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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、在月球上开展科学探测工作的嫦娥四号着陆器和巡视器(玉兔二号月球车)进行互成像实验;“两器”顺利互拍。如图所示的甲;乙两图是着陆器拍到的画面,甲图的巡视器和背景都是清晰的,乙图的巡视器模糊而背景是清晰的,据此分析着陆器拍照时()
A.甲、乙两图巡视器都静止,都以月面为参考系B.甲图巡视器静止,以月面为参考系;乙图巡视器运动,以巡视器为参考系C.甲图巡视器静止,以月面为参考系;乙图巡视器运动,以月面为参考系D.甲图巡视器运动,以巡视器为参考系;乙图巡视器运动,以月面为参考系2、以下各种与时间或时刻相关的说法中,所指的为时刻的是()A.次高铁于8时29分到达石家庄站B.打点计时器每打下一个点C.距离拍卖结束还有最后20分钟D.每节选修课的时长是1小时3、如图所示,质点沿x轴正方向运动,经过2s从处运动到处;则质点在这2s内的平均速度是()
A.1.5m/sB.4m/sC.2.5m/sD.5.5m/s4、某同学要从长沙乘高铁到深圳,网上列车时刻表如图所示,通过分析,下列判断正确的是
A.火车11:47到达郴州西站,这里的11:47是指时间间隔B.坐在火车上发现外面的树在倒退,是因为选择了树为参考系C.从长沙到深圳所用时间为3小时24分,若全程728km,则此行程平均速率的大小约为214km/hD.研究火车从长沙到深圳过程中经过某隧道的时间时,火车能看成质点5、2019年5月26日,长沙轨道交通4号线一期工程正式开通试运营,地铁从出站到加速到最大速度的运动可看成匀加速直线运动。在此过程中,连续两个相等时间内地铁通过的位移分别为60m和82.5m,且每段时间内速度增大4.5m/s,则该地铁的加速度为()A.0.5m/s2B.0.9m/s2C.45m/s2D.9m/s26、一质点在连续的6s内做匀加速直线运动,在第一个2s内位移为12m,最后一个2s内位移为36m,下面说法正确的是()A.质点的加速度大小是1m/s2B.质点在第2个2s内的平均速度大小是18m/sC.质点第2s末的速度大小是9m/sD.质点在第1s内的位移大小是6m7、在国际单位制中,物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中全部属于力学基本单位的是()A.米/秒(m/s)、秒(s)B.牛(N)、秒(s)C.千克(kg)、秒(s)D.米(m)、米/秒(m/s)评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、在水平桌面上,并排放置5个相同的木块,水平的推力F作用在第一个木块上使5个物块一起向右加速;则木块之间弹力的比例从左向右依次为()
A.若水平面光滑,弹力之比依次为1:1:1:1B.若水平面光滑,弹力之比依次为4:3:2:1C.若物块与水平面有摩擦,弹力之比依次为1:1:1:1D.若物块与水平面有摩擦,弹力之比依次为4:3:2:19、物理学家们在物理学的概念、规律的建构过程中应用了许多重要的科学方法,以下叙述正确的是()A.引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫控制变量法C.根据速度定义式当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法10、如图所示是某质点做直线运动的v-t图像,由图可知这个质点的运动情况是()
A.前5s做的是匀速运动B.5~15s内做匀加速运动,加速度大小为1m/s2C.15~20s内做匀减速运动,加速度大小为1.6m/s2D.0~20s内发生的位移200m11、如图所示,半圆柱体P放在粗糙水平地面上,其右端有一竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放Q滑落到地面之前的此过程中,P始终静止不动,对于此过程下列说法中正确的是()
A.MN对Q的弹力增大B.MN对Q的弹力减小C.P对Q的弹力逐渐增大D.P对Q的弹力先增大后减小12、如图所示,水平传送带两端点之间的距离为始终以的速度顺时针运行,在时刻,将底部抹有黑色物质的货物甲轻放于传送带的左端:时,将另一相同货物乙轻放于传送带的左端。已知传送带与货物之间的动摩擦因数为0.4,不计传送带轮和货物的大小。下列说法正确的是()
A.内,传送带上黑色痕迹长度为2mB.内,货物甲位移为C.内,传送带上有未被留下黑色痕迹D.内,两货物在传送带上留下的黑色痕迹中重叠部分的长度为评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)13、光滑水平桌面上有A、B两个相距较远的物体,已知mA=2mB。当用F=10N的水平力作用在A上时,能使A产生5m/s2的加速度,当用2F的水平力作用在B上时,能使B产生的加速度为________m/s2。14、在“探究力的平行四边形定则”的实验中,将橡皮条上结点用两个弹簧秤拉到O点,记下两个弹簧秤的读数和绳套方向,再改用一个弹簧秤将橡皮条上结点还拉到O点的目的是:________。15、航天器中的失重现象。
(1)向心力分析:宇航员受到的地球引力与座舱对他的支持力的合力提供向心力,mg-FN=m所以FN=mg-m
(2)完全失重状态:当v=时,座舱对宇航员的支持力FN=0,宇航员处于___________状态。16、一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示.则摩托车在0~20s这段时间的加速度大小a=_______;摩托车在0~75s这段时间的平均速度大小=_______.
