2023年人教版中考英语一轮复习：Units 5-7（讲练）

2023年中考英语一轮复习讲练测

八上Unit5-7

语言目标

一、重点短语

Unit5

1.mindsth./doingsth.介意某事（物）/介意做某事

2.can'tstanddoingsth.无法忍受做某事

3.findout查明；弄清

4.thinkof想到；认为

5.oneofthemostfamoussymbols最著名的象征之一

6.comeout（书、电影等）出版；发行

7.inthe1930s在20世纪30年代

8.get/bereadytodosth.准备做某事

9.tryone'sbesttodosth.尽某人最大努力做某事

10.dressup乔装打扮

Unit6

1.growup长大；成熟

2.keeponwritingstories坚持写故事

3.besureabout确信；对..有把握

4.makesure确保；查明

5.makeNewYear'sresolutions立下新年决心

6.makethesoccerteam组建足球队

7.beableto会；能够

8.atthebeginningoftheyear在年初

9.takeupahobby开始（从事）一个爱好

10.havetodowithbetterplanning与更好的规划有关

11.makeaweeklyplanforschoolwork制订每周学校作业计划

12.questiontheideaof质疑..主意

Unit7

1.在20年以后in20years

2.度假takeaholiday/goonvacation

3.在周末ontheweekend/onweekends

4.养一只宠物keepabird

5.在家用电脑学习studyathomeoncomputers

6.能够做某事beableto

7.参与做某事playapartindoingsth

8.帮助做家务helpwiththehousework

9.乘火箭飞到月球flyrocketstothemoon

二、精讲精练

要点1expect

（1）expect表示“期待，期望％通常为及物动词，直接加宾语，还可接不定式的复合结构。例如：

Weshouldnotexpectsuccessovernight.

我们不能期望一夜之间就取得成功。

（2）expect还可表示“预计，预料”等，后接动词时要用不定式，不用动名词。例如：

Iexpectastorm.我预计会有场暴风雨来。

（3）expect后可接that从句，若从句谓语为否定，注意否定的前移。例如：

Idon'texpectthathehasdonesuchathing.我预料他不会干出这种事来。

固定搭配

②expecttodosth.期望做某事.

②expectsb.todosth期待某人做某事;预料某人做某事.

【典例分析】

1.LeonardoDiCaprio,afamousAmericanactor,wasalwaysexpectinganOscarandfinallyhemadeit.

A.towinB.winningC.nottowinD.notwinning

【答案】A

【解析】expect（not）todosth.期望（不）做某事。根据语境判断应该是期望获得奥斯卡奖。故选A.

2.-Waiter,there'safly（苍虫卷swimminginmysoup.

一Sowhatdoyoumetodo,callalifeguard（救生员）？

A.warnB.expectC.inviteD.encourage

【答案】B

【解析】——服务员，在我的汤里有一只苍蝇在游。——那么你期望我做什么，给救生员打电话吗?warn”警告

"；expect”期望”;invite”邀请”;encourage”鼓励B项符合语境。

要点2famous

famous作形容词时,可以作定语修饰名词，也可以放在be动词后作表语，意为“著名的;出名的L

Heisafamousactor.他是一位著名演员。

固定搭配

①befamousfor..以出名.

②befamousas...作为出名.

辨析：befamousas与befamousfor

befamousas+身份/职业，意为“作为……而出名”

befamousfor+原因，意为“因....而出名”

【典例分析】

1.山东潍坊现在因制作风筝而出名。

WeifanginShandongProvincemakingkitesnow.

【解析】因..…而出名，用短语befamous/knownfor。故答案为：isfamous/knownfor

2.Bondibeachisfamousaninterestingplaceholidays.

