2025年湘教新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人体呼吸是最终在细胞什么地方完成的？A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜2、把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色．这是由于高温破坏了（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、制作洋葱鳞片叶临时玻片标本的正确顺序是：（）

①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；

②用镊子撕取表皮；放在清水中展平；

③在洁净的载玻片中央滴一滴清水；

④用稀碘液染色．A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②③①④4、葵花与人体相比较，缺少的结构层次是（）A.组织B.器官C.系统D.个体5、下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（）A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B.分生区细胞具有较强的分裂能力C.伸长区是根生长最快的部位D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多6、【题文】某学生惊奇地发现，初中三年他的身高长高了很多，体重也增加了很多。请你分析：他的身体由小长大的原因是由于（）A.细胞体积的增大B.细胞数量的增多C.细胞体积增大和细胞数量增多D.细胞体积增大或细胞数量增多7、【题文】下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共同特点是（）A.生长发育B.能自由运动C.能繁殖后代D.进行呼吸8、下列有关玻片标本制作的操作过程；顺序正确的是（）

①盖上盖玻片；②将生物材料放入水滴中；③用吸水纸吸去多余的水；④在载玻片中央滴一滴清水．A.④②①③B.④③②①C.①②③④D.③①②④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、判断正误。对的画“√”，错的画“×”（1）多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。（）（2）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（）（3）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）（4）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（）（5）对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（）（6）一个农田中的农作物可以看做一个生态系统。（）10、面粉主要是由小麦种子的______加工而成：而豆腐又是主要由大豆的______加工而成。（填胚乳或子叶）11、下面是血液循环和气体交换示意图；请据图同答：

（1）图中的6是指的____，7是指的____．

（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫肺循环；血液由4射出流经7、8至1的途径叫____．

（3）由M到N处，血液成分发生了变化，____血变成了____血．

（4）血液流经肺泡由____血变成了____血．

12、草履虫是单细胞动物．____．13、绝大多数生物在生活过程中，需要吸入（），呼出（）。14、（1）铁器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈____（属于、不属于）生物，判断的依据是____（只需一理由）；橘子上的霉菌____（属于；不属于）生物。

（2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由____构成的。15、细胞分裂后，新形成的两个细胞都含有与原细胞相同的____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、既是内分泌腺，又是外分泌腺的是胰腺（）17、苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化。（）18、动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（）19、一个人的体重是120斤，他的体重不在正常范围内．20、鱼儿离不开水说明生物依赖环境．21、生物圈是地球上最大的生态系统；是所有生物共同的家园。（）

。A.TB.FA.TB.F22、男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。（）评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)23、美国三位遗传学家利用果蝇作为模式动物（研究材料）发现了控制生物钟的分子机制；从而获得2017年诺贝尔生理学或医学奖。这已是果绳第五次帮助科学家们赢得诺贝尔奖。

（1）根据甲；乙图分析；在甲图的横线上应填写______。

（2）果蝇是雌雄异体昆虫；一次可以产下400个0.5毫米大小的卵，其发育速度受环境温度影响。下列有关果蝇的说法错误的是______。（填选项）

A．果蝇是体外受精；卵生B．果蝇的发有过程开始于受精卵。

C．果蝇属于节肢动物D．果蝇的体表有外骨酪。

（3）果蝇的下列特点；能让它成为遗传学研究最佳模式动物的选项有______（填字母）。

A．主要以腐烂的水果和植物体为食。

B．便于培养；由遗传物质控制的外观明显，便于观察。

C．繁殖变异速度很快；一年就可以繁殖30代。

24、如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次；据图回答下列问题。

（1）植物体的生命历程中；图甲所示的细胞叫______（精子；卵细胞、受精卵）。

（2）在[a]过程中；图甲中的最重要的变化是染色体数量先加倍，然后平均分配到乙所示的两个子细胞中，从而确保了亲；子代细胞内所含的遗传物质______。

（3）丙中终身保持分裂能力的叫______组织；对植物体起支撑和保护作用的叫______组织。

（4）图戊所示植株在生长发育过程中所需的水和无机盐主要通过根尖的______吸收。25、图1为女性生殖系统的部分结构；图2为人体胚胎发育示意图，请根据图回答问题：

