2025年人教版（2024）九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级生物上册阶段测试试卷712考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列叙述错误的是（）A.父母的性状传给子女的现象叫做遗传B.生物的性状是通过他们的生殖细胞传递给下一代的C.生物的性状是由遗传物质决定的D.不同的生物，其遗传物质是基本相同的2、中医“切脉”的位置是（）A.肱动脉B.肱静脉C.桡静脉D.桡动脉3、制作切片、涂片、装片时，观察的标本一定是（）A.厚而透明B.薄而透明，有些还需要染色C.有厚有薄D.材料越多，物像越清晰4、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞后被利用的部位是（）A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核5、下列植物中，被我们食用的主要部分属于茎的是A.萝卜B.马铃薯C.花生D.西瓜6、适于生活在水中的哺乳动物是（）A.海马B.蝙蝠C.家鸭D.蓝鲸7、在实验中，当在视野中找到细胞物象后，要使物象清晰，应选用的方法是（）A.用粗准焦螺旋调焦距B.用凹面镜对光，使视野更明亮些C.用细准焦螺旋调焦距D.先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋分别调焦距8、如图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化；因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统）．建立此生态系统的主要目的是（）

A.提高鸡的产蛋量B.提高农作物对于光能的利用效率C.充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染D.增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节9、下列哪项是腔肠动物与扁形动物的共同特征（）A.身体背腹扁平B.身体呈辐射对称C.身体呈两侧对称D.有口无肛门评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、如图是A；B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况；据图分析回答下列问题：

（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出____是正常人，而____可能患有____．

（2）饮用葡萄糖溶液1小时内，两人血糖尝试均明显上升，为什么？____

（3）A在2小时后，血糖尝试也明显下降，这是因为他的内分泌腺____分泌____调节的结果．

（4）体检验血时，应该要注意什么？____．

（5）你可以给A、B两人什么样的健康建议____．11、请阅读下面短文；并回答后面的问题．

你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧；蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共渡难关的．遇到小河，成片的蚂蚁首先在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”．蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去．蚁球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中．因为蚁球借水势不断地滚动，这样，大家都有机会露出水面进行呼吸．大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面．安全抵达彼岸．

（1）蚂蚁的这种行为属于____行为．

（2）“蚁球”能滚过一二十米宽的河面，是利用了水的____．

（3）小小蚂蚁单独过河是不可能的，但结合成“蚁球”就能滚过一二十米宽的河面，对此你有何感想？____（可结合学习方式而谈）12、如图是动物体内的几种组织；请据图回答

（1）请写出各种组织的名称．A____B____C____D____

（2）宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的____；将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图中的____．（横线上填字母）

（3）图中B组织具有____、____和____功能．

（4）由不同组织按照一定次序有机地结合起来，共同组成具有一定功能的结构叫____．13、当今世界面临的四个重大问题是____、____、____和____，这些都与生物科学有直接关系，因此，许多科学家认为生物科学将成为21世纪的____．14、俗话说：“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是____．15、____肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、植物蒸腾作用散失大量水分，这是一种浪费，可以不用进行．____．（判断对错）17、呼吸系统和血液循环系统是人体八大系统的两个系统，各自完成自己的功能，没有多大联系．____（判断对错）18、用光学显微镜观察的物体必须是薄而透明的．____．19、变形虫是单细胞生物____．（判断对错）20、染色体是由DNA和基因组成的．____．（判断对错）21、桦尺蠖体色的变化受环境的影响．____．（判断对错）22、酵母菌具有细胞壁和液泡，它属于植物．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)23、下面是不同生物的生殖与发育时期图；请识图作答：

（1）图中属于有性生殖的是______（填写字母）；与无性生殖相比；有性生殖的后代具有更大的______，对于生物的进化更加有利．

（2）图A中；假如①是水蜜桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，水蜜桃果肉的基因组成应______．保证①成活的关键是______．

（3）图B是菜豆种子；其中胚是由______（填写数字）组成．图C；F所示生物的生殖方式分别是______、______．

（4）图D中可作为判断鸟卵是否受精的标志的是______（填写数字）；其中为胚胎发育提供营养和水分的结构是______．

（5）图E代表的生物的发育方式是______，其发育过程①②③④分别称为______．（用箭头和文字表示）24、如图是柑桔生长；发育和繁殖的部分过程示意图。请分析回答问题：

