2024-2025学年统编版九年级历史上学期期末复习：走向近代（考题猜想）

专题03走向近代（考题猜想）

栏目设计

♦选择题专练

♦综合题专练

♦新材料•新情境•新设问

打造择题专练改

W考点—西欧经济和社会发展

1.如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是

租地农场手工工场

农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工

民；农产品面向市场人；手工业品面向市场

A.劳动者掌握着生产资料B,存在雇佣关系

C.产品只是满足自我消费D.生产工具落后

2.在14世纪意大利的毛纺织行业中，商人向工人提供原料和统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力

的雇佣劳动者，工人常常集中在同一地点劳动。这种生产方式是

A.西欧庄园B.租地农场

C.奴隶制种植园D.手工工场

3.如图说明了1-16世纪的西欧

1363年1381年1445年1520年

农夫雇工农夫雇工农夫雇工农夫雇工

总计105561248374745058

雇工所占％35%40%50%54%

A.出现了资本主义性质的生产方式B.垦殖运动的盛行

C.普遍确立了资产阶级的统治地位D.手工工场的出现

4.下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对

劳动进一步实行分工。作为史料，该图可用于佐证

A.租地农场的出现B.海外贸易的兴盛

C.富裕农民的产生D.手工工场的发展

■考点02文艺复兴运动

5.14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大

量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知文艺复兴的兴起主要是因为

A.新兴资产阶级的投资B.人们观念的变化

C.资本主义萌芽的出现D.人文主义的流行

6.文艺复兴时期，达•芬奇曾经画了很多宗教画，但丁、彼特拉克等文艺复兴巨人是虔诚的基督教徒，拉斐

尔的名作《圣母玛利亚》仍是宗教题材作品。由此可以推断文艺复兴

A.使世界逐渐联结为一体B.以反对宗教为核心

C.矛头主要指向封建教会D.推动自然科学发展

7.达・芬奇习惯于依靠透视法在二维平面上绘制出世界的三维存在，从而更接近于人眼中“真实的世界”。他

还亲自解剖尸体，了解人体结构，“要按照古希腊罗马时代的天文学家克劳迪乌斯・托勒密在《宇宙志》

中所采用的方法，用解剖图来展示'人这个小宇宙以上材料反映出达•芬奇

A.宣扬以人为中心的理念B.主张恢复古希腊罗马文化

C.反对天主教会垄断真理D.是近代科学革命的奠基者

8.“文艺复兴在欧洲产生了不可忽视的重大影响，它在欧洲历史发展中占有重要地位。文艺复兴时期创造

出来的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作，成为人类艺术宝库中的无价瑰宝，永放光芒。”材料反映

文艺复兴

A.摧毁教会神学地位B.倡导“人文主义”

