2025年湘师大新版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列事例中，不属于弹性形变的是（）A.用手将充满气的气球按成凹形B.人站在木板上把木板压弯C.用锤子把铁块敲打成各种形状D.撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯2、一束光线斜射到两种介质的界面上；它与界面成20°角，反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角；折射角分别是（）

A.20°；70°

B.20°；20°

C.70°；20°

D.70°；70°

3、【题文】建国60周年国庆阅兵仪式中；从各个方向看队伍都是整齐划一，这是因为（）

A.光速太大B.光的直线传播C.队伍很整齐D.前面的人高4、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A.次声波不能传递信息B.次声波在海水中比空气中传播慢C.次声波的频率太高，人耳听不见D.次声波是由物体振动产生的5、下列说法正确的是()

A.把一张纸条弯曲起来；它的质量会变小。

B.在极冷的冬天；会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变。

C.宇航员杨利伟从地球到达太空后；浮在机舱里，质量变小了。

D.木头劈掉一半后，质量不变评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、（2012春•碑林区校级期中）给某合金加热；得到温度随时间变化的图象如图所示：

（1）该合金开始加热时的温度是____℃，它是____物质（填晶体或非晶体），判断依据是：____．

（2）该合金熔化过程共用了____min，0～4min时处于____态，4～9min时处于____态．7、高1.65m的小华站在穿衣镜前2m处，他在镜中的像高____m，他的像到镜的距离是____m，当他向镜子走去时他的像的大小将____（填“变大”“变小”或“不变”）．8、（2012秋•云岩区校级期末）如图刻度尺的分度值是____，被测物体的长度为____cm．9、如图所示；一个重为10

牛的木球漂浮在水面上，请用力的图示画出木球所受到的力。

10、用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、晶体在凝固过程中，要不断放出热量，温度不变．____（判断对错）12、汽车能在平直的公路上匀速直线运动或静止，所以汽车有惯性．月亮绕地球旋转，不可能静止，也不可能做匀速直线运动，所以月亮没有惯性____．（判断对错）13、宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．____．14、重力相同的铝球和铜球，都浸没于煤油中，铜球受到的浮力大．____．15、力的大小只与力的作用点有关____．（判断对错）16、只有镜面反射才遵守光的反射定律．____．评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)17、站在百米跑道终点计时台上的甲；乙两名计时员；为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：

(1)

甲；乙两名计时员谁计时准确？

(2)

若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少？评卷人得分五、其他(共2题，共18分)18、观察如图所示四幅图片；按要求填空：

图甲中，两个表面光滑的铅块紧压后，能粘在一起的现象说明：分子之间具有____力．

图乙中，在使用天平测物体质量时存在的错误的是：____．

图丙中，带电体与验电器的金属球接触，两片金属箔张开的原因是：同种电荷相____．

图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味说明____．19、1cm2=____m21m2=____cm2．评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)20、如图1所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同．在实验前；小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。

猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关。

猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关。

（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做____运动．

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是____．

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使____相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与____有关．

（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较．你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：没控制____不变．

（5）在全班交流环节中；小明为探究猜想二，又设计了如下方案：

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；

②如图2A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f1和f2；

③比较和的大小关系；获得结论．（提示：此时物块对木板的压力大小即为重力大小．）

老师肯定了小明的方案；因为：

（Ⅰ）路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即____下的滑动摩擦力，反映了____．

（Ⅱ）我们学过的利用比值法定义的物理量还有____．

（6）课后，班级创新小组的同学们设计出如图3所示的装置测滑动摩擦力，桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子．测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动．将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积250ml，则滑块A受到的摩擦力f=____N；实验中选择一次性塑料杯子的原因是：____．21、如图所示，是一束光线射向平面镜的情况，请完成光路并标明反射角的大小．22、（2014春•宝安区校级期中）小明用如图所示的装置设计实验；探究“影响压力作用效果的因素”．

（1）小明是通过观察海绵的____来判断压力的作用效果的．

（2）从图可以看出，小明控制不变的量是____，能得出的结论是____越小；压力的作用效果越明显；

（3）在不添加任何器材的情况下，想要探究压力作用效果与压力大小的关系，最简单的方法是____．23、“图象”我们并不生疏，地理课本中常见的“全年气温变化曲线图”就是图象．由于图象表示一个量（如温度）随另一个量（如时间）变化的情况，很直观、形象，所以各门学科都经常用到它．利用下边方框中提供的数据在方格纸中描点画出变化曲线图。物质名称m/gV/cm3铝块12.71铝块25.42铝块310.84铝块413.55铝块521.68参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多；弹簧是常见的物体之一．