17、力作用于物体产生的效果与力的________、_________和_________有关,所以将它们称之为力的三要素.评卷人得分四、作图题(共2题,共20分)18、小球A的重力为20N;在图甲中画出该重力的图示。
19、如图,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑固定斜面下滑,下滑过程中A。B始终保持相对静止,B上表面水平,请画出物体A,B的受力示意图。评卷人得分五、实验题(共2题,共8分)20、某研究性学习小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=34.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F-l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k=______N/m,弹簧的原长l0=_____cm21、在“验证力的平等四边形法则”的实验中;先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的______(填字母代号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可。
B.将橡皮条沿相同方向拉即可。
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度。
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置。
(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)
A.两细绳必须等长。
B.弹簧秤;细绳、橡皮条都应与木板平行。
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大。
D.拉橡皮条的细绳要长些;标记同一细绳方向的两点要远些。
(3)某同学在用弹簧测力计测量某个力时指针如图所示,由图可知拉力的大小为______N。
评卷人得分六、解答题(共1题,共7分)22、如图所示,质量m=2kg的物体在沿斜面向上且大小F=24N的拉力作用下,沿倾角为37°的斜面由静止开始匀加速上升,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,2s后撤去拉力,斜面足够长,则(g=10m/s2),
(1)撤掉拉力后物体运动多长时间到达最高点?
(2)4s末物体距离出发点多远?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】
【详解】
因甲图的巡视器和背景都是清晰的;可知甲图巡视器静止,以月面为参考系;乙图的巡视器模糊而背景是清晰的,乙图巡视器运动,以月面为参考系。
故选C。2、A【分析】【详解】
A.次高铁于8时29分到达石家庄站;8时29分指的是时刻,A正确;
B.打点计时器每打下一个点,指的是时间间隔;B错误;
C.距离拍卖结束还有最后20分钟;20分钟指的是时间间隔,C错误;
D.每节选修课的时长是1小时;1小时指的是时间间隔,D错误。
故选A。3、C【分析】【详解】
由题意可知2s内质点的位移为5m,质点在这2s内的平均速度
故选C。4、C【分析】【分析】
时间是指时间的长度;在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点;
明确质点的性质;知道物体视为质点的条件;
位移的大小等于物体初末位置间的距离;路程是运动轨迹的长度.
【详解】
A项:火车11:47到达郴州西站;11:47是时间点,是时刻,故A错误;
B项:坐在火车上发现外面的树在倒退;这时的参考系是火车,故B错误;
C项:由平均速率的公式可得:故C正确;
D项:研究火车从长沙到深圳过程中经过某隧道的时间时;火车的大小和形状不能够忽略,不能看成质点,故D错误.
故选C.
【点睛】
位移是从起点到终点的有向线段.时刻是指某一瞬时,时间间隔是两个时刻之间的间隔.路程是物体运动轨迹的长度.当物体的大小和形状在研究的问题中能够忽略,物体可以看成质点.5、B【分析】【详解】
根据题意有
其中,,,代入数据解得
故B正确;ACD错误。
故选B。6、C【分析】【详解】
A.设第一个2s内位移、第二个2s内位移、第三个2s内位移分别为x1、x2、x3。由匀变速直线运动的规律得
解得
故A错误;
B.质点在第2个2s内的平均速度大小
故B错误;
C.由匀变速直线运动的推论:中间时刻的速度等于平均速度。所以质点第2s末的速度大小是前4s内的平均速度
故C正确;
D.由匀变速直线运动的推论:中间时刻的速度等于平均速度。以质点第1s末的速度大小是前2s内的平均速度
质点的初速度大小为
质点在第1s末的速度大小
质点在第1s内的位移大小为
故D错误;
故选C。7、C【分析】【详解】
国际单位制中;力学基本单位有千克(kg);米(m)、秒(s)。
故选C。二、多选题(共5题,共10分)8、B:D【分析】【分析】
【详解】
AB.若水平面光滑,先整体分析,根据牛顿第二定律
