2025年外研版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级科学上册阶段测试试卷557考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、如图所示，在探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由10Ω更换为15Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确步骤是（）A.保持滑动变阻器的滑片不动B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数。

2、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（）A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体在电路中连接的位置3、下表为元素周期表中第三周期元素的部分相关信息．下列叙述正确的是（）。元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号SiPSAr原子结构示意图A.镁的元素符号为mgB.铝原子容易失去电子形成Al3+C.硅原子具有稳定结构D.钠和硫两种元素组成物质的化学式为NaS4、如图所示；加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（）

A.水沸腾，水分子质量和体积增大B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水5、实验考查中小明配制了50g15%的食盐水，经检测质量分数偏高，可能原因是（）A.食盐中含有不溶杂质B.取水时俯视读数C.称量时物码放反D.转移至细口瓶时洒出6、城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是（）A.小草无法吸收无机盐，影响生长B.小草缺少水份，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响草根的呼吸D.叶片气孔关闭，影响蒸腾作用7、在奥运赛场上，马拉松赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外．剧烈运动中，运动员的体温会升高的根本原因是（）A.运动员太热了B.呼吸的频率加快，释放的能量多C.肌肉收缩、舒张的次数多D.血液流动过快8、如图所示；一个充气的气球下面挂一金属块，把它们放入水中某处恰能静止。如把系统的位置轻轻向下移动一些，则金属块和气球（）

A.向下运动B.向上运动C.仍能静止D.不能确定9、关于人和绿色植物呼吸作用的描述，正确的是（）A.都要吸入二氧化碳B.人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳C.都要吸入氧气D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、下列变化：

推测：X为____，Y为____，B为____，黄色溶液与X的反应方程式为____。

11、如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置．该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来．

（1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式____．

（2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是____．

（3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2，该反应的化学方程式为____．

（4）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同．

①请写出其中的一点____．

②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是____．

12、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线．

（1）两种物质中．溶解度受温度影响较小的是____．

（2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是____．

（3）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量比是____．

（4）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠．提纯硝酸钾应采用的方法是____．

13、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家____首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接____（选填“a”或“b”）点时；电磁铁的A端是N极．

14、如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．

已知A；D、F均为单质；其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）

（1）请写出下列物质的化学式：B____，D____．

（2）上述反应中，不属于置换反应的是____（填序号）．

（3）请写出反应④的化学方程式：____．

（4）请写出E在生产生活中的一种用途____．

15、日常生活中有许多有关安全用电的常识，比如：①用测电笔辨别____；②开关必须控制____；③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有____保护．16、俄罗斯著名植物生理学家曾这样说：“它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人笔挥舞．”请你猜猜它是____。17、如图所示，一个底面积为0.4m2的木箱，质量为8kg，在水平拉力F的作用下向右作匀速直线运动。则地面受到的压强为____Pa（取g=10N/kg）。

18、如图所示，将汽车接在感应起电机的一个正极上，再将喷漆器接在负极上，这样汽车上使能涂上一层厚度均匀的漆，而且光洁度好，其工作原理是____

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共14分)24、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共9分)26、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)27、请按要求将如图用笔画线连接完整．要求：电流表只测通过灯L2的电流；灯L1和灯L2并联；导线不能交叉．

28、车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素．小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置；当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路．要求车辆超重时，信号灯就发光．请你在图中为他连接好电路．

29、为制作马蹄形电磁铁；将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关；电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】探究“电流跟电阻的关系”；需保持电阻两端的电压不变，当A；B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω后，电阻变大，则电压表的示数变大，所以此时应该增大变阻器的电阻减小电阻R两端的电压，使电压表的示数保持不变．则滑片需向右移动增大滑动变阻器接入电路中的电阻，所以ABD错误，C正确．

【分析】研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由10Ω换成15Ω时，分析定值电阻两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路．2、D【分析】【解答】A在材料；横截面积都相同时；导线越长，电阻越大，所以当导体的长度发生改变时，电阻就会发生改变．A正确；

B在长度；横街面积都相同时；不同导体的电阻大小不同，所以当导体的材料发生改变时，电阻就会发生改变．B正确；

C在材料；长度都相同时；导线的横截面积越小，电阻越大，所以当导体的横截面积发生改变时，电阻就会发生改变．C正确；

D在不考虑温度时；导体电阻大小只与导体的材料；长度和横截面积有关，与其他因素都无关，无论导体在电路中什么位置，该导体的电阻都不会变．D错误．

【分析】导体电阻的大小只与导体的材料、长度和横截面积有关，与其他因素都无关，无论导体在电路中什么位置，该导体的电阻都不会变。3、B【分析】【解答】解：A．如果用两个字母来表示元素符号；应注意“一大二小”的原则，镁的元素符号为Mg，故错误；