C.促进资本主义发展D.推动文化思想繁荣

9.观察以下14—16世纪西方绘画艺术的发展历程示意图。其中最突出的特点是

A.神权意识的加强B.人文主义的强化

C.绘画技术的提高D.浪漫色彩的出现

10.“构图时，他将画面展现于饭厅一端的整块墙面，厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身

临其境之感。画面中的人物，其惊恐，愤怒，怀疑，剖白等神态，都刻划得精细入微。”与这段描述相

关的作品是

A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》

崎考点03新航路开辟

11.传统观点认为奥斯曼土耳其帝国阻隔东西方商路是新航路开辟的重要原因。但近年来所发现的史料证

明：15世纪威尼斯商人每年经奥斯曼帝国运往西欧的货物中，香料总量达750〜1000吨之巨，价格也

较购买地提高8〜10倍，并引起了欧洲其他国家的不满。这说明

A.新航路开辟与奥斯曼帝国无关B.历史认识随史料的丰富而不断完善

C.新航路的开辟并无实际的必要D.意大利是新航路开辟的最大受损者

12.下列图片反映的共同主题是

7地理学指南》中的世界也图中国人发明的指南针1576世纪葡萄芽瓦身帆船

A.新航路开辟的条件B.四大发明的传播

C.全球联系初步建立D.文艺复兴的兴起

13.一位航海家的日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋

上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下

吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。这位航海家

A.找到通往东方的新航线B.发现非洲大陆的最南端

C.是新大陆的“发现者D.确认了地圆说的正确性

14.1518年，麦哲伦在出发进行航海之前，与西班牙国王达成了协定，规定新发现的岛屿和大陆，麦哲伦

和他的船员们拥有一定的特权。这说明麦哲伦航海的主观目的是

A.探索未知世界B.追求个人利益

C.传播西方文明D.开展科学研究

15.有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地图

上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展

A.激化了列强之间的矛盾B.解决了欧洲领土的争端

C.折射出殖民主义的色彩D.体现了科技革命的作用

16.欧洲人在中世纪时的食物物种主要有大麦、小麦、葡萄、橄榄等。从16世纪中叶起，开始广泛种植玉

米、马铃薯、甘薯和番茄等，食物品种更加丰富。这一显著变化主要得益于

A.西欧庄园的发展B.文艺复兴的兴起

C.新航路的开辟D.工业革命的开展

17.小史同学在学习了“探寻新航路”这一课时后绘制了如下示意图，据此可知新航路的开辟

马铃薯、玉米、烟草、可可等

欧洲

美洲-1t亚洲

小麦、水稻、橄榄、葡萄非洲

A.使世界开始真正连为一体B.促进了欧洲贸易繁荣

C.推动了欧洲资本主义发展D.促进了物种的大交换

,考点04早期殖民掠夺

18.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法、简洁的笔锋，展现着社会主题，让人们在

幽默中深思。下图漫画揭示的主题是

A.新航路开辟B.文艺复兴

C.殖民扩张和掠夺D.殖民抗争

19.美国黑人作家阿历克斯・哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓

走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。与昆塔的悲惨遭遇直接相关的历史事件是

A.文艺复兴B.三角贸易C.殖民争霸D.环球航行

20.“在海战中英国人总结海盗战术的经验，创造了以火炮和快速帆船为主的侧舷炮战，击溃了战术呆板陈

旧的‘无敌舰队'”。经此一战英国

A.开辟新的东方航线B.走上资本主义道路

C.确立海上霸主地位D.成为日不落帝国

21.观察下面《16—19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图》（注：图中A点位于欧洲|、B点位于非洲|、

C点位于亚洲），对其解读正确的是

A.A点迁入美洲的主要是黑色人种B.B点人口迁入美洲伴随血腥暴力

C.C点人口的外迁得益于改革开放D.该时期人口迁移体现自由自愿性

22.塞缪尔•亨廷顿认为，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。18世纪，英语世界地位的提升主要

是通过

A.新航路开辟B.《大宪章》签订C.殖民扩张D.光荣革命

23.16-17世纪，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，英国、西班牙、荷兰、法国等国家发动

了一系列战争，战争使殖民地人民陷入沉重灾难。此现象揭示了

A.专制主义的合理性B.民主制度的进步性

C.资本积累的野蛮性D.资产阶级的先进性

24.依据所给内容进行分析，选择与第五单元内容适合的标题

第五单元

第13课西欧经济和社会的发展......60

第14课文艺复兴运动...............65

第15课探寻新航路................70

第16课早期殖民掠夺...............75

A.步入近代B.资本主义制度的初步确立

C.封建时代的欧洲D.资本主义制度的扩展

S综合题专练的

25.中世纪以来西欧经济的发展经历了诸多变化。阅读材料，完成下列要求。

材料一庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产

的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9一13世纪，它的形成大约和生产力低

下有关。14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行起来，农奴也通过各

种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。

——摘编自田红、贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》

材料二在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承

租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行

经营，并将产品推向市场。

在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手

工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失

去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

（1）据材料一，指出西欧庄园的典型特点。结合所学知识分析西欧庄园瓦解的根本原因。

（2）据材料二，概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。结合所学知识分析它们的出现对

欧洲社会发展产生的影响。

（3）综合上述材料和所学知识，归纳西欧经济发展的趋势。

26.阅读下列材料，回答问题。

材料一意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪，它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活

跃的商业和城市创造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时，与一些外国学者的接触，

尤其是与拜占庭学者的接触，有利于希腊罗马风格的复兴。最后，处在相互竞争中的意大利城市国家

对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。

［美］皮持・N.斯特恩斯等著，赵轶峰等译《全球文明史（上册）》

（1）根据材料一概括指出意大利成为文艺复兴最初的中心的原因。

材料二文艺复兴时期的文学艺术作品

图一

（2）材料二中图一、图二、图三的作者分别是谁？材料二中三部作品共同体现的核心思想潮流是什么？

材料三没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲

学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建

制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复

兴运动，也同样是不可想象的事。

——［德］鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》

（3）根据材料三归纳文艺复兴对欧洲社会产生的重要影响，并结合所学知识指出文艺复兴运动的性质。

27.阅读材料，回答下列问题。

14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念,

推动欧洲迈入近代社会。

【生产关系的革新】

下图是欧洲13世纪生产关系出现的新现象

提供原料、配备工具、付给工资

提供劳动、生产商品

【一个代的标志】

他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）……以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，

