2025年高考生物一轮复习知识清单：植物生命活动调节

知识清单26植物生命活动调节

4大考点总结+6个错混点梳理

~~/0〕/~~

知识导图

概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对憎物的生长发育有显著影响

的微量有机物

特征：内生性'运输性'调节性'微量

部位：芽'嫩的叶和发育中的种子

合过程：色氨酸经过一系列反应可转变成生长紊

成

极性运输：在胚芽鞘'芽'幼叶和幼根中

非极性运输：在成熟组织中•生长需通过输导组

卫一织送行的运输

植横向运输：在重力或单侧光下（受到外部刺激）

物

激代表：。引。朵乙酸

素细胞水平：促进细胞伸长生长'诱导细胞分化等

器官水平：影响器官的生长'发育，如促进侧根和不定根发

生，影响花'时和果实发育等

作用特点：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高

时则会抻制生长

根的向重力性；顶端优势：可体现生长素低浓度促进'

高浓度抻制的作用特点

作用实例f-----------------------------------------------------------------------------

-----------[茎的背地性：仅体现促进作用

合成部位：幼芽'幼根和未成熟的种子

种亦理案主要功能：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分

类化；促进种子萌发'开花和果实发育

合成部位：主要是根尖

细胞分裂素

主要功能：促速细胞分裂；促进芽的分化'侧枝发育'叶绿素

的合成

植合成部位：根冠、萎蕉的叶片等

物丹洛以主要功能：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶'果实的衰老和

生脱落；维持种子休眠

命

合成部位：植物体各个部位

活乙烯r——

------[主要功能：促进果实成熟；促进开花；促进叶'花'果实脱落

动

的油菜素内酯：促进茎叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长'种子的萌发等

调

概念：由人工合成的，对情物的生长、发育有调节作用的化学物质

节

植物生特点:原料广泛容易合成、效果稳定等

长调节

«1分子结构和生理效应与植物激素类似•如。引跺丁酸等

分子结构和植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如

NAA'矮壮素等

应用：乙烯利催熟，生长素类似物促进无籽果实的形成

光敏色素（色素一蛋白复合体）

接受信号的分子r----------------------------------------------

------------------，露受蓝光的受体

原理：作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程

通过影响种子的萌发、情株开花结果等调节植物生长发育

环境因素因素{在一定程度上;夬定植物的域域分布

参与调节

原理：植物具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成

植物的生

运输生长素的信号，从而调节植物的生长方向

命活动

重力{-----------------------------------------------------------------

--------1"淀粉一平衡石假说

憎物生长发育的整体调控：植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环

境因素调节共同完成的

/02/

考点清单

考点1植物生长素

i.生长素的发现过程

(1)经典实验过程和结论

①达尔文实验

①与②胚芽鞘生长和向光弯曲与

万嘉一维有关

③与④胚芽鞘感受光刺激部位为

对照尖端

胚芽鞘的尖端受单侧光刺激

后，向下面的伸长区传递了

总推论某种“影响”，造成伸长区

背光面比向光面生长快,因

而使胚芽鞘出现向光性弯曲

②鲍森・詹森实验

推论胚芽鞘尖端产生的影响可以

U*透过琼脂片传递给下部

--，■换■用4母片呢?

