贵州省遵义市桐梓县2020年部编版小升初考试语文试卷(原卷版+解析)

遵义市桐梓县2020年小学毕业考试语文1.看拼音规范书写词语在格子里。jǚsàngdīyínkāngkǎirìlìdiǎnlǐwǔrǔhéǎipòzhàn2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.乐趣[lè]参差[chā]单薄［bó］含情脉脉［mò］B.旗帜[zì]疙瘩[da]咀嚼［jué］同仇敌忾[kài］C.例如[lì]忧虑［lǜ］干燥[zào]小心翼翼［yì］D.倾听[qīn]晶莹[yíng]琴键[qín]威风凛凛［lǐn］3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.完璧归赵应接不瑕画龙点睛座无虚席B.不假思索再接再厉别出心裁居高临下C.安然无羔斩钉截铁众志成城排山倒海D.轻歌漫舞司空见惯中流砥柱全神贯注4.下列说法错误的一项（）A.《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子”是王熙凤，是古典文学名著《水浒传》里的一个主要人物。B.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福中的主人公。鲁滨逊救了一个土人还给他取名叫“星期五”。C.《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.《西江月•夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名。5.下列句子没有语病的一项是（）A.毒品是披着美丽外衣的恶魔。B.通过老师的指导，使我的作文有了很大的进步。C.下课铃一响，他争先恐后地跑出教室。D.胜利地完成了掩护任务，准备转移。6.按要求改写句子。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句）_________________________________（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）_________________________________（3）我们自觉远离毒品。我们能创造美好明天。（用上恰当的关联词连成一句话）_________________________________7.句子运用——把下列句子补充完整（1）王老师经常对我们说：“读书破万卷，_______________。”（2）“等闲识得东风面，_______________。”多么美好的春光啊！（3）身处异乡，看着皎洁的明月，我不由得想起王安石的诗句：_______________，明月何时照我还。（4）在诗人杜牧的笔下，春天是这样的：“_______________，水村山郭酒旗风。”（5）《七律•长征》中概括表现红军乐观主义精神的诗句是：“红军不怕远征难，_______________。”（6）我想对妹妹说：“_______________，事非经过不知难。只要你努力，就会有收获。”8.根据原文填空。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着（1）_______________，月亮正从（2）_______________的地方升起来。（3）_______________的海面上，霎时间（4）_______________银光。月亮越升越高，穿过（5）_______________轻纱似的微云。《月光曲》古诗文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。9.解释下列同语意思。（1）善哉：__________（2）若：__________10.给句子划节奏。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。11.解释句子的意思。伯牙鼓琴，锺子期听之。_____________________________12.判断，对打“√”，错的打“×”。（1）人们常用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（）（2）“巍巍”是形容高大的样子。“少选”是指时间长。（）13.读“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”一句时，你有什么体会？__________________________________现代文阅读种瓜得豆（节选）①俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。②什么是转基因技术呢？③人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。④科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。⑤如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，完全可能做到“种瓜得豆”。不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。⑥但是，转基因技术在农业生产上却大有（A）。⑦有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。⑧美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们（B）。⑨此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。⑩转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏（C），许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“（D）”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。14.联系上下文，选择下列词语填空。把恰当的词语填在对应的序号后。和平共处乐不可支用武之地供不应求A：__________B：__________C：__________D：__________15.什么是转基因技术？用文中的原句回答。____________________________________16.短文采用__________、__________两种说明方法。17.画横线的句子，“这项转基因技术”是指___________。18.如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？______________________________________19.综合运用。即将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，请你写一段赠言，送给母校，或者给老师，或者给同学。母校、老师和同学名字用“XX学校”“XX老师”“XX同学”代替。__________________________________20.习作。都是惹的祸要求：（1）在上填上合适的词语，把题目补充完整。（2）字数在450字以上。（3）不出现真实的校名、地名、人名。遵义市桐梓县2020年小学毕业考试语文1.看拼音规范书写词语在格子里。jǚsàngdīyínkāngkǎirìlìdiǎnlǐwǔrǔhéǎipòzhàn【答案】沮丧低吟慷慨日历典礼侮辱和蔼破绽【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“慷”“辱”“蔼”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A乐趣[lè]参差[chā]单薄［bó］含情脉脉［mò］B.旗帜[zì]疙瘩[da]咀嚼［jué］同仇敌忾[kài］C.例如[lì]忧虑［lǜ］干燥[zào]小心翼翼［yì］D.