2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷538考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图所示是小灯泡和滑动变阻器连人电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是()A.B.C.D.2、某不纯的硝酸铵(NH4NO3)化肥样品中氮元素的质量分数为36%，则此硝酸铵化肥中混入的一种氮肥可能是下列化肥中的（）A..NH4HCO3B.(NH4)2SO4C.NH4ClD.CO(NH2)23、（2014·义乌）2013年1月，我省发布了环境空气质量指数(AQI)，参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、O3等6项指标。在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质()A.SO2B.NO2C.CO2D.CO4、要使20℃时的硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数发生改变；可采取的措施是（）

①升高温度到30℃②降温③加入2g硝酸钾④加入2g水⑤蒸发2g水再恢复到20℃A.②④B.①④C.②③D.②⑤5、俗话说”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”说明分子（）A.有引力B.有斥力C.有间隙D.在不停地做无规则运动6、图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S；移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（）

A.B.C.D.7、日前，雪龙号科考船从上海启航，执行我国第32次南极科考任务。在科考船的铁锚从水下深处向上提起，直至完全离开水面的过程中，铁锚受到的浮力（）A.逐渐变小B.保持不变C.先保持不变，后逐渐变小D.先保持不变，后逐渐变大8、以下四个电路图中；能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是（）

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、某航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积____(填“增大”“减小”或“不变”)。10、水对人类生存至关重要．

（1）活性炭净水器主要利用活性炭来____、____水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）水电解的化学方程式为____．由此说明水是由____组成的．11、动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的____所决定的行为，称为____；另一类是在遗传因素的基础上通过____的作用，由____和​____而获得的行为，称为____。12、动物行为受____和激素的调节，遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，对于动物的个体生存和____具有重要意义。13、消化液中通常含有____，对食物的消化起着重要作用。如图就是探究____对淀粉的消化作用。

14、某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来。引起火势变大的原因是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共3题，共9分)20、现有200g质量分数为10%的硝酸钠溶液，要使该溶液的溶质质量分数提高到15%．求：需要向此溶液中加入固体硝酸钠多少g？（精确到小数点后一位）21、某通缉犯在水平潮湿的泥地上站立时留下一对清晰的脚印。经测量，这对脚印的总面积为0.05m2，深度为1.8cm。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa。请你根据以上数据推算：

①该逃犯对地面的压力。

②该逃犯的质量。(取g＝10N/kg)22、用“伏安法”测电阻时；已完成部分器材的连接，如图所示．请将电路连接完整．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】本题考查滑动变阻器的使用；需要结合相关的电路图才能进行分析，在使用滑到变阻器时与用电器是串联关系，但是根据题意是要求熄灭，能够通过滑动得到熄灭结果的只能让灯泡处于被短路状态。

【解答】

ABC电路图两者是串联关系，可以使灯泡由亮变暗，但是不能灭，错误；D图是并联关系，当变阻器滑到最右端时，电灯被短路，熄灭。符合条件。选D。2、D【分析】【分析】主要考查你对化学式的写法和意义等考点的理解。

【解答】硝酸铵中氮元素的质量分数=。化学式的写法和意义2880×100%=35%

A、NH4HCO3中氮元素的质量分数=。1479×100%=17.8%

B、（NH4）2SO4中氮元素的质量分数=。28132×100%=21.2%

C、NH4Cl中氮元素的质量分数=。1853.5×100%=26.2%

D、CO（NH2）2中氮元素的质量分数=。2860×100%=46.7%

样品中氮元素的质量分数为36%＞35%；若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；

故选D。3、C【分析】【分析】从目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等去分析解答。

【解答】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。故答案为：C。4、A【分析】【解答】①升温会使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液；溶质；溶剂和溶液的质量都不改变，所以溶质的质量分数不变；②降温，饱和硝酸钾的溶液中会有晶体析出，溶质的质量会减少，而溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数会减小；③再加2克硝酸钾，由于溶液已经是硝酸钾的饱和溶液，所以加入的硝酸钾不会溶解，溶质的质量不改变，所以溶质的质量分数不变；④加2克水，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，溶剂质量增加了，但溶质的质量不变，所以溶质的质量分数会减小；⑤蒸发掉2克水，饱和溶液中会析出晶体，剩余的溶液仍为饱和溶液，同一温度下的饱和溶液中溶质的质量分数相同，所以溶质的质量分数不变．综合以上分析，能使20℃时的硝酸钾饱和溶液的浓度发生改变使②④，所以A正确．所以选A．