才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达

芬奇又成为时那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的中国和欧洲》

【会合的世界】

为什么世界历史应从1500年开始.…回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到

1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折

点。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

【眼睛看向海洋】

欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班

牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

（1）商人与手工业者之间形成了怎样的生产关系？

（2）达芬奇是哪场运动的代表人物？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的思潮？

（3）学者得出这个观点的依据与哪一历史事件有关？依据材料并结合所学知识，谈谈这一事件的影

响？

（4）指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社

会的发展提供了什么？

―新材料•新情境•新设问改

28.（新材料、新情境）欧洲是世界上一个重要的大洲，在世界历史上留下了浓墨重彩的篇章，根据下列

示意图，回答相关问题。

【文明之源】

耐--------选举执政官----1公屋大会

古罗马行政体制示意图

图一图二：一*庄园的图解

【制度之变】

|农业|—

新的生产

和经营方式

|手攻二

西欧经济和社会发展引发变化示意图

（1）该示意图反映了古罗马哪一历史时期的政治文明？此时元老院与公民大会在国家政权体系中分别

处于什么地位？

（2）图一反映了中世纪欧洲的哪种政治制度？维系这一制度的纽带是什么？观察图二，你觉得西欧庄

园的性质是什么？

（3）将上图中①②填入合适的内容。这种变化推动欧洲社会的发展趋势是什么？

29.（跨学科、新情境）【近代欧洲饮食文化】

材料一以盖伦为代表的古典医学观念的传播，是近代早期英国食谱书出现的思想观念基础。不少欧洲

贵族家庭有专门的记事本，用以记录食谱，并作为家族财富传承下去。随着欧洲印刷术的兴起和发展，

出版物的成本降低了，这使人们能够以较低的价格购买到印刷品。

中世纪英国食谱概况（部分）

手稿名称成书年代食谱总数

Additional3208513世纪晚期29

Royal12.C.xii1320-1340年32

Douce25714世纪中晚期92

烹饪形式14世纪90年代205

一•本贵族烹饪书1467年之后253

材料二土豆的起源地是美洲的安第斯山区，它通常被晒干当作救荒的代食品。在16世纪中叶，土豆

大规模地越过大西洋，被运到欧洲。大约在1588年，即在“无敌舰队”抵达英国的那年，土豆被带到英

国。在随后的年代里，战争又使得土豆的种植再度扩展，欧洲的每次战争都使土豆的种植范围扩大。

最终在18世纪时，逐渐成为欧洲地区人们的主食。对于担心饥荒的欧洲来说，土豆的引进使谷物不再

是维系生命的主要依靠。它的意义不仅表现在它丰富了食物的种类，更重要的是它对整个欧洲饮食文

化意味着一个重大的转折。

（1）根据材料一，写出中世纪英国食谱数量变化趋势。

（2）根据材料一并结合所学知识，分析这一趋势出现的原因。

（3）根据材料二并结合所学知识，分析土豆能够在欧洲地区广泛种植的因素。

30.（新材料、新设问）【步入近代】目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领，研读目录是历史学

习的一种重要方法。阅读下列材料，完成任务。

材料

第四章（近）现代……

二、翻转：文艺复兴只是文艺？

四、扩张：大航海只有血与火？

六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？

九、启蒙：什么是经典的现代性？

十、革命：天地从此焕然一新了吗？

——摘编自李筠《西方史纲：文明纵横3000年》一书的目录

根据材料并结合所学知识，任选两个或两个以上标题自拟一个观点，围绕这个观点进行论述。（要求：

主题明确，史论结合，条理清楚，结构完整。）

31.（跨学科、新情境）【西方食糖简史】

中世

欧洲并不能种植甘蔗，砂糖是贵族才能享用的奢侈品，价格极其昂贵。

纪

16世美洲试种甘蔗成功，种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动，美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖，