（1）柑橘幼苗是由______发育而来。

（2）B中的①和②表示的部分属于植物体的______器官；而D；E则不属于这类器官。

（3）E是由______发育而来。

（4）柑桔种子内的营养物质在细胞内通过______作用为种子的萌发提供能量。

（5）根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸收______的主要部位。25、如图是玉米种子的结构；请据图填空。

（1）玉米种子的营养物质主要贮藏在______中。

（2）子叶；胚芽、胚轴和胚根合称为______；它将来发育成新的植物体。

（3）玉米种子萌发所需要的环境条件是：适宜的______、一定的水分和充足的空气。评卷人得分五、作图题(共3题，共30分)26、如图所示为某些微小生物的形态示意图；请据图回答下列问题：

（1）图中生物体积最小的是____（用代码表示，以下类同），它不能独立生活，只能寄生在图中____所示的一类生物细胞内．

（2）图中生物属于真核生物的是____；它们在结构方面的共同点是都有成形的____，在生殖方面的共同点是都能通过产生____繁殖新个体．

（3）图中生物有的会危害人类，也有的能造福人类．如生物A的有些类型能够分解污水中的有机物，因而可被用来____；生物D多数类型能产生杀死A类生物的“物质“，从而用于疾病防治，这里所述的“物质”被称为____．27、（2015•巢湖市）解读曲线图：如图表示淀粉；脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）消化道由口腔、咽、食道、____、____；大肠和肛门组成；

（2）图中表示淀粉被消化过程的曲线是____；

（3）蛋白质被消化的起始部位是____；

（4）淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是____；

（5）由肝脏分泌参与脂肪消化的物质是____．28、一项研究显示了哺乳动物和鸟濒危或受威胁的原因．根据下表回答问题．

。原因哺乳动物鸟偷猎/%3120栖息地的丧失/%3260外来物种/%1712其他原因/%208（1）画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟濒危或受威胁原因的直方图．纵坐标表示两类动物濒危或受威胁原因的百分比；横坐标表示各种原因．

（2）数据解释：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？鸟受威胁的主要原因是什么？

（3）说出“其他原因”中的一项人为原因及其防治措施．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】决定生物性状的遗传物质上的小单位叫基因，它位于细胞核内的染色体上．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．后代与亲代相似的现象叫做遗传，后代与亲代之间以及子代个体之间形状上的差异叫做变异，据此解答．【解析】【解答】解：A；父母的性状传给子女的现象叫遗传；A正确；

B；生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的，B正确；

C；生物的性状是由其遗传物质决定的；C正确；

D；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，不同的生物，其遗传物质是不相同的，D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】本题考查血管的结构、功能和保健的知识．脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动．【解析】【解答】解：脉搏即动脉搏动，脉搏频率即脉率．正常人的脉搏和心跳是一致的．正常成人为60到100次/分，常为每分钟70-80次，平均约72次/分．老年人较慢，为55到60次/分．切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病．“切脉”，“切”主要是在桡动脉．如图

故选：D3、B【分析】【分析】此题考查的是使用显微镜的注意事项：材料要求（薄而透明）、盖片、染色、清洁．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．制作的切片；涂片、装片，需要放在显微镜下观察，所以制作切片、涂片、装片时，观察的标本一定是薄而透明，有些还需要染色．

故选B．4、B【分析】【分析】给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞内的线粒体后通过呼吸作用将葡萄糖中储存的化学能释放出来，供病人的生命活动利用．【解析】【解答】解：给病人吸氧和点滴葡萄糖后；这些物质会随着血液循环到达身体的各个部位，通过物质交换进入人体细胞．人体细胞内有能量转换器线粒体，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

故选：B5、B【分析】【分析】本题考查绿色植物的器官，解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。【解答】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。花生、西瓜食用的主要部分属于果实；胡萝卜食用的主要部分属于根；马铃薯文化建设物的主要部分是块茎。B符合题意。故选B。【解析】【答案】B6、D【分析】【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，据此答题．【解析】【解答】解：哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，膈肌是哺乳动物的一个特征．鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，生殖方式为胎生，具有哺乳的特征，所以属于哺乳动物，而不是鱼类．蓝鲸胎生哺乳属于哺乳动物，适于生活在水中．

故选D7、C【分析】【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．【解析】【解答】解：粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒；粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小．用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰．

