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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级数学下册月考试卷459考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、小欢为一组数据制作频数分布表,他了解到这组数据的最大值是40,最小值是16,准备分组时取组距为4.为了使数据不落在边界上,他应将这组数据分成()A.6组B.7组C.8组D.9组2、【题文】将五边形纸片ABCDE按如图所示的方式折叠,折痕为AF,点E,D分别落在E‘,D‘.已知∠AFC=76°,则∠CFD‘=().A.31°B.28°C.24°D.22°3、若mn=6,a+b=8,a﹣b=5,则mna2﹣nmb2的值是()A.60B.120C.240D.3604、甲、乙两人按25

的投资比例开办了一家公司,约定除去各项支出外,所得利润按投资比例分成,若第一年赢利14000

元,则甲、乙两人分别应得(

)

A.2000

元、5000

元B.5000

元、2000

元C.4000

元、10000

元D.10000

元、4000

元5、如图是一个正方体的展开图,在原正方体中和“国”字相对的面上的字是()A.中B.钓C.鱼D.岛6、已知a+b=3,ab=1,则下列各式中正确的是()A.a2+b2=9B.(a+1)(b+1)=2C.a2b+ab2=4D.a4+b4=47评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、用一副三角尺,可以拼出____种不同的钝角.8、若a+b=0,且ab≠0,则的值是______.9、9

的算术平方根是____

10、(2015秋•保山期末)如图,AB+AC____BC(填“>”,“<”或“=”),理论依据是____.11、小亮从一列火车的第x节车厢数起,一直数到第y节车厢(y>x),他数过的车厢的节数是____节.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行.____.(判断对错)13、-a不一定是负数.____.(判断对错)14、________

15、在平面内,过一点且垂直于已知直线的垂线只有一条.____.(判断对错)16、判断:互相垂直的两条直线形成的四个角都等于90º.()17、三角形中除了等边三角形外,其它的三角形均称为不等边三角形.评卷人得分四、计算题(共2题,共10分)18、计算:()-2-+2tan60°+(3-π)0.19、计算。

(1)

(2).评卷人得分五、其他(共2题,共4分)20、自2012年7月份我省开始试行阶梯电价以来;峰谷分时电价也备受关注,执行峰谷分时电价计费如图.南昌市居民小明家已申请峰谷分时段电价,经查10月份峰段用电量为40千瓦时,谷段用电量为60千瓦时,按分时电价付费54元.

(1)南昌市现行电价每千瓦时多少元?

(2)如不使用分时电价结算,10月份小明家将多支付多少元?21、为了贯彻落实国家教育部制订均衡教育规划,某校计划拆除部分旧校舍建设新校舍,使得校舍面积增加30%.已知建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,求应拆除多少旧校舍?新建校舍为多少m2?

解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;则得方程组:

完成上述填空,并求出x,y的值.评卷人得分六、解答题(共1题,共9分)22、【题文】解不等式组并写出它的整数解参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】根据极差与组距的关系可知这组数据的组数.【解析】【解答】解:∵这组数据的最大值是40;最小值是16,分组时取组距为4.

∴极差=40-16=24.

∵24÷4=6;

又∵数据不落在边界上;

∴这组数据的组数=6+1=7组.

故选B.2、B【分析】【解析】解:∵折叠前后部分是全等的。

又∵∠AFC+∠AFD=180°

∴∠AFD′=∠AFD=180°-∠AFC=180°-76°=104°

∴∠CFD′=∠AFD′-∠AFC=104°-76°=28°

故选B.【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】解:mna2﹣nmb2=mn(a2﹣b2)=mn(a+b)(a﹣b);

把mn=6,a+b=8,a﹣b=5代入上式得:

=6×8×5

=240.

故选C.

【分析】先把mna2﹣nmb2提取公因式mn,再利用平方差公式进行因式分解,然后把mn=6,a+b=8,a﹣b=5代入即可.4、C【分析】【分析】

本题考查了一元一次方程的应用;此题贴近于学生生活实际,利于学生理解,但要把握好比例问题中未知数得设法,设一份为x

元,则甲;乙可获得利润分别是2x

元、5x

元.

此题的等量关系是甲、乙所得利润和为14000

元,根据列方程求解即可.

【解答】

解:设甲;乙可获得利润分别是2x

元、5x

元;由题意得。

2x+5x=14000

解得x=2000

即甲;乙可获得利润分别是4000

元、10000

元.

故选C.

【解析】C

5、C【分析】【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解答即可.【解析】【解答】解:对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形;由图形可知,与“国”字相对的字是“鱼”.

故选:C.6、D【分析】【分析】把已知条件分别代入A,B,C,D四个式子,根据计算结果来判断即可.【解析】【解答】解:∵a+b=3,ab=1;

∴a2+b2=(a+b)2-2ab=9-2=7;

∴(a+1)(b+1)=ab+(a+b)+2=1+3+2=6;

∴a2b+ab2=ab(a+b)=1×3=3;

∴a4+b4=[(a+b)2-2ab]-2a2b2=47.故选D.二、填空题(共5题,共10分)7、略

【分析】【分析】一副三角尺中的角有30度,60度,45度,90度,通过角的加减运算可以拼出不同的钝角.【解析】【解答】解:∵30°+90°=120°;60°+90°=150°;45°+90°=135°;60°+45°=105°;45°+30°+90°=165°;

∴用一副三角尺;可以拼出5种不同的钝角.

故答案为5.8、略

【分析】解:a+b=0;

两边都减b;得。

a=-b;

两边都除以b;得。

=-1;

故答案为:-1.

根据等式的性质;可得答案.

本题考查了比例的性质,利用等式的性质是解题关键.【解析】-19、略

【分析】【分析】

本题考查了算式平方根.9

的平方根为隆脌3

算术平方根为非负,从而得出结论.

【解答】

解:隆脽(隆脌3)2=9

隆脿9

的算术平方根是|隆脌3|=3

故答案为3

【解析】3

10、略

【分析】【分析】根据三角形两边之和大于第三边可得AB+AC>BC.【解析】【解答】解:AB+AC>BC;

根据三角形两边之和大于第三边;

故答案为:>;三角形两边之和大于第三边.11、略

【分析】【分析】注意由特殊到一般的分析方法.如有第一节数到第二节,则数的车箱数为一节,从第一节数到第三节,共数了两节,所以可知:小亮从一列火车的第x节车厢数起,一直数到第y节车厢(y>x),他数过的车厢的节数是(y-x+1)节.【解析】【解答】解:他数过的车厢的节数是(y-x+1)节.三、判断题(共6题,共12分)12、×【分析】【分析】根据同旁内角互补,则两条直线一定平行进行分析.【解析】【解答】解:两条直线被第三条直线所截;只要同旁内角互补,则两条直线一定平行,因此原题说法错误;

故答案为:×.13、√【分析】【分析】根据字母表示数进行判断.【解析】【解答】解:当a>0时;-a是负数;

当a<0时;-a是正数;

当a=0时;-a是0;

故-a不一定是负数.

故答案为:√.14、B【分析】【解答】解:=

故答案为:错误.

【分析】分子分母同时约去ax4可得答案.15、√【分析】【分析】根据垂线的性质进行判断.【解析】【解答】解:在同一平面内;过一点且垂直于已知直线的垂线只有一条是正确的.

故答案为:√.16、√【分析】【解析】试题分析:根据垂直的性质即可判断.互相垂直的两条直线形成的四个角都等于90º,本题正确.考点:本题意考查的是垂直的性质【解析】【答案】对17、×【分析】本题考查的是三角形形状根据有两边相等的三角形称为等腰三角形,底和腰相等的等腰三角形为等边三角形,即可判断。等边三角形是特殊的等腰三角形,故本题错误。【解析】【答案】×四、计算题(共2题,共10分)18、略

【分析】【分析】原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项化为最简二次根式,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.【解析】【解答】解:原式=4-2+2+1

=5.19、略

【分析】【分析】(1)原式先计算乘方运算;再计算乘除运算,最后算加减运算,即可得到结果;

(2)原式先计算乘方运算,以及括号中的运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解析】【解答】解:(1)原式=-9××+×(-27)÷(-1)

=-144+3

=-141;

(2)原式=×(-8)-(4×+1)-1

=(-2)-10-1

=-13.五、其他(共2题,共4分)20、略

【分析】【分析】(1)设原销售电价为每千瓦时x元;根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;

(2)根据第一问的结果列出算式,计算即可得到结果.【解析】【解答】解:(1)设原销售电价为每千瓦时x元;

根据题意;得40(x+0.03)+60(x-0.12)=54;

解得:x=0.60;

答:南昌市现行电价每千瓦时0.60元.

(2)根据题意得:100×0.60-54=6(元);

答:如不使用分时电价结算,小明家10月份将多支付6元.21、略

【分析】【分析】设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2,根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,现有校舍面积为20000m2,列方程组求解.【解析】【解答】解:设拆除旧校舍为xm2,新建校舍为ym2;

由题意得,;

解得:;

答:拆除旧校舍为200m2,新建校舍为

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