B．由铝原子的结构示意图可知，其最外层的电子数为3，在化学反应中易失去3个电子，而带上三个单位的正电荷，形成铝离子，符号为Al3+；故正确；

C．硅原子的最外层有4个电子；化学性质比较稳定，故错误；

D．钠原子最外层有1个电子，易失去一个电子而显+1价，硫原子最外层有6个电子，易得到2个电子而显﹣2价，二者组成的化合物的化学式为Na2S；故错误．

故选B．

【分析】A．根据元素符号的书写方法来分析；

B．根据铝原子的结构示意图来分析；

C．根据硅原子的最外层电子数来分析；

D．根据硫原子和钠原子的最外层电子数来分析．4、A【分析】【解答】A；分子间有一定的间隔；物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，遇冷时缩小，物质的体积就变小．所以，水的沸腾现象是温度升高，分子间的间隔增大．在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化，故错误；

B；水蒸气从铜管中冒出时温度较高能够使火柴达到着火点；故正确；

C；在铜管口水蒸气多；而氧气少，所以移离蒸气是为了有充足的氧气，从而燃烧，故正确；

D；火柴中含有碳、氢元素；燃烧的产物含有二氧化碳和水，故正确；

故选：A．

【分析】A；利用分子的基本性质回答；分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而发生变化；

B；物质的燃烧需要三个条件；其中之一就是达到着火点；

C；燃烧仅仅达到着火点是不能燃烧的；还得有氧气；

D、根据质量守恒定律分析．5、B【分析】【解答】A；食盐中含有不溶杂质；会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

B；用量筒量取水时；俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确；

C；用托盘天平称量食盐时；砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

D；溶液具有均一性；转移至细口瓶洒出，剩余溶液的溶质质量分数不变，故选项错误．

故选：B．

【分析】溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．6、C【分析】【解答】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气；经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．

故选：C

【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．7、B【分析】【解答】选B。剧烈运动中；运动员体温升高的根本原因是呼吸频率加快，导致能量释放多．故答案选：B

【分析】人体内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳，释放能量的过程。8、A【分析】【分析】把水中气球与金属块的位置轻轻向下移动一些，所处的深度增大，根据液体压强公式p=ρgh知，气球受到的压强增大，气球的体积减小，排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知；气球受到的浮力减小，自重不变，由物体的浮沉条件分析判断。此题将金属块和小气球连接在一起，使其悬浮在水中，解析时应把两者看成一个整体加以分析；同时还要注意气球的特点（体积可变）。

【解答】原来金属块和小气球悬浮在水中，F浮=G；

把系统的位置轻轻向下移动一些；所处的深度增加；

由公式p=ρgh知；

小气球受到水的压强增大；气球的体积变小；

所以气球排开水的体积减小；

由公式F浮=ρ液gV排知；

气球受到的浮力减小；使得浮力小于自重而向下运动。

故答案为：A9、C【分析】【分析】活细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，据此解答．【解答】解：呼吸作用的反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．所以人和绿色植物的呼吸都是吸入氧气，呼出二氧化碳．故C符合题意．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)10、氢氧化钠或氢氧化钡氯化钡或硫酸钠氢氧化铁Fe2(SO4)3+6NaOH==2Fe(OH)3↓+3Na2SO4或2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2【分析】【解答】若A为硫酸钠溶液，根据C、D可以确定Y为氯化钡溶液，由于B为氢氧化铁，反推出X为氢氧化钠溶液，黄色溶液为硫酸铁铁溶液；若A为氯化钡溶液，则Y为硫酸钠溶液，则X为氢氧化钠溶液，黄色溶液为氯化铁溶液，因此可以确定X为氢氧化钠或氢氧化钡溶液，Y为氯化钡或硫酸钠溶液，B为氢氧化铁，反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NaOH==2Fe(OH)3↓+3Na2SO4或2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2

【分析】根据C不溶于稀硝酸，可知，C为氯化银或硫酸钡，但D为氯化钠，就说明C只能是硫酸钡，则A和Y就只能是硫酸钠和氯化钡中的一种。若A为硫酸钠溶液，X则为氢氧化钠溶液，黄色溶液为硫酸铁，若A为氯化钠溶液，则X为氢氧化钡溶液，黄色溶液为氯化铁。11、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反应剩余的一氧化碳逸散，污染空气Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO与CO2分子的结构不同【分析】【解答】（1）由题意可知反应物、反应条件、生成物，故写出CO与Fe2O3在高温条件下反应的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空气中，因此要在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯将一氧化碳燃烧除去，防止污染空气；故填：防止反应剩余的一氧化碳逸散，污染空气；

（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由该实验可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，决定了二者的性质不同；故填：CO与CO2分子的结构不同．