A.in;forB.as;forC.for;toD.to;as

【答案】B

【解析】句意：邦迪海滩是因为适合度假而作为一处有趣的地方而著名的。考查befamous与介词的短语搭

配。根据句意可知是：因……而著名与作为……而著名。故选B。

要点3ready

ready是形容词，意为“有准备的bealwaysreadytodosth.表示“乐于做某事”。例如：

Sheisalwaysreadytohelpothers.她总是乐于助人。

【拓展】

为...…而做好准备（强调动作）Ihavealotofworktodotogetreadyfortomorrow.

getready

我得为明天做许多准备工作。

beready为……而做好准备（强调状态）Weareallreadytogototheparty.

我们都准备好了去参加聚会。

getsth.表示“准备好什么东西”MymotheralwaysgetslunchreadybeforeIgethome.在

ready我到家前，妈妈总是把午饭准备好。

【典例分析】

1.农民们正在为明年做准备。

Thefarmersthenextyear.

【答案】aregettingreadyfor.get/bereadyfor（doing）sth.意为“为（做）某事做好准备

2.他乐于助人.

Heothers.

【答案】getsreadytohelp

3.你们在为演讲比赛做准备吗？

youthespeechcompetition?

【答案】Aregettingreadyfor

要点4stand

（1）stand用作不及物动词，意为“站（着），站起来”。例如：

MylegsweresoweakthatIcouldhardlystand.

（2）stand也意为“（物体）立在（某处），位于（某处）例如：

Thevillagestandsatthefootofthehill.那个村庄位于山脚下。

（3）stand意为“忍受”，常用于否定句或疑问句，后接名词、代词或动词・ing形式。例如：

Ican'tstandsittinganddoingnothing.我受不了整天坐着无事可做。

【拓展】

有关stand的常用短语：

standagainst反对

standfor代表，表示

standout突出；显著

【典例分析】

1.Ifstoohotintheclassroom.Wecan'tit.Weallupandgooutoftheclassroom.

A.mind;standB.stand;standC.sit;standD.mind;mind

【答案】B

【解析】此题考查的是stand的两个词义。句意为“教室里太热了，我们不能忍受。我们都站起来走出了教

室”。

2.Theoldmancan'tstand（watch）soccergames.

【答案】watching.

要点5dressup

辨析wear,dress,puton与bein

wear意为“穿;戴”，强调“穿着/戴着”的状态,其宾语通常为服装、鞋帽、首饰、眼镜等。

dress意为“给……穿衣服”，表示穿的动作，其宾语通常是人。常见搭配:dresssb.“给某人穿衣

服”（强调动作）;dressoneself^给自己穿衣服”。如果表示状态，则用be/getdressedin...“穿

着……

puton意为“穿上;戴上“，强调动作，其宾语通常是衣物。宾语为代词时，必须放在put与on之

间,且代词用宾格形式。宾语为名词时，放在on的前后均可。反义词组是takeoff。

bein意为“穿着”，强调状态，其后接颜色或某种颜色的衣服。

【典例分析】

1.完成句子

1）你能给婴儿穿衣服吗？

Canyouthebaby?

【答案】dresso表示穿的动作，其宾语通常是人。

2）她今天穿着一件红色外套。

Shearedcoattoday.

【答案】isin/isdressingin。强调状态，其后接颜色或某种颜色的衣服。如果表示状态，则用be/getdressedin...“穿

着……

3）他穿上他的外套出门去了。

Hehiscoatandwentout.

【答案】puton强调动作,其宾语通常是衣物。

4）你认识那个穿黑衣服的男孩吗？

Doyouknowtheboywhoblack?

【答案】isin/isdressingin。强调状态，其后接颜色或某种颜色的衣服。如果表示状态，则用be/getdressedin...“穿

着……

要点6growup

growup意为“长大；成熟；成长”。例如：

IwanttobeafootballplayerwhenIgrowup.我长大后想当一名足球运动员。

【拓展】

(1)growinto意为“长大成为例如：

Marygrewintoabeautifulgirl.玛丽长成了一个漂亮的姑娘。

(2)grow还有“种植；增长”的意思。例如：

Thefarmgrowsallkindsofcrops,suchasrice,wheatandcotton.