（1）精子与卵细胞的结合场所是[______]______。（其中[]中填图上序号）

（2）胎儿生活在子宫内半透明的液体-______中；胚胎发育所需要的营养物质和氧气是通过[______]______和[c]______从母体获得。（其中[]中填图上字母）

（3）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。26、如图所示；图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B和图C表示叶片在夏季晴朗的一天中进行三项生理活动的情况（其中图C中A；B、C分别表示相应的物质），请分析回答：

（1）植物蒸腾失水的“门户”；气体交换的“窗口”是图A中的【______】______（填序号和名称）。

（2）图A中【2】和【3】表示的都是叶肉细胞对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有______；它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

（3）图B中的曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。曲线b可以表示的是绿色植物的______作用。

（4）图C中；在某一生理活动中，若C表示氧气，则A表示______。若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示绿色植物的______作用。

（5）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中；叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是：遮光部分。

______（填“变蓝”或“不变蓝”）。评卷人得分五、连线题(共3题，共9分)27、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：胚芽发育成茎、叶胚根发育成根胚轴提供营养后逐渐萎缩子叶发育成根和茎的连接部分28、【题文】将Ⅱ项中相应的内容与Ⅰ项中对应起来：

ⅠⅡ

①猩猩用树枝掏蚂蚁吃。

②马戏团的小狗做算术题a.先天性行为。

③望梅止渴b.后天性行为。

④鸟类迁徙。

⑤失语；但能听见别人的声音c.幼年缺少甲状腺激素。

⑥传导性耳聋d.视神经细胞受损。

⑦一侧肢体不能活动e.沙眼衣原体。

⑧失明f.鼓膜受损。

⑨沙眼g.脑血栓。

⑩呆小症h.幼年生长激素分泌过少。

⑾武大郎i.语言中枢受损29、【题文】

①精管和输卵a.精子排出并进入母体的通道。

②阴茎和阴道b.产生生殖细胞（精子或卵细胞）并分泌性激素。

③睾丸和卵巢c.输送生殖细胞（精子或卵细胞）

④蛋白质d.人体对它需要量很小；却是人体必需从食物摄取的有机物。

⑤维生素e.建造和修复身体的重要原料，也可为人体提供能量参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，这个过程发生在细胞内的线粒体里，故选A。考点：本题考查的是呼吸作用，解答此题的关键是理解呼吸作用的概念。【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤．这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能．

故选：B

【分析】植物细胞由细胞壁；细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等组成；如图：

3、C【分析】解：制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的具体操作步骤是①用纱布擦净载玻片和盖玻片；②用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、③用镊子撕一块洋葱表皮、④用解剖针展平、⑤用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、⑥用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸；是染色均匀．综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是③②①④．

故选：C

制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色．

制作植物临时装片的过程．属于基础题，是中考学考的经常考题，要求考生熟练掌握．【解析】【答案】C4、C【分析】解：葵花是植物；结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见，葵花与人体相比较，缺少的结构层次是系统．

故选：C

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．

动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．【解析】C5、D【分析】试题分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，1、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，所以此题答案选D。考点：本题考查的是根尖的结构，注意结合根尖的结构图及细胞特点分析根尖各部分的特点。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】

试题分析：人体之所以由小长大是由于细胞数目的增多和细胞体积的增大。

考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】C7、B【分析】【解析】A、C、D是生物的基本特征，动植物都具有这些特征，能自由运动是绝大多数动物区别于植物的共同特点。【解析】【答案】B8、A【分析】【解答】临时玻片标本制作的步骤；可概括为：擦→滴→取→展→盖→染→吸等几步；

