2025年浙科版三年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版三年级数学上册阶段测试试卷453考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、435÷7=□1的验算式是（）A.7×□+1=435B.（□+1）×7=435C.（□+7）×1=435D.（7-□）×1=4352、小军比小刚重5千克，小刚比小明重2千克，小军比小明重（）千克．A.3B.7C.103、闰年的年份有（）A.1900年B.1986年C.1976年4、756-567=（）A.291B.220C.199D.1895、36×4表示（）A.4个36连加的和B.4个36相乘的积6、小明8：25从家出发，再过35分钟是（）A.8：50B.10：00C.9：007、一件毛衣90元，大衣的价格是毛衣的3倍，买5件大衣要（）元．A.270元B.450元C.1350元8、一个数加上7，乘以3，减去15，得到最大的三位数．则这个数是（）A.133B.213C.331D.3129、根据图中找寻数字与数字之间的相关规律；得出问号代表的数字是（）

A.20B.60C.12D.26评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、在括号里填上合适的单位．

一张报纸的面积约是42____．

一张邮票的面积约是3____．11、从5时50分再经过____分就是6时10分．12、在横线上里填上适当的单位．

。小红从家到学校有600____跑60米大约要用11____一节课有40____爸爸一天工作8____一本语文书厚12____洋口到广丰县城有12____小星的身高135____体重32____．13、计量很短的时间通常用____作单位，计量比较长的路程通常用____作单位，计量较重的物体通常用____作单位．14、老师有不多于257个本子，平均分给3个班，每班分到85个本子后，剩下的本子不够分了，老师可能有____个本子．15、王师傅值夜班，从21：30至第二天5：00，他共值了____小时____分．16、已知如图中∠2=36°；∠1=______

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、吨是比千克大的质量单位，1吨等于1000千克．____（判断对错）18、三（2）班同学平均分成8个组，有5个组进行大扫除，大扫除的同学占全班人数的．____（判断对错）19、爸爸的身高为1.72米，表示爸爸的身高是1米7分米2厘米。20、（2015秋•济宁校级期末）小亮用同样大小的长方形摆满了练习本的封面，每个小长方形的面积是20平方厘米，这个练习本封面的面积大约是15平方分米．____（判断对错）21、634÷6的商中间没有零．____．（判断对错）22、被减数、减数、差三数之和是被减数的2倍．______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)23、涂一涂；涂出下列分数．

24、在下面方格纸上先画一个周长是16厘米的正方形；再画一个周长是24厘米的长方形．（注：方格纸上的每一个小格是边长为1厘米的小正方形）

25、动手操作．

在下面的格子图中画3个周长是16厘米的形状不同的长方形．（每个小格的边长都是1厘米）

评卷人得分五、操作题(共1题，共8分)26、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的．评卷人得分六、计算题(共2题，共8分)27、直接写得数．

。48÷4=840÷4=86÷2=220×4=390÷3=900÷3=0÷9=3×500=50÷5=550÷5=440÷4=360×0=77÷7=280÷2=550÷1=200×9=28、列竖式计算；带※的要验算．139+382=

272﹣157=

※708﹣389=

※634﹣182=参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】根据“被除数÷除数=商余数”可得：被除数=商×除数+余数，解答即可．【解析】【解答】解：435÷7=□1的验算式是7×□+1=435；

故选：A．2、B【分析】【分析】根据整数加法的意义列出算式5+2计算即可求解．【解析】【解答】解：5+2=7（千克）

答：小军比小明重7千克．

故选：B．3、C【分析】【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数；据此解答．【解析】【解答】解：1900÷400=4300；

有余数；1900年是平年；

1986÷4=4962；

有余数；1986年是平年；

1976÷4=494；

没有余数；2000年是闰年．

故选：C．4、D【分析】【分析】根据整数减法的计算法则计算即可得解．【解析】【解答】解：756-567=189

故选：D．5、A【分析】根据乘法的意义；36×4表示4个36相加的和。

故选：A

此题考查两三位数乘一位数不进位的计算6、C【分析】【解答】解：8时25分+35分=9时；答：小明8：25从家出发，再过35分钟是9：00．

故选：C．

【分析】已知小明8：25从家出发和经过的时间35分钟，求结束时刻，用出发时刻8时25分加上经过时间35分，即可得解．7、C【分析】【分析】一件毛衣90元，大衣的价格是毛衣的3倍，也就是90元的3倍，即90×3=270元，买5件大衣要5个270元，即270×5．【解析】【解答】解：90×3×5

=270×5

=1350（元）．

答：买5件大衣要1350元．

故选：C．8、C【分析】【解答】解：（999+15）÷3﹣7

=1014÷3﹣7

=338﹣7

=331．

答：这个数是331．

故选：C．

【分析】此题从后向前推算，最大的三位数是999，减去15是999，在没减15之前是999+15=1014；乘以3是1014，在没乘3之前是1014÷3=338；加上7是338，在没加7之前是338﹣7=331．据此解答．9、D【分析】【解答】解：18×2﹣10

=36﹣10

=26

答：问号代表的数字是26．

故选：D．

【分析】通过观察发现：左下角数字×2=顶角上的数字+右下角上的数字，据此解答．二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量一张报纸的面积用“平方分米”做单位；可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位．【解析】【解答】解：一张报纸的面积约是42平方分米．