这个农场种植各种各样的庄稼。例如：稻谷、小麦和棉花。

【典例分析】

1.一Whatisyourbrothergoingtobewhenhe?

一Heisgoingtobeadoctor.

A.getsupB.growsupC.standsupD.cutsup

【答案】B

【解析】句意：——你哥哥长大时将做什么？——他将成为一名医生。A.起床；B.长大；C.站起来；D.切碎。

问的是哥哥长大时做什么，所以用growsup长大，故选B。

要点7Promise

promisen.承诺；诺言v.许诺；承诺；答应

promise为可数名词，意为“承诺，诺言”。例如：

Givemeyourpromisethatyou'llneverbelateagain.答应我你绝不再迟到。

promise常用的词组有：

makea/one'spromise许下诺言

keepa/one'spromise遵守诺言

breaka/one'spromise违背诺言

【典例分析】

1.我爸爸承诺买一部新自行车给我作为生日礼物。

Myfather_____________________________meanewbikeasabirthdaypresent.

【解析】promisedtobuy

2.当我们向别人许下诺言时，我们就应该去遵守它。

Whenwetoothers,weshouldkeepit.

［解析］madeapromise

要点8beableto和can

beableto能够做某事

【观察】Hewasabletorideahorsewhenhewassixyearsold.

他六岁时就会骑马了。

【探究】beableto后跟动词原形，用于表示能力，有时可以和can进行同义转换。

【辨析】can与beableto

can(1)只有现在时和过去时，即can和could,没有人称和数的变化。

(2)可用于表示可能性、推测、允许等。

beableto(1)根据句子需要可以用于任何时态，如wasableto,willbeableto等

(2)可以和其他情态动词连用。

【典例分析】

1.1amsurehewill_______passtheexam.

A.beabletoB.canC.ableD.could

【答案】A

【解析】beableto和can都是表能力，can相当于beableto,两者意思相同，都表“能，会"，can只能

用于现在时和过去时(could),但是beableto还可用于将来时和完成时。故答案选A

2.It'srainingheavily.I'mafraidwenotgetthereontime.

A.are;ableB.can;ableC.are;abletoD.can;ableto

【答案】C

【解析】beableto能会。句意：天下大雨，恐怕我们不能准时到校。

要点9takeup

takeup（尤指为消遣）学着做；开始做

【观察】I'mgoingtotakeupdancinginmysparetime.

我打算在业余时间学跳舞。

►Hetookupwritingaftergraduation.

毕业后他开始从事写作（工作）。

【探究】takeup表示“学着做；开始做”，尤其指做以前没做过的事或作为消遣的方式。takeup后面可跟

名词或动名词。

【拓展】takeup还有“占用”之意。

Mymotheraskedmetomovethetableoutoftheroombecauseittookuptoomuchroom.

我妈妈要我把那张桌子搬出房间，因为它占用了太多空间。

【拓展】常见的含有take的词组:

taketurns轮流takeaway拿走takeout拿出，取出

takeover接手，接管takenotes做笔记takeiteasy别紧张

takecareof照顾takephotos照相takein吸入领悟，理解

takedown取下、拿下;写下、记录;

takeup占据（一定的时间、空间、精力……）；开始从事,

【典例分析】

1.他长得像他父亲

He_________________hisfather

【答案】takesaftertakeafter长得像...、性格特征像..…

2.母亲把我们的盘子拿走，回来拿一些水果给我们吃

Motherourplatesandcamebackwithsomefruitforustoeat.

【答案】tookaway拿走

3.那首曲子把我带回到童年时代

Thatmusicmetomychildhood.

【答案】tookback带回。

4.我们需要把窗帘拿下来清洗下

Weneedtothecurtainstobecleaned.

【答案】takedown取下、拿下

5.如果你有钢笔，可以把我的电话号码记下来

Ifyouhaveapen,youcanmyphonenumber.

