2025年统编版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng3、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在______陪着他。（）A.屋子里的床边B.门外的空地上4、理解句子的意思。

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。（）A.小马连忙停下脚步，决定不过河了。B.小马连忙停下脚步，决定蹚过河去。C.小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。5、课文共有多少个自然段（）A.6B.7C.86、开店原因。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛想开店的原因是（）A.蜘蛛觉得开店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。7、“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（）A.我的小伙伴很多，都特别有意思B.我的小伙伴很多，有一个特别有意思8、夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(______)A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、选出正确的读音。

转(zhuàn，zhuǎn)移____

转(zhuàn，zhuǎn)学____

转(zhuàn，zhuǎn)动____10、理解词语。

篱落疏疏一径深；树头花落未成阴。

篱落：____。

疏疏：____。

径：____。

深：____。

树头：____。

未：____。

阴：____。

用自己的话说说这两句诗的意思。

____11、根据课文填空。

《狐假虎威》这课写了____借____的威风，吓跑了百兽，比喻____的人。12、根据课文内容填空。

卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登____，可别人送来了____；为了解决小猫太多的问题，爸爸又____。最后，卡罗尔终于有了一只____。13、读课文《假如》；根据意思写词语。

①形容数量少。非常稀少，没有几个。____

②省吃省穿，形容节约。____14、看拼音；写字词。

______绕过大山，zhǎnxiàn______在我们面前的是美lì______的花草和几处míngshènggǔjì______，这里真是旅游度假的好地方。评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)15、把下面词语组成一句话；再加标点。

①也你本领的哇不小。

②谁知将孩子外衣更裹得紧了16、把下面词语组成一句话；再加标点。

①蚕卵钻出里蚕姑娘。

②不响里面茧子的一声蚕姑娘也17、将下列词语连接成通顺的句子。

①葫芦细长的藤上绿叶长满了。

②可爱多么的小葫芦哇18、整理成句子加上标点。

①画教老师同学们风景吗。

②同学们帮助互相困难要有了。

③开放到处鲜花春天祖国的有19、理解词义；仿照例句，再造句。

①可爱。

例句：这是一只可爱的小企鹅。

②造句20、仿写句子。

例句：“叔叔，您在看什么？”21、把下面的句子补充完整；使其成为比喻句。

①草地上盛开着各种各样的野花；真像。

②我国东北的小兴安岭；有数不清的树木，就像。

③九寨沟善美；水更美；真像。

④柳条细细的，软软的，就像评卷人得分四、综合题(共1题，共5分)22、课外阅读。

秋天到了；菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。(1)、短文有____个自然段。第____自然段写秋天到了，菊花开了。第____自然段写秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示颜色的词语写下来。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)23、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、书写(共3题，共6分)24、用钢笔描红。

客气开心分手。25、用钢笔描红。

借问鱼惊映。26、用钢笔描红。

忙碌蜜糖失望。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。2、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知，小白兔回家睡午觉了，雪孩子在门外的空地上陪着他。故选：B。4、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】出自《小马过河》，从“小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好”可知，这个句子的意思是小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。故选：C。5、C【分析】考查了对课文自然段的认识与理解。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。【解析】《雷雨》课文共有8个自然段。故选：C。6、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一则十分幽默的小故事，主要讲了蜘蛛买口罩，后又改卖围巾，再改卖袜子，最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。文中蜘蛛想开店的原因是它觉得每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。故选：B。7、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】结合句子可知，“我有很多小伙伴，都特别有意思。故选：A。8、C【分析】本题关键是抓住题干的主旨是炎黄和黄帝，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。【解析】从材料中的“把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先，都是黄帝族后裔的认识，体现了已有民族认同的意识，表明中国先民的民族认同意识正在形成，故C正确。故选:C。二、填空题(共6题，共12分)9、zhuǎnzhuǎnzhuàn【分析】【分析】转zhuǎn，（1）旋动，改变方向、位置或情势等：旋转。转动。转身。转移。转变。转败为胜、转学，（2）不是直接的，中间要经过别的人或地方：转告。转zhuàn，（1）旋，绕，绕着某点或某物移动：打转。转圈子。车轮飞转；转动。（2）量词。绕一圈叫绕“一转”。

【点评】考查学生对多音字的掌握，根据不同的词组选择正确的读音。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。10、篱笆稀疏小路深远树枝头没有树荫稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上的花已经落了，但树叶还不茂密。【分析】【分析】篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。两句诗的意思：稀疏的篱笆旁边；有一条小路深向远方。树上的花已经落了，但树叶还不茂密。

【点评】理解了词义就不难理解诗句的意思，树荫稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上的花已经落了，但树叶还不茂密。11、狐狸老虎借着别人的威风吓唬或欺压人【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解和掌握；《狐假虎威》这课写了狐狸借助老虎的威风吓走了百兽；这也是形容借着别人的威风吓唬或欺压人的人。

【点评】本题考查学生对课文内容和中心思想的掌握。12、广告好多小猫在报纸上登了个广告她自己的小猫【分析】【分析】这道题是根据课文填空；如果学生们对课文读的熟，问题不大，但在填空时，一定要正确工整的书写，不要出现错别字，注意区别“报纸”的“报”和“拥抱”的“抱”。

【点评】对课文中要求背诵的段落，一定要背书。默写，如：卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登广告，可别人送来了好多小猫；为了解决小猫太多的问题，爸爸又在报纸上登了个广告。最后，卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。13、寥寥无几节衣缩食【分析】【分析】寥寥无几：【拼音】：liáoliáowújǐ；【释义】：寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。节衣缩食：【拼音】：jiéyīsuōshí。【释义】：节；缩：节省。省吃省穿。形容节约。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“寥”的写法。14、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：展现丽名胜古迹三、语言表达(共7题，共14分)15、①你的本领也不小哇！②谁知孩子将外衣裹得更紧了。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。第一句连接起来就是：你的本领也不小哇！第二句话是：谁知孩子将外衣裹得更紧了。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生要找准句子的主干成分，难度不大。16、①蚕卵里钻出蚕姑娘。②茧子里面的蚕姑娘一声也不响。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。第一句连接起来就是：蚕卵里钻出蚕姑娘。第二句话是：茧子里面的蚕姑娘一声也不响。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生要找准句子的主干成分，难度不大。17、①细长的葫芦藤上长满了绿叶。

②多么可爱的小葫芦哇。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：细长的葫芦藤上长满了绿叶。葫芦藤是主语；第二句是多么可爱的小葫芦哇。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。18、①老师教同学们画风景吗？

②同学们有力困难呢要互相帮助。

③祖国的春天有到处开放的鲜花。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：老师教同学们画风景吗？第二句是同学们有力困难呢要互相帮助。第三句是：祖国的春天有到处开放的鲜花。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、可爱：令人喜爱。

这是一个可爱的小葫芦。【分析】【分析】可爱的意思是令人喜爱；常用于形容事物或者小孩等。造句式可以是这是一个可爱的小葫芦。

【点评】学生应注意掌握重点词语的意思，并学会用重点词语进行造句，这是理解生词的前提。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。20、小红，你去哪？【分析】【分析】仿写句子是指在一定的语言环境中；根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同；内容与上下文衔接的句子。

【点评】本题训练学生的仿写能力，仿写时注意句子的句式、语气等。21、①草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛②我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像绿色的海洋③九寨沟善美、水更美，真像人间仙境④柳条细细的，软软的，就像少女的秀发。【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。如：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

【点评】首先知道什么是比喻，然后会造比喻的句子，平时会应用，激发学生对修辞的兴趣。四、综合题(共1题，共5分)22、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外