③拜尔实验

推论胚芽鞘的弯曲生长是因为尖

一＞端产生的影响在其下部分布

不均匀造成的

④温特实验

实验②作为对照,排除琼脂块对

薪一尖端胚芽鞘生长的影响

对照组①口上蠡捶也证明胚芽鞘的弯曲生长确实

是由一种化学物质引起的

注:口表示含生长素的琼脂块

口表示不含生长素的琼脂块

(2)生长素的确认：1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化

学物质叫味乙酸(IAA)；生长素在植物体内含量极少，直到1946年人们才从高等植物

中分离出生长素，并确认它也是IAA。植物体内具有生长素效应的物质除IAA外，

还有苯乙酸(PPA)、口引跺丁酸(BA)等，它们都属于生长素。

(3)植物向光性的解释：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一

侧，因而引起两侧的生长不均匀(背光侧生长快)，从而造成向光弯曲。

2.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育

有显著影响的微量有机物。

(1)种类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质。

(2)功能：作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。

(3)三个主要特点：植物细胞内代谢产生(无专门分泌器官)；能从产生部位运输到

作用部位；微量、高效的有机物。

3.生长素的合成、运输与分布

(1)主要合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子。由色氨酸经一系列反应转变而

来，分子大小与氨基酸类似。主要为噪乙酸。AA),还有苯乙酸(PPA)、跺丁酸(BA)等。

(2)运输

①极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，

也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是一种主动运输。

形态学上端形态学下端

▲

彘学下端形态学下端"形态学上端

形态学上端

②非极性运输：生长素在成熟组织中可以通过输导组织进行非极性运输。

(3)分布：生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部

位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。生长素在

趋向衰老的组织和器官中含量较少。总体来说，生长素的分布是产生部位〈积累部位,

如顶芽＜侧芽、分生区〈伸长区：生长旺盛的部位〉衰老组织，如生长点〉老根。

4.生长素的生理作用

注意说明：

(1)细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。

(2)器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和抑制生长女不生

果实发育等。长：“抑制”或

(3)作用途径：生长素与细胞内特异性受体蛋白结合一细胞内一系列信号转导一特“促进”均是相对

定的基因表达一产生效应

“对照组”(自然

(4)作用方式：不直接参与细胞代谢，不为细胞提供能量，不构成细胞结构，不催

生长或蒸播水处

化化学反应，而是给细胞传达信息，起调节细胞生命活动的作用。

理的组别)而言

5.生长素的作用特点

研究发现，生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不的，凡生长状况

同而有较大的差异。差于对照组的就

(1)生长素浓度：一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会是“抑制生长”,

抑制生长，如图所示。

生长状况好于对

照组的就是“促

促

进进生长”。

O

最适浓度

抑生长素浓度

制

(2)植物细胞的成熟情况：幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老的细胞则比较迟钝。

(3)器官的种类：不同器官对生长素的敏感程度也不一样，根对生长素最敏感，茎

对生长素的敏感性最差，芽对生长素的敏感性介于根与茎之间，如图所示。

促

进

生

长

抑

制

生

长

°10-1°108IO-6IO-4102浓度(mol/L)