（2）物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫塑性．【解析】【解答】解：

A；将充满气的皮球按成凹形；松手后恢复原状，为弹性形变．不符合题意；

B；人站在木板上把木板压弯；人离开木板，木板能够恢复原状，为弹性形变．不符合题意；

C；用锤子把铁块打成各种形状后；不能恢复原状，不属于弹性形变．符合题意；

D；撑竿跳高运动员撑竿跳高时；竹竿发生弹性形变．不符合题意．

故选C．2、C【分析】

因为入射光线与界面的夹角等于20°；所以入射角为90°-20°=70°；

又因为反射角等于入射角；所以反射角为70°；

因为反射光线与折射光线的夹角等于90°；所以反射角与折射角之和等于90°，故折射角为180°-90°-70°=20°．

故选C．

【解析】【答案】入射角；反射角和折射角分别指对应光线与法线的夹角；先求出入射角的大小；然后根据入射角等于反射角确定反射角的大小，再根据折射角等于180°减去反射光线与折射光线的夹角和反射角．

3、B【分析】【解析】选B.因为光在同一种均匀介质中沿直线传播，前面一位士兵挡住了我们的视线，故看队伍是整齐的.【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】解：A；次声波既能传递能量；也能传递信息，故A错误；

B；次声波在海水中比空气中传播快；故B错误．

C；人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz；低于20Hz的叫次声波，由于次声波的频率频率太低，不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故C错误；

D；次声波也是由物体振动产生的．故D正确．

故选：D．

【分析】（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；（2）在不同介质中的传播速度不同：一般情况下，声音的传播在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快；（3）声波和次声波都是人耳听不到的声音．（4）声音是由物体的振动产生的超．5、B【分析】解：A

把一张纸条弯曲起来；形状变了、质量不变，故A错；

B；在水结成冰的过程中；状态变化、质量不变，故B对；

C；宇航员杨利伟从地球到达太空后；位置变了、质量不变，故C错．

D、木头劈掉一半后，质量减半，故D错误；故选B．

物体所含物质的多少叫质量；质量是物体的属性，不随物体的形状；状态、位置的而变化而变化，据此分析判断．

本题考查了质量的概念，记住质量是物体的属性，不随物体的形状、状态、位置的而变化而变化。【解析】B

二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度；

（2）晶体的熔化过程为：在对晶体加热时，固态晶体先是温度升高，达到熔点后，继续吸热但温度保持不变，此时晶体为固液共存状态，全部熔化成液态后，温度继续升高．【解析】【解答】解：（1）由图可以看出；该合金开始加热时的温度是50℃，图中有一段时间温度保持不变，即该物质有固定的熔点，为晶体．

（2）从图中可知；该物质从第4分钟开始熔化，到第9分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了9min-4min=5min，0～4min时处于固体状态，在熔化过程中处于固液共存态．

故答案为：（1）50℃；晶体；有固定的熔点；（2）5；固；固液共存．7、略

【分析】【分析】根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状；大小相同；

像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等来解答此题．【解析】【解答】解：因为平面镜成像时像距与物距相等；此时物距为2m，则在平面镜中的像距平面镜也为2m；

由于平面镜所成的像是与物体等大的虚像；所以镜中的像身高也是1.65m，当他向平面镜移动时，他在镜中的像的大小不变．

故答案为：1.65；2；不变．8、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．

（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解析】【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；

物体左侧与2.00cm刻度线对齐；右侧与3.82cm对齐，所以物体的长度为L=3.82cm-2.00cm=1.82cm．

故答案为：1mm；1.82．9、略

【分析】

木球漂浮在水面上静止时受重力和浮力；两个力的作用点在重心上，重力方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，重力；浮力的大小相等，根据两个力的三要素作出力的图示。

本题的关键是知道漂浮的物体浮力和重力相等以及重力和浮力的方向，会用示意图表示力的三要素。【解析】解：因为物体漂浮；所以浮力等于重力大小为10N

过小球的重心作竖直向下；大小为10N

的重力，再过重心作竖直向上、大小为10N

的浮力。如图所示：

10、略

【分析】解：因为力的作用是相互的；所以用手拍桌子，手会感到疼；

用力捏一下空易拉罐；易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。

故答案为：相互；形变。

力的作用是相互的；力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变。

此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同学们要联系生活实际多加思考，从而加深对所学知识的理解。【解析】相互；形变三、判断题(共6题，共12分)11、√【分析】【分析】凝固是一个放热降温的过程，晶体有一定的凝固点，图象中同样有一段是呈水平的【解析】【解答】解：晶体凝固的条件是温度达到凝固点；不断放热，凝固过程中温度不变．

