2025年人教新课标七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级历史下册月考试卷83考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关秦始皇陵兵马俑的说法，错误的一项是（）A.体现了秦朝的雕塑艺术水平B.展现了秦军横扫六国的磅礴气势C.兵马俑与真人真马大体相当D.体现了佛教文化对我国的影响2、有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是A.《缀术》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《黄帝内经》3、贞观后期；回纥各部请求开辟一条“参天可汗道”，即从唐朝通往回纥的大道，唐太宗应允，并在沿途设立驿站几十处。“参天可汗道”的历史作用有()

①为民族间商旅贸易提供方便②促进了民族间的融合③加强了与欧洲；非洲的往来④有利于边疆开发。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、迫使北宋放弃武力统一全国的方针，对辽采取以防御为主的战略的战役是（）A.赤壁之战B.澶州之战C.岐沟关之战D.郾城大战5、“自陈桥兵变，黄袍加体，即位以来，称为真龙天子。”文中的“真龙天子”指的是（）A.宋高祖赵构B.宋太祖赵匡胤C.宋真宗赵构D.宋真宗赵匡胤6、我们的祖先在与自然灾害抗争中；留下许多美丽的传说。如图反映的是（）

A.大禹治水B.精卫填海C.后羿射日D.黄帝建造房屋评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、西汉太学里的教学内容有（）A.《诗经》B.《尚书》C.《礼记》E.《春秋》E.《春秋》8、下列思想家,属于春秋时期的有()A.老子B.孟子C.庄子D.孔子9、与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（）A.他处于盛唐时代B.他的诗气魄雄浑，人们称他为“诗仙”C.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史”D.“三吏”“三别”是诗史名篇10、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各派纷纷著书立说，发表意见C.各学派形成统一思想D.各学派的思想后来都发展成为封建社会的正统思想11、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益12、据《宋书》记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是（）A.北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力B.“苏湖熟，天下足”C.南方自然条件优越，利于经济发展D.南方相对和平稳定。评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、【题文】明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是徐光启。14、618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了____，定都长安，最后兼并各割据势力，全国又归于____，李渊就是____。15、1126年，金军俘虏北宋皇帝宋真宗和宋钦宗，北宋灭亡。______（判断对错）16、唐朝建立于618年，李世民称帝，定都长安。______（判断对错）17、人和动物的根本区别是______。18、明清时期，商品经济空前活跃。____和____是全国性商贸城市。19、写出相应创作人物或者作品：《史记》____；王羲之《____》评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)20、为了维护国家的统一，秦始皇派人修筑了西起嘉峪关、东到辽东的万里长城。______（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共3题，共30分)21、王玲：唐朝时期，下图人物为中印文化交流做出了重大贡献。

错误：________

理由：________22、我国历史上“家天下”局面是禹开始的。（）23、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)24、阅读下列材料，回答问题（7分）材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（翻译:孔子说：“以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。”）材料二：春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。仲由问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉求说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉求为人谦让应鼓励，仲由轻率刚猛要慎重行事。请回答：（1）材料一体现了孔子治国的哪一思想？（1分）他的思想对后世有何影响？（2分）材料二体现了孔子教育的哪一思想？（1分）和孔子生活在同一时代的道家创始人是谁？（1分）他的主要思想主张是什么？（2分）25、春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期，在这一时期，我国奴隶社会走向瓦解，封建社会逐步形成。请回答下列问题：【生产力的变革】（1）春秋战国时期，有一种农业生产技术解放了人力，是我国农业发展史上的一次革命，它是指什么技术？（2分）（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中，秦国有一项水利工程，它使成都平原获得“天府之国”，请写出它的名称和主持修筑的人。（2分）【生产关系的变革】（3）战国时期，各国确立封建制度的途径是什么？（2分）（4）从战国开始，哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾？（2分）【文化思想的变革】（5）战国时期，我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么？（2分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】本题考查的是秦朝兵马俑的相关知识，考查学生的识记能力。根据课本所学知识，A选项、B选项和C选项是正确的。只有D选项是错误的，因为佛教传入中国是在西汉末年，秦朝时期没有佛教传入。故选择D。【解析】D2、C【分析】试题分析：本题主要考查《齐民要术》的相关史实，“北魏时期的农学著作”是解题的关键，联系已学知识可知《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最完整的农书，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等，对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响，C符合题意；而A是祖冲之的数学著作；D是医学著作；B是北魏地理学家郦道元的著作，故选C。考点：人教新课标七年级上册·承上启下的魏晋南北朝文化·北魏《齐民要术》【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】结合课本，唐太宗开辟“参天可汗道”的历史作用有：为民族间商旅贸易提供方便、促进了民族间的融合、有利于边疆开发所以选C【点评】考查唐朝民族关系4、C【分析】雍熙北伐是指；986年（雍熙三年），为收复后晋石敬瑭割让给辽的燕云十六州，宋太宗派遣二十万大军分兵四路伐辽，这就是岐沟关之战，此战的失利，使宋对辽的战略关系由进攻转为防御．