(4)植物种类：一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感程度高于单子叶植物，如

图所示。

双子叶植物单子叶植物

促

进\

°\*生长素

抑浓度

制

可用适宜浓度的生长素来清除单子叶农作物田中的双子叶杂草。

6.植物的顶端优势及其应用

(1)概念：植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象。

(2)原因

TH女产生从匕主极性「顶芽处的生长素含量少——促进生长1表现顶端

顶芽一生长素肃侧芽［侧芽处的生长素含量多—抑制生长广优势

顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，侧芽处生长素浓度过高，生长受到

抑制，而顶芽处生长素浓度适宜，生长较快。

(3)解除方法：：摘除顶芽，使侧芽处生长素浓度降低，侧芽萌动、加快生长。

(4)应用：如适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使其

多开花、多结果。果园艺师会适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆

润、丰满。

(5)意义：植物可以尽快长高，在生存竞争中获得优势。

考点2其他植物激素

1.其他植物激素的种类和作用

激素种类合成部位主要作用

主要是幼

芽、幼根和促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞

赤霉素

未成熟的种分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育

子

促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶

细胞分裂素主要是根尖

绿素合成

根冠、萎意抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实

脱落酸

的叶片等的衰老和脱落；维持种子休眠

植物体各个促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实

乙烯

部位脱落

拓展应用：

植物激素间的相互作用

2.脱落酸能促进种子休

(1)生长素与赤霉素的相互作用

眠，抑制其发芽，持续

促进色氨酸

1合成高温会使脱落酸降解，

年重为一一素)促进:细胞伸长

’期制“解同时大雨天气给种子

氧化、物萌发提供了水分，于是

(2)生长素与乙烯的相互作用种子会不适时地萌发。

生长素和乙烯的关系如图甲，其在细胞中含量的变化如图乙。

(生长素浓度1时住长素浓度砌植

物,

茎

N

促进促进中

激

烯

乙

素A/1

细胞伸长抑制色烯增多

生

长

素

含

一

生长量

甲

生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯的增多对生长素的合成

起抑制作用。

(3)生长素与细胞分裂素的相互作用

［作用,细胞伸长一细胞体积增大

(生［素)一［共同，植物

细胞分裂素」促进.生长"|

L-~~~►细胞分裂一细胞数目增加

作用

细胞分裂素能够加强生长素的极性运输。

细胞分裂素促进芽的分化,生长素促进根的分化;细胞分裂素解除顶端优势,

生长素保持顶端优势。

(4)赤霉素与脱洛酸的相互作用：在调节种子萌发过程中，赤霉素和脱落酸的

作用效果相反。赤霉素打破种子休眠，脱落酸促进种子休眠；赤霉素促进植物生

长，脱落酸抑制植物生长。

(5)植物激素之间的相互作用

细胞分裂促进

生长素促进细胞分裂素

作

抑

协同作可细胞伸长制

uExzt用

抑赤霉素相

抑制

制果实成熟反

促进

乙熔促进器官脱落促进脱落酸

考点3植物生长调节剂的应用

1.由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长

调节剂。

(1)植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定、应用领域户等优

补充说明：

点。

由于植物生长调节剂

(2)用量小、速度快、效益高，大部分作物一季只需在规定时间内喷施1次。

(3)针对性强，专业性强。可以解决一些其他手段难以解决的问题，比如形成是人工合成的，在植物

无籽果实。体内往往缺乏代谢途

植物生长调节剂的类型

2.径，因而效果比天然植

(1)一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如呼I引噪丁酸。

物激素稳定。

(2)另一类分子结构和植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效

应，如a—蔡乙酸(NAA)、矮壮素等。

3.植物生长调节剂的作用

(1)对于提高作物产量、改善产品品质等，都起到很好的作用。

(2)施用植物生长调节剂还能减轻人工劳动。

(3)植物生长调节剂使用不当可能影响作物产量和产品品质。

4.植物生长调节剂的实例

(1)促进果实成熟；

(2)促进植物生长；

(3)诱导酶的形成；

(4)培育无籽果实和促进作物结实；

(5)促进杆插枝条生根、疏花疏果；

(6)细胞分裂素和青鲜素可用于农产品的储藏保鲜；

(7)有些植物生长调节剂(如2,4-D)可作为除草剂

5.植物生长调节剂的应用方法：喷雾；点花；浸蘸；浇灌。

考点4环境因素参与调节植物的生命活动

1.光对植物生长发育的调节作用

(D光是植物进行光合作用的能量来源。

(2)光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。

(3)光敏色素的作用机理：光敏色素是一类蛋白质(色素——蛋白复合体)，分

教材拾遗：

布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光

敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核光敏色素主要吸收红

内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。光和远红光。植物体内

(4)光调控植物生长发育的反应过程

除了光敏色素，还有感

阶段响应图示

受蓝光的受体。

①感受信号光敏色素被激活，结构发生变化S*受信号传导侑号发生反应

②传导信号信号经过转导，传递到细胞核内

③发生反应细胞核内特定的基因进行转录，Co

之后通过翻译产生相应蛋白质，

表现出生物学效应

2.重力：重力7强调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。