纪源源不断运往欧洲，成为欧洲最大宗进口商品。

17世

17世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。

纪

18世英国砂糖进口量迅猛增长，达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》，就

纪非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。

19世

英国砂糖进口量继续增长，工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。

纪

（1）根据材料并结合所学知识，指出与16世纪甘蔗和蔗糖的生产发展密切相关的历史事件，并分析

其影响。

（2）根据材料并结合所学知识，指出从17到18世纪英国砂糖进口量发生变化的原因。

题号12345678910

答案BDADCCADBD

题号11121314151617181920

答案BACBCCDCBC

题号21222324

答案BCCA

25.(1)特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

根本原因：西欧生产力水平的提高，城市的兴起和商品经济的发展。

(2)共同之处：面向市场，集中生产；采取雇佣与被雇佣的经营方式，具有资本主义生产关系的特征。

影响：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

(3)趋势：西欧经济发展出现了资本主义萌芽，逐渐资本主义化。

26.(1)社会经济发展；对外文化交流；知识分子和政治领袖强调世界文化(面向世界)。

(2)图一：但丁。图二：达・芬奇。图三：莎士比亚。思潮：人文主义。

(3)影响：促进宗教改革运动；促进思想与学术的发展；促进中世纪国家向现代国家过渡。

性质：反对教会“神权至上'’和提倡人文主义的新文化运动。

27.(1)雇佣关系

(2)文艺复兴；人文主义思潮

(3)新航路的开辟；影响：世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义的发展。

(4)哥伦布；有助于欧洲国家的资本原始积累。

28.(1)共和国时期；元老院掌握国家统治的决策权；公民大会是形式上的最高权力机关。

(2)封君封臣制或封建制度；土地；独立的自给自足的经济和政治单位。

(3)①租地农场②手工工场，由封建社会向资本主义社会转型或出现了资本主义萌芽。

29.(1)趋势：数量增多。

(2)原因：文艺复兴影响；古代医学观念传播；贵族家庭的传统；印刷术的兴起和发展。

(3)因素：新航路的开辟；土豆被带入欧洲；战争促使土豆种植范围扩大；发生饥荒时，土豆可救荒。

30.主题：资本主义兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。

论述：文艺复兴推送欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础；

新航路开辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义经济的发展。由此可见，资本主

义的兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。

31.（1）历史事件：三角贸易。影响：补充美洲劳动力，促进美洲经济发展；非洲人口减少，导致非

洲发展落后；为欧洲提供原料和商品，促进欧洲资本主义发展。

（2）原因：英国相继打败荷兰、法国等国，确立了海上殖民霸主的地位；英国社会饮茶风尚的流行。

（答中其中一点即可）

【详细解析】

1.B

【解析】据材料“租地农场、手工工场”并结合所学可知，无论是租地农场，还是手工工场都存在雇佣（农

民或工人）关系，这些体现的是资本主义的发展，B项正确；材料中的劳动者雇佣农民或雇佣工人，其

没有生产资料，只能通过出卖劳动力生存，排除A项；“租地农场、手工工场”是资本主义发展的体现，

其产品是以市场为导向，而不是自我消费，排除C项；材料没有涉及当时的生产工具，更为对其评价，

排除D项。故选B项。

2.D

【解析】据题干“工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人常常集中在同一地点劳动”和所学知识可

知，商人和工人形成了雇佣关系，集中生产，这种生产方式是手工工场，D项正确；题干反映的是手

工工场，商人和工人形成了雇佣关系，产品推向市场，而西欧庄园的特点是自给自足，排除A项；题

干中提到了商人、工人，形成了雇佣关系，反映的是手工工场，题干中没有提到租地农场和农民，排

除B项；题干中提到了商人、工人，形成了雇佣关系，反映的是手工工场，没有提到奴隶，排除C项。

故选D项。

3.A

【解析】据材料“下表说明了14—16世纪的西欧”可知，1363—1520年西欧的雇工比例持续增长，雇佣

关系代表了资本主义性质的生产关系，说明了资本主义性质的生产方式出现和发展，A项正确；垦殖

运动盛行是西欧中世纪生产发展的一个表现，与材料中强调的“雇工”数量的增长不相符，排除B项；

资产阶级统治地位的确立是通过资产阶级革命或者改革，与材料不相符，排除C项；材料涉及的“雇工”

和“农夫”都服务于农业生产，不涉及手工工场的出现，排除D项。故选A项。

4.D

【解析】据材料“从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分

工”可知，材料反映的是以分工协作为基础的生产玻璃的手工工场的发展，D项正确；材料反映的是玻

璃加工，而不是农场，排除A项；材料反映的是玻璃加工，没有涉及海外贸易，排除B项；富裕农民

产生的结果是租地农场的出现，而材料反映的是玻璃加工，排除C项。故选D项。

5.C

【解析】据材料“14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变

化，……使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度”可知，材料反映的是14世纪意大利生产力（资本主

