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高考生物综合题专项训练题库(含答案解析)

一、综合题

I.鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别

模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图,

25•

0-

2L.□C.T.:常态CO?浓度♦常温

制aCJ,:高co?浓度+常温

案s-

封L

■(IT2:常态co?浓度+高温

花o

屏勿(小:高co?米度,高温

0.

.05

:相对生物量单体千%if骐蛆(C,T.)单株干虫

据图回答:

(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有

机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统和

中的重要作用。

(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为,

仅温度升高对两种植物的影响分别为。

(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。

科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这

两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验<:请给出简单的实验

设计思路:o若推测成立,说明温室效应

加剧可能影响群落的速度与方向。

2.小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一,如制作优质面包需强筋面粉,

制作优质饼干需弱筋面粉等。小麦有三对等位基因(A/a,B./B2,D,/D2)分别位于三对

同源染色体上,控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白(HMW),从而影响面筋强度。

科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得B,Fi自交得F2,以期选育不同面筋强度

的小麦品种。相关信息见下表。

亲本育种目标

基因的表达

基因Fi

产物(HMW)

小偃6号安农91168强筋小麦弱筋小麦

试卷第1页,共26页

A甲++++-

Bi乙-++-+

+-+4--

B2丙

DIT4--+-+

戊-+++-

D2

注:“+”表示有相应表达产物;表示无相应表达产物

据表回答:

(1)三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可通过控制来控

制生物体的性状。

(2)在Fi植株上所结的F2种子中,符合强筋小麦白种目标的种子所占比例为,

符合弱筋小麦育种目标的种子所占比例为。

(3)为获得纯合弱筋小麦品种.可选择F2中只含产物的种子,采用

等育种手段,选育符合弱筋小麦育种目标的纯合品种。

3.一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主

要的杂草种类,对农作物造成了危害。回答下列问题:

(1)当新杂草种群密度处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了

o若连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降,这种调节种群

数量的因素属于调节因素。

(2)在生物群落的垂直结构中,杂草属于层。该农田生态系统的杂草种类

发生改变后,生物群落是否发生了演替?。为什么?o

(3)如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草外,还可采取的化学措施有

、生物措施有o

4.以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题:

(1)欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞,可在盖坂片的一侧滴入质量

浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸水,重复几次后,可根据是否发生

现象来判断。

(2)取新鲜菠菜叶片烘干粉碎,提取光合色素时,若甲组未加入碳酸钙,与加入碳酸

钙的乙组相比,甲组的提取液会偏_________色。分离光合色素时,由于不同色素在层

析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同,导致4种色素随层析液在滤纸条上的

试卷第2页,共26页

不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液,测

量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率,可绘制出该色素的o

(3)在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段,切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时,经

染色后,有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时,通常选用处于有丝

分裂期细胞的染色体,原因是。

5.假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。

某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题:

(1)该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是(答出2点即可)。

(2)画出该湖泊生态系统能量流动的示意图o

(3)假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后,C种群能够迅速壮大,则C

和B的种间关系是。

6.W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研

究思路,制备一种膀胱生物反应器来获得W,基本过程如图所示。

(1)步骤①中需要使用的工具醒有。步骤②和⑤所代表的操作分别

是和O步骤④称为0

(2)与乳腺生物反应器相比,用膀胱生物反应器生产W的优势在于不受转基因动物的

(答出2点即可)的限制。

(3)一般来说,在同一动物个体中,乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体

DNA所含的遗传信息(填相同或不同),原因是。

(4)从上述流程可知,制备生物反应器涉及胚胎工程,胚胎工程中所用到的主要技术

有(答出2点即可)。

7.照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位(I)_________叶绿体的类囊体膜线粒体

反应物葡萄糖丙酮酸等

反应名称(2)_________光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程

合成ATP的能量来源化学能(3)_________化学能

试卷第3页,共26页

终产物(除ATP外)乙醇、CO2(4)_________(5)_________

8.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到剌激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能

反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素,进而促进乳

腺排乳。回答下列问题:

(1)在完成一个反射的过程中,一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过

这一结构来完成的。

(2)上述排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内,这两种

调节方式之间的关系是。

(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等,组成乳糖的2种单糖是。牛奶中含有

人体所需的必需氨基酸,必需氨基酸是指O

9.普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交

和染色体加倍过程,如图所示[其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每

个染色体组均含7条染色体)。在此基础上,人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。

回答下列问题:

一粒小麦x斯氏麦草

(AA)](BB)

