2025年外研衔接版一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版一年级语文下册阶段测试试卷230考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面声母中按顺序横线上应填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e2、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.803、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°4、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.805、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always6、《池上》和《小池》描写的都是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7、下列不是《小池》中描写的景色（）A.泉眼B.树荫C.小荷D.蝴蝶评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、写出下列各字的偏旁。

影____朋____9、看图识字。

____

____10、拆字游戏。

它们可以拆成什么字？

桐________

躲________

和________

树________11、我会猜。

一只小鸟穿黑袄；尾巴尖尖像剪刀，又衔泥来又衔草，屋檐下面把房造。

打一鸟类：____12、猜谜语。

嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。——____13、用下面的字两两组词。

答紧量关。

赶应系商。

________________14、看汉字，写拼音。____________瓜认真15、胆共____画，原共____画。16、我会给字各组两个词。

。牛______________少______________果______________小______________评卷人得分三、连线题(共7题，共14分)17、连线。

男尘尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____18、选一选。

放____A；高山。

赛____B；树。

登____C；电车。

爬____D；风筝。

坐____E、龙舟19、选一选。

九月____A；放风筝。

二月____B；重阳节。

五月____C；舞龙灯。

正月____D；赛龙舟。

八月____E；橘子黄。

十月____F、桂花香20、连一连。

三月____A；荷花开。

六月____B；杨柳绿。

四月____C；牛郎会织女。

七月____D；牡丹红。

腊月____E；大雪压青松。

冬月____F、梅花傲冰雪21、连一连。

蓝蓝的____A；贝壳。

金黄的____B；小虾。

雪白的____C；沙滩。

青青的____D、海水22、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果23、连线。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；评卷人得分四、解答题(共1题，共6分)24、先化简，再求值：（1x−2+1x+2

）•（x2﹣4），其中x=5

．评卷人得分五、连词成句(共1题，共5分)25、给下列词语排排队参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】以学声母按顺序排列是bpmfdtnl；故选C。

【点评】本题考查声母的熟练掌握。2、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．3、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．4、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．5、A【分析】翻译：因为爱丽丝很少看新闻摘要，所以关于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意为"很少；不常"，频率较低；usually意为"通常"，指习惯性动作；sometimes意为"有时、不时"，表示动作偶尔发生；always意为"总是，永远"，指在一切时候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（关于世界她了解得很少），所以可以知道爱丽丝很少看新闻摘要，故选：A．6、B【分析】本题考查了学生对于诗歌描写内容的辨析。结合《池上》和《小池》这两首诗的学习与理解分析选择。【解析】结合诗中的“白莲”可知，描写的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”这些事物可知，描写的是夏天的景色。故选：B。7、D【分析】本题主要考查对古诗的理解。【解析】“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋朝诗人杨万里《小池》。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。“蝴蝶”不是《小池》中描写的景色。二、填空题(共9题，共18分)8、彡月【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。影的偏旁部首是彡；朋的偏旁部首是月。

【点评】学生要学会掌握字形，这类题目经常考查。9、熊鲜花【分析】【分析】考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是熊；第二幅图是鲜花。

【点评】考查学生对看图识字的掌握，学生要会写字。10、木同身朵禾口木对【分析】【分析】桐：木和同；躲：身和朵，和：禾和口，树：木和对。

【点评】本题考查学生对字形的识记能力。11、燕子【分析】【分析】燕子的羽毛的颜色为黑色；尾巴像尖尖的剪刀一样，用衔来的泥草，在屋檐下建造房屋。综合答案为：燕子。

【点评】通过对文化常识的考察，激发学生的学习兴趣，在此基础上加深对课文的学习力度,提升学生学习的自觉性。12、鸭子【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“嘴像小铲子；脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子”说的就是鸭子。

【点评】考查学生对谜语的掌握，学生应理解谜面。13、答应赶紧商量关系【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。这几个字可以组成：答应；赶紧、商量、关系。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生不仅要掌握生字，还有掌握它们的组词。14、ɡuārènzhēn【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；瓜；瓜果。认真，态度端正。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。15、910【分析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。胆共9画；原共10画。

【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。16、略

【分析】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。如“牛”是一种哺乳动物，草食，反刍。可组词“老牛”“牛羊”。【解析】故答案为：老牛牛羊老少少年______成果水果小树小孩三、连线题(共7题，共14分)17、明男尘尖【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=尘；小+大=尖；

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。18、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。放风筝；赛龙舟、登高山、爬树、坐电车等是常见的动词搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，有利于回答此类题目。19、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝；五月端午赛龙舟，八月桂花香，九月重阳节，十月橘子香，正月舞龙灯。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据自己积累的知识回答。20、BADCFE【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。三月杨柳绿；四月牡丹红，六月荷花开，七月牛郎会织女，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰雪。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会积累和掌握。21、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的；沙滩是金黄的，贝壳是雪白的，小虾是青青的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，依据事物的特性，学生不难写出。22、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是小伞；第二幅图是果子。第三幅图是竹子的叶子，第四幅图是图画，第二幅图是水滴在下落。

【点评】学生应重点掌握课文的生词，并学会看图识字。23、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=欢。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。四、解答题(共1题，共6分)24、略

【分析】先计算括号内分式的加法，再计算乘法即可化简原式，将x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x−2)+x−2(x+2)(x−2)

]•（x+2）（x﹣2）

=2x(x+