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文档简介
三角形边的关系0561078123493cm10cm5cm学习活动单（一）活动一：活动要求1、同桌两人一组，先在直尺上确定第三条线段的长度，再一起动手围一围，看能否围成三角形。2、一边操作，一边完成活动单中的第三、四竖栏，请有序操作，围完一个填一个。0561078123490561078123498cm5cm3cm8cm5cm3cm056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349056107812349活动二：
想一想，怎样的三条线段能围成三角形？先独立思考，再四人小组交流，完成活动单第五竖栏。学习活动单（二）活动要求：1、先任意画一个三角形，并标出各边长度。2、再算一算，验证三角形任意两边的长度和是否都大于第三条边。
还
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