故答案为：√．12、×【分析】【分析】要解答本题需掌握：惯性的定义，一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小和质量有关．【解析】【解答】解：因为惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；一切物体都具有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其它因素无关；

所以题目中说法是错误的．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．太空中是没有空气的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中没有空气，没有传声的介质，所以不能直接对话，需要借助电子通信设备，利用电磁波来传播，因此宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】已知两球的重力相同，根据公式V=可知，密度越大体积越小，排开水的体积越小，浸没在水中时受到的浮力越小．【解析】【解答】解：∵铝球和铜球重力相同；

∴两球质量相等；其中铝的密度最小；

∴由ρ=可知铝的体积大，排开水的体积大，根据F浮=ρgV排；可知，铝球受到的浮力最大．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素共同影响着力的作用效果．【解析】【解答】解：力的大小；方向、作用点是力的三要素；力的作用效果与力的作用点有关，力的大小与力的作用点无关．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】解答此题要明确镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：镜面反射遵守光的反射定律；漫反射也遵守光的反射定律；故这种说法错误．

故答案为：×．四、解答题(共1题，共9分)17、略

【分析】

声音在空气中的传播速度约为340m/s

光在空气中的传播速度约为3隆脕108m/s

光速远大于声速．

了解声音和光在空气中的传播速度是解决此类题目的关键．【解析】解：(1)

由于光速远大于声速；所以看到发令枪冒烟时开始计时准确，即甲计时员记时准确；

(2)s=100mV=340m/st=sV=100m340m/s=0.3s

答：(1)

甲计时员记时准确；(2)

他们计时相差大约是0.3s

．五、其他(共2题，共18分)18、略

【分析】【分析】①物质是由分子组成的；组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力．

②在用天平称量物体质量前；游码应该首先拨到标尺左端的零刻度线处；

用天平称量物体的质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；

加取砝码时要用镊子；要轻拿轻放．

③验电器是检验物体是否带电的仪器；其工作原理是同种电荷互相排斥．

④一切物质的分子都在不停地做无规则运动．【解析】【解答】解：①两个表面光滑的铅块相互紧压后；它们会黏在一起，是分子运动的结果，说明了分子间有引力．

②标尺上的游码未放置到零位置；并且物体和砝码都放在了对应的位置，说明是在测量的过程中调节的平衡螺母，此为错误做法．

③当验电器带电时；两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开．

④打开醋瓶盖；可以嗅到醋的气味，原因是醋分子不断运动；

故答案为：引；测量过程中调节平衡螺母；排斥；醋分子在不停的运动．19、略

【分析】【分析】根据常用面积单位m2、dm2和cm2间的进率，相邻单位间的进率是100．【解析】【解答】解：1cm2=10-2dm2=10-2×10-2cm2=10-4cm2

1m2=102dm2=104cm2．

故答案为：10-4；104．六、综合题(共4题，共32分)20、略

【分析】【分析】（1）从二力平衡的角度来分析回答；

（2）根据控制变量法；明确变量和不变量，再进一步依据变化关系得出结论；

（3）两物块交换位置叠放的目的是为了控制压力相同；接触面的粗糙程度不同，据此来进行分析；

（4）若要探究摩擦力大小与接触面积的关系；应控制压力和接触面的粗糙程度均相同；

（5）通过对比值定义法的理解；分析实验中所设计环节的意义，并列举利用此种方法的物理量；

（6）图中杯和水的重力就等于对物体A的拉力，据此可进行计算．【解析】【解答】解：（1）只有当二力平衡时拉力与摩擦力才相等；所以要求此时要做匀速直线运动；

（2）根据控制变量法；甲乙两图中接触面的粗糙程度相同，压力不同，摩擦力不同，因此可得出结论：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）两物块交换位置叠放的目的是为了控制压力相同；比较乙；丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

（4）丁图中；将物块侧放，虽然压力相同，但没有控制接触面的粗糙程度相同，所以结论没有说服力；

（5）分析小明所设计的方案可知；这是一种通过比值法来进行的比较，因此，由题意知：滑动摩擦力与压力的比值即单位压力下的滑动摩擦力，反映了接触面的粗糙程度．类似利用比值法来定义的物理量还有密度；压强、功率等；

（6）图中杯和水的重力就等于对物体A的拉力，就等于物体与桌面的摩擦力，在不计杯重时，f=F=G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×250×10-6m3×10N/kg=2.5N．

实验中纸杯的质量小；可忽略不计，计算拉力时更方便．

故答案为：