江苏省南通市海安市2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题

2023~2024学年第一学期末学业质量监测试卷

九年级物理

第I卷（选择题共20分）

一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符

合题意）

1.为了纪念作出巨大贡献的科学家们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。下列物

理学家中，以其名字命名电能单位的是

A.牛顿B.瓦特C.焦耳D.安培

2.下列过程中,人对物体没有做功的是

心1

A.搬起重物B.推车前进C.踢飞足球D.搬而未动

3.小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边

恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡,

如图所示，若两边同时各增加一枚同种硬币，则杠杆将

A.右端下降B.左端下降

第3题

C,仍然水平平衡I）.无法判断其状态

4.如图是空军进行空中加油科目训练的情况，图中在同一高度匀速飞

行的加油机正在给受油机加油，则加油过程中

A.加油机的动能减小,重力势能减小

B.受油机的动能不变,重力势能不变

C.加油机的动能不变,重力势能不变第4题

D.受油机的动能增加,重力势能减小

5.小华家有电烤箱和电饭锅各一个，将它们正常工作lh的用电费用绘制

成了如图所示的柱状图。下列判断正确的是

A.电烤箱正常工作时的电压较高

B.正常工作时它们做功一样快

C.电烤箱正常工作时的电流大

D.一个月内，电烤箱的用电费用一定多

6.下列四个实例中，采用的研究方法相同的是第5题

①探究电路中是否有电流时，可通过电流表是否有示数

②探究电流跟电压关系实验中，选用某一定值电阻进行研究

③研窕串联电路电阻的特点时，引入总电阻的概念

④在动能影响因素实验中，通过木块被推距离远近判断动能大小

A.①②B.②③C.@@D.①④

7.如图所示是家庭电路中的部分电路，开关S闭合后，发现L不发光，用测电笔分别测试图

中的a、b、c、d四点，有3处战管能发光，则可断定

A.be间断路

B.de间断路

D.d点左侧断路

D.a点左侧断路

8.如图甲所示，闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中，R消耗的电功

率P随R阻值变化关系如图乙所示。下列分析正确的是

A.电源的电压为10V

B.滑片P在a端时电流表示数为1.2A

C.滑片P在b端时电压表示数为4V

D.R,电功率最大时电流表示数0.2A

9.如图为小华测量斜面机械效率的实验装置.，斜面高度为30cm,

用沿斜面向上50N的拉力将物体A匀速拉到斜面顶端。测得斜面

的机械效率为80%。由图可估算出物体A的重力最接近于*94

A.80NB.100NC.120ND.140N

10.如图，用电功率恒定的电加热器给初温为T。的液体加热，若相同时间内，液体吸收的热

量相同，则下列表示液体的温度T和液体的内能E随加热时间t变化的关系图线中，可能正

确的是

11.知识梳理是学习的种重要方法，请从电阻的特点和实际器材出发完成下面的知识结构图。

①___________________；②____________________；③___________________O

12.2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭成功发射。火箭

加速上开阶段，神舟飞船的机械能（选填“增大”“不变”或“减小火箭与

大气层发生剧烈摩擦，温度升高，内能增大，这是通过的方式来改变火箭内能的。

火箭使用的燃料需要具备_________（选填“热值”或“比热容”）大的特点。

13.小明家本月底的电能表示数如图所示，此时电能表的示数为

kw・h,本月他家共消耗的电能为3.6X10-J,则上月底电能表

电子式单相电能衰

的示数为_________220V10(40)A50Hz

klV・h。小明家的用电器同时工作总功率不得超过W。3200—(kw4i

14.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探

究水和煤油的吸热能力。

（D在两个相同的烧杯中分别装入

、初温均相同的水和煤油（选

填“质量”或“体积”）。

（2）加热lOmin,水吸收的热量

（选填“大于”“小于”或“等

于"）煤油吸收的热量。（3）根据实验数

据，小明作出了水和煤油的温度随加热H

的吸热能力更强,煤油和水的比热容之比为_______O

（4）“暖手袋”里装比热容（选填“较大”或“较小”）的储热液：若该暖手袋内

装有质量为0.5kg的水，通电lOmin后水温度升高了30℃,暖手袋内水吸收热量为_______J,

若该暖手袋的实际电功率为150肌它的热效率为%.（c*4.2X10J/kgC）

15.放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，R的阻值发生变化，其

阻值随变化的关系如图乙所示。已知电源电

压为12V,R。为电阻箱，当电路中电压表示

数小于3V时，机械装置启动，将质量不达标

的物品推出传送带，实现自动筛选功能。g

取10N/kg。

（1）压敏电阻R主要由________（选题“导体”

“半导体”或“超导体”）材料制成。

⑵当R。的阻值调为20c时，则物品的标准质量为kg；当检测区没有物体时，电路中

的电流是A；

（3）若将标准质量的物品放在检测区，发现电压表的示数为2V,可能是电源电压（选

填“变大”或“变小”），为了检测正常进行，可将电的阻值调（选填“大”或“小

16.（6分）按题目要求作图。

（D根据实物电路，在图示虚线框内画出电路图。

（2）请将电源、电流表、电压表三个元件的符号填入如图电路的虚线框内，并将电路补充完

整。要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数有变

化。

（3）如图插线板示意图，在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供电压；在开

关闭合时如果指示灯损坏，插孔也能提供工作电压。在图中连接部分线路，使其符合上述现

象及安全用电要求。

第16题（1）第16题⑵第16题(3)