【答案】takedown。写下、记录

要点10practice

practise后可跟名词、代词和动词的・ing形式，不能接不定式。practise的基本意思是“练习”、"训

练”。

practise和practice,在英国英语中，两者分别是动词和名词；但在美国英语中，没有区分，都可以

是动词或名词，两词发音一样，作名词时作“练习”讲一般为不可数名词。

【典例分析】

l.Yourinventionisvery.(practice)

2.Shepractised(play)thepianointheprimaryschoolbasement.

3.Shewastakingherdaughtertobasketballeveryday.(practice)

4.experienceisoftenveryimportant,(practice)

【答案】「practical.你的发明很实用。形容词。

2.playingpractise后面动词只用Ving形式

3.practice她那时每天带她的女儿去进行篮球训练。Practice名词。

4.Practical实际的经历通常很重要。形容词修饰名词

要点11improve

improve是动词，意为“改进；改善；提高”。例如：

You'dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.

你最好制定一个精心提高写作能力的计划。

Wehaven'tdiscoveredhowtoimproveit.

我们还没找到如何改进它的办法。

【注意】

improve的意思是“改进；使更好(makebetter)”，已包含better之意，因而不能再与better连用。

【拓展】

improvement是名词，意为“改善；改进；提高”。例如：

Thisessayrepresentsaconsiderableimprovementonyourrecentwork.

这篇论文说明你最近的工作取得了相当大的改进。

【典例分析】

l.HehopestohisEnglish,buthehasn'tgotanyyet.(improve)

【答案】improve动词improvement名词

2.我想提高我的英语水平。

IwantmyEnglish.

【答案】toimprove

要点12havetodowith...

havetodowith…意为“关于；和...有关系”，其同义句为"betodowith...”;其否定句为“havenothing

todowith.・.”意为“与...无关”。例如：

Thebookhastodowithcomputers那本书与计算机有关。

Thismatterhadnothingtodowithme.这件事与我毫无关系。

havetodowith意为"关于;与…有关系”，havenothingtodowith意为“与.••无关“，havemuchtodowith

意为“与…有很大关系”。

►Thisquestionhasnothingtodowithwhatwelearned.

这个问题与我们所学的无关。

【典例分析】

1.这个故事和孩子们的饮食有关。

【答案】Thisstoryhastodowithchildren'seatinghabits.

2.Jackdoesn'twanttohavetodowiththiscitybecauseofhispoorchildhood.

A.anythingB.nothingC.something

【答案】A

【详解】句意：因为杰克有着可怜的童年，所以他不想和这个城市有任何关系。

考查不定代词。anything任何事；nothing没有事；something某事。固定搭配havesomethingtodowith与...

有点关系；本句为否定句，且something用于肯定句中，anything用于否定句和疑问句中。故选A。

要点13mean

mean是动词，有如下用法：

(1)表示“意思是，指的是“，后接名词、动词不定式或句子。例如：

Theredlightmeans"stop".红灯意思是“停止

DoyoumeanthatIamtooheavy?你的意思是我太胖了？

⑵表示“打算，意欲”，后面常接不定式。例如:

Hemeanstodoitwell.他打算把这件事做好。

(3)表示“意味着……”，后面常接动名词作宾语。例如：

Missingthetrainmeanswaitingforanotheronehour.

赶不上这列火车意味着再等一小时。

(4)吝啬的；小气的；不善良；刻薄；

Sheismeanandneverinvitespeopletomeals.她很小气，从不请人吃饭。

(5)Whatdoes...mean?=Whafsthemeaningof...?

=Whatdoyoumeanby.・.？意为"...是什么意思？”

【典例分析】

完成句子

1.我昨天本来打算来看你的，但是发生了一些事情。

Itoseeyouyesterday,butsomethinghappenedtome.