擦——擦净载玻片。

滴——滴一滴生理盐水或清水于载玻片上。

取——取样品。

展——将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上。

盖——盖上盖玻片。

染——将染液滴于盖玻片一侧。

吸——用滤纸从另一侧吸去染液。

故选：A

【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列．二、填空题(共7题，共14分)9、（1）（×）

（2）（√）

（3）（×）

（4）（×）

（5）（√）

（6）（×）【分析】（1）

【分析】本题考查的是生物体的结构层次，解答此题的关键是掌握动植物的结构层次。【解答】根据生物体内细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物是由一个细胞构成的，多细胞生物体内的细胞不是随机堆砌在一起的，而是有规律的在一起的，形态相似、结构和功能相同的细胞在一起构成了组织，不同的组织再构成了器官，如果是动物，器官按照一定的次序构成系统，所以说多细胞生物体内的细胞是由规律的在一起的。故题干叙述错误。（2）【分析】本题考查了细胞的分裂。掌握细胞的分裂概念是解答此题的关键。【解答】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故题干叙述正确。（3）【分析】本题考查了细胞膜的作用。了解细胞膜的作用是解答此题的关键。【解答】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。故题干叙述错误。（4）【分析】本题考查了植物细胞的结构和功能。理解线粒体和叶绿体的作用是解答此题的关键。【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。故题干叙述错误。（5）【分析】此题考查了显微镜的构造和使用。解答此题的关键是熟悉显微镜的使用方法。【解答】对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了。故题干叙述正确。

（6）【分析】此题考查了农田生态系统。了解农田生态系统的概念是解答此题的关键。【解答】一块农田中的农作物，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故题干叙述错误。

【解析】（1）（×）（2）（√）（3）（×）（4）（×）（5）（√）（6）（×）10、胚乳子叶【分析】解：大多数的双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。大多数的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。小麦属于单子叶植物；所以，营养物质储存在胚乳中；大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。

故答案为：胚乳；子叶。

本题考查的是种子的结构和功能；小麦属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物。

种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物和双子叶植物种子的结构示意图掌握。【解析】胚乳子叶11、略

【分析】

（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图示中6是与左心房相连的肺静脉，7是与左心室相连的主动脉．

（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；图示中血液由4左心室射出流经7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环．

（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动脉血变成了静脉血；图示中血液由M到N处，发生了血液与组织细胞的物质交换，因此血液由动脉血变成了静脉血．

（4）血液流经肺部毛细血管时；血液与肺泡之间进行了气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血．

故答案为：（1）肺静脉；主动脉。

（2）体循环。

（3）动脉；静脉。

（4）静脉；动脉。

【解析】【答案】图示为血液循环和气体交换示意图；其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向．

12、略

【分析】

单细胞生物只由单个细胞组成；如草履虫；酵母菌、衣藻、变形虫等．

故答案为：√

【解析】【答案】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物以及无细胞结构的病毒等；单细胞生物只由单个细胞组成；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

13、略

【分析】呼吸是生物的基本特征，生物需要吸入氧气，放出二氧化碳。【解析】【答案】氧气、二氧化碳14、不属于铁锈的生活不需要营养属于细胞【分析】【解答】（1）铁锈增多是属于化学反应；不属于生物，因为其生活不需要营养；对外界的刺激不能做出反应等。而橘子上的霉菌属于生物，霉菌属于真菌。

（2）显微镜下观察大多数生物都是由细胞组成的；除病毒之外。

【分析】本题考查的生物的特征，解答此题需要学生熟练掌握生物特征的特点。15、遗传物质【分析】【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个；然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．

故答案为：遗传物质。

【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答．三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】外分泌腺分泌胰液等，内分泌腺分泌胰岛素、胰高血糖素等。【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎；叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水，所以题干的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握苔藓植物的主要特征18、×【分析】【解答】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。19、×【分析】【解答】由分析可知；健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态．题中叙述的一个人的体重是120斤，他的体重不在正常范围内，标准体重计算的方法很多，一般结合身高进行计算．比较简单的计算公式为：标准体重（公斤）=身高（厘米）﹣105，题干中这个人的身高不知道，不能判断体重在不在正常范围内．故答案为：×

【分析】健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．据此解答．20、A【分析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．环境影响生物，生物必须适应环境，生物又能影响环境．

生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”．因此对此恰当的解释是生物依赖环境，故题干说法正确．

故答案为：正确．

【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系，据此分析解答．21、A【分析】此题考查的是生物圈是最大的生态系统。

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园。包括所有生态系统是最大的。另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围。故此题说法正确。故选A。