一张邮票的面积约是3平方厘米；

故答案为：平方分米，平方厘米．11、略

【分析】【分析】时间的推算，经过时间=结束时间-开始时间．【解析】【解答】解：6时10分-5时50分=20分；

故答案为：20．12、略

【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小红从家到学校有600用“米”做单位；计量跑60米大约要用11用“秒”作单位；计量一节课有40用“分钟”作单位，计量爸爸一天工作8应用“小时”做单位，可知计量一本语文书厚12用“毫米”做单位；计量洋口到广丰县城有12用“千米”作单位，计量小星的身高135用“厘米”做单位，可知计量体重32用“千克”做单位；据此得解．【解析】【解答】解：。小红从家到学校有600米跑60米大约要用11秒一节课有40分钟爸爸一天工作8小时一本语文书厚12毫米洋口到广丰县城有12千米小星的身高135厘米体重32千克故答案为：米，秒，分钟，小时，毫米，千米，厘米，千克．13、略

【分析】【分析】根据生活经验、对时间单位、长度单位、质量单位大小的认识，可知：计量很短的时间通常用秒作单位；计量比较长的路程，通常用千米作单位；计量较重的物体通常用吨单位来作单位；由此解答即可．【解析】【解答】解：计量很短的时间通常用秒作单位；计量比较长的路程通常用千米作单位，计量较重的物体通常用吨作单位；

故答案为：秒，千米，吨．14、略

【分析】【分析】平均分给3个班，每班分到85个本子，说明已经分了85×3=255（个）本子了，剩下的本子不够分了，所以答案是256或257；据此解答．【解析】【解答】解：85×3=255（个）

由于本子数不多余257；所以老师可能有256或257个本子；

答：老师可能有256或257个本子．

故答案为：256或257．15、略

【分析】【分析】先求出从21：30到24：00（即第二天的凌晨0：00）经过了多长时间，然后再求出从凌晨0：00到5：00经过了多长时间，把两段经过的时间加在一起．【解析】【解答】解：从21：30到24：00的时间是：

24时-21时30分=2小时30分；

从第二天的凌晨0：00到6时10分经过的时间是：

5时-0时=5小时；

2小时30分+5小时=7小时30分；

答：火车一共运行了7小时30分．

答：他共值了7小时30分．

故答案为：7，30．16、54°【分析】解：∠1=90°-∠2

=90°-36°

=54°

答：∠1=54°．

故答案为：54°．

∠2和∠1构成直角；所以用90°减去∠2的度数就是∠1的度数．

本题关键是根据图形得出∠2和∠1构成直角．直角=90°．【解析】54°三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】常用的质量单位由吨、千克、克，其中最大的质量单位是吨，最小的是克，每相邻两个单位间的进率都是1000．【解析】【解答】解：比千克大的质量单位是吨；1吨=1000千克．原题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】三（2）班同学平均分成8个组，有5个组进行大扫除，根据分数的意义，即将三（2）所有有人数当作单位“1”平均分成8份，其中5份进行大扫除，则大扫除的同学占全班人数的．【解析】【解答】解：三（2）班同学平均分成8个组，有5个组进行大扫除，根据分数的意义，大扫除的同学占全班人数的5÷8=；所以原题说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【解答】根据小数与长度单位的关系；整数部分表示米，小数部分依次表示分米和厘米。

【分析】考察小数的意义。20、×【分析】【分析】如图所示：每个小长方形的面积已知；数清楚练习本的封面由多少个小长方形组成，用小长方形的面积乘上小长方形的个数，即可求出这个练习本封面的面积．

【解析】【解答】解：这个练习本的封面由15个小长方形组成；

所以它的面积是：20×15

=300（平方厘米）

=3（平方分米）；

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】计算出324除以3的商，进而求解．【解析】【解答】解：634÷6=1054

所以商是105；中间有0，所以“634÷6”商的中间没有零的说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】解：根据被减数=减数+差；

可得被减数+减数+差。

=被减数+（减数+差）

=被减数+被减数。

=被减数×2

所以题中说法正确．

故答案为：√．

根据被减数=减数+差；可得被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×2，据此解答即可．

此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差．【解析】√四、作图题(共3题，共9分)23、略

【分析】【分析】本题根据分数的意义进行分析解答即可：将单位“1”平均分成若干份；表示其中这样一份或几份的数叫做分数．

图一：图中的正六边形被平均分成6份，则表示其中的5涂色；

图二：图中的圆形被平均分成3份，则表示其中的2份涂色；

图三：图中的长方形被平均分成8份，则表示其中的3份涂色．【解析】【解答】解：根据分数的意义下列各分数在图形中表示为：

24、略

【分析】【分析】画周长是16厘米的正方形，根据“正方形的周长=边长×4”，它的边长就是16÷4=4厘米；画周长是24厘米的长方形，根据“长方形的周长=（长+宽）×2”，那么长与宽的和就是12厘米，12=8+4，所以长方形的长可以是8厘米，宽就是4厘米；（答案不唯一）；据此画出即可用．【解析】【解答】解：16÷4=4（厘米）

所以正方形的边长为4厘米；

24÷2=12（厘米）

所以长方形的长可为8厘米；宽可为4厘米；（答案不唯一）

作图如下：

25、略

【分析】【分析】周长是16厘米的长方形的长与宽的和是8厘米，可能是：长5厘米，宽3厘米；或长6厘米，宽2厘米；或者长7厘米宽1厘米；由此画出这个些图形即可．【解析】【解答】解