杂种一

I

拟二粒小麦x滔氏麦草

(AABB)।(DD)

杂种二

I

普通小麦

(AABBDD)

(1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是o已知普通小

麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有条染色体。一般

来说,与二倍体相比,多倍体的优点是(答出2点即可)。

(2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍,可采用的方法有(答出1点即可)。

(3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体),甲的表现型是抗病易倒伏,乙的表现型

是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品

种,请简要写出实验思路。

10.水果可以用来加工制作果产、果酒和果醋等。回答下列问题:

(1)制作果汁时,可以使用果狡酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶

是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、(答出2种即可)。纤

试卷第4页,共26页

维素酶可以分解植物(填细胞膜或细胞壁)中的纤维素。

(2)用果胶酶处理果泥时,为了提高出汁率,需要控制反应的温度,原因是

(3)现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶,某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件

都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常,酶活性的高低可用来表示。

(4)获得的果汁(如苹果汁)可以用来制作果酒或者果醋,制作果酒需要

__________________菌,这一过程中也需要。2,02的作用是o制

作果醋需要醋酸菌,醋酸菌属于(填好氧或厌氧)细菌。

II.控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表

示,且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株:板叶紫叶抗病(甲)、板

叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交,子代表现

型均与甲相同;乙和丁杂交,子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题:

(1)根据甲和丙的杂交结果,可知这3对相对性状的显性性状分别是°

(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果,可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为

、、和。

(3)若丙和丁杂交,则子代的表现型为o

(4)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的

分离比为3:1、叶色的分离比为1:1、能否抗病性状的分离比为1:1,则植株X的基

因型为o

12.植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关

生态工程的问题:

(1)在植树造林时,一般认为,全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种

植方式所构建的生态系统相比,按照种植一种植物方式所构建的生态系统,其抵抗力稳

定性O抵抗力稳定性的含义是O

(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式,其做法是

收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等,采用堆肥和混肥等多种方式,把它们转变

为有机肥料,再施用到农田中。施用有机肥料的优点是(答出3点即

可)。在有机肥料的形成过程中,微生物起到了重要作用,这些微生物属于生态系统组

分中的O

(3)在污水净化过程中,除发挥污水处理厂的作用外,若要利用生物来回收污水中的

铜、镉等金属元素,请提供一个方案:o

13.大豆蛋白在人体内经消化道中能的作用后,可形成小肽(短的肽链)。回答下列问

试卷第5页,共26页

题:

(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的

核酸分子参与,它们是、o

(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合前从合成部位到执行功能部位需要经过核

孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是,作

为mRNA执行功能部位的是;作为RNA聚合酶合成部位的是

,作为RNA聚合酶执行功能部位的是。

(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为

UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是。若该小肽对应的DNA

序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列

为。

氨基酸密码子

色氨酸UGG

谷氨酸GAAGAG

酪氨酸UACUAU

组氨酸CAUCAC

14.某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等

量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大

鼠无显著变化:与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进

食量增加,体重下降。回答下列问题:

(1)由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的细胞,使细胞

失去功能,从而导致血糖浓度升高。

(2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管

液的渗透压比正常时的,从而使该组大鼠的排尿量_____________°

(3)实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是。

(4)若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是(答出1点即可)。

15.真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。

结构突触高尔基体(1)_______叶绿体的类

试卷第6页,共26页

名称囊体膜

控制物质进出细作为能量转

功能(2)(3)

胞换的场所

膜的

主要(4)________

成分

在缩手反射中参与参与豚鼠胰腺腺泡参与K+从土壤进

功能(5)

兴奋在神经元之间细胞分泌蛋白的形入植物根细胞的

举例

的传递成过程过程

16.遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题:

(1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产

生基因重新组合的途径有两条,分别是o

(2)在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是

,若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是

17.某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有

某些细菌能降解So研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌

菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无

机盐、水、S和Y。

淤泥

无菌水甲乙甲

回答下列问题:

(1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用的方法进行灭菌。乙培

养基中的Y物质是。甲、乙培养基均属于培养基。

(2)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2x107个/mL,若要在每个平板上涂布

IOORL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将摇瓶

M中的菌液稀释倍。

试卷第7页,共26页

(3)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超过某一浓度时,某菌株对S的降

解量反而下降,其原因可能是(答出1点即可)。

(4)若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数,请写出主要实验步骤o

(5)上述实验中,甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同,但都能为细菌的生长提

供4类营养物质,即o

18.为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破

碎细胞,再用差速离心法分离组胞器。回答下列问题:

(1)该实验所用溶液B应满足的条件是(答出2点即可)。

(2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清

液中含有o

(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液

中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,(填“有”或“没有“)氧气释放,

原因是O

19.人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题:

(1)剧烈奔跑运动时肌细胞会出现,这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。

(2)当进行较长时间剧烈运动时,人体还会出现其他一些生理变化。例如,与运动前

相比,胰岛A细胞的分泌活动会加强,分泌,该激素具有(答

出2点即可)等生理功能,从而使血糖水平升高。

(3)人在进行剧烈运动时会大量出汗,因此在大量出汗后,为维持内环境的相对稳定,

可以在饮水的同时适当补充一些_____________O

20.研究人员从海底微生物中分离到一种在低温下有催化活性的a-淀粉酶A3,并对其

进行了研究。回答下列问题:

(1)在以淀粉为底物测定A3醛活性时,既可检测淀粉的减少,检测应采用的试剂是

,也可采用斐林试剂检测的增加。

(2)在A3的分离过程中可采用聚丙烯酰胺凝胶电泳检测其纯度,通常会在凝胶中添加

SDS,SDS的作用是和。

(3)本实验中,研究人员在确定A3的最适pH时使用了三种组分不同的缓冲系统,结

果如图所示。某同学据图判断,缓冲系统的组分对酶活性有影响,其判断依据是

试卷第8页,共26页

(9>X

8)

7K

6)O

5O

4

)3(O)

2Q

1O

O

O

O

(4)在制备A3的固定化酣时,一般不宜采用包埋法,原因是

____________________________(答出]点即可)。

21.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到

增加产量等目的。回答下列问题:

(1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽

培措施对作物的作用有(答出2点即可)。

(2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是

(答出1点即可)。

(3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方

法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点

(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适

合进行间作的两种作物是,选择这两种作物的理由是

作物ABCD

株高/cm1706559165

光饱和点4imo卜m2s"12001180560623

22.为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。

制备单细胞悬液

回答下列问题:

试卷第9页,共26页

(1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是o

(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:<,

(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选

1所采用的培养基属于,使用该培养基进行细胞培养的结果是

°图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是

(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有

________________(答出2点即可)。

肺囊性纤维化(CF)是一种遗传病。患者肺功能不完善,影响正常生活。图是某患者

□正常男性

O正常女性

画男性患者

■女性患者

23.该遗传病是由___染色体上的(显性/隐性)控制的。

24.不考虑基因突变,1-1可能不含有致病基因的细胞有o

A.卵细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.次级卵母细胞

为了避免患者胎儿的出生,要做基因检测。已知CF基因有260对碱基。对该家族相关

成员CF蛋白基因进行基因检测,用BSTvI酶来切割,结果如表2所示:

I-1ii-iII-2II-5

91bpqq

169bpqqq

260bpq

25.据表判断,CF上BSTvI的酶切位点有一个,II-1基因型为一<,

26.为了避免患病胎儿的出生,II-6是否需要进一步做CF基因检测,为什么?

27.从根本上治疗遗传病的方法是o

A.加强锻炼B.摄入CF蛋白C.基因检测D.将CF基因导入

试卷第10页,共26页

肺部上皮细胞

28.欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验思路。请以皮肤存

活率为指标,预测实验结果并进行分析。

(要求与说明:A、B系大鼠即为A、B品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移

植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免

疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)

实验思路:

(1)实验分组与处理:

组1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。

组2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠。

组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的

B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。

(2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况

并记录,计算皮肤存活率。

回答下列问题:

(1)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,其中横坐标为皮肤移植后时间):

(2)分析与讨论:

①上述实验思路中,移植皮肤的受体大鼠是0

②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞,在实验思路的分组

和处理中,若设置组4,其处理是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片,用免疫抑制剂

处理的理由是,还可设置组5,其处理是,理由

是。

③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有

29.某沿海地区的生态系统以森林群落为主体,对维持当地生态平衡有着重要作用。回

答下列问题:

(1)从生态系统的营养结构分析,森林群落中所生存的众多生物种群相互之间组成了

复杂的,因而该生态系统具有较强的自我调节能力。该森林群落在不同季节存在

明显的外貌变化,即群落的明显,这也是群落结构的一种表现。

(2)在森林群落中,大气CO,的含量通常存在昼夜变化和季节变化,这与植物的

试卷第11页,共26页

直接相关。CO?可在大气圈和的界面上进行交换而保持相对平衡。通常情况下,

没有被消费者利用的有机物中的碳,大部分是在生物死亡后通过作用而重返大气。

(3)在该生态系统的农业生产区,通过采用农业生态工程的技术,发展立体养殖,

调整作物的品种和种植面积,提高了经济效益和生态效益。

30.已知某二倍体雌雄同株(正常株)植物,基因I纯合导致雄性不育而成为雌株,宽

叶与窄叶由等位基因(A、a)控制。将宽叶雌株与窄叶正常株进行杂交实验,其B全

为宽叶正常株。Fi自交产生F2,F2的表现型及数量:宽叶雌株749株、窄叶雌株251

株、宽叶正常株2250株、窄叶正常株753株。回答下列问题:

(1)与正常株相比,选用雄性不育株为母本进行杂交实验时操作更简便,不需进行

处理。授粉后需套袋,其目的是。

(2)为什么F2会出现上述表现型及数量?o

(3)若取F2中纯合宽叶雌株与杂合窄叶正常株杂交,则其子代(F3)的表现型及比例

为,F3群体随机授粉,F4中窄叶雌株所占的比例为。

(4)选择F2中的植株,设计杂交实验以验证Fi植株的基因型,用遗传图解表示。

31.回答下列(一)、(二)小题:

(一)回答与泡菜制作有关的问题:

(1)用萝卜等根菜类蔬菜制作泡菜,用热水短时处理,可抑制某些微生物产生,

从而使成品泡菜口感较脆。同时,该处理也会使泡菜发酵时间缩短,其原因是O

(2)泡菜发酵初期,由于泡菜罐加盖并水封,会使菌被逐渐抑制。发酵中期,

乳酸菌大量繁殖,会使菌受到抑制。发酵后期,乳酸生产过多,会使乳酸菌受到

抑制。

(3)从泡菜汁中可分离制作酸奶的乳酸菌,首先对经多次发酵的泡菜汁进行过滤,然

后取滤液进行,再用的方法在某种含牛乳的专用的培养基中进行初步筛选。

该培养基必须含有,以便于观察是否产酸。

(4)自然界中醋杆菌常与乳酸菌共同生长。若要筛选出醋杆菌,则其专用的培养基中

应添加O

(-)回答与基因工程和植物克隆有关的问题:

(1)为了获取某植物叶片无菌的原生质体,先将叶片经表面消毒井去除下表皮,再将

其置于经处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后,经多次离心获得原生质体。

然后测定该原生质体的活性,可采用的方法有(答出2点即可)。

(2)若要获得已知序列的抗病基因,可采用或PCR的方法。为了提高目的基因

和质粒重组的成功率,选择使用,对含目的基因的DNA片段进行处理,使其两

试卷第12页,共26页

端形成不同的粘性末端,对质粒也进行相同的处理,然后用DNA连接酶连接形成重组

质粒。通过在大肠杆菌中,以获得大量的重组质粒,最终将其导入原生质体中。

(3)原生质体在培养过程中,只有重新形成后,才可进行有丝分裂。多次分裂

形成的小细胞团可通过或器官发生的途径再生植株。

32.回答下列与种群、群落、生态系统相关的问题。

(1)大熊猫是我国的珍稀动物。为了保护大熊猫,我国通过建立____________________

来改善它们的栖息环境,提高式境容纳量。

(2)恢复群落的垂直结构和水平结构有助于群落所在生态系统功能的恢复。群落中植

物的垂直结构对植物和动物的作用分别是o

(3)当受到破坏的森林生态系统恢复后,该生态系统中消费者应包括的动物有植食性

动物、(答出2点即可)。

33.人体血液中有红细胞、白细胞和血小板。红细胞有运输氧气的功能。回答下列问题。

(1)通常,成人体内生成红细胞的场所是;成熟红细胞不能合成血红

蛋白,其原因是。

(2)金属元素是合成血红蛋白的必需原料。镰刀型细胞贫血症患者体内

的血红蛋白分子的多肽链上发生了o

(3)无氧呼吸是成熟红细胞获得能量的途径,无氧呼吸产生能量的过程发生的场所是

(4)大面积烧伤患者的创面会大量渗出细胞外液,通常需要给患者输入

(填“红细胞悬浮液”或“血浆”)来维持机体内环境的稳态。

34.人的T细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质(Y),该蛋白质由一条多肽链组

成。日前可以利用现代生物技术生产Y。回答下列问题。

(1)若要获得Y的基因,可从人的T细胞中提取作为模板,在____________

催化下合成cDNA,再利用技术在体外扩增获得大量Y的基因。

(2)将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。若将上述所得Y的基因插

入农杆菌Ti质粒上的中,得到含目的基因的重组Ti质粒,则可用

农杆菌转化法将该基因导入某种植物的叶肉细胞中。若该叶肉细胞经培养、筛选等得到

了能稳定表达Y的愈伤组织,则说明Y的基因已经。

(3)天然的Y通常需要在低温条件下保存。假设将Y的第6位氨基酸甲改变为氨基酸

乙可提高其热稳定性,若要根据蛋白质工程的原理对Y进行改造以提高其热稳定性,

具体思路是。

35.回答下列问题。

试卷第13页,共26页

(1)玫瑰精油可用玫瑰花瓣为原料,采用水蒸气蒸储法提取。水蒸气蒸播法的原理是

O在进行蒸储时,冷凝管的进水口比出水口(填

“高”或"低蒸储收集到的乳浊液是玫瑰精油和水的混合物,要得到玫瑰精油,需要

向乳浊液中加入NaCl,其目的是:得到的油层还需要加入无水Na2so4,

其目的是o

(2)某同学在通过发酵制作果酒时,发现在制作原料中添加一定量的糖,可以提高酒

精度,原因是。在家庭以葡萄为原料制作葡萄酒时,可以不

添加酵母菌,原因是;在制作葡萄酒的过程中,如果密封不

严混入空气,发酵液会变酸,可能的原因是o

36.利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基

因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题:

(1)对1号猪使用处理,使其超数排卵,收集并选取处在时期的

卵母细胞用于核移植。

(2)采集2号猪的组织块,用处理获得分散的成纤维细胞,放置于37c的

CCh培养箱中培养,其中CO2的作用是o

(3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行o产出的基因编

辑猪的性染色体来自于号猪。

(4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达,可采用的方法有

__________(填序号)。

①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原一抗体杂交

37.叶绿体中催化CO2固定的雷R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的

小亚基共同组装而成,其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题:

试卷第14页,共26页

(1)合成酶R时,细胞核DNA编码小亚基的遗传信息到RNA上,RNA

进入细胞质基质后指导多肽链合成:在叶绿体中,参与大亚基肽链合成的RNA中,种

类最多的是。

(2)进行光合作用时,组装完成的酶R需ATP参与激活,光能转化为ATP中的化学

能是在________上(填场所)完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-I),

C3・i还原为三碳糖(C3・n),这一步骤需要作为还原剂。在叶绿体中c”n

除了进一步合成淀粉外,还必须合成化合物X以维持卡尔文循环,X为。

(3)作为光合作用的重要成分,X在叶绿体中的浓度受多种因素调控,下列环境条件

和物质代谢过程,与X浓度相关的有(填序号)。

①外界环境的C02浓度

②叶绿体接受的光照强度

③受磷酸根离子浓度调节的C3-II输出速度

④酶R催化X与6结合产生C2化合物的强度

(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,

假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体。

38.图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图,载体质粒P0具有四环素抗性基

因和氨苇青霉素抗性基因(ampr)o请回答下列问题:

试卷第15页,共26页

(1)EcoRV酶切位点为“'G21Al'0・・ECORv酶切出来的线性载体Pl为___________

-CIAtTAG-

末端。

(2)用TaqDNA聚合酶进行PCR扩增获得的目的基因片段,其两端各自带有一个腺噂

吟脱氧核苜酸。载体P1用能处理,在两端各添加了一个碱基为的脱氧核行

酸,形成P2;P2和目的基因片段在施作用下,形成重组质粒P3。

(3)为筛选出含有重组质粒P3的菌落,采用含有不同抗生素的平板进行筛选,得到A、

B、C三类菌落,其生长情况如下表(“+”代表生长,“■”代表不生长)。根据表中结果

判断,应选择的菌落是(填表中字母)类,另外两类菌落质粒导入情况分别

是、O

落类型

平板类相ABC

无抗生素+++

氨节音街索++—

四环索+一一

氨*青赤素+四环素+—一

(4)为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行

PCR鉴定。图2所示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR鉴定

时应选择的一对引物是。某学生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒

中扩增出了400bp片段,原因是o

39.甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖

尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素

浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹》.Ommol/L,餐后2的11.1mmol/L,请回答下列

问题:

试卷第16页,共26页

细胞内

糖进入

促进血

岛素可

。胰

增多

分泌

岛素

,胰

度上升

血糖浓

进食后

常人

(1)正

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