义生产方式）发展，促使人们的观念发生变化，推动了文艺复兴运动的发展，这体现文艺复兴运动兴

起的主要原因是生产力发展，资本主义萌芽的出现，c项正确；材料强调的是生产力发展，新兴资产阶

级大量投资赞助艺术的发展，A项不是主要原因，排除A项；材料强调“生产力的发展促使人们的观念

发生变化”，B项不符题意，排除B项；材料强调的是“文艺复兴运动”兴起的主要原因，而人文主义流

行是文艺复兴运动的结果，D项不符题意，排除D项。故选C项。

6.C

【解析】根据题干“文艺复兴时期，达•芬奇曾经画了很多宗教画，但丁、彼特拉克等文艺复兴巨人是虔

诚的基督教徒，拉斐尔的名作《圣母玛利亚》仍是宗教题材作品。”和所学可知，达•芬奇、但丁、彼特

拉克、拉斐尔等都是文艺复兴巨人，文艺复兴是一场反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动，

所以文艺复兴的巨人们矛头主要指向封建教会，而不是反对宗教信仰，C项正确；新航路的开辟使世界

逐渐联结为一体，排除A项；文艺复兴的核心思想是人文主义，排除B项；材料主旨是强调文艺复兴

的矛头指向，没有涉及自然科学发展，排除D项。故选C项。

7.A

【解析】据题干“达•芬奇习惯于依靠透视法在二维平面上绘制出世界的三维存在，从而更接近于人眼中

'真实的世界”'和所学知识可知，达・芬奇通过透视法和解剖人体，强调从人的视角理解世界，这是文艺

复兴时期以人为中心的人文主义的体现。这种方法更接近人眼中真实的世界，关注人的解剖和世界的

三维表现，体现了人文主义强调人的感觉和经验，A项正确；材料信息没有涉及古希腊罗马文化的表

述，排除B项；文艺复兴反对教会“神权至上”，题干没有体现教会垄断真理，排除C项；近代科学革

命的奠基者是牛顿，排除D项。故选A项。

8.D

【解析】据题干“文艺复兴在欧洲产生了不可忽视的重大影响，它在欧洲历史发展中占有重要地位。文

艺复兴时期创造出来的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作”和所学知识可知，材料提到文艺复兴时期