17.（5分）举重是我国的优势体育项日之一，如图，位举重运动员在抓举的整个过程中：先将

140kg的杠铃举高1.7m用时0.8s,然后空中停留0.6s.己知g取10N/kg,则在这一抓举过程中，

求：（1）他对机铃做的功：

（2）他对杠铃做功的功率。

18.（7分）如图甲，电源电压恒为15V,灯泡L正常发光时的电压为6V,灯泡L的电流与两端电

压的关系如图乙，滑动变阻器R上标有“50。・2A"，R?为定值电阻，电流表量程为0~3A。当

闭合开关Sz,断开开关S、S.、时，灯泡L正常发光，求；

（D定值电阻R2的阻值；

（2）闭合开关注,断开开关S1、力时，当灯泡消耗的功率为L2此则滑动变阻器比连入电路中

的电阻为多少？

（3）在确保电路安全的情况下。电路允许消耗的最大功率为多少？

19.（7分）如图，小明在“测量滑轮组的机械效率”实验中，记录实验数据如表所示。

钩码重钩码上升绳端拉力绳端移动机械效率

实验次数

C/N高度h/mF/N距离s/mn

120.11.10.360.6%

220.21.1

340.11.40.376.9%

（D根据表中的数据计算得出：第2次实验时绳端移动的距离S=nt机械效率。=%o

（2）比较1、2两次实验数据初步得出：用同一滑轮组提升相同重物。滑轮组的机械效率与重

物上升高度（远填“有关”或“无关”）。

（3）比较（填实验次数的序号）两次实验数据初步得出；滑轮组机械效率与被提的重

物大小有关。

（4）小明第4次提升的钩码重为3N,则测得滑轮组的机械效率最接近于

A.58.4%B.60.6%C.70.6%D.80.2%1/

（5）若小明实验过程中是加速拉动绳子并读出弹簧测力计示数，则测得W

的机械效率将______（选填“偏大”、”不变”或“偏小”）。£

20.（8分）小明在测量小灯泡的额定功率时，实验室提供的器材有：电甲

源（电压恒为4.5V）、

标有“2.5Y”的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，将电路补充完整。

⑵正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该移至最端（选填“左”或“右”）；

闭合开关，所有元件均完好，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是一

（3）调节滑动变阻器进行多次实验，电压表示数为2.5V.时，电流表示数如图乙所示，其值为

A,小灯泡的额定功率为W.

（4）小明想利用如图丙实验电路图巧测未知电阻乩的阻值，图中R为电阻箱。实验步骤如下;

①将开关接“a”，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表示数I和电阻箱

阻值R;

②将开关接“b”.保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节电阻箱，使电流表示数仍为I,记

下电阻箱阻值R

③则未知电阻R=.（用实验中所测物理量表示）

④若实验中，小明将开关拔至“b”位置时，不小心将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许,

其他操作正确，则未知电阻比的测量值（选填“大于”、“小于”或“等于"）真实

值.

21.（6分）风车是利用风力做功的装置，小明带领物理兴趣小组制作了一架小风车，想粗略

测定风车在一定风速下做功的功率，利用如图实验装置进行实验：

①叶片安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一

端

系上钩码：

②在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用

秒表记录提升钩码到A点所需的时间。

（1）实验时，若测得钩码上升到A点的高度h、所用的时间t、钩码

的质量ni,则风车做功的功率P=（表达式中的物理量均用符号表示）。

（2）实验交流时，兴趣小组的同学又提出了“风车做功的功率与风速有什么关系”的问题，

于是同学们进行了探究并将实验收集到的数据记录在下表（注：电风扇挡位越高，风速越大）

电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/

15015

25013

35010

①实验中，通过测量一.来比较风车输出功率的大小.

②由表格数据可初步得出：在其他条件相同时，风速越大，风车的输出功率_______（选

填“越大”或“越小”）。

（3）兴趣小组在交流评估时有成员提出“上述结论是否符合普遍规律呢？”的问题，小

明从网上查到风速与风力发电机的输出功率的关系如下：

风速/m・s1468101214161820

输出功率/kW075200360540740730650550

①小虎由表格数据得出：风速为14m/s时风力发电机的输出功率最大。你认为他的判断是

________（选填“准确”或“不准确”）的，理由是

②根据表中数据分析，随着风速的增大，给风电场发电带来的经济效益_______（选填“变

大，，，，变小，，，，先变大后变小，，或，，先变小后变大，，）。

22.（10分）阅读短文，回答问题：

插电式混合动力车

如图甲，某一款插电式混合动力车是以电动为主，在蓄电池电力耗尽后以发动机为辅的

动力装置，蓄电池的放电效率为8%（即80%的电能转化为汽车的机械能），当发动机工作时,

将燃油燃烧放出热量的25%用来驱动汽车行驶，5%转换成汽车电池中的电能。已知汽车以

72km/h的车速匀速行驶时所受的阻力为1000N,设燃油在发动机气缸内完全燃烧，燃油的热

值为5XIO’J