故选C．

本题以迫使北宋放弃武力统一全国的方针；对辽采取以防御为主的战略为切入点，考查岐沟关之战．

注意识记岐沟关之战的相关知识．【解析】【答案】C5、B【分析】960年；赵匡胤在陈桥驿发动兵变，被黄袍加身拥立为帝，建立了宋朝。也就是历史上的北宋。故“真龙天子”指的是赵匡胤。

故选：B。

本题以“陈桥兵变；黄袍加体”为切入点，考查的是北宋建立的知识。

本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力。注意掌握与赵匡胤相关的史实。【解析】B6、A【分析】相传上古时期；洪水肆虐，大禹带领人民治理洪水，消除了水患．材料中的《大禹》图反映的正是大禹治水的美丽传说．

故选A．

本题以《大禹》图为依托；考查的是大禹治水的知识．

本题以《大禹》图为背景，考查的是学生对大禹治水的有关知识的记忆能力．【解析】A二、多选题(共6题，共12分)7、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE8、AD【分析】本题考查孔子和老子的相关知识。联系所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，与孔子生活在同一时期，是道家学派的创始人。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。故AD符合题意；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，庄子是战国时期道家学派的代表人物，故BC不符合题意。故选AD。【解析】AD9、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代；他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练．被后人尊为“诗圣”．

故选AB．

本题主要考查唐朝诗人杜甫．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的诗歌．【解析】AB10、CD【分析】百家争鸣发生在春秋战国时期；是随着当时社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面．百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别，是虚指，而不是指100位思想家．儒家学说思想后来发展成为封建文化的正统思想，故AB表述正确，CD表述错误．

故选CD．

本题主要考查百家争鸣的有关内容．理解百家争鸣的特点．

解答本题需理解和掌握百家争鸣．【解析】CD11、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD12、ACD【分析】略【解析】ACD三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查明朝医药学巨著《本草纲目》的作者。明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是李时珍；不是徐光启，李时珍经过27个春秋的研究，在晚年写成了《本草纲目》，而徐光启是《农政全书》的作者。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）【解析】【答案】错误：徐光启改正：李时珍14、唐朝统一唐高祖【分析】【分析】本题考查唐朝的建立的史实；知道建立的时间人物都城。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点15、略

【分析】金于1127年灭北宋．1126年；金军乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗宝后妃等三千多人北去，北宋灭亡．历史上把这次事件称为“靖康之变”．

故答案为：

×．

本题考查了北宋灭亡．960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝．赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北宋灭亡的时间．【解析】×16、略

【分析】618年；李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题以判断对错为切入点；考查唐朝建立．

本题以唐朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×17、会不会制造工具【分析】会不会制造工具是人和动物的根本区别。在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用；劳动创造了人类。

故答案为：

会不会制造工具。

本题考查了人与动物的区别。在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记会不会制造工具是人和动物的根本区别。【解析】会不会制造工具18、南京苏州【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明清时期，商品经济空前活跃。南京和苏州是全国性商贸城市。

【点评】本题是对基础知识的考查。19、司马迁兰亭序【分析】【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。故答案为：司马迁；兰亭序。

【点评】本题考查司马迁和王羲之的相关知识。四、判断题(共1题，共5分)20、×【分析】为了维护国家的统一；秦始皇派人修筑了西起临洮；东到辽东的万里长城。

故答案为：

×。

本题考查秦长城；知道秦长城西起临洮；东到辽东。

本题考查秦长城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×五、辨析题(共3题，共30分)21、错误：唐朝时期；鉴真和尚为中印文化交流做出了重大贡献。

理由：唐朝时期，玄奘为中印文化交流做出了重大贡献；唐朝时期，鉴真和尚为中日文化交流做出了重大贡献。【分析】【分析】此题考查鉴真和尚相关的知识点。阅读题文所给提示信息：中外文化交流做出了重大贡献。因为唐朝时玄奘西游天竺，为中印文化交流作出了不可磨灭的贡献。著有《大唐西域记》。鉴真东渡日本，传播佛教、建筑技术、医药知识、绘画等等，为中日文化交流作出了杰出的贡献。根据要求即可回答：错误：唐朝时期，鉴真和尚为中印文化交流做出了重大贡献；理由：唐朝时期，玄奘为中印文化交流做出了重大贡献；唐朝时期，鉴真和尚为中日文化交流做出了重大贡献。22、错误；改正：禹改为启。【分析】【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。所以，我国历史上“家天下”局面是从启开始的，不是禹。故答案为：错误；改正：禹改为启。

【点评】本题考查夏朝建立。23、赞同小历。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。注意抓住题干中的关键信息“仁政”“民本”，联系所学可知，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。所以对联为颂扬孔子而作。

故答案为：赞同小历。；春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。

【点评】本题考查了在治国和教育方面的主张。六、综合题(共2题，共6分)24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）材料一体现了孔子治国的以德治国（或为政以德）思想。孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。（2）材料二体现了孔子教育的因材施教思想。（3）和孔子生活在同一时代的道家创始人是老子，他的主要思想主张是一切的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。考点：本题考查的是有关孔子、老子的史实【解析】【答案】（1）以德治国（或为政以德）；（1分）孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。（2分）（2）因材施教（1分）（3）老子；（1分）一切的事物都有对立面