创造出的艺术品和文学杰作对人类艺术宝库的贡献，强调了其在文化领域的重大成果和影响。这表明

文艺复兴在推动文化和思想的繁荣方面的作用，D项正确；文艺复兴没有彻底摧毁教会神学地位，排

除A项；“人文主义”是文艺复兴核心，但是没有体现，排除B项；题干强调的是对思想领域影响，不

是促进资本主义发展，排除C项。故选D项。

9.B

【解析】据题干“14—16世纪西方绘画艺术的发展历程示意图”和所学知识可知，从杜乔到米开朗琪罗、

提香、麻西斯绘画的内容从“天上”到“人间”，逐步向注重人为主转变，反映了人文主义思想的强化，B

项正确；材料展现的是人文主义增强，神权主义淡薄的状态，排除A项；材料中未体现绘画技术的相

关内容，排除C项；材料中未提及浪漫色彩的相关内容，强调的是人文主义思想，排除D项。故选B

项。

10.D

【解析】根据题干信息“厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身临其境之感。画面中的人

物，其惊恐，愤怒，怀疑，剖白等神态，都刻划得精细入微”并结合所学知识可知，这符合《最后的晚

餐》的特点，在这一作品中，达•芬奇紧紧抓住耶稣在与12个门徒共进晚餐时，忽然说出“你们其中有

一个人出卖了我“以后，众门徒作出各种不同神情的这个极富表现力的瞬间，画面中人物的惊恐、愤怒、

怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖，D项正确；但丁是文艺

复兴运动的先驱，代表作是《神曲》，排除A项；莎士比亚是英国著名的剧作家，代表作是《哈姆雷

特》、《罗密欧与朱丽叶》等，与材料无关，排除BC项。故选D项。

11.B

【解析】据题干“但近年来所发现的史料证明：15世纪威尼斯商人每年经奥斯曼帝国运往西欧的货物中，

香料总量达750-1000吨之巨，价格也较购买地提高8~10倍，并引起了欧洲其他国家的不满”和所学

知识可知，近年来新发现的史料对于传统观点有补充，以题中新航路开辟原因为例，基于新发现的史

料证明东西方商路并未因土耳其中断，B项正确；根据新史料表明欧洲不满威尼斯途径土耳其运输、贸

易带来高额利润，新航路开辟和奥斯曼帝国有关，排除A项；新航路的开辟是历史发展必然，排除C

项；意大利是新航路开辟的最大受损者，题干并没有对比，所以“最大”表述错误，排除D项。故选B

项。

12.A

【解析】根据题干“《地理学指南》中的世界地图”“中国人发明的指南针”“15-16世纪葡萄牙宽身帆船”

并结合所学知识可知，欧洲人地理知识的提高，中国人发明的指南针的传入欧洲，造船航海技术的提

高，所形成的强大物质基础构成了新航路开辟的条件，A项正确；四大发明的传播，材料中只提到了

罗盘在航海上的应用，未提及其他三项，与题意不符，排除B项；新航路开辟全球联系初步建立，排

除C项；文艺复兴的兴起原因是资本主义的发展和对希腊罗马文化的继承，排除D项。故选A项。

13.C

【解析】据题干“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利

群岛”和所学知识可知，1492年8月3日，航海家克里斯托弗・哥伦布从西班牙出发，起航寻找前往印

度的西行航线。但他最终并未到达印度，而是在当年10月到达了美洲大陆，并成为了被称为“发现新

大陆”的航海家。由此可知，这位航海家是哥伦布，C项正确；达伽马找到东方航线，排除A项；迪亚

土发现非洲大陆最南端，排除B项；麦哲伦确认了地圆说的正确性，排除D项。故选C项。

14.B

【解析】由题干材料“麦哲伦在出发进行航海之前，与西班牙国王达成了协定，规定新发现的岛屿和大

陆，麦哲伦和他的船员们拥有一定的特权。”可知，麦哲伦与西班牙国王达成的协定中，新发现的岛屿

和大陆赋予他和船员们特权，表明航海除了探索和发现外，还包含了追求财富和权利的动机。这说明

其航海的主观目的是为了获得个人利益，B项正确；题干材料反映了麦哲伦航海的主观目的追求个人利

益不是探索未知世界，排除A项；传播西方文明与题干“规定新发现的岛屿和大陆，麦哲伦和他的船员

们拥有一定的特权”不符，排除C项；题干材料反映了麦哲伦航海的主观目的追求个人利益，不能反映

开展科学研究，排除D项。故选B项。

15.C

【解析】据材料“在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰”

可知，西欧诸国对不同的国家或政治体以当地物产和民族志图像为装饰，明显是为了向这些地区进行

扩张做准备，由此可知折射出殖民主义色彩，C项正确；地图只是工具，其并不能直接激化列强的矛盾，

排除A项；解决了欧洲领土的争端夸大了地图的作用，说法错误，排除B项；科技革命开始于工业革

命时期，晚于材料时间，排除D项。故选C项。

16.C

【解析】根据材料“欧洲人在中世纪时的食物物种主要有大麦、小麦、葡萄、橄榄等。从16世纪中叶

起，开始广泛种植玉米、马铃薯、甘薯和番茄等，食物品种更加丰富”并结合所学可知，从16世纪中

叶起，欧洲开始广泛种植玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，食物品种更加丰富，这一现象

得益于新航路的开辟，加强了各个大洲的联系，物种交流，C项正确；9至11世纪，西欧庄园发展，

与材料时间不符，排除A项；文艺复兴是一场提倡人文主义的思想解放运动，与题干物种交流不符，

排除B项；18世纪中后期进行工业革命，与材料时间不符，排除D项。故选C项。

17.D

【解析】根据题干“马铃薯、玉米、烟草、小麦、水稻”等信息并结合所学知识可知，新航路开辟后，促

进了世界各地的物种大交换，丰富了人们的食物种类，D项正确；新航路的开辟后，使世界开始真正

连为一体，促进了欧洲贸易繁荣，推动了欧洲资本主义发展，但与题干强调的物种大交换不符，排除

ABC项。故选D项。

18.C

【解析】根据所学知识可知，新航路开辟后，葡萄牙、西班牙最先走上了殖民掠夺的道路，通过殖民

活动掠夺殖民地大量财富，材料漫画描绘的主要就是这一现象，C项正确；新航路开辟是迪亚土、哥伦

布等发现新航路的过程，与材料不相符，排除A项；文艺复兴运动是思想文化领域掀起的解放运动，

中心是意大利，与材料不相符，排除B项；殖民抗争是殖民地人民反抗殖民统治的斗争，与材料不相

符，排除D项。故选C项。

19.B

【解析】据题干“1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲”