【答案】meanttocomemeantodo后面常接不定式表示“打算做某事”

2.错过这辆火车意味着你得再等一小时。

Missingthistrainanotherhour.

【答案】meanswaitingformeandoing后面常接动名词作宾语“意味着...”，

要点14in100years

in100years意为“100年之后”，是由“介词in+一段时间”构成，表示“在……之后”，多用于一般将来时。对

此短语提问时常用howsoon。例如：

Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。

【拓展】

in；after与later

词语词性特点用法

in介词以现在时间为起点的“一段时间以后(之①用于将来时

内)②接一段时间

after介词以过去时间为起点的“一段时间之后”。也可①用于过去时，并接一段时间

用于将来的时间点之后。②用于将来时间点之后，表将来

later副词一段时间+later①一段时间+later,常用于过去时

②later单独用，可用于过去时或将来时

【典例分析】

1.用after和in填空

1)1willreturntomyhometowntwoweeks.

2)——Howsoonwillhebeback?——anhour.

3)twohours'walk,wefeltverytired.

4)Hewillbeback8o?clock.

【答案】1)in2)in3)after4)after

【解析】in表示以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。after以过去为起点，表

示过去一段时间以后，常用于过去时态的句子中；在某个特定的时间以后，after也可用于将来时态的句子

中。如第4题。

要点15free

⑴表示“空闲的；免费的；自由的”等。例如：

Hegetsafreeafternoononceaweek.他每周有一个下午空闲。

Arethedrinksfree?这饮料是免费的吗？

Theprisonerswishtobefreeagain.囚犯们希望重获自由。

⑵befreetodosth.意为“自由地做某事”。例如：

Youarefreetogoortostay.要走要留悉听尊便。

Pleasefeelfreetoaskquestions.有问题请随便问。

【典例分析】

1.一Excuseme,canyouplaytenniswithme?

一Sure.I'm________now.

A.busyB.freeC.coolD.happy

【答案】B

【解析】考查情景交际，注意根据句意和语境来选择。句意：——打扰了，你能和我打网球吗？—当然，

我现在是空闲的。根据Sure,当然，可知同意打网球，说明现在是空闲的，free,空闲的，故选B。

要点16already

already作副词，意为“已经；早已例如：

Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经做完作业了。

【拓展】

already与yet

(l)already意为“已经％常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。用于疑问句时表示

“惊喜；意外”之意。例如：

Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。

(2)yet意为“已经；还”，用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：

Haveyoufinishedyet?你完成了吗？

Hehasn'tfinishedityet.他还没有干完呢。

【典例分析】

1.一Haveyoufinishedyourhomework?

-Yes,Ihave_______finishedit.

A.just;justB.yet;justC.just;yetD.yet;yet

【答案】B

【解析】句意：——你做完作业了吗？——是的，我刚做完。考查副词的词义辨析。根据题干：Haveyou

finishedyourhomework?--Yes,Ihavefinishedit.------你已经做完作业了吧？是的，我

刚做完。考查固定用法：现在完成时中，already和yet都可以表示“已经”的意思。两者区别主要如下：already

用于肯定句，放在句中或句尾。yet用于否定句或疑问句中，放在句尾，因此第一个空填yet,排除A/C；根

据答语Ihavefinishedit.可知，第二个空用just。表示“我刚做完。“故选B。

要点17believe

believe作动词，意为“相信；认为有可能”。例如：

Idon'tbelievehim.我不相信他。

(1)believe用作及物动词时，后面可跟名词、代词或that/wh-从句作宾语，也可接that从句(表示将来)充当

直接宾语的双宾语。例如：

Ibelievethatman.我相信那个人。

Hebelievedwhathisfriendtoldhim.他相信他的朋友告诉他的话。

(2)believe后接从句如果表示否定，否定词往往要放在主句里。例如：

【拓展】

believesb•与believeinsb.

believe与believein都有“相信”的意思。其区别在于：believesb.表示相信某人说的话是真的；而believein

sb.则指相信某人的人格。例如：

Icanbelievehim,butIcannotbelieveinhim.