倾听[qīn]晶莹[yíng]琴键[qín]威风凛凛［lǐn］【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中注音完全正确的是C项。A项：参差chā——cēnB项：旗帜zì——zhìD项：倾听qīn——qīng3.下列词语书写完全正确一项是（）A.完璧归赵应接不瑕画龙点睛座无虚席B.不假思索再接再厉别出心裁居高临下C.安然无羔斩钉截铁众志成城排山倒海D.轻歌漫舞司空见惯中流砥柱全神贯注【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查是字形的辨析，注意平时对易错字的积累和识记，根据题干的要求写出书写完全正确的是B项。A项：应接不瑕——应接不暇C项：安然无羔——安然无恙D项：轻歌漫舞——轻歌曼舞4.下列说法错误的一项（）A.《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子”是王熙凤，是古典文学名著《水浒传》里的一个主要人物。B.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福中的主人公。鲁滨逊救了一个土人还给他取名叫“星期五”。C.《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.《西江月•夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名。【答案】A【解析】分析】【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，结合原文的内容进行辨析。本题中说法错误的是A项。“凤辣子”是王熙凤，是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。5.下列句子没有语病的一项是（）A.毒品是披着美丽外衣的恶魔。B.通过老师的指导，使我的作文有了很大的进步。C.下课铃一响，他争先恐后地跑出教室。D.胜利地完成了掩护任务，准备转移。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是对句子的语病的辨析，根据题干的要求进行辨析即可。本题中没有语病的是A项。B项：本句话的问题在于缺少主语。应改为：通过老师的帮助,我的作文进步很大。老师的帮助使我的作文进步很大。C项：本句话的问题在于词语搭配不当。本句话中争先恐后意思是指争着向前，唯恐落后。本题主语中只有一个人，不能用争先恐后。D项：本句话中问题在于缺少主语，要在语句前面加上主语“我”。6.按要求改写句子。（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句）_________________________________（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）_________________________________（3）我们自觉远离毒品。我们能创造美好明天。（用上恰当的关联词连成一句话）_________________________________【答案】①.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。②.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。③.我们只有自觉远离毒品，才能创造美好的明天。【解析】【分析】【详解】本题考查的是句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。（1）本句话考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）本句话考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。所以本句话可以改为周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（3）本题考查的是用关联词语连接两句话，本句话中前后两句话之间的关系是条件关系，用只有才连接。7.句子运用——把下列句子补充完整。（1）王老师经常对我们说：“读书破万卷，_______________。”（2）“等闲识得东风面，_______________。”多么美好的春光啊！（3）身处异乡，看着皎洁的明月，我不由得想起王安石的诗句：_______________，明月何时照我还。（4）在诗人杜牧的笔下，春天是这样的：“_______________，水村山郭酒旗风。”（5）《七律•长征》中概括表现红军乐观主义精神的诗句是：“红军不怕远征难，_______________。”（6）我想对妹妹说：“_______________，事非经过不知难。只要你努力，就会有收获。”【答案】①.下笔如有神②.万紫千红总是春③.春风又绿江南岸④.千里莺啼绿映红⑤.万水千山只等闲⑥.书到用时方恨少【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。（1）本题考查的是“读书破万卷，下笔如有神。”形容读书很多，学识渊博。出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》（2）本题考查的诗歌是朱熹的《春日》，全诗内容是胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（3）本题考查的诗歌是王安石的《泊船瓜洲》，全诗内容是京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（4）本题考查的诗歌是毛泽东的《七律·长征》，全诗内容是红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（5）本题考查的是“书到用时方恨少，事非经过不知难”，谚语，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要使用的时候，才懊恨书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。8.根据原文填空。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着（1）_______________，月亮正从（2）_______________的地方升起来。（3）_______________的海面上，霎时间（4）_______________银光。月亮越升越高，穿过（5）_______________轻纱似的微云。《月光曲》【答案】①.大海②.水天相接③.微波粼粼④.洒满⑤.一缕一缕【解析】【分析】【详解】本题考查的是现代文的背诵默写，要对学过的课文内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。本题考查的是课文《月光曲》本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。古诗文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。9.解释下列同语的意思。（1）善哉：__________（2）若：__________10.给句子划节奏。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。11.解释句子的意思。伯牙鼓琴，锺子期听之。_____________________________12.判断，对的打“√”，错的打“×”。（1）人们常用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（）（2）“巍巍”是形容高大的样子。“少选”是指时间长。（）13.读“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”一句时，你有什么体会？__________________________________【答案】9.①.赞美之词，有夸奖的意思。