和所学知识可知，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲项美洲贩运黑人，他们

带着廉价的工业品从欧洲处罚，到非洲购买，换取甚至直接掠取黑人；把黑人用船运动美洲，卖给种

植园充当奴隶，最后带着满船的黄金，白银和欧洲需要的烟草等经济作物返回欧洲，全程呈现三角形，

因而称为“三角贸易”，B项正确；文艺复兴以人文主义为核心，题干没有体现，排除A项；殖民争霸

是指争夺殖民地过程，和题无关，排除C项；麦哲伦完成环球航行，排除D项。故选B项。

20.C

【解析】根据题干信息“在海战中英国人总结海盗战术的经验，创造了以火炮和快速帆船为主的侧舷炮

战，击溃了战术呆板陈旧的‘无敌舰队’”并结合所学知识可知，1588年英国海军打败西班牙的“无敌舰队”,

逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地，c项正确；题干反映的是英国与西班牙海上争霸的历程,

没有开辟新的东方航线，排除A项；1640-1688年，英国率先完成资产阶级革命，后来逐渐确立了君主

立宪制，走上了资本主义道路，而英国与西班牙的海上战争发生于1585年-1604年，排除B项；从17

世纪下半叶开始，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借着强大的实力最终战胜了荷兰和法

国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，排除D项。故选C项。

21.B

【解析】根据题干“《16—19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图》”和所学知识可知，16世纪欧洲

进行了三角贸易，形成欧洲、非洲、美洲的三角贸易路线，三角贸易表明资本的原始积累具有血腥性

和残酷性，B项正确；A点为欧洲因此迁入美洲的主要是白色人种，排除A项；C点为中国，16到

19世纪中国并未实行改革开放，排除C项；该时期人口迁移并非全部体现自由自愿，排除D项。故选

B项。

22.C

【解析】根据题干结合所学知识可知，17、18世纪，英国夺取了海上殖民霸权，不断扩大海外市场，

英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言，C项正确；新航路开辟的时间是15、16世纪，排

除A项；《大宪章》签订与1215年，与题意不符，排除B项；光荣革命发生于1688年，实现了国家

权力的和平过渡，与“18世纪，英语世界地位的提升”不符，排除D项。故选C项。

23.C

【解析】根据材料“为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，英国、西班牙、荷兰、法国等国家

发动了一系列战争”可知，英国、西班牙、荷兰、法国等国家发动的一系列殖民争霸战争属于资本原始

积累的过程，根据“战争使殖民地人民陷入深重灾难”并结合资本原始积累的特征可知，这体现了资本积

累的血腥和野蛮性，C项正确；材料并未提及专制主义，排除A项；材料主要说的是资本原始积累，

并未涉及民主制度的进步性，排除B项；材料主要说的是资本原始积累的特征，并没说明资产阶级的

先进性，排除D项。故选C项。

24.A

【解析】根据所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，资本主义萌芽出现。资本主义萌芽的产生

和发展是文艺复兴的经济根源，也是新航路开辟的经济动因。同时，文艺复兴和新航路开辟促进了资

本主义的发展。新航路开辟后，西方殖民者走上了殖民扩张的道路，为资本主义发展奠定了物质基础。

因此，这一时期，人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，逐渐步入近代，故与第五单元内容

适合的标题是步入近代，A项正确；资本主义制度的初步确立内容包括英法美等国的早期资产阶级革

命，排除B项；封建时代的欧洲内容包括基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学

的兴起，排除C项；资本主义制度的扩展内容包括俄国和日本的改革、美国南北战争，排除D项。故

选A项。

25.(1)特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

根本原因：西欧生产力水平的提高，城市的兴起和商品经济的发展。

(2)共同之处：面向市场，集中生产；采取雇佣与被雇佣的经营方式，具有资本主义生产关系的特征。

影响：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

(3)趋势：西欧经济发展出现了资本主义萌芽，逐渐资本主义化。

【解析】(1)特点：根据材料一“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生

活需要”可得出，中世纪的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

根本原因：根据材料一“14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行起来,

农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解”并结合所学庄园瓦解的知识，可从生产力发

展、城市兴起和商品经济发展等角度进行分析，例如西欧生产力水平的提高，城市的兴起和商品经济

的发展。

(2)共同之处：根据材料二“采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场”和“雇用一些行会手工业