我可以相信他的话是真的，但是不相信他的为人。

【典例分析】

1.1don'thim.我不相信他这个人。

【答案】believein

2.Shedoesn'twhatIsaid.她不相信我说的话。

【答案】believe

不定式作

1.概念：

动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。它没有人称和数的变化，在

句子中不能单独作谓语。

2.作用：

动词不定式在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等成分。另外，动词不定式

具有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，构成动词不定式短语。

3.结构：

肯定形式：to+动词原形；否定形式：notto+动词原形

4.动词不定式作宾语

(1)可以接带“to+动词原形”作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask,choose,agree),期望决定学习

(expect,decide,learn),宁可假装计戈!J(prefer,pretend,plan),希望想要愿意(wish,hope,want,would

like/love)。

(2)decide,know,learn,show,teach,tell等动词可用“特殊疑问词+动词不定式短语”作宾语，但特殊疑

问词why后面一般接从句。

(3)有些动词后既可接动词不定式，也可接动名词形式，有些表达的意义相同，如begin,start等，

有些则不同。

①stoptodosth.停下来去做某事②stopdoingsth.停止做某事

③forgettodosth.忘记去做某事©forgetdoingsth.忘记做过某事

©remembertodosth.记得去做某事©rememberdoingsth.记得做过某事

⑦trytodosth.努力做某事⑧trydoingsth.尝试做某事

(4)动词不定式与名词构成复合宾语时，通常要用it作形式宾语，而将真正的宾语一动词不定式后置。

【典例分析】

一、用所给词的适当形式填空

1.Shelikes(get)upearlyeveryday.

2.Marywants(call)herfriendatsixo'clock.

3.Thegirloftengoes(watch)themagicshow.

4.Theyhope(work)inShanghaiinthefuture.

5.1wouldlike(show)myphotostoyoutomorrow.

6.Mymotheraskedmetohelpher(move)thedesk.

7.Wehaveplanned(have)asurprisingpartyforher.

8.Mothertoldme(notforget)tobuyabagforher.

9.Theteacherhascomeintotheroom.Weneedtostop(talk).

10.WhenIwasveryyoung,myfathertaughtme(read)andwrite.