【分析】本题难度较大，主要考查了对物质的饱和溶液中溶质的质量分数的理解和掌握，从而培养学生的分析能力、理解能力和计算能力．5、D【分析】【解答】人们能闻到洒香是扩散现象；因为分子在不断运动，酒香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人感觉到了香味，说明了分子是在不断的运动的．所以ABC错误，D正确．

故选D．

【分析】分子是构成物质的粒子，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子间有一定间隔；据此结合题目所给出的现象进行分析解答即可．6、A【分析】【解答】解：由图知，变阻器与R1串联；电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；

设定值电阻的阻值为R，电源电压为U总，变阻器两端的电压为U，则U=U总﹣IR，R为定值，当I为零时，U=U总；且电流越大，变阻器两端的电压越小；而U与I的关系是一次函数，一次函数图象为直线，所以B不正确；只有A图象反应上述关系．

故选A．

【分析】分析电路的连接方式及电表所测的电路，根据串联电路的电压关系及欧姆定律得出结论．7、C【分析】【分析】轮船的铁锚从水下深处向上提起，直至完全提出水面，排开水的体积先不变后变小；水的密度不变，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ液V排g分析判断。

【解答】解：轮船的铁锚从水下深处向上提起没有提出水面时；排开水的体积不变，当提出水面的过程中，排开水的体积变小；水的密度ρ不变；

由F浮=ρV排g可知；该过程中，铁锚受到的浮力先保持不变，后逐渐变小。

故答案为：C8、B【分析】【分析】由实物图可知；电流从电源的正极出发，依次串联两个灯泡．开关与其中一个灯泡并联．

【解答】解：A；两灯泡串联；开关控制整个电路，不符合题意．

B；两灯泡串联；开关于一个灯泡并联，符合题意．

C；两灯泡并联；开关控制一条支路，不符合题意．

D；两灯泡并联；开关控制干路，不符合题意．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)9、等于减小【分析】【分析】（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮）；利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；

（2）战机在起飞前是停在航母上的；应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况。

【解答】（1）因为航母漂浮；所以它受到的浮力等于总重力；

（2）战机从航母上起飞后；航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小。

故答案为：等于减小​10、吸附除去混合物2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素【分析】【解答】（1）活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和异味，净化得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故填：吸附，除去，混合物；

（2）水电解生成的是氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素．

【分析】根据已有的水的净化的以及净水中各物质的作用进行分析解答即可，水电解生成的是氢气和氧气，据此解答．11、遗传物质先天性行为环境因素生活经验学习学习行为【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶；鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。12、神经系统种族繁衍【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的概念和意义．解答时可以从动物行为的形成；意义方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．

【解答】解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．13、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此题考查的是唾液淀粉酶对淀粉的消化的实验的实验现象．解答时结合图示从确定实验变量；对照实验等方面切入．解此题的关键是理解唾液淀粉酶对淀粉有消化作用；水对淀粉没有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；对食物的消化起着重要作用．由图2可知：在1；2号两支试管中各放入等量的浆糊；向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）对淀粉的消化作用．

故答案为：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）14、打开门窗，使空气对流，提供了更为充足的氧气，引起火势变大．【分析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气、③温度要达到着火点．

【解答】长时间充电会导致电褥子过热，温度达到可燃物的着火点引发燃烧，但是卧室内氧气不充足，所以冒黑烟，当打开门窗时，空气流通，空气中氧气含量增加，所以迅速燃烧.三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在