【分析】（1）由题意可知：反应物为一氧化碳与氧化铁；反应条件为高温，生成物为铁与二氧化碳；

（2）根据一氧化碳的毒性分析；

（3）根据反应的原理来书写化学方程式；

（4）根据二者性质的差异以及一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，决定了二者的性质不同来分析．12、氯化钠加溶质或蒸发溶剂或降低温度11：10降温结晶【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：两种物质中；溶解度受温度影响较小的是氯化钠；故答案为：氯化钠；

（2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是：加溶质或蒸发溶剂或降低温度；故答案为：加溶质或蒸发溶剂或降低温度；

（3）60℃时；硝酸钾的溶解度是110g，因此硝酸钾饱和溶液中溶质；溶剂的质量比=110g：100g=11：10；故答案为：11：10；

（4）60℃时；硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是：降温结晶，因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；故答案为：降温结晶．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；两种物质中，溶解度受温度影响较小的是氯化钠；使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是：加溶质或蒸发溶剂或降低温度；60℃时，硝酸钾的溶解度是110g，因此硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量比=110g：100g=11：10；60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是：降温结晶，因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大．13、奥斯特a【分析】【解答】解：①奥斯特把通电直导线放在水平方向静止的小磁针上；小磁针发生偏转，说明受到磁力作用，实验表明电流周围存在磁场．

②从图可知；电磁铁的A端是N极，B端是S极；

用右手握住电磁铁；大拇指指向N极，则四指指向电磁铁线圈中的电流方向；

则电流从电磁铁的A端流进；从B端流出；

由此可知；A端应接电源的正极，B端接电源的负极；

所以；当开关S接a点．

故答案为：奥斯特；a．

【分析】①在1820年；丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场．

②知道电磁铁的A端是N极，根据安培定则判定出线圈中的电流方向，由此可判断出线圈中电流的方向，从而可以判断出电压的正负极，最后便可以判断出开关S接哪一个点．14、CuOFe③CuSO4+Fe=Cu+FeSO4制农药等【分析】【解答】A；D、F均为单质；其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，因此D是铁；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色，因此E是硫酸铜，则B是氧化铜，C是硫酸；C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，因此A是氢气；氢气和氧化铜反应产生铜和水，因此F是金属铜，带入验证符合转化关系，因此：

（1）B是氧化铜；D是铁，故填：CuO；Fe；

（2）反应①是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气；属于置换反应；反应②是氢气和氧化铜反应产生铜和水，属于置换反应；反应③硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，属于复分解反应；反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，属于置换反应；故填：③；

（3）反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，故反应的方程式为：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；

（4）E是硫酸铜；可以用于配制农业波尔多液等；故填：制农药等．

【分析】A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，因此D是铁；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色，因此E是硫酸铜，则B是氧化铜，C是硫酸；C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，因此A是氢气；氢气和氧化铜反应产生铜和水，因此F是金属铜，带入验证完成相关的问题．15、火线和零线用电器地线【分析】【分析】本题考查安全用电原则和电路的连接基本知识；当然；电给人们带来很大的方便，电也给人们带来很大的危害，一定要安全用电，掌握安全用电常识，避免一些不必要的触电事故。

【解答】①控制电路的开关要接在用电器与火线之间；②家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生．防止维修或更换电灯时发生触电事故；③金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故。16、绿色植物【分析】【解答】光合作用完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中；它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．由上可知，1；这段文字中的“它”是指（绿色植物），“它”在生态系统中所属的成分是（生产者）．2、“它”是通过（光合作用）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物，“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”所需的能量最终来源于（太阳光）．答案为：绿色植物。

【分析】绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为所有生物提供物质和能量，据此答题。17、200【分析】【分析】（1）根据物体，质量为8kg可求出其重力，此时重力等于物体对水平面的压力，再根据即可求出水平面受到的压强．（2）木箱在水平面上做匀速直线运动；受到的拉力和摩擦力是一对平衡力．此题主要涉及压强的大小及其计算；力的示意图的画法以及二力平衡条件的应用情况，难度不大，属于基础题，要求学生应熟练掌握．

【解答】解：木箱对水平面的压力等于它自身的重力；即：F=G=mg=8kg×10N/kg=80N；

则对水平面的压强：．

故答案为：200．18、异种电荷相互吸引【分析】【分析】根据电荷间的相互作用规律可做出解答：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．

【解答】解：由电荷间的相互作用规律可知；异种电荷相互吸引．因此，将汽车接在感应起电机的一个正极上，再将喷漆器接在负极上，这样汽车上使能涂上一层厚度均匀的漆．

故答案为：异种电荷相互吸引．三、判断题(共5题，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共14分)24、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作