【点拨】l.toget/getting2.tocall3.towatch4.towork5.toshow6.move/tomove7.tohave8.not

toforget9.talking10.toread

一般将来时

begoingto的用法

“begoingto+动词原形”结构表示将要发生的动作或安排，或打算、计划、决定要做的事。常与表示将来的

tomorrow,nextweek,inamonth等时间状语连用，其中be要与主语的人称和数保持一致。

l.begoingto结构的基本句型

(1)肯定句:主语+begoingto+动词原形+其他

Fmgoingtoplaychesswithmyfriend我将要和我的朋友下国际象棋。

(2)否定句:主语+benotgoingto+动词原形+其他

Theyarenotgoingtoplaybasketballthisafternoon今天下午他们不打算打篮球。

(3)一般疑问句:Be+主语+goingto+动词原形+其他？

AreyougoingtohaveanEnglishlessontomorrow?你明天有英语课吗？

(4)特殊疑问句:疑问词+be+主语+goingto动词原形+其他？

What'shegoingtodothisweekend?这周末他打算做什么？

2.begoingto结构的用法

⑴表示按计划、安排或规定要发生的动作或事情。

I'mgoingtovisitBeijingnextweek下周我X各去游览北京。

⑵表示根据某种迹象表明可能将要发生的动作。

Lookattheclouds.It'sgoingtorain.看这些云。要下雨了。

(3)当谓语动词为表示位置移动的动词(如:come,go,leave,move,travel,arrive,fly等)时，要用bedoing

代替begoingtodo。

Mr.Wangiscomingsoon王老师很快就来了。

WeareleavingforAustraliatomorrow明天我们将动身去澳大利亚。

3.begoingto与will的区别

⑴对未来事情的预测用“will+动词原形”表达，will没有人称和数的变化。变否定句要在will后加not,也可

用will和not的缩写形式won上变一般疑问句将will提至句首。

Studentswontusebookstostudy.学生将不用书学习了。

-Willplanesbeverylargeinthefuture?未来飞机会很大吗？

-Yes,theywill./No,theywon't是的,它们会。/不，它们不会。

(2)will常表示说话人相信或希望要发生的事情，而begoingto常表示事情很快就要发生。

IbelieveLucywillbeagreatdoctor.我相信露西将会成为一名很棒的医生。

Heisgoingtobecomesuccessful.他就要成功了。

(3)陈述将来的某个事实用wilL

Iwillbetenyearsoldnextyear.明年我就10岁了。

⑷表示现在决定将来要做的事情用Willo

Imtired.I'llgotobed我累了。我要睡觉了。

⑸表示意愿用wilL

PHtellyouthetruth.我要告诉你真相。

(6)表示计划、打算要做的事情用begoingto,而不用will。

I'mgoingtobuyacomputerthismonth这个月我打算买一台电脑。

注意的问题：

(1)主语是第一人称I;we时，常用助动词shall+动词原形。例如：

Weshallbeveryhappyifyouacceptit.如果你接受了它，我们将会很高兴。

Ishallwriteyoualetternextmonth,下个月我会给你写信。

(2)在问对方是否愿意，或表示客气的邀请时，常用wilL例如：

Willyougotothezoowithme?你愿意和我去动物园吗？

Willyoupleaseopenthedoor?请打开门好吗？

(3)在表示建议或征求对方意见时，用shallo例如：

Shallwegoatten?我们在10:00走好吗？

Therebe句型与含有will和begoingto的一般将来时

(1)Therebe句型与含有will的一般将来时基本结构：

Therewillbe+名词+其他成分

例如：Therewillbeonlyonecountryinthefuture.未来会只有一个国家。

(2)Therebe句型与含有begoingto的一般将来时基本结构：

Thereis/aregoingtobe+名词+其他成分(注意句型中goingto后面的be不能改为have。)常用来表示将

有某事发生。例如：

ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturdayinourschool.

下周六我们学校将有一场足球比赛。

注意：无论后面加单数名词或名词的复数形式，be都必须用原形。

【典例分析】

一、用所给单词的正确形式填空

1.-Whereyou(work)afteryoufinishcollege?

-Iamnotsureyet.MaybeBeijingorShanghai.

2.There(be)asoccermatchonSundayafternoon.Besuretowatchitwithmethen.

3.一Who(give)atalkthisafternoon?一Mr.Greenis.

4.-Who(speak)atthemeetingthisafternoon?一IthinkMr.Leeis.

5.OurEnglishteacher(give)atalktomorrowafternoon,isn'tshe?

6.一Howlongyou(study)inourcountry?

-I(plan)tobehereforaboutoneyear.

【答案】l.aregoingtowork2.willbe/isgoingtobe3.willgive/isgoingtogive

4.willspeak/isgoingtospeak5.isgoingtogive6.willstudy/aregoingtostudyplan

二、单项选择

1.一Areyougoingtohaveapicnic

一Ihopeso.

A.everySundayB.nextSundayC.lastSundayD.onSundays

【答案】B

【解析】句意:——下星期天你要去野餐吗？——我希望如此。

考查时间状语。A.everySunday每周日，用于一般现在时；B.nextSunday下周日,用于一般将来时；C.

lastSunday上周日，用于一般过去时；D.onSundays每逢周日，用于一般现在时；根据“Areyougoingto

haveapicnic^^句子是一般将来时，判断空格选表示将来的时间状语，故选B。

2.MichaelinaschoolinYunnanfromFebruarytoJunenextyear.