故选C8、C【分析】【分析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，生态农业有利于保护生态环境【解析】【解答】解：A；能提高鸡的产蛋量；但不是建立此生态系统的主要目的，A错误；

B；提高农作物对于光能的利用效率；不是建立此生态系统的主要目的，B错误；

C；实现了能量的多级利用；从而大大提高了能量的利用效率，并且减少了环境污染，C正确；

D；生态系统中的能量是沿食物链和食物网流动的；能量在沿食物链的流动过程中是逐级递减的、单向的、并且是不循环，总能量不可能百分之百流向下一环节，D错误．

故选：C9、D【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：A；腔肠动物的身体呈圆筒形；扁形动物身体背腹扁平．不合题意；

BC；腔肠动物身体呈辐射对称；扁形动物呈左右对称（两侧对称）．不合题意；

D；腔肠动物有口无肛门；扁形动物也有口无肛门．符合题意．

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)10、BA糖尿病小肠壁吸收葡萄糖进入毛细血管胰岛胰岛素体检验血时，应空腹，以免影响检验结果A应少吃含糖食物，并在医生指导下服药治疗；A、B都应多运动，保持良好的心情，不抽烟，限饮酒．【分析】【分析】人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解析】【解答】解：（1）图示中；在用餐后，B体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；A体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明A的糖代谢不正常，患有糖尿病；

（2）（3）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收；并加入血液，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加，来调节血糖，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度；

（3）由于胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等；

（4）体检验血时；应空腹，原因是验血前饮食，食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环，使血糖浓度升高，这样会影响化验的准确性．

（5）A是糖尿病患者；B正常．在日常生活中，A应少吃含糖食物，并在医生指导下服药治疗；A；B都应多运动，保持良好的心情，不抽烟，限饮酒．

故答案为：（1）BA糖尿病。

（2）小肠壁吸收葡萄糖进入毛细血管。

（3）胰岛胰岛素。

（4）体检验血时；应空腹，以免影响检验结果。

（5）A应少吃含糖食物，并在医生指导下服药治疗；A、B都应多运动，保持良好的心情，不抽烟，限饮酒．11、略

【分析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：（1）遇到小河；成片的蚂蚁首先在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”．体现了成员之间需要彼此配合；密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社群行为．

（2）“蚁球”能滚过一二十米宽的河面；是利用了水的浮力．

（3）小小蚂蚁单独过河是不可能的；但结合成“蚁球”就能滚过一二十米宽的河面．因此我们在学习中要发挥合作精神，进行小组合作学习，因为合作产生团结，团结产生力量，学习也是如此．

故答案为：

（1）社群。

（2）浮力。

（3）我们在学习中要发挥合作精神，进行小组合作学习，因为合作产生团结，团结产生力量，学习也是如此．（有其“合作”或“团结”等意思即可给分）12、略

【分析】【分析】此题主要考查的是动物的结构层次等内容，涉及组织、器官，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能，如图B；肌肉组织具有收缩和舒张的功能，如图A；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋，如图C；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等，如图D．

（2）；由（1）可知；图C是神经组织，能接受刺激、产生和传导兴奋，因此，宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图C；图D是结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功能，因此，将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图D．

（3）；由（1）可知；图B是上皮组织，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收作用等功能．

（4）；细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．

故答案为：（1）肌肉组织；上皮组织；神经组织；结缔组织

（2）C；D

（3）接受刺激；保护；分泌；排泄和吸收

（4）器官13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物技术的应用．解答时可以从生物技术的内容方面来切入．【解析】【解答】解：现代生物技术正在引发新的技术革命；应用生命科学研究成果，以人们意志设计，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术．现代生物技术综合分子生物学；生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等．当今世界面临的四个重大问题是粮食短缺、人口增长过快、环境污染、资源匮乏．这些都与生物科学有直接关系，因此，许多科学家认为生物科学将成为21世纪的领先科学．

故答案为：粮食短缺；人口增长过快；环境污染；资源匮乏；领先科学．14、卵巢【分析】【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．【解析】【解答】解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．如图各有不同的用途；卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变．

故答案为：卵巢15、氮【分析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．【解析】【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．可以促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂的是氮肥，因此题干说法错误．

故答案为：氮三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．【解析】【解答】蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．