好啊②.像……一样10.善哉/乎鼓琴，汤汤/乎若流水。11.伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。12.①.√②.×13.我体会到了知音难觅的真挚感情。【解析】【分析】译文：伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏。伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太好了，高昂激越，如登巍巍高山！”过了一会儿，伯牙又表达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好了，回旋跌宕，如临滔滔江河。”后来，钟子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴的人了。不但弹琴是这样，贤人也这样。【9题详解】本题考查的是对词语的解释和理解，结合原文的含义进行辨析和理解即可。（1）本句话中“善哉乎鼓琴”意思是弹得太好了，高昂激越。所以“善哉”的意思是赞美之词，有夸奖的意思。好啊。（2）本句话中“巍巍乎若太山”意思是如登巍巍高山！所以“若”的意思是像……一样。【10题详解】本题考查的是给句子划分节奏，注意结合句子的含义和特点进行分析。画出相应的节奏即可。本句话“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”意思是弹得太好了，回旋跌宕，如临滔滔江河。节奏划分应该是善哉/乎鼓琴，汤汤/乎若流水。【11题详解】本题考查的是对句子意思的理解，注意写出句子中的关键词含义。抓住和相应的词语特点和整句话的含义进行翻译即可。本句话中“鼓”的意思是弹奏。整句话的意思是牙弹琴，锺子期听他弹琴。【12题详解】本题考查的是对语句的理解和分析，结合原文的含义进行分析和判断。（1）本句话的说法是正确的。（2）本句话的说法是错误的。“少选”是指过了一会儿，是指时间短。【13题详解】本题考查的是对语句的理解和分析，结合原文的含义以及语境进行分析。“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”这句话的含义是伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴的人了。从这句话中可以感受到知音难觅的真挚感情。现代文阅读。种瓜得豆（节选）①俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。②什么是转基因技术呢？③人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。④科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。⑤如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，完全可能做到“种瓜得豆”。不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。⑥但是，转基因技术在农业生产上却大有（A）。⑦有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。⑧美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们（B）。⑨此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。⑩转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏（C），许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“（D）”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。14.联系上下文，选择下列词语填空。把恰当的词语填在对应的序号后。和平共处乐不可支用武之地供不应求A：__________B：__________C：__________D：__________15.什么是转基因技术？用文中的原句回答。____________________________________16.短文采用__________、__________两种说明方法。17.画横线的句子，“这项转基因技术”是指___________。18.如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？______________________________________【答案】14.①.用武之地②.乐不开支③.供不应求④.和平共处15.人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结宣，也是由基因来“发号施令”的。16.①.打比方②.举例子17.心脏移植18.营养强化产品，如高含量维生素A，高含量赖氨酸等；疗效产品，如含有抗乙专肝/丙肝/戊肝等因子的产品，含有调属节胰岛素产生的产品，含有减肥因子的产品等等；功能强化产品，如蛛丝蛋白纤维制品，超强超长棉纤维织品，超强生物胶类产品等。【解析】【分析】【14题详解】本题考查的是选词填空，根据题干中的语境要求以及词语的特点进行选词填空即可。和平共处：是彼此不发生军事冲突而共存，而且不去和任何人发生不好的冲突。乐不可支：意思是快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。用武之地：形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。供不应求：意思是指供应不能满足需求，形容某种事物需求量很大，但供应不足的意思。【15题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。根据原文的内容的第二三自然段“人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。”可以得出转基因技术的含义。【16题详解】本题考查的是对文段内容和说明方法的分析。结合原文的内容“有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。”得出使用的说明方法是举例子。从“人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。可以得出使用的说明方法是打比方。【17题详解】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原句内容以及上下文的语境进行分析。从本段文字开头“转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。”可以得出句末的“这项转基因技术”是指心脏移植。【18题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行理解，从“此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。”等相关内容可以得出如果到转基因商店里购物，希望买到的产品有营养强化产品，如高含量维生素A，高含量赖氨酸等；疗效产品，如含有抗乙专肝/丙肝/戊肝等因子的产品，含有调属节胰岛素产生的产品，含有减肥因子的产品等等。19.综合运用。即将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，请你写一段赠言，送给母校，或者给老师，或者给同学。母校、老师和同学名字用“XX学校”“XX老师”“XX同学”代替。__________________________________【答案】xx同学：采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。此间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重