者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场”可得出，面向市场，集中生产；根据

材料二“使用少量雇佣工人来耕种土地”和材料二“雇用一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作

坊工作”可得出，采取雇佣与被雇佣的经营方式，具有资本主义生产关系的特征。

影响：结合所学中世纪后期出现的租地农场和手工工场的知识，可从生产关系、改变中世纪的面貌等

角度进行分析，例如推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面

貌。

(3)趋势：根据上述材料反映的租地农场和手工工场，可从生产关系、资本主义萌芽等角度进行分析，

例如西欧经济发展出现了资本主义萌芽，逐渐资本主义化。

26.(1)社会经济发展；对外文化交流；知识分子和政治领袖强调世界文化(面向世界)。

(2)图一：但丁。图二：达・芬奇。图三：莎士比亚。思潮：人文主义。

(3)影响：促进宗教改革运动；促进思想与学术的发展；促进中世纪国家向现代国家过渡。

性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

【解析】(1)原因：根据材料一“活跃的商业和城市创造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化

活动”可得出，社会经济发展；根据材料一“同时，与一些外国学者的接触，尤其是与拜占庭学者的接触，

有利于希腊罗马风格的复兴”可得出，对外文化交流；根据材料一“处在相互竞争中的意大利城市国家对

政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化”可得出，知识分子和政治领袖强调世界

文化(面向世界)。

(2)人物：结合所学文艺复兴运动的知识可知，图一《神曲》是但丁的代表作；图二是达・芬奇的代表

作《蒙娜丽莎》；图三是莎士比亚的代表作《哈姆雷特》，因此可得出图一：但丁。图二：达・芬奇。

图三：莎士比亚。

思想潮流：结合所学知识可知，这三幅作品都是文艺复兴运动时期的代表作，体现了文艺复兴运动的

核心思想潮流一人文主义。

(3)影响：根据材料三“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生”可得出，促进宗教改革运动；

根据材料三“也不会有后来的思想与学术的发展”可得出，促进思想与学术的发展；根据材料三“从以封

建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家“可得出，促进中

世纪国家向现代国家过渡。

性质：结合所学文艺复兴运动的知识可知，文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的

新文化运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想基础。

27.(1)雇佣关系

(2)文艺复兴；人文主义思潮

(3)新航路的开辟；影响：世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义的发展。

(4)哥伦布；有助于欧洲国家的资本原始积累。

【解析】(1)生产关系：由材料“手工业者给商人提供劳动、生产商品、商人给手工业者付给工资”可

知商人和手工业者之间形成了雇佣关系。

(2)运动：达芬奇是意大利文艺复兴时期画家、自然科学家、工程师，因此，这场运动是文艺复兴；

思潮：达芬奇反对宗教神学的束缚，主张以人为本，强调人的价值和尊严。他认为每个人都应该享有自由和

平等的权利，这一思想体现了人文主义的精神实质。

(3)事件：结合所学知识，15世纪到17世纪，欧洲的船队出现世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线

和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，这一事件被称为新航路的开辟，新航路开辟使得人类之间的联

系加强；影响：由材料“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年

是人类历史上的一个重要转折点。”可知世界开始连为一个整体；结合所学知识，新航路开辟促进了欧

洲资本主义的发展。

(4)人物：结合所学知识，哥伦布是意大利探险家和航海家，出生于热那亚共和国(今意大利西北部)。

他在1492年首次航行中发现了美洲，虽然他误认为到达的是亚洲I,但这一发现开辟了欧洲与美洲的持

续接触，并为后来的欧洲探险和殖民海外领地的大时代奠定了基础；提供了：结合所学知识，殖民扩

张有助于欧洲国家的资本原始积累。

28.(1)共和国时期；元老院掌握国家统治的决策权；公民大会是形式上的最高权力机关。

(2)封君封臣制或封建制度；土地；独立的自给自足的经济和政治单位。

(3)①租地农场②手工工场，由封建社会向资本主义社会转型或出现了资本主义萌芽。

【解析】(1)时期：根据示意图和所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决

策权在元老院手里，执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，所以时期应该在共和

国时期。

根据所学知识可知，元老院掌握国家统治的决策权，公民大会是