故答案为：×17、×【分析】【分析】人体有八大系统，它们相互协调配合共同完成人体的各项生命活动．据此作答．【解析】【解答】解：人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．它们并不是相互孤立的；而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．因此题目中的说法是错误的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】此题考查的是显微镜下观察的标本必须是薄而透明的．【解析】【解答】解：用光学显微镜观察的物体一定要薄而透明；让可见光穿过被观察的物体进入镜筒，这样才能看清楚物像．因此，命题的说法是正确的．

故答案为：√19、√【分析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．【解析】【解答】解：染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

故答案为：×21、√【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：污染区的树干颜色由于污染物的排放而逐渐变成了黑色；而未污染区的树干颜色是灰色的；由此可知：污染区中黑色桦尺娥的重新捕捉数多，未污染区中灰色桦尺娥的重新捕捉数多；可见体色与环境颜色一致的桦尺娥（即具有保护色的桦尺娥）更容易生存，根据达尔文的观点，保护色的形成是自然选择的结果．生物只有适应环境才能生存，动物具有保护色体现了生物对环境的适应．因此桦尺蠖体色的变化受环境的影响的，故题干说法正确．

故答案为：√22、×【分析】【分析】酵母菌是单细胞真菌，只有一个细胞构成，如图：

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体．【解析】【解答】解：据分析可见：酵母菌属于单细胞真菌；比植物细胞少的结构是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用．

故答案为：×四、简答题(共3题，共21分)23、BDE变异性aa接穗与砧木的形成层紧密结合①②④⑤出芽生殖分裂生殖23完全变态发育卵→幼虫→蛹→成虫【分析】解：（1）上图中属于有性生殖的是B菜豆种子；D鸟卵；E昆虫的发育，它们都经过两性生殖细胞的结合；与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的变异性，对于生物的进化更加有利．

（2）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成与接穗相同，仍然是aa．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．

（3）胚是种子的主要结构；由①胚轴；②胚根、③胚芽、④子叶组成，出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，C酵母菌的生殖方式是出芽生殖；F细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．

（4）2胚盘含有细胞核．未受精的卵；胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎．3卵白为胚胎发育提供营养和水分．

（5）图E代表的生物的发育方式是完全变态发育；其发育过程①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫．

故答案为：（1）BDE；变异性。

（2）aa；接穗与砧木的形成层紧密对接。

（3）①②④⑤；出芽生殖；分裂生殖。

（4）2；3

（5）完全变态发育；卵→幼虫→蛹→成虫。

图A是嫁接；①接穗，②砧木，图B中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，图C是酵母菌，D是卵的结构①气室，②卵黄，③胚盘，④卵白，⑤脐带，E是完全变态发育过程，①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫．

解题的关键是运用所学的知识来解决问题．【解析】BDE变异性aa接穗与砧木的形成层紧密结合①②④⑤出芽生殖分裂生殖23完全变态发育卵→幼虫→蛹→成虫24、胚营养子房呼吸水和无机盐【分析】解：（1）在一个完整种子中；种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，是植物幼小的生命体，所以柑橘幼苗是由胚发育而来；

（2）被子植物通常称为绿色开花植物；常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官；

（3）E是果实由D中的④子房发育而来；

（4）凡是活的细胞都能进行呼吸作用；萌发的种子也能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，表达式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，所以柑桔种子内的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量；

（5）根尖的成熟区生有大量的根毛；是吸收水和无机盐的主要部位。

故答案为：（1）胚；

（2）营养；

（3）子房；

（4）呼吸；

（5）水和无机盐。

观图可知：A是种子；B和C是植物体、D是花、E是果实、①是叶、②是根、③是花瓣、④是子房、⑤是雄蕊；解答即可。

理解掌握被子植物的一生及遗传方面的知识。【解析】胚营养子房呼吸水和无机盐25、胚乳胚温度【分析】解：（1）玉米种子的子叶1片；营养物质贮存在胚乳里；

（2）玉米种子的胚包括子叶；胚芽、胚轴和胚根；它将来发育成新的植物体，是种子的主要部分；

（3）玉米种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度；一定的水分和充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。

故答案为：

（1）胚乳；

（2）胚；

（3）温度。

玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，解答即可。

掌握种子的结构和种子萌发的条件是解题的关键。【解析】胚乳胚温度五、作图题(共3题，共30分)26、略

【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；

（2）真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体．

（3）病