材料中“公元17世纪初”,是中国的明朝;明朝开国皇帝朱元璋,开国之初,废丞相,权分六部,加强了君主集权;地方上设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司三司分掌权力,进一步加强了中央集权。【解析】(1)人类社会。柏拉图:人们和谐相处;各谋其事,举国上下协调一致,秩序井然。孔子:试图创造和建立一个有爱心有秩序的太平盛世。

(2)明朝。例如:朱元璋。明朝开国皇帝,废丞相,设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司三司分掌权力,进一步加强了中央集权。19、略

【分析】【详解】

(1)贡献:根据“1924年塘沽碱厂投产成功并生产出第一批纯碱;揭开了索尔维制碱法的秘密”得出推动中国制碱业发展;揭开索尔维制碱法的秘密,打破西方国家垄断;根据“经过数百次的试验,终于确定了新的工艺流程,这就是联合制碱法,也称侯氏制碱法”得出开创侯氏制碱法;根据“1957年,他带领团队大力发展中国的小化肥工业,对我国农业生产做出重要贡献”得出将科学成就应用于国家建设;根据“侯德榜积极传播交流科学技术,培育了很多科技人才”得出传播交流科学技术,培育科技人才。

(2)原因:根据“青年时期的候德榜发奋求学,1913年以特别优秀的成绩公派留学美国”得出勤奋好学和献身科学的精神;根据“他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国,投身于民族制碱工业”得出强烈的爱国精神和科学救国理想;根据“为了降低制碱成本,侯德榜开始对原有的制碱法进行改进,经过数百次的试验”、“把氨碱法的奥秘无偿地公之于众”得出治学严谨和无私奉献;注重科学实践;并结合所学内容可知还与国家的支持和发展需要有关。【解析】(1)贡献:推动中国制碱业发展;揭开索尔维制碱法的秘密;打破西方国家垄断;开创侯氏制碱法;将科学成就应用于国家建设;传播交流科学技术,培育科技人才。

(2)原因:勤奋好学和献身科学的精神;强烈的爱国精神和科学救国理想;治学严谨和无私奉献;注重科学实践;国家的支持和发展需要。20、略

【分析】【分析】

(1)

困局:根据“709~784”“唐玄宗”;结合所学可知,此时正是唐朝由盛转衰时期,朝政腐败;根据“安禄山发动叛乱”“河北二十四个郡,难道就没有一个忠臣吗?”得出安史之乱,藩镇割据,地方节度使反叛;根据“安禄山发动叛乱”“叛乱的淮西节度使李希烈攻陷汝州”,分析得出中央集权削弱,政治陷于危局。

(2)

价值:根据“颜真卿的书法初学诸遂良创造了新的时代书风”得出颜真卿的书法体现善于学习;勇于创新;根据“劾罢不法县令郑延祚,使其被禁止录用”得出弹劾不法官吏体现为人正直,维护法纪;根据“为平定叛乱作出巨大贡献”得出参与平定安史之乱体现勇于担当,忠于国家:根据“朝廷派颜真卿劝降李希烈,颜真卿毅然前往,怒斥李希烈罪行。他最终被叛军杀害”得出劝降叛军,壮烈牺牲体现敢于斗争,舍生取义。

【点睛】【解析】(1)困局:朝政腐败:安史之乱;藩镇割据,地方节度使反叛:中央集权削弱,政治陷于危局。

(2)价值:颜真卿的书法体现善于学习,勇于创新;弹劾不法官吏体现为人正直,维护法纪;参与平定安史之乱体现勇于担当,忠于国家:劝降叛军,壮烈牺牲体现敢于斗争,舍生取义。四、论述题(共4题,共28分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)旧民主主义革命时期:根据“1905年加入同盟会;参加过辛亥革命;二次革命等”,结合所学,可从20世纪初,民族矛盾、阶级矛盾加剧,林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期:根据“1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”,结合所学,可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义、长征等;全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献等,分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期:根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长”,结合所学,可从1949林伯渠主持新中国的开国大典,建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等,继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明,林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生,他是中国共产党员的杰出代表,是青年学习的榜样。

(2)品格:根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗;根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定;根据“不吸纸烟”得出勤俭节约;根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主;根据“《入城守则》”得出以身作则;根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎;不骄不躁;根据“他每月工资300余元;很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】(1)旧民主主义革命时期:20世纪初;民族矛盾;阶级矛盾加剧,推翻清政府,建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期:五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台;受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义;长征等。全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期(新中国):1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人;建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等继续为新中国政权巩固;经济恢复奉献着。

总之;在民族危难之际,在党和人民需要之时,正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴,为民主主义革命的胜利,为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表,是青年的榜样。(此部分可以渗透在不同时期表述)

(2)品格:艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁;无私奉献等22、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”可以得出,毛泽东的观点强调人民是历史的创造者,即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物,李四光、时传祥、李顺达,都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期,新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦,所以我们在组织答案的时候,可以先分析新中国成立初期中国的社会现实,再根据材料总结他们各自的贡献,最后结合毛泽东的观点升华,指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期;以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量,重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期,社会经济千疮百孔;百废待兴,中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期,国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威,勇于创新,依靠自己的科学理论,克服困难,找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业,为城市发展贡献自己的力量,全心全意为人民服务的精神,激发了人民社会主义建设的积极性。新民主主义革命时期,李顺达率先成立农业互助组,组织农民进行生产,支援前线;新中国成立后,在互助组的基础上开展合作社运动,推动了农业合作化运动的发展。正是千百万劳动人民的辛勤劳动,中国才能取得巨大的成绩,说明中华儿女共同塑造了中国的辉煌。23、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题,没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点,再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日,从今后要用尽我们的力量,提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴,中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴,对于该观点可以持赞成态度,结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述,言之有理即可。【解析】示例:

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来;在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋;广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年,国共实现第一次合作,掀起国民革命运动,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月,国民党发表了国共合作宣言,推动抗日民族统一战线的建立,促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利,也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年,当时民族危机严重.清政府统治腐朽反动.资产阶级革命运动兴起,孙中山强调此观点,是为了号召全国人民行动起来,进行资产阶级革命,实现救国救民的愿望。

结论:国人奋发图强;并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

(说明:评析材料其他观点,只要论证充分,表述清晰,皆可酌情赋分)24、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”可以得出,毛泽东的观点强调人民是历史的创造者,即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物,李四

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