解答此题的关键是明确生物圈是最大的生态系统。

【解析】A22、√【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】√四、简答题(共4题，共16分)23、两对翅ABC【分析】解：（1）完整的甲图：．由此可见图中横线的内容是：两对翅。

（2）A；果蝇是体内受精；卵生。A错误；

B；果蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；发育起点是受精卵。B正确；

C；果蝇身体由许多体节构成；体表有外骨骼，属于节肢动物，C正确；

D；果蝇的外骨骼不能随着身体的生长而长大；有蜕皮现象。D正确。

（3）果蝇以发酵烂水果上的酵母为食；广泛分布于世界各温带地区。果蝇具有生活周期短；容易饲养、繁殖力强、染色体数目少而易于观察等特点，因而是遗传学研究的最佳材料。

故答案为：（1）两对翅；

（2）A；

（3）BC。

昆虫的完全变态发育包括：受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。果蝇属于完全变态的昆虫。

解题的关键是明确昆虫的发育特点。【解析】两对翅ABC24、受精卵一样多（相同、稳定）分生机械成熟区【分析】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的。植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。

（2）在细胞的分裂过程中；染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同一样多（相同；稳定）。

（3）丙中终身保持分裂能力的叫分生组织；能不断分裂产生新细胞形成其它组织。机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。

（4）图戊所示植株在生长发育过程中所需的水和无机盐主要通过根尖的成熟区吸收。

故答案为：（1）受精卵；

（2）一样多（相同；稳定）；

（3）分生；机械；

（4）成熟区。

图中的甲表示植物细胞；乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化。【解析】受精卵一样多（相同、稳定）分生机械成熟区25、2输卵管羊水b胎盘脐带分娩【分析】解：（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。

（2）胎儿在母体的子宫内发育；周围充满了D羊水，A胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有A脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体相连。胎盘有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的毛细血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

（3）阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道；胎儿在母体子宫内发育大约280天后通过母体阴道产出的过程叫做分娩。

故答案为：（1）2输卵管。

（2）羊水；b胎盘；脐带。

（3）分娩；

图1卵巢；2输卵管，3子宫，4阴道。

图中a子宫、b胎盘；c脐带、d胎儿；卵巢是女性的主要器官。

本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。【解析】2输卵管羊水b胎盘脐带分娩26、6气孔叶绿体呼吸二氧化碳蒸腾不变蓝【分析】解：（1）植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

（2）叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织；如海绵组织；栅栏组织及保卫细胞，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用，叶绿体是光合作用的场所，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能进行，分析右图中的曲线可知：曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况，因为该生命活动在夜间时不进行。呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制。因此可以判断图B中曲线b表示的是呼吸作用。

（4）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。如果用该图表示光合作用示意图，根据箭头方向，可以判断：C表示氧气；A表示二氧化碳；水分以气体状态由植物体内散失到植物体外的过程是蒸腾作用。如果C表示水蒸气，则该示意图表示蒸腾作用示意图。

（5）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中；叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分没有光，不能进行光合作用，滴加碘液不变蓝；而见光部分有光能进行光合作用，制造有机物，滴加碘液变蓝。

故答案为：（1）6气孔；（2）叶绿体；（3）呼吸；（4）二氧化碳；蒸腾；（5）不变蓝。

（1）A图为叶片的结构示意图；1是上表皮，2是栅栏组织，3是海绵组织，4是下表皮，5是叶脉，6是气孔；

（2）B图中的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线，曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况。

（3）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；水分以气体状态由植物体内散失到植物体外的过程是蒸腾作用。

解答该题的关键是正确识别右图中的两条曲线所代表的生命活动，光合作用只在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行。【解析】6气孔叶绿体呼吸二氧化碳蒸腾不变蓝五、连线题(共3题，共9分)27、【分析】【分析】此题考查种子萌发的条件和过程。解题的关键是知道种子在满足一定的条件后会萌发以及种子萌发的过程。【解答】大豆种子在适宜的条件下萌发时，首先要吸水膨胀，贮存在子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴后逐渐萎缩；胚得到营养物质后，细胞分裂加快，胚根首先突破种皮，发育成根；随着幼根的生长，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽逐渐发育成茎和叶。如下图：【解