(1)调节过程：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号

转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡,从而调节植物的生长方向。

(2)淀粉一平衡石假说

“淀粉一平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。这种

假说认为，植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细

胞来实现的。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方

向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生

长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。

3.温度：温度通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生

命活动，从而参与调节植物的生长发育。

(1)春化作用：温度对植物的开花起着重要作用，开花需要低温的现象叫春化

作用。冬小麦、甘蓝、萝卜、白菜等植物都有春化现象，没有春化作用，植物只

保持营养生长，不会开花结果。春化作用一般要在0~5℃保持40~50天，而高温

或缺氧可解除春化作用。春化作用的感受器官是芽内的分生组织。

(2)年轮形成：春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这时形成

层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得

颜色淡，质地松软。入夏以后，随着气温增高、雨量减少，特别是到秋天，天

气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，

导管又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。

4.植物生长发育的整体调控

(1)植物生长发有的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完

成的。

(2)植物的生长、发育、繁殖、休眠等都处在基因适时选择性表达的调控之

下。

(3)激素调节、基因表达调控与环境的关系：对于多细胞植物体来说，细胞与

细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。激素作为信息分子,

会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表

达调控的结果，也受到环境因素的影响。

S多种激素共同调节》

，,基因选择性表达

植物生命活

动调节的三翻遍圈眦盟飒

个层面［影响

。环境因素(光照、温度等).

(4)从个体层次上看，植物生长、发育、繁殖、休眠等生理过程实际上是植物

响应环境变化，调控基因表达以及激素的产生、分布，最终表现在器官和个体水

平上的变化的过程。

703/

易混易错

易错点1判断植物“长不长、弯不弯”的方法

（先看、据尖端下部能L王K

旺^否获得生长素.不生长

得竺直立生长

八?£）据尖端下部生长茎

«不鸾）素分布是否均匀|不均匀厂弯向分布少的一面

।根A弯向分布多的一面

（1）判断生长素的有无，一看有没有产生部位，二看有没有人为施加。

⑵尖端下部伸长区相当于生长素作用的“靶细胞”部位一倘若有生长素但不能运往作用部位，则不能

促进“生长”。

（3）引起生长素在胚芽鞘分布不均匀的因素有：单侧光、重力、含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽

鞘上的位置，以及用云母片阻断生长素的运输等。

易错点2总结植物激素与动物激素的区别

项目植物激素动物激素

合成部位无专门的分泌器官内分泌器官或细胞

作用部位没有特定的器官特定的器官、组织

运输途径极性运输、非极性运输和横向运输随血液循环（体液）运输

化学本质有机小分子蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物类等

易错点3生长素相关实验图解的分析

类别图解相关结果

①直立生长

遮盖法

②向光生长

①②

□IT

①直立生长

暗箱法

②向光（小孔）生长

①②

/fl：%①向右侧生长

②直立生长

插入法

③向光生长

C②③④④向光生长

①直立生长

bni②向左侧生长

移植法③④中IAA的含量

rtra=b+c,b>c

⑤⑤向右弯曲生长

①直立生长

②向光生长

旋转法I弱③向小孔生长

①②佟D④④茎向心生长，根离心生

盆转盒转都车专盘转长

①a=b,c=d,都促进水平

生长

横置法

②a<b,c<d,a、c、d促

②

失重有重力进生长，b抑制生长

易错点4不能准确界定生长素作用是否体现出“两重性”

确认能否体现两重性的关键在于“浓度与生长状况”。

(1)若生长较慢处的生长素浓度>生长较快处的生长素浓度则可体现两重性，如根背地生长、顶端优势

等。

(2)若生长较慢处的生长素浓度〈生长较快处的生长素浓度，则不能体现两重性，只能表明“低浓度促

进生长”。如茎的向光性和茎背地生长。

易错点5误将高于最适浓度的浓度都当做“抑制浓度”

0(0.0)生长素浓度

曲线中HC段表明随生长素浓度升高，促进生长作用减弱，但仍为促进生长的浓度，不是抑制浓度，

高于i时才会抑制植物生长，才是“抑制浓度”。

易错点6明辨植物生命活动调节的五个易误点

(1)促进果实发育和成熟的主要激素是不同的：果实发育主要是生长素作用的结果，果实成熟主要是乙

烯作用的结果。

(2)生长素与细胞分裂素促进生长的作用原理是不同的：生长素促进细胞伸长，即体积增大；细胞分裂

素促进细胞分裂，即细胞数目增多，二者共同促进植株生长。

(3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相

互作用、共同调节。

（4）激素调节只是植物生命活动调节的一部分，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结

果（基因的选择性表达）。

（5）光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括激素合成在内的多种变化，进而对基因组

的表达进行调节。

~/04/_~

真题赏析

1.（2024・河北・高考真题）水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蕤相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极