A.teachB.taughtC.willteachD.wasteaching

【答案】c

【解析】句意:Michael明年从一月到六月将要在云南一所学校教书。C.willteach一般将来时结构。Next

year表示将来的时间状语。

3.一Ithinkself-drivingcarswillcomeintoourlife.

一Perhaps.

A.inafewyearsB.afewyearsagoC.forafewyearsD.afterafewyears

【答案】A

【解析】句意;我认为自动驾驶将会。。。要用将来时的时间状语，B.afewyearsago几年前，过去时态C.

forafewyears一段时间D.afterafewyears几年后，表示过去某个时间之后，用过去时态。inafewyears

几年后，以现在为起点“将几年后。”故选A

4.Wetheworknextweek.

A.finishB.goingtofinishC.willfinishD.willfinishing

【答案】C

【解析】将来时的构成，由will+v或begoingto+V构成。故选C

5.Maryherenextweek.

A.isn'tworkB.doesn'tworkingC.isn'tgoingtoworkingD.won'twork

【答案】D

【解析】将来时的构成，由will+v或begoingto+V构成。C.isn?tgoingtoworkingto要用原形。故选

D

6.ThereabasketballmatchbetweenClass1andClass3tomorrow.

A.isgoingtoB.isgoingtobe

C.isgoingtohaveD.aregoingtobe

【答案】B

【解析】句意：明天1班和3班将有一场篮球比赛。考查therebe句型。由时间状语tomorrow可知句子用

一般将来时。therebe句型的一般将来时结构为：Therewillbe或Thereis/aregoingtobe...oabasketballmatch

是名词单数形式，需要用Thereisgoingtobe,故答案为Bo

一、阅读目标

能够阅读谈论未来的事情的文章。

Theendoftheyearisagoodtimetoremember.Whafsthemostmemorablethingthathappenedtoyouin

2022?Whatwisheswillyouhaveforthenewyear?Lefshavealookatthoseofthefollowingstudents.

In2022,1workedasavolunteerintheNanjingYuhuataiMartyrsMemorial

Hall（烈士纪念馆）.Asatourguide,itwasdifficulttoremember2,000wordsof

MWiu

introductionfortheplace,butIdidthisjobwell.In2023,1hopeIcandomore

Xingyue

meaningfulactivitieslikethis.

Nanjing,Jiangsu

Thisyear2022,1wasexcitedtobecomeawriterforTEENS.Isucceeded

舂,writingsomethingtoencouragepeoplewhentheyareupset.Thatgavemealotof

ZhouziL

confidence.In2023,I'llwritemorestoriesandsharemythoughtswithothers.

Xi'an,Shaanxi

G

Lookingbackon2022,thebiggesteventinmylifeisfromthe“Double

1Reduction^^Policy（政策）.Insteadofspendingmyweekendsattendingafter­

schoolclasses,Ibegantoplanmyownweekends.Ihopethepolicycontinuesin

LiYijia

2023,andmylifecanbeevenbetter.

Wuxi,Jiangsu

争HTheyear2022wasadifficultoneforpeoplefromZhengzhou.Aheavy

rainstormbrokeeverything.Iwenttothecommunityvolunteerservicestationto

workwithothervolunteers.In2023,1wanttotakeonmoresocialresponsibilities

MaMiyang

insteadofonlymystudies.

Zhengzhou,HeNan

1.HowmanywordsareusedtointroducetheNanjingYuhuataiMartyrsMemorialHall?

A.2000.B.2021.C.2022.D.2023

2.HowdidLiZhouzihelppeoplein2022?

A.Bytalkingwithmorepeople.

B.Bywritingmorestoriestosell.

C.Byencouragingmorepeoplewithwrittenwords.

D.byreadingmorearticles.

3.WhathasmadeLiYijiaplanhisownweekend?

A.Beingaguide.B.WritingforTEENS.

C.The"DoubleReduction^^Policy.D.Hisresolutions

4.WheredidMaMiyangvolunt