求解1和2之间的弹力,把右面的4个物块作为一个整体,设2受到1的弹力为F1,根据牛顿第二定律
求解2和3之间的弹力,把最右面的3个物块作为一个整体,设3受到2的弹力为F2,根据牛顿第二定律
依次类推;可以得到弹力之比依次为4:3:2:1,故A错误B正确;
CD.若物块与水平面有摩擦,设每个物体与地面的摩擦力为Fμ,先整体分析,根据牛顿第二定律
把右面的4个物块作为一个整体,设2受到1的弹力为F1'
解得
把最右面的3个物块作为一个整体,设3受到2的弹力为F2',根据牛顿第二定律
解得
依次类推;可以得到弹力之比依次为4:3:2:1,故C错误D正确。
故选BD。9、A:C:D【分析】【详解】
A.引入重心;合力与分力的概念时运用了等效替代法;选项A正确;
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时;用质点来代替物体的方法叫理想模型法,选项B错误;
C.根据速度定义式当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度;该定义应用了极限思想,选项C正确;
D.在推导匀变速运动位移公式时;把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,选项D正确。
故选ACD。10、A:D【分析】【详解】
A.前5s内的图线水平,表示质点的速度不变,故做匀速直线运动,故A正确;
B.5s~15s内质点做匀加速运动,加速度为
故B错误;
C.15~20s内做匀减速运动,加速度大小为
选项C错误;
D.0~20s内发生的位移
选项D正确;
故选AD.11、A:C【分析】【详解】
AB.对Q进行受力分析,受重力、MN对它的支持力N1和P对它的支持力N2,如图所示,在半圆柱体P和MN之间放Q滑落到地面之前的此过程中。
由于在增大,故N1不断增大;A正确,B错误;
CD.由图可知
由于在增大,故N2逐渐增大;C正确,D错误。
故选AC。12、B:C【分析】【分析】
【详解】
AB.由牛顿第二定律可得
则
则货物甲的位移
传送带的路程为
则内,传送带上黑色痕迹长度为
故B正确;A错误;
CD.2s内传送带的路程为
甲的位移为
此时甲距A端8m,则在货物甲右侧所有部分都有划痕,货物乙的位移
货物乙距A端2m,传送带相对A的多运行的距离
则在货物乙右侧的8m长的传送带都有划痕;而甲乙相距6m,所以货物乙右侧都有划痕,如下图所示。
则传送带上划痕长度为
由题意知传送带总长度为24m,则内,传送带上有未被留下黑色痕迹,甲和乙在传送带上留下的划痕总长为
而实际的划痕长度只有18m,所以内,两货物在传送带上留下的黑色痕迹中重叠部分的长度为故C正确,D错误。
故选BC。三、填空题(共5题,共10分)13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】2014、略
【分析】【分析】
【详解】
两次都将橡皮条拉到同一位置,合力和分力的作用效果相同,两者可以等效替代。【解析】使分力产生的作用效果和合力产生的作用效果相同15、略
【分析】【详解】
(2)[1]完全失重状态:当v=时,座舱对宇航员的支持力FN=0,宇航员处于完全失重状态。【解析】完全失重16、略
【分析】【分析】
(1)v-t图象的斜率等于加速度,由加速度的定义求解.
(2)由图象与时间轴所围的面积表示位移;求得位移,再求平均速度大小.
【详解】
(1)摩托车在0~20s这段时间的加速度.
(2)摩托车在0~75s这段时间的位移x=×30m=1500m
平均速度大小
【点睛】
解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义:斜率等于加速度,图象与时间轴所围的面积表示位移.【解析】20m/s17、略
【分析】力作用于物体产生的效果与力的大小、方向和作用点有关,所以将它们称之为力的三要素.【解析】大小方向作用点四、作图题(共2题,共20分)18、略
【分析】【分析】
【详解】
因为小球是规则物体;故重心在小球的几何中心,所以过球心作竖直向下的力即为小球受到的重力,标度取1cm为10N,小球A的重力为20N,则画2个标度,如图所示。
【解析】19、略
【分析】【分析】
【详解】
整体向下匀加速直线运动,加速度方向沿斜面向下,则A的加速度方向沿斜面向下。根据牛顿第二定律知,A的合力沿斜面向下,则A一定受到水平向右的摩擦力以及重力和支持力;对B,受重力、A对B的压力,斜面的支持力,根据牛顿第三定律,A对B有水平向左的静摩擦力;
【解析】见解析五、实验题(共2题,共8分)20、略
【分析】【详解】
根据胡克定律F与l的关系式为:F=k(l+h-l0)=kl+k(h-l0),从图象中可得直线的斜率为2N/cm,截距为20N,故弹簧的劲度系数为:k=2N/cm=200N/m
由k(h-l0)=20N
于是:l0=24cm【解析】2002421、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]本实验的目的是为了验证力
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