性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是（）

A.AUX1缺失突变体的分薨可能增多

B.分廉发生部位生长素浓度越高越有利于分廉增多

C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输

D.同一浓度的生长素可能会促进分廉的生长，却抑制根的生长

［答案］B.［解析］A、AUX1缺失突变体导致生长素不能正常运输，顶端优势消失，分藻可能增多，A

正确；B、分票发生部位生长素浓度过高时会对分孽产生抑制，导致分廉减少，B错误；C、在成熟组织

中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，C正确；D、根对生长素的敏感程度高于芽，同一浓度的生

长素可能会促进分孽的生长，却抑制根的生长，D正确。故选B。

知识链接：生长素：

（1）产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而

（2）运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过

来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

（3）分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；老根（叶）＞幼根（叶）；分生区

＞伸长区；顶芽〉侧芽。

2.（2024•浙江・高考真题）干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的

是（）

A.干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放

B.干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力

C.干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱

D.干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱

［答案］D.［解析］A、干旱胁迫下，植物体内的脱落酸含量显著增加，促使气孔关闭，避免蒸腾失水，

A错误；B、干旱胁迫下，植物含水量下降，避免失水过多，增强抗旱能力，B错误；C、干旱胁迫下，

脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用，气孔不能正常关闭，一般不耐旱，C错误；D、干旱

胁迫下，叶面喷施赤霉素促进植株生长，不利于植物抗旱，D正确。故选D。

知识链接：脱落酸：合成部位：根冠、姜蕉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌

发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰者、脱落。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种

子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

3.（2024.宁夏四川・高考真题）植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是（）

A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发

B.单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白

C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达

D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用

［答案］B.［解析］A、赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，赤霉素能促进植物的生长，

可以诱导某些酶的合成促进种子萌发，A正确；B、生长素的极性运输属于主动运输，主动运输需要载体

蛋白的协助并消耗能量，B错误；C、植物激素与受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过

程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应，C正确；D、调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是

相互作用共同调节的，因此一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，D正确；故选B。

知识链接：植物激素是由植物体内产生，能从产生部位送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微

量有机物；植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物各种生命活动起

着不同的调节作用。调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，植物生命活动的调

节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果。植物的生长发育既受内部因子（激素）的调节，也受外部因

子（如光、温度、日照长度、重力、化学物质等）的影响。这些化学和物理因子通过信号转导，诱导相关基

因表达，调控生长发育。

4.（2024•湖南・高考真题）脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进

入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的

突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体

种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是（）

■野生型

*0突变体

均

於

玄

H要

3

W

对照NaClPEG6000ABA

(H2O)

图a

A.NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同

B.渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化

C.基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命

D.基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用

［答案］A.［解析］A、分析图a,用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因

R的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。由题

可知，ABA是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000可以引起渗透胁迫，促进ABA的合成，

进而促进基因R的表达，而ABA可以直接促进基因R的表达，因此NaCl、PEC6000和ABA对种子萌

发的调节机制不同，A错误；B、由图a可知，渗透胁迫会先促进内源ABA的合成，内源ABA含量的升

高又会促进基因R的表达，B正确；C、ABA的存在会抑制种子的萌发，因此基因R突变体种子中ABA

含盘升高可延长种子贮藏寿命，C正确；D、无论在正常还是逆境下，基因R突变体种子中ABA的含量

皆高于野生型，可能是因为基因R突变解除了其对ABA生物合成的抑制，导致ABA的合成量增加，D

正确。故选A。

信息获取：分析图表信息可知，用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因R

的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。

5.（2024・重庆・高考真题）为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用，研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗

分组进行处理，一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化，然后切取枝条，检测各部位乙烯的量。